2023年土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告總結(jié)

第3頁共3頁2023年?土木工程生?產(chǎn)實習(xí)報告?總結(jié)短暫?的畢業(yè)實習(xí)?很快便結(jié)束?了，在這次?生產(chǎn)實習(xí)過?程中，我在?專業(yè)老師的?帶領(lǐng)下，在?實習(xí)工地的?工人師傅、?工程師的幫?助下，我對?實習(xí)過程出?現(xiàn)的專業(yè)知?識困惑和問?題，虛心向?他們請教和?學(xué)習(xí)，通過?這次實習(xí)，?我收益匪淺?，不僅學(xué)到?了許多專業(yè)?知識，而且?還從建筑工?人師傅老前?輩那學(xué)到了?許多做人處?世的道理，?現(xiàn)將實習(xí)以?來的心得體?會總結(jié)如下?:由于我?們是在學(xué)完?所有專業(yè)課?后才進行這?次實習(xí)的，?因此這次實?習(xí)是比以往?任何一次實?習(xí)都更具有?針對性和實?踐意義。在?學(xué)完基礎(chǔ)工?程、混凝土?結(jié)構(gòu)工程、?抗震結(jié)構(gòu)、?鋼結(jié)構(gòu)以及?高層建筑結(jié)?構(gòu)和土木工?程施工等課?程后，才開?始實習(xí)的，?通過這次實?習(xí)，使我更?充分地理解?了專業(yè)知識?學(xué)習(xí)，進而?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?更好地掌握?和運用專業(yè)?技能。首?先，這次畢?業(yè)實習(xí)，使?我更深刻的?了解土木工?程專業(yè)知識?。大學(xué)四年?在學(xué)完專業(yè)?基礎(chǔ)課和專?業(yè)課后，逐?步具有了較?扎實的專業(yè)?知識，但在?校期間所學(xué)?的內(nèi)容都是?理論知識，?除上課程認?知識習(xí)和假?期專業(yè)實習(xí)?外，在實踐?中學(xué)習(xí)和運?用已學(xué)理論?知識還遠不?夠。通過這?次實習(xí)，我?對以前學(xué)習(xí)?和實習(xí)中存?在的問題和?不足有了正?確的認識。?例如在實習(xí)?中，我們發(fā)?現(xiàn)根據(jù)建筑?功能要求，?許多設(shè)計圖?紙上標(biāo)明的?樓板厚度和?梁柱截面尺?寸大的多，?那么，我們?該如何充分?考慮受力狀?況和選用計?算模型?通?過這次實習(xí)?，我對依照?設(shè)計圖紙和?施工現(xiàn)場部?分構(gòu)件的測?量以及觀察?這些構(gòu)件的?細部做法，?采用向施工?員、工程師?清潔相關(guān)問?題的處理方?法，分析思?路和計算原?理，使我對?以前的專業(yè)?課程知識有?了全新的了?解。以前課?本上學(xué)的知?識都是土木?工程中最基?礎(chǔ)的內(nèi)容，?所運用的模?型和原理也?是最簡單的?類型。但隨?著我國建筑?行業(yè)的日趨?規(guī)范和完整?以及人民群?眾對建筑安?全、合理、?經(jīng)濟的更高?要求，工程?上很容易出?現(xiàn)各種問題?和疑惑，如?何快速正確?地處理好這?些問題?我?想，那便是?運用我們所?學(xué)的知識和?原理，根據(jù)?問題具體找?出“瓶頸”?所在，找到?突破口去解?決好。其實?，這些基本?知識和原理?很多我們都?學(xué)過，但如?何將他們聯(lián)?系起來，用?于解決和、?工程中的實?際問題，則?需要我們在?實踐中不斷?學(xué)習(xí)和總結(jié)??！癬_?_”的另一?方面是“以?小見大”。?許多知識、?原理往往是?解決問題的?關(guān)鍵。例如?:我們在_?__工商行?政管理局高?層住宅樓實?習(xí)時，我對?工程采用基?礎(chǔ)靜壓樁法?和錨桿固定?的處理方案?十分不解，?因為靜壓樁?比現(xiàn)澆混凝?土樁經(jīng)濟費?用高。因此?，我推測是?該工程地基?土質(zhì)軟弱或?砂化嚴重，?我向項目負?責(zé)人請教后?得到了肯定?。因為在學(xué)?基礎(chǔ)工程后?，我一直記?得授課老師?這樣告訴我?們:如果地?基承載力滿?足要求，應(yīng)?盡量少使用?靜壓樁，靜?壓樁費時而?且費用大，?也就是這個?小道理，才?讓我產(chǎn)生上?面的問題和?疑惑。有些?問題看似復(fù)?雜，其實換?個角度或換?種思維可能?就簡單的多?了。比如，?我們這次實?習(xí)的工程大?多為高層建?筑結(jié)構(gòu)，且?多采用框架?結(jié)構(gòu)，層數(shù)?都在二十層?左右，但是?，它們的計?算原理和模?型卻很簡單?，都是從框?架結(jié)構(gòu)出發(fā)?，利用分層?法，將力矩?分層分到各?層框架上，?最后將各層?軸力、剪力?、彎矩逐層?疊加而成，?計算量雖然?很大，但原?理都是一樣?的?？芍^異?曲同工，因?此，除了將?所學(xué)的運用?于工程中，?還應(yīng)注意靈?活、熟練掌?握和運用那?些看似再簡?單不過的原?理和方法，?從小處、細?微處著眼，?兼顧全局，?一定能夠更?好地解決問?題。其次?，通過這次?畢業(yè)實習(xí)，?使我更清醒?地意識到施?工管理的重?要性。（范?本）無論是?從事設(shè)計還?是施工或監(jiān)?理工作，我?們都應(yīng)該注?重提高施工?管理效率。?這次畢業(yè)實?習(xí)的幾處工?程單位，他?們的先進管?理理念和方?法都值得我?們學(xué)習(xí)土?木工程施工?管理要考慮?的內(nèi)容多，?范圍廣，所?要安排的工?作任務(wù)量更?大，但這直?接關(guān)系到土?建工程的進?度和效率。?印象最深刻?的廣__區(qū)?五建所承建?的___工?商行政管理?局高層住宅?樓工程，所?以工作人員?各司其職，?各項工作開?展的有條不?紊，工人們?在工地上忙?碌但有序，?施工員、安?全員、監(jiān)理?員也是在施?工現(xiàn)場步步?不離，認真?將施工工作?效率提高到?最佳，而項?目工程負責(zé)?人則在工地?現(xiàn)場指導(dǎo)。?因此各項工?作都在計劃?進行中。?另外，施工?管理還包含?員工的技能?培訓(xùn)，在廣?__區(qū)二建?所承建的廣?__區(qū)黨委?統(tǒng)戰(zhàn)部住宅?樓工程中實?習(xí)，我了解?到二建每年?都會定期對?施工員和技?術(shù)員進行技?能強化和培?訓(xùn)，項目部?經(jīng)理向我們?介紹了一系?列廣__區(qū)?二建在崗人?員培訓(xùn)計劃?和內(nèi)容后，?使我對施工?管理、培訓(xùn)?有了更多的?思考。通過?這些引入先?進管理模式?和科學(xué)管理?方法，施工?效率有了很?大提高，這?樣十分有助?于施工的連?續(xù)性和可續(xù)?性。最后?，通過這次?畢業(yè)實習(xí)，?使得我更全?面地明白了?今后的努力?方向。其實?，在這么短?暫的畢業(yè)實?習(xí)中真的很?難學(xué)到更多?的知識和技?能。但是，?在這幾天的?畢業(yè)實習(xí)中?我從更全面?的角度認清?了今后所從?事土木工程?工作所需努?