教師節(jié)演講稿：我選擇 我喜歡

第3頁共3頁教師節(jié)演講稿：我選擇我喜歡?各位評委、?各位老師：?大家上午?好!今天是?第三十個教?師節(jié)。在這?里祝老師們?節(jié)日快樂。?下面和大家?一起來__?_我教師節(jié)?感受《我選?擇，我喜歡?》。光陰?荏苒，日月?如梭。五年?前，我懷著?干事創(chuàng)業(yè)的?___，開?始了向往已?久教師生活?。經(jīng)過五年?的歷練，我?更加成熟、?穩(wěn)重而自信?。我越來越?深刻的領(lǐng)悟?到：教師的?價值只能通?過學(xué)生去延?續(xù)和兌現(xiàn)。?今年是我?人生中的一?個重要轉(zhuǎn)折?點(diǎn)——加盟?知行學(xué)校，?由過去的“?游擊隊”變?成了正規(guī)軍?。在今年教?師招聘選崗?中，我毫不?猶豫的選擇?了知行學(xué)校?，這座有著?幾十年歷史?的老學(xué)校。?她有三千多?名學(xué)生，一?百八十多名?教職工。這?里有全國優(yōu)?秀教師、省?市級教壇新?星，骨干教?師、教學(xué)能?手，他們都?是我學(xué)習(xí)的?榜樣。我將?以此作為我?人生新的起?點(diǎn)，去追尋?我教師夢。?數(shù)十載辛?勤耕耘，迎?來了枝繁葉?茂；幾代人?心血凝聚，?換來了碩果?滿園。我將?在這個新的?起點(diǎn)，新的?高度繼續(xù)詮?釋著執(zhí)著與?奮斗、光榮?與夢想——?追求每一天?都比昨天有?進(jìn)步，每一?天都比昨天?更快樂！?當(dāng)我第一次?走進(jìn)知行的?校園時，看?到的是和藹?可親的領(lǐng)導(dǎo)?、熱情有加?的同事們和?朝氣蓬勃的?同學(xué)們，想?到將要和大?家一起為共?同的理想和?目標(biāo)奮斗時?，我倍感自?己的責(zé)任重?大。幾天來?，已經(jīng)讓我?感受到了老?師飽滿的工?作熱情和嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)?度。特別是?袁校長每天?早上在各個?教學(xué)班間進(jìn)?行巡視，你?們這種愛崗?敬業(yè)的精神?深深感動了?我，作為一?名新入職的?老師，我感?到自己責(zé)任?很重。培?養(yǎng)優(yōu)秀的人?才，需要有?遠(yuǎn)見教師。?需要我們放?眼未來，轉(zhuǎn)?變觀念，改?進(jìn)方法，不?當(dāng)教書匠，?要做教育家?，使我們的?教育充滿靈?性、充滿活?力。把能搏?擊風(fēng)雨的雛?鷹送上祖國?的藍(lán)天，這?才是我們對?學(xué)生的最博?大、永恒的?愛！有一?首題為《夸?父》的詩這?樣寫道：一?根拐杖／支?撐了你／你?說要去追趕?太陽了／于?是你用帶花?邊的腳印編?成了一條纜?繩／拽住了?／一只任意?漂流的小船?／日后／在?埋下拐杖的?地方／定能?長出茂林一?片。我想，?作為教師就?應(yīng)像夸父那?樣，拄著拐?杖也要去追?趕振興祖國?教育事業(yè)這?個太陽，即?使有一天，?像夸父一樣?倒下了，但?終于給這個?世界播撒下?一片生命的?綠色！有?人說過：疼?愛自己的孩?子是人，熱?愛別人的孩?子是神。教?師對學(xué)生就?需要這樣一?種神圣的愛?，五年走過?的風(fēng)雨歷程?，看見身邊?的老師像辛?勤的農(nóng)夫，?“日出而作?，日落而息?”，為同一?塊土地精心?耕作。以“?捧著一顆心?來，不帶半?根草去”的?精神，詮釋?著“愛”的?真正含義。?日復(fù)一日的?教學(xué)工作，?難免讓人產(chǎn)?生一些倦怠?心理，斗志?有些松懈，?但孩子們清?純的眼眸給?了我力量，?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的?話語給了我?力量，同事?們的微笑給?了我鼓勵，?家長的信任?給了我信心?。讓我勇敢?的去挑戰(zhàn)一?切困難，去?體驗教育生?命的真諦。?我想，作為?一種職業(yè)，?教育，最能?夠吸引我的?，莫過于伴?隨孩子們共?同經(jīng)歷的從?幼稚到逐漸?成熟的生命?歷程中，我?同樣也體驗?著成長的艱?辛與歡樂，?真正體會到?教師是光榮?的、教書是?嚴(yán)肅的、講?臺是神圣的?。我光榮?，我是人民?教師！我?努力，我要?做一名讓學(xué)?生喜歡，家?長認(rèn)可、領(lǐng)?導(dǎo)滿意教師?！風(fēng)雨兼?程，我選擇?，我喜歡。?“耿耿園