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文檔簡介
第3頁共3頁2023年?暑假培訓總?結一個學?年又接近了?尾聲,為了?加強對我們?這支行政管?理隊伍的能?力培養(yǎng),在?學院領導的?重視下,月?—日,學院?___了專?門針對行政?管理隊伍的?暑假培訓班?,從多方面?進行業(yè)務培?訓,使我們?不僅了解了?高職教育和?學院的發(fā)展?歷程,同時?深刻感受到?自身工作的?挑戰(zhàn)性。?在聽了賴書?記和鄧院長?的動員報告?以后,羅_?_書記關于?《特色戰(zhàn)略?:高職院校?變革之道—?從危機到轉?型》的報告?拉開了整個?培訓的序幕?。羅書記從?高職院校辦?學類型特色?描述高職院?校辦學特色?形成因素分?析高職院校?辦學特色形?成路徑創(chuàng)造?特色實現變?革幾個方面?對高職院校?特別是我院?的發(fā)展作了?詳盡的分析?,并對我院?的發(fā)展現狀?從精品課程?實訓基地課?題教師隊伍?等方面進行?對比研究,?分析其優(yōu)勢?與不足,從?而指出特色?立校質量強?校是我們的?不二選擇:?要倡導敢為?人先的教育?創(chuàng)新精神;?要加強班子?建設,提升?院校領導能?力;要加強?重點專業(yè)建?設,提升院?校核心競爭?力;要加強?院校辦學自?律,深化內?部管理體制?改革;要強?化社會政府?責任,建立?校企合作育?人環(huán)境;要?探索招生就?業(yè)改革,提?高學生就業(yè)?與創(chuàng)業(yè)能力?;要注重教?育教學制度?設計,創(chuàng)新?人才培養(yǎng)模?式。賴書?記關于應用?文寫作的講?座也讓我們?學到了不少?平時用得著?的真知識,?作為行政管?理人員,一?般的文書寫?作是經常會?面對的,但?是我們在平?時的工作中?可能會忽略?某些細節(jié),?比如書寫不?規(guī)范邏輯混?亂詞語搭配?不當句子成?分殘缺等等?,這樣有可?能會給工作?帶來負面影?響和損失,?讓事情辦起?來不那么順?暢,而且會?鬧笑話,因?此,作為一?名高校行政?管理者,在?完成本職工?作的同時,?一定要多學?習多思考,?提高自身的?綜合素質。?科研處李?科處長則對?學院三年發(fā)?展規(guī)劃進行?詳細的解讀?。從三年規(guī)?劃的提出指?導思想目標?愿景工作要?點等幾個方?面深入淺出?的進行分析?,更重要的?是他從干事?的工作定位?干事應具備?的素質和干?事應執(zhí)行的?工作內容對?我們這支隊?伍提出了新?的要求,讓?我們受益頗?深。從而懂?得:作為學?院的基層管?理人員,一?定要牢記自?己職責和分?工,遇事不?推諉,增強?主動性,堅?決抓落實,?勤于思考,?善于學習,?團結協作,?努力提升自?己的綜合素?質和綜合能?力,這樣才?不失為一名?合格的高校?基層管理者?。接下來?,羅__老?師關于部門?預算管理劉?__老師關?于公務卡的?使用王兆平?老師關于報?帳系統的使?用的專題講?座更是講到?了我們的心?坎里。因為?這與我們的?工作是息息?相關的。我?們這支隊伍?,從事的都?是行政管理?工作,有絕?大部分都是?報帳員,這?就要求我們?要熟悉和遵?守學院財務?制度,對處?室系部的財?務狀況了然?于心。每一?學年之初要?協助系部領?導對本部門?的財務進行?合理科學的?預算,在接?下來的經費?使用過程中?,才不至于?過于盲目和?隨意,這樣?才能最大限?度地發(fā)揮部?門學院資金?的效率,創(chuàng)?造價值。另?一方面,因?為報帳系統?是我們學院?自行研發(fā)的?,和任何一?個新生事物?一樣,在首?次推行使用?的過程中肯?定會有一些?不可避免的?問題存在,?這就要求我?們多留心,?及時發(fā)現問?題并解決問?題,讓它越?來越科學,?越來越好用?,這對我們?的工作是大?有幫助的。?國庫集中?支付制度是?為適應__?_市場經_?__共財政?管理需要,?以國庫單一?帳戶體系為?基礎,資金?直接支付到?商品勞務供?應商或用款?人,并對從?預算分配到?資金撥付資?金使用銀行?清算直至資?金到達商品?供應商和勞?務提供者帳?戶實行全過?程監(jiān)控的一?種新型財政?國庫管理制?度。而我院?作為首批國?庫集中支付?的高職院校?試點單位,?就更要求我?們做好財務?預算工作了???茖W編制?預算合理申?報用款計劃?嚴格執(zhí)行預?算等等,這?樣才能確保?資金使用合?法合規(guī)。公?務卡的形式?也是一大變?革,有利于?進一步提高?財政財務管?理透明度有?利于提升單?位財務管理?水平,這樣?也能對現金?的使用實行?嚴格管理,?杜絕一切不?合理的開支?,在一定程?度上能節(jié)約?辦學成本。?兩天的學?習雖然短暫?,但收獲卻?不少。特別?是通過交流?環(huán)節(jié),我們?紛紛總結自?己工作中的?不足,并提?出一些有見?地的建
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