培訓計劃實施方案

Creativeimitationisnotaboutothers,butabouttranscendenceandre-creation.通用參考模板（頁眉可刪）培訓計劃實施方案培訓計劃實施方案就是針對培訓班所寫的計劃方案，大家想知道培訓實施方案怎么寫嗎？下面就為你推薦培訓實施方案范文哦！響水縣第一初級中學20年暑期校本培訓實施方案根據(jù)響教研〔20__〕27號關于《響水縣20―年暑期教師培訓工作方案》的通知精神，結合我校工作實際，特制定20—年暑期校本培訓實施方案。一、指導思想新課程強調“建設輕負高效課堂”，其實質就是最大程度發(fā)揮課堂教學功能與作用，減輕學生學習的強度，提高課堂教學單位時間內的效率，達成育人目標?！坝行Ы虒W”就是要求教師在遵循教學活動客觀規(guī)律的前提下，在額定的教學時間內、較少的物力投入下，取得盡可能多的教學效果。我們校本教研將以“輕負高效課堂”的探索和實踐作為校本研訓的出發(fā)點和落腳點。二、組織機構培訓領導小組:組長：姜為俊副組長：張文明夏錦網(wǎng)孫克軍周小剛校本培訓工作小組：組長：張文明成員：張貴良蔣新遠胡可成張娟姜紅兵張海華朱利霞三、培訓目標.全體教師能技術嫻熟地制作微課；.全體教師能領會”讓學引思”的教學主張，結合自身教學實際,參與研制并踐行新構建的學科教學模式；.學校對各位教師20—?20__三學年的.個人成長情況進行考核與匯總,全體教師在分析自我現(xiàn)狀,結合學校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定《20—-20_三年個人發(fā)展規(guī)劃》；.全體教師對“一師一優(yōu)課，一課一名師”作品進行再打造,使教學設計和作品制作達成“自己滿意、同行認可”的目標；.進一步研討愉悅教育模式，學習、研討即墨28中經(jīng)驗，并能借監(jiān)、運用。.研定新學年教學工作計劃、教研工作計劃、學科教學計劃，以便實施。四、培訓對象全體在職教師。五、培訓日程時間安排培訓項目培訓形式8月13日.暑期校本培訓開班，部署校本培訓工作；.對教師前三年專業(yè)發(fā)展情況進行考核、總結與歸檔；.指導教師研定未來三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20?20）。集中研修月14?16日.制定教師未來三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20?20）；.組織參加縣局教師培訓項目。分散研修8月17?19日.組織微課制作校本培訓；.“一師一優(yōu)課一課一名師”作品再打造。集中培訓月22?23日.組織參加微課制作縣級考核；.即墨28中經(jīng)驗學習、研討。集中研修8月24?25日.“讓學引思”教學主張研討，構建校本教學模式；.研討新學年工作規(guī)劃。集中研修六、培訓安排（一）暑期校本培訓開班，部署校本培訓工作.培訓場所：綜合樓五樓大會議室；.主要內容：學習學校暑期校本培訓方案，部署校本培訓工作；.責任人：姜為俊。(二)對教師前三年(2—?20—)專業(yè)發(fā)展情況進行考核、總結與歸檔.材料上報：按縣局要求；.考核小組：組長：張文明成員：張貴良蔣新遠胡可成張娟姜紅兵張海華朱利霞.考核時間：200813;.責任人：姜為俊。(三)指導教師研定未來三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20?20__)填寫要求：所有教師依據(jù)學校三年教師培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃認真分析現(xiàn)狀，認真制定個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到發(fā)展目標明確，成長路徑明晰，考核測點可視。(四)研討制定教師三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20?20__).填報時間：200814---200816;.填報形式：按表格自行或考核小組填寫。（五）組織參加縣局教師培訓項目根據(jù)縣局文件精神，我校近期參加縣級培訓人員安排如下.“踐行讓學引思主張，構建以生為本課堂”集中培訓。參訓時間為：8月10日上午8：00-11:30下午2:30-5:20參訓人員名單：姜為俊張文明蔡慧松蔡麗麗陳海玲陳明權陳為民崔霞單海川高海云高平龔成勤吉紅英紀金鳳姜紅兵蔣晶宇林軍劉恒紅劉建洋劉文君陸春軍陸雷波馬儀林沈小東孫紅梅孫利筠孫延能童玉香王建國吳樹梅張海華張蕾趙青朱立兵。.中小學校特色文化建設集中培訓。參訓時間為：8月11日上午8:30-11;30下午2:30-5:30;參訓人員名單：姜為俊張文明陳波陳殿梅陳國艷程元東馮可悅蔣晶宇李士兵李小方林國榮顧紅霞裴昌欣戚迎旭邱金珠邵春銀孫振園滕志遠王勝宇楊廣俠楊介平楊正東殷素梅尹朝陽張娟。（六）組織微課制作校本培訓.培訓編班班級培訓者學員姓名培訓地點沈小東音樂美術體育政治歷史地理生物微機室⑴陳國艷邵春銀物理化學數(shù)學微機室(2)劉建洋徐亞柏全體語文老師微機室⑶胡可成李小方戚迎旭全體英語老師微機室(4)蔡慧松.培訓課程：由徐亞柏老師提供。課時內容達成目標.培訓者備課要求：由徐亞柏老師提供。.自我訓練要求：能獨立制作一節(jié)完整微課。(七)“一師一優(yōu)課、一課一名師”作品再打造.分學科組對已經(jīng)上傳和待傳的作品進行組內研磨，特別在教學設計上下大功夫，成為大家滿意、自己得意的作品；研討小組牽頭人小組成員初一語文吉紅英初一年級全體語文老師初一數(shù)學孫紅梅初一年級全體數(shù)學老師初一英語高平初一年級全體英語老師初一綜合孫延云初一年級全體政史地生初二語文陳為民初二年級全體語文老師初二數(shù)學龔成勤初二年級全體數(shù)學老師初二英語吳樹梅初二年級全體英語老師初二物理王建國初二年級全體物理老師初二綜合崔建梅初二年級全體政史地生老師初三語文劉興傳初三年級全體語文老師初三數(shù)學李玉霞初三年級全體數(shù)學老師初三英語傅麗紅初三年級全體英語老師初三物理張海華初三年級全體物理老師初三化學劉建洋初三年級全體化學老師初三歷史政治張麗初三全體政治歷史老師.利用新學的微制作技術，對教學實錄進行優(yōu)化，需要待開學再進行課堂演繹的要重新撰寫好甲本；.學校對確認提交的作品組織集體評審。評審小組組長成員評審作品 胡可成吉紅英陳為民劉興傳（填作品學科與篇數(shù)）蔣新遠高平吳樹梅傅麗紅張貴良孫紅梅龔成勤李玉霞姜紅兵王建國張海華張海華劉建洋朱立兵6張麗孫延云崔建梅周祖青7蔣新遠顧紅霞徐亞柏（八）組織參加微課制作縣級考核屆時按縣局要求部署工作，組織參加考核。（九）學校安排培訓內容（3至6學時）愉悅教育模式研討；即墨28中經(jīng)驗學習、研討。（十）“讓學引思”教學主張研討，構建校本教學模式.集中學習縣局相關文件精神，分享8月10日縣局培訓內容，由張文明負責；.我校編制七個研訓小組，研討“讓學引思”教學主張，初步構建學科教學模式；小組名稱牽頭負責人參訓對象分工校長活動地點語文組吉紅英全體語文老師姜為俊初一三樓辦公室數(shù)學組龔成勤全體數(shù)學老師張文明初二三樓辦公室英語組紀金鳳全體英語老師張德柏初三三樓辦公室物理組王建國全體物理老師孫克軍初二二樓辦公室化學組劉建洋全體化學老師夏錦網(wǎng)初三四樓辦公室綜合組姜紅兵全體政史地生老師周小剛初一四樓辦公室音體美信張海華全體音體美信老師周小剛初三一樓辦公室.我校新編制的學科教學模式。待研定后按縣局要求