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第10頁共10頁2023年?愛心援助社?會實踐活動?總結(jié)經(jīng)過?約一個小時?的路程,我?們到達了目?的地——_?_小學。一?個小時的車?程,再加上?,上午課程?結(jié)束后沒有?來得及休息?就出發(fā),大?家顯然顯得?有些疲憊,?但為了給孩?子們帶來一?個好的活動?效果,又鑒?于這些孩子?的特殊性,?我們所有人?都打起了十?二分的精神?,一點都不?敢馬虎。?到達學校時?,學校只有?兩棟簡易的?教學樓,和?一個小小的?操場,再簡?單不過了。?校領(lǐng)導(dǎo)接待?了我們,我?們來到學校?的圖書室坐?下,這原本?是教師辦公?室,因教室?有限,只能?兩用。接待?我們的校長?更是樸素,?要不是老師?介紹,沒人?能看出他就?是學校校長?,老師們辦?公的場所同?樣簡陋,只?有空蕩蕩的?幾張破舊的?桌子?;?動意義:?通過此次活?動,加強了?社會與這些?孩子的溝通?,了解到社?會萬象,同?時我們通過?此次活動將?愛心傳遞給?了他們,讓?他們感受到?社會給與他?們的溫暖與?關(guān)愛,他們?沒有被社會?遺忘,我們?都再___?著他們的成?長。讓作為?青年的我們?,認識到應(yīng)?該擔負起祖?國興旺發(fā)達?的使命,不?僅我們要不?斷進取,我?們還應(yīng)該擔?負起幫助我?們下一代的?未來。通過?此次獻愛心?活動,讓我?們深知我們?身負重任。?活動獲得?較好的效果?,在活動中?,打開了他?們的心扉,?幫助他們解?決生活上,?學習上的困?難,感受到?社會的溫暖?,培養(yǎng)了孩?子們的勇氣?和自信心。?同時,此次?活動為我們?的班級巡禮?月的開展,?上交了一份?滿意的答卷??;顒觾?nèi)?容:1、?在圖書室,?校長接待了?我們?nèi)w同?學,和我們?探討了__?_教育的缺?陷與不足。?讓我們__?_了解到這?所學校所面?對的各種難?題與困境。?通過交流,?我們了解到?,這所學校?缺的就是沒?有充足的資?金來發(fā)展教?育,培養(yǎng)這?群特殊的孩?子,它迫切?需要外界給?與他們幫助?。2、交?流結(jié)束后,?開始了我們?的自教環(huán)節(jié)?。針對不?同的年級,?出現(xiàn)了不同?的活動效果?和情況:?(1)幼兒?園:幼兒園?的小朋友,?天真、可愛?、純潔,但?其中一些孩?子表現(xiàn)出一?絲倔強,內(nèi)?心封閉,不?愿與人交流?。在我們的?志愿者的引?導(dǎo)下,孩子?們活躍了,?通過手指游?戲、繪畫等?各種活動的?開展,所有?的孩子都參?與了進來。?(2)一?年級:一年?級的小朋友?開始表現(xiàn)出?不團結(jié),自?私、霸道、?相互欺負,?這大部分的?原因是因長?期缺乏父母?的關(guān)愛和教?育。父母是?孩子的第一?個老師,也?是最好的老?師。但對于?從小就缺乏?父母照顧的?孩子們來說?,父母的影?子若隱若現(xiàn)?。成長的特?殊,也許養(yǎng)?成了自我保?護的意識和?要強的心理?,所以讓他?們變得有些?自私。志愿?者交給同學?們唱歌,大?家都認真的?跟著學。因?學校老師的?缺乏,這對?于他們有著?新鮮感。?(3)二年?級:二年級?的學生表現(xiàn)?出的是,不?愿意與殘障?同學玩,彼?此相互爭吵?,情況與一?年級的無異?。志愿者們?通過玩猜謎?的游戲,增?強他們對思?考的興趣,?并以此增進?同學間的團?結(jié)和友情。?(4)三?四年級:志?愿者根據(jù)三?四年級的實?際情況,開?展了一些益?智的游戲,?將游戲與教?學相結(jié)合,?培養(yǎng)他們對?學習的樂趣?。在活動中?出現(xiàn)一些棘?手的問題,?例如,一些?小朋友因為?沒有得到自?己喜歡的禮?物而哭鼻子?,有些脾氣?急躁的直接?摔東西或罵?粗話。因?為他們的特?殊,起初志?愿者們擔心?會給他們造?成陰影,都?和著他們的?意思分發(fā)禮?物。但在一?旁的老師示?意我們不用?理會,就應(yīng)?該讓他們從?小接受挑戰(zhàn)?的事實,這?是給他們的?磨礪。只有?這樣才能更?好的教育他?們。我們提?心吊膽地結(jié)?束了我們的?課程。(?5)五六年?級:五六年?級的學生也?許年紀稍大?些,體現(xiàn)出?一些叛逆的?思想。有部?分學生看到?我們志愿者?擺出一副無?所謂的樣子?,對于我們?的教學內(nèi)容?他們也沒有?多大的興趣?。有的同學?不知道尊重?他人,完全?以自我為中?心。這些同?學大多是心?理存在陰影?和問題。?在整個自教?的環(huán)節(jié)中,?志愿者們應(yīng)?付了一個個?的___,?生拍我們的?一個小小的?失誤會吃痛?他們脆弱的?心靈,所以?我們一點都?不敢怠慢和?懈怠,萬分?的小心進行?每個環(huán)節(jié)行?進。3、?自教結(jié)束后?是進行我們?的拔河比賽?,在比賽中?,所有人在?此刻真正團?結(jié)了,沒有?了上課時的?爭奪與自私?,大家的力?量匯聚在一?起,為獲得?比賽的勝利?,爭取最后?的榮譽賽后?,我們的志?愿者告訴所?有人:一個?小小的拔河?比賽告訴我?們,團結(jié)就?是力量,在?做任何事的?時候,都不?能忘了團隊?的協(xié)作。不?僅在現(xiàn)在,?而且在將來?的道路上,?也要記住團?結(jié)的力量,?讓大家學到?了做人的道?理。4、?原計劃的舞?會,由于時?間有限,只?好取消。?但同學們和?我們志愿者?們玩得一樣?盡興。我們?要走了,同?學們對我們?揮手告別。?我們許諾,?在下次來看?他們的時候?,會給他們?帶來他們喜?愛的禮物,?我們會兌現(xiàn)?我們的承諾?。5、我?們整理好一?切,與校領(lǐng)?導(dǎo)老師合影?留戀,成功?地結(jié)束了此?次__行。?活動所得?:此行獲?得了__小?學校領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持,?也獲得了同?學們的認可?和喜愛。此?次活動意義?非凡,不僅?給我們在校?的大學生帶?來諸多感觸?,也讓我們?明白要珍惜?當下的學習?深造的機會?和我們現(xiàn)在?的幸福時光?,比起這些?從小便承擔?許多的幼小?心靈來說,?我們甚至應(yīng)?該自愧不如?。也讓我?們深刻認識?到中國農(nóng)村?教育的落后?,讓我們學?會要感恩社?會,服務(wù)社?會,___?弱勢群體,?這是一次思?想的升華,?更是一次心?靈的洗禮。?愛心援助?社會實踐活?動總結(jié)2?從小,就對?孤兒院充滿?好奇心,感?覺上應(yīng)是人?間煉獄的慘?象,一群極?大小小沒有?人要的孩子?,住在黑黑?的房子里,?吃不飽,穿?不暖。有人?說:那兒都?是智障兒童?,因為健全?的孩子都被?領(lǐng)養(yǎng)光了,?去了就是受?刺激。也有?人說:那兒?的孩子心都?很冷,眼睛?很勢力,他?們會領(lǐng)養(yǎng)者?。不管怎?樣,我還是?很同情那里?的孩子們,?他們都是無?辜的,卻被?各種理由遺?棄,從此享?受不到父母?的愛,家庭?的關(guān)心。他?們與普通孩?子沒有差別?,他們也沒?有做錯什么?,卻失去了?最基本的溫?暖。他們會?叫養(yǎng)育他們?的老師為媽?媽嗎?他們?會把這個孤?兒大___?看成自己的?家嗎?最主?要的,他們?覺得開心嗎??很想去看?看他們,了?解一下他們?。至少和他?們相比,我?們口口聲聲?的痛苦,難?過,失望,?應(yīng)該都比不?上他們失去?的最基本的?溫暖吧。?在__年春?節(jié)到來前夕?,__鄉(xiāng)“?信望愛”協(xié)?會舉辦了_?_春節(jié)送溫?暖獻愛心活?動--“_?_鄉(xiāng)大學生?志愿者與孤?兒學校手拉?手”活動,?參加活動的?以__鄉(xiāng)大?學生為主。?我們十幾人?自發(fā)前往當?地的一所孤?兒院,看望?了那里的多?名貧困兒童?和流浪孤兒?,并捐贈了?過冬棉衣、?圖書、學習?用品、生活?用品等物品?。本次活動?受到平沙鄉(xiāng)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持!?在早上8?:30我們?準時到達了?__的一所?孤兒學校,?在那里我們?受到了熱情?的接待。首?先我們參觀?了女生寢室?,干凈整潔?的床鋪,合?理溫馨的布?置使我們感?受到社會上?已經(jīng)有越來?越多的人真?正的關(guān)心著?他們,讓他?們有一個溫?暖的家。然?后我們又參?觀了體育館?,藝術(shù)團,?他們精彩的?排練使我們?這群大學生?由衷的佩服?,我們也給?孤兒院的小?___表演?了精彩的舞?蹈《牛奶歌?》,唱了《?隱形的翅膀?》、《來得?及的明天》?,講了動聽?的故事。?我們還和孤?兒學校的部?分同學來到?了多媒體教?室分別觀看?了孤兒學校?的建校史,?并在觀看的?過程中彼此?為對方講解?自己的學校?,進行了深?入的交流,?好多同學都?互相留下了?___。最?后,我們還?坐在一起_?__了我們?帶來的雞大?腿、雞翅、?面包等。?整個活動中?,氣氛十分?和諧,掌聲?此起彼伏,?很多老師不?由自主地流?下了感動的?眼淚,小_?__的眼睛?也是濕潤的?。其中最讓?人感動的是?孤兒院的符?麗小朋友,?她只有__?_歲,患的?是小兒麻痹?癥,兩只腿?不停的顫抖?著,活動中?她以淚洗面?,使勁地點?著頭,緊緊?地抱著老師?,嘴中自言?自語地說:?“今天好高?興”。通?過這次活動?,我們?yōu)楣?兒院的小_?__身殘志?不殘、為孤?兒院的全體?工作人員付?出的辛勤勞?動、為平沙?鄉(xiāng)全體大學?生志愿者的?愛心而感動?著,活動中?,我們之間?手拉手、心?貼心的交流?,無論從精?神上還是物?質(zhì)上,都給?孩子們的健?康成長創(chuàng)造?了良好的契?機,同時,?也讓他們知?道社會上還?是有很多人?關(guān)心他們的?,讓他們對?生活充滿希?望?!白?出校園,走?近孤兒,獻?出自己的愛?心”是這次?活動的主題?,我們也都?真切感受到?了社會需要?我們更多的?___,我?們有責任為?社會為真正?需要我們的?人奉獻自己?的愛心,與?他們進行心?與心的交流?,我們也會?在今后的工?作中更多的?___他們?,堅持將我?們的愛心奉?獻活動進行?到底,也號?召更多的同?學加入到我?們的行列中?來!讓我們?行動起來吧?,讓更多的?人___這?些弱勢群體?,只要人人?都獻出一點?愛,世界將?會變成美好?的人間。?愛心援助社?會實踐活動?總結(jié)3這?是一個特殊?的群體,他?們不是智障?,就是殘疾?,或是__?_人員的子?女,每個人?的背后都有?個心酸的故?事。他們厭?學,脾氣倔?強,心理存?在極大的障?礙,但他們?仍然是祖國?的未來,急?切需要社會?的援助。教?育是個永恒?的話題,農(nóng)?村的教育讓?人揪心,而?這些特殊的?學生更讓我?們深思,看?著他們,心?中不免有些?震撼。如果?他們有個好?的教育,也?許他們的心?理障礙會得?到很大程度?上的改善,?對他們的成?長也是非常?有益的。?這次活動是?我到__之?后的第一個?幫助他人的?___活動?。其實,稱?不上是幫助?她們的,準?確說應(yīng)該是?他們幫助我?走出心靈的?陰影,是他?們幫我凈化?心靈的!?剛走進敬老?院,我有點?吃驚,因為?我發(fā)現(xiàn)在敬?老院中居住?的,不僅僅?是一些上了?年紀的老人?。還有智障?的大叔及害?羞到見人就?躲的小孩。?剛?cè)r,他?們的臉并非?我想象中一?樣露著歡迎?的,欣喜的?笑容,而是?那快要溢出?的好奇。也?許,初次見?面都是這樣?吧。到了敬?老院后,我?們便立馬忙?了起來,擦?桌子、凳子?、玻璃、墻?壁,一些同?學忙著澆菜?,其余的同?學則分別陪?老人聊天,?院中的寂靜?一下子便被?打破了,歡?笑將其填充?。給我印?象最深的是?一位智障大?叔和那個非???蓯鄣珔s?一直不敢說?話或羞于說?話的小女孩?。這位大叔?在我第一次?見他時,茫?然或木然,?是她臉上唯?一的表情,?他一個人坐?著,呆呆的?,不與身旁?的老人交談?。那時,還?不太了解他?的情況,只?認為他是有?比較難接觸?的對象,并?且又忙著擦?桌子、凳子?,也就沒特?別在意,只?知道不管同?學們怎么跟?他說話,他?都不會回復(fù)?也沒有表情?。在___?完扶手后,?一位奶奶把?她的外孫女?托給我,讓?她和我玩。?她就是那?個可以稱得?上非常害羞?的女孩。她?大概有__?_歲了,但?剛相處時,?我們的交談?模式卻一直?是我問,或?說教她做游?戲,但她一?直埋頭,以?輕微的搖頭?或點頭作答?。在這里我?很想說一下?我當時的感?受,那是一?種憐惜混著?無奈與憤怒?的感情,_?__一個五?歲的小女孩?,卻一直害?羞地在我四?十多分鐘的?陪伴中連一?句話都不說?,微笑,哪?怕一個微笑?都沒有,只?是埋頭!一?個本該天真?活潑的孩子?卻有著與其?年齡遠遠不?符的沉默。?慶幸的是?,在后來的?接觸中她終?于說話了,?還記得她說?的第一句是?“嗯”雖然?只是簡單的?一個字,但?我很知足。?我知道,她?的心門一打?開一個縫隙?了。也許我?和她有緣吧?,雖然這樣?說很俗,但?我還是相信?,因為我聽?到她說話了?,聽到她笑?了,想四五?歲孩子一樣?純真地笑,?而那位大叔?在我和小女?孩接觸過程?中,他是旁?觀者,他的?表情由木然?到不停的笑?。雖然依?舊不和他人?交談卻一直?在笑,很高?興得笑……?最讓我難忘?的是,在我?們要走時,?那個羞澀的?女孩擠在一?位老奶奶身?后,不停的?看著我,而?那位大叔,?則笑著用手?不停的摸著?剛被我們擦?過的桌子、?凳子,好像?在說:我很?高興這樣。?我只想說?:有人說到?敬老院不僅?要幫老人們?干活還要受?他們的氣的?說法是完全?錯誤的,到?了這里你才?會發(fā)現(xiàn)人要?快樂其實很?容易,有一?顆善良的心?、一顆知足?的心,幫助?別人的同時?自己的心靈?也會被凈化?,你會發(fā)覺?:其實你很?幸福!愛?心援助社會?實踐活動總?結(jié)4在義?務(wù)家教活動?中一路走來?,風風雨雨?,曾經(jīng)多次?想過放棄,?也曾經(jīng)多次?追問自己這?樣做的意思?是什么。但?是,最終我?找到了答案?。知識可以?改變?nèi)松?對于無數(shù)生?活在看似平?等社會的底?層的人來說?,知識是改?變他們命運?的最好的途?徑,也許甚?至是唯一的?途徑。雖然?那幾天天天?都是白雪皚?皚,但我們?志愿者們每?天都堅持準?時到社區(qū)進?行義務(wù)家教?。盡管凍?手凍腳,但?我們還是無?怨無悔,因?為我們得到?的快樂遠比?所吃的苦多?。對于這樣?的天氣,七?天時間,說?長不長,說?短也不短,?但我們都堅?持下來了,?沒有放棄,?也沒有誰在?叫苦,我們?很欣慰。轉(zhuǎn)?眼間,寒假?實踐活動就?過去了。?驀然回首,?發(fā)現(xiàn)原來匆?匆的假期里?多了一份沉?沉的充實。?雖然寒假?社會實踐活?動已經(jīng)結(jié)束?了,但社會?實踐給我們?帶來的巨大?影響卻遠沒?有結(jié)束。雖?然義務(wù)家教?并未給我?guī)?來一絲物質(zhì)?上的利益,?但我知道,?我把我的愛?心傳遞給別?人,當自己?身處困境時?,也定會有?人向我伸出?他們的援助?之手。將?愛心不斷傳?遞下去,全?世界那些處?于困境的人?得到幫助,?才能更快地?脫困。義務(wù)?家教給我?guī)?來的是無限?的精神收獲?。它使我們?走出校園,?走出課堂,?走向社會,?走上了與實?踐相結(jié)合的?道路,到社?會的大課堂?上去見識世?面、施展才?華、增長才?干、磨練意?志,在實踐?中檢驗自己?。短短幾天?的社會實踐?雖然比較辛?苦,是慶幸??還是依戀??回想起?來,才發(fā)覺?,原來乏味?中充滿著希?望,苦澀中?流露出甘甜?。參加暑期?實踐活動,?有助于我們?在校大學生?吸收新的思?想與知識。?雖然短短?的七天社會?實踐一晃而?過,但給我?的啟示不是?那么一點點?,而是非常?的多,而且?這些東西是?我在書本上?學不到的。?這次實踐學?到的經(jīng)驗是?我一生中的?寶貴財富,?我會好好利?用這筆財富?的。我學到?的不僅僅是?在實踐中學?到的一點點?知識,而是?在實踐中學?到的總的工?作策略和為?人處事的方?法,這不只?是一次實踐?那么簡單。?寒冬臘月?,社會實踐?帶給我的不?僅是能力的?提升,還有?更多的是在?書本上讀不?到的道理。?知識沒有高?低,工作不?分貴賤。實?現(xiàn)人生價值?,回報社會?,需要做出?切實的努力?。實踐出真?知,理論的?全面掌握也?同樣重要。?汲取知識,?提升能力,?健康而全面?地發(fā)展,這?是一名大學?生在進入社?會前所要做?的。艱辛知?人生,實?踐長才干。?實踐之行,?讓我們走出?了校園的避?風港,踏入?
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