陜西省咸陽市《小學(xué)教育基礎(chǔ)知識》公務(wù)員（國考）真題及答案

陜西省咸陽市《小學(xué)教育基礎(chǔ)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”出自于（

）。A、《論語》B、《孟子》C、《學(xué)記》D、《老子》【參考答案】C2.各類規(guī)范性文件（

）設(shè)定行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制等事項，不得違法增加公民、法人和其他組織的義務(wù)。3.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（

）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育內(nèi)容C、教育者，受教育者，教育內(nèi)容，德育方法D、教育者，受教育者，德育環(huán)境【參考答案】C4.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（

）。A、教育的性質(zhì)B、教育的任務(wù)C、教育的內(nèi)容D、教育的規(guī)律【參考答案】A5.學(xué)校的中心工作是（

）。A、教學(xué)工作B、公共關(guān)系C、行政工作D、總務(wù)工作【參考答案】A6.人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的聰明，這說明兒童心理特征的（

）。A、延續(xù)性B、多變性C、穩(wěn)定性D、可變性【參考答案】D7.社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征（

）。A、誠實守信B、辦事公道C、奉獻(xiàn)社會D、服務(wù)群眾【參考答案】C8.外語單詞語音和字型聯(lián)系的識記最適宜與用早期學(xué)習(xí)研究中的（

）范型來解釋。9.在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的歷史時期，統(tǒng)一戰(zhàn)線稱為（

）。A、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線B、社會主義統(tǒng)一戰(zhàn)線C、民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D、廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線【參考答案】A10.在德育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待學(xué)生的思想問題，那就違背了（

）原則。A、教育的統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合B、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合C、尊重理解與嚴(yán)格要求相結(jié)合D、教育與自我教育相結(jié)合【參考答案】C11.“知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話體現(xiàn)的課程理念是（

）。12.下列哪位不是最早集中研究成就動機(jī)的心理學(xué)家?（

）。A、默里B、麥克里蘭C、班杜拉D、布魯納【參考答案】D13.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測和判斷，這一概念最早是由（

）。提出的。14.以下屬于非智力因素的是（

）。15.下列有關(guān)行政復(fù)議的表述中，不符合規(guī)定的是（

）。16.課程設(shè)計的第一個層次是（

）。A、課程計劃B、課程目標(biāo)C、課程文件D、課程標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】A17.課外活動的主體是（

）。A、教師B、學(xué)生C、少先隊組織D、學(xué)校管理人員【參考答案】B18.在古代社會，人類普遍重視兒童，他們的兒童觀是（

）。A、家族本位兒童觀B、社會本位兒童觀C、個人本位兒童觀D、人類自然本位兒童觀【參考答案】B19.集體則是群體發(fā)展的（

）。A、最終結(jié)果B、中間環(huán)節(jié)C、目標(biāo)D、最高階段【參考答案】D20.在拉丁文中，“課程”一詞的含義是（

）。A、科目B、知識C、跑道D、講授【參考答案】C21.國家壟斷資本主義的宏觀管理和調(diào)節(jié)體現(xiàn)的是（

）。A、全體勞動人民的經(jīng)濟(jì)利益B、個別金融寡頭的經(jīng)濟(jì)利益C、壟斷資產(chǎn)階級的整體利益D、國有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益【參考答案】C22.師范生在上崗之前需要進(jìn)行的教育是（

）。23.分析問題找出主要矛盾的過程屬于解決問題的（

）階段。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、提出假設(shè)D、驗證假設(shè)【參考答案】B24.幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的（

）。A、體現(xiàn)與依托B、依據(jù)C、基礎(chǔ)D、前提【參考答案】A25.外向型農(nóng)業(yè)指的是（

）。A、以出口創(chuàng)匯為主的農(nóng)業(yè)B、主要引進(jìn)的是外國的品種和技術(shù)C、以勞務(wù)輸出為主的農(nóng)業(yè)D、勞動力主要來自外國的農(nóng)業(yè)【參考答案】A26.泰勒提出了教育目標(biāo)的表述方式的主張有別于以往的做法，做到了目標(biāo)后的行為及能在生活中運用的范圍。他采用的表述方式是（

）。A、陳述式B、例舉式C、概括式D、二維圖表式【參考答案】D27.美國教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（

）。28.以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法，稱之為（

）。29.（

）的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。A、咨詢活動B、家長委員會C、家長學(xué)校D、電話聯(lián)系【參考答案】C30.實用主義教育流派的代表人物是（

），所持觀點是：教育無目的論。31.現(xiàn)代學(xué)生觀的基本觀點是（

）。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨特的人③學(xué)生是自由的人④學(xué)生是教育活動的主體A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D32.實行“一國兩制”后，港澳臺特別行政區(qū)（

）。A、接受中央政府各相關(guān)部門委派的各級官員B、不享有司法終審權(quán)C、最高行政管理權(quán)歸屬中央政府D、在外交、國防、宣戰(zhàn)、媾和方面服從中央政府【參考答案】D33.國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件稱為（

）。A、教學(xué)計劃B、課程計劃C、教科書D、教學(xué)大綱【參考答案】D34.教師以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，在備課的基礎(chǔ)上，面對同行或領(lǐng)導(dǎo)，用口頭語言來闡述某一學(xué)科課程的教學(xué)設(shè)計，這樣的行為被稱為（

）。A、評課B、說課C、片段教學(xué)D、觀摩課【參考答案】B35.構(gòu)成品德結(jié)構(gòu)的四個心理成分是（

）。A、道德認(rèn)識、道德情感、道德動機(jī)、道德行為B、道德認(rèn)識、道德動機(jī)、道德志向、道德行為C、道德認(rèn)識、道德動機(jī)、道德意志、道德行為D、道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為【參考答案】D36.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在（

）等方面和諧發(fā)展。A、智力、紀(jì)律、美育B、德育、體質(zhì)、智力C、德育、智力、體力D、體質(zhì)、智力、品德【參考答案】D37.教育改革的核心是（

）。A、內(nèi)容改革B、方法改革C、課程改革D、途徑改革【參考答案】C38.“西氣東輸”工程中天然氣的來源地是（

）。A、柴達(dá)木盆地B、準(zhǔn)噶爾盆地C、塔里木盆地D、四川盆地【參考答案】C39.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，在

20世紀(jì)末中國教育界的具體實踐典型是（

）。A、教育實驗的熱潮B、教育改革的實踐C、素質(zhì)教育運動D、教育的國際化走勢【參考答案】C40.最早從理論上對班級授課制度進(jìn)行闡述是（

）。A、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B、夸美紐斯的《大教學(xué)論》C、洛克的《教育漫畫》D、杜威的《民本主義與教育》【參考答案】B41.角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的（

）。A、及時模仿階段B、簡單再現(xiàn)階段C、認(rèn)同階段D、內(nèi)化階段【參考答案】D42.認(rèn)為個人的一切發(fā)展都有賴于社會，教育目的就是為社會服務(wù)。這種觀點是（

）。A、個人本位論B、社會本位論C、個人全面發(fā)展學(xué)說D、個人社會本位論【參考答案】B43.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（

）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A、動機(jī)B、強(qiáng)化C、誘因D、需要【參考答案】B45.用實證的方法來研究知識的價值問題，重視實科教育的教育家是（

）。A、盧梭B、斯賓塞C、裴斯泰洛齊D、赫爾巴特【參考答案】B46.魯班發(fā)明鋸是借助（

）。A、定勢B、變式C、問題D、原型啟發(fā)【參考答案】D47.當(dāng)前，流生問題與（

）問題這兩種傾向妨礙了教育目的的實現(xiàn)和基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高。48.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（

）。A、有意義接受學(xué)習(xí)B、有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D、探究學(xué)習(xí)【參考答案】A49.現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明，兒童早在（

）已經(jīng)具備人類基本的感覺和知覺。A、新生兒期B、嬰兒晚期C、幼兒初期D、先學(xué)前期【參考答案】A50.A、組合策略B、精加工策略C、元認(rèn)知策略D、復(fù)述策略【參考答案】B二、多選題51.以下關(guān)于追訴時效的說法，錯誤的是（

）。A、追訴時效期限是以法定最高刑為標(biāo)準(zhǔn)，不是以實際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標(biāo)準(zhǔn)B、法定最高刑為不滿

5年有期徒刑的，經(jīng)過

5年，不再追訴'C、法定最高刑為有期徒刑的，經(jīng)過

15年以后，如果認(rèn)為有必要追訴，可以報請最高人民檢察院核準(zhǔn)D、法定最高刑為

10年以上有期徒刑的，經(jīng)過

10年，不再追訴【參考答案】CD52.中世紀(jì)教會學(xué)校分為三個層次，即（

）。A、文士學(xué)校B、僧院學(xué)校C、教區(qū)學(xué)校D、大主教學(xué)校E、社區(qū)學(xué)校【參考答案】BCD53.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B、要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責(zé)任的目標(biāo)D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE54.行政處罰的實施機(jī)關(guān)有（

）。A、行政機(jī)關(guān)B、法律授權(quán)的組織C、法院D、受行政機(jī)關(guān)委托實施的機(jī)關(guān)【參考答案】ABD55.安排課程表時應(yīng)遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應(yīng)性原則E、實時性原則【參考答案】ACD56.教育心理學(xué)對教育實踐具有（

）的作用。A、描述B、解釋C、驗證D、預(yù)測E、控制【參考答案】ABDE57.古代學(xué)校教育的特征有（

）。58.鉆研教材包括（

）。59.一個正確的思想，往往需要經(jīng)歷由實踐到認(rèn)識、認(rèn)識到實踐的多次反復(fù)才能形成，這是因為（

）。A、認(rèn)識主體存在著自身的局限性B、事物的本質(zhì)的暴露是一個過程C、人的認(rèn)識受社會歷史條件的限制D、認(rèn)識是一個過程【參考答案】ABCD60.教育是以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動，這說明（

）。A、教育不同于以人為直接對象但不是以傳遞社會經(jīng)驗為主要內(nèi)容的活動B、教育不同于其他以精神產(chǎn)品為直接對象的活動C、教育不同于其他以物質(zhì)產(chǎn)品為直接對象的活動D、教育不同于向人以外的對象傳遞社會經(jīng)驗的活動E、以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動就是教育【參考答案】ABCD61.孔子的教育主張包括（

）。A、兼愛B、教學(xué)相長C、有教無類D、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CDE62.問題解決有以下幾個基本特點（

）。63.課程現(xiàn)代化的代表人物有（

）。A、布魯納B、贊可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【參考答案】ABE65.德育過程的矛盾包括（

）。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學(xué)過程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE66.現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是（

）。A、實施精英教育B、強(qiáng)調(diào)價值取向的社會和個體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進(jìn)行科學(xué)教育E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律【參考答案】DE67.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。A、給定的條件B、達(dá)到的目標(biāo)C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD68.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有（

）。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE69.社會主義精神文明建設(shè)要以馬克思主義為指導(dǎo)，這是因為馬克思主義（

）。A、揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律B、決定著精神文明的性質(zhì)C、提供了解決實際問題的正確答案D、規(guī)定著精神文明建設(shè)的方向【參考答案】ABCD70.下列屬于問題解決的是（

）。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學(xué)生考試【參考答案】DE71.我國中學(xué)德育的基本原則包括（

）。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導(dǎo)原則【參考答案】ABCE72.社會政治經(jīng)濟(jì)對教育領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)的影響表現(xiàn)（

）。A、通過國家權(quán)力機(jī)構(gòu)對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權(quán)分配來控制領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、通過宣傳輿論來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D、利用經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【參考答案】ABD73.依據(jù)任務(wù)，課程可分為（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC74.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進(jìn)行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對環(huán)境進(jìn)行改造D、動物對后代的愛護(hù)、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD75.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD76.“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的深化B、實踐標(biāo)淮在社會領(lǐng)域的深化和具體化C、真理標(biāo)準(zhǔn)和價值標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一D、解放思想，實事求是的產(chǎn)物【參考答案】ABCD77.人口的社會結(jié)構(gòu)包括人口的（

）。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE78.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（

）。79.地方性法規(guī)不得設(shè)定（

）的處罰。A、吊銷個體工商戶營業(yè)執(zhí)照B、限制人身自由C、吊銷許可證D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】BD80.教師勞動的復(fù)雜性主要是由（

）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務(wù)C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE81.課程目標(biāo)一般包括（

）。A、認(rèn)知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應(yīng)用類【參考答案】ABCE82.規(guī)范文化主要有下列三種表達(dá)方式（

）。A、角色規(guī)范B、設(shè)施文化C、組織形態(tài)D、環(huán)境文化E、規(guī)章制度【參考答案】ACE84.階級的實質(zhì)是（

）。A、經(jīng)濟(jì)收入不同的社會集團(tuán)B、政治思想不同的社會集團(tuán)C、一個集團(tuán)能夠占有另一個集團(tuán)的勞動D、不同社會集團(tuán)之間的剝削和被剝削的關(guān)系【參考答案】CD85.有效進(jìn)行知識概括的方法是（

）。86.在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（

）。88.解放思想、實事求是是（

）。89.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進(jìn)行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD90.學(xué)校教育的系統(tǒng)性表現(xiàn)在（

）。A、計劃性B、組織性C、協(xié)調(diào)性D、全面性E、選擇性【參考答案】ABCD91.下面強(qiáng)調(diào)鞏固性原則的說法有（

）。A、學(xué)而時習(xí)之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)【參考答案】AC92.下列屬于行政機(jī)關(guān)主動公開政府信息的方式的是？（

）A、政府公報B、政府網(wǎng)站C、依照申請人要求的形式予以提供D、新聞發(fā)布會【參考答案】ABD93.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”，以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC94.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD95.下列屬于行政處罰聽證過程中當(dāng)事人的權(quán)利的是（

）。A、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避B、當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證C、審核聽證筆錄D、親自參加聽證，或委托

1-2名代理人參加聽證【參考答案】ABCD96.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。A、制約社會的教育目的B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)C、影響教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置D、影響教學(xué)方法、設(shè)備和教學(xué)組織形式的改革E、決定受教育的權(quán)利和機(jī)會【參考答案】ABCD97.自我中心的語言有哪幾種表達(dá)形式（

）。A、重復(fù)B、獨白C、集體獨白D、重復(fù)獨白E、強(qiáng)調(diào)【參考答案】ABC98.教育的具體而實在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（

）。99.下列屬于我國學(xué)校德育內(nèi)容的有（

）。100.道德和法律的區(qū)別在于（

）。A、道德是人們的行為規(guī)范，法律不是人們的行為規(guī)范B、法律只是一定歷史階段的產(chǎn)物，道德則是任何社會都不可缺少的C、道德在社會生活中的作用比法律要廣泛持久D、相對地說，違反道德的行為比較輕微，違法行為則比較嚴(yán)重【參考答案】BCD判斷題101.學(xué)校德育具有政治、經(jīng)濟(jì)等功能意味著學(xué)校德育對學(xué)校發(fā)展起著完全、直接參與的作用。（

）【參考答案】錯誤102.由學(xué)校教育進(jìn)行的科學(xué)知識再生產(chǎn)是一種擴(kuò)大的再生產(chǎn)，但卻不是一種高效的再生產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤103.教育無目的論承認(rèn)教育的目的就是教育本身。（

）【參考答案】正確104.對行政復(fù)議決定不服的，可以向國務(wù)院申請裁決，對裁決不服的可以向人民法院提起訴訟。（

）【參考答案】錯誤105.班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期的、中期的和遠(yuǎn)期的三種，目標(biāo)的提出由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。（

）【參考答案】正確106.提問是一種師生互動行為，比單向信息流動的講授更適合教學(xué)。（

）【參考答案】錯誤107.首先提出“長善救失”“教學(xué)相長”思想的是《學(xué)記》。（

）【參考答案】正確108.講授比較適合班級規(guī)模大一些、教學(xué)人員相對不足的場合。（

）【參考答案】正確109.各級各類學(xué)校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進(jìn)程的總和是課程。（

）【參考答案】正確110.收容教育、強(qiáng)制戒毒屬于限制人身自由的行政處罰。（

）【參考答案】錯誤111.我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)既有市場經(jīng)濟(jì)的共性，又與資本主義市場經(jīng)濟(jì)根本不同。（

）【參考答案】正確112.義務(wù)教育經(jīng)費嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，不得向?qū)W校非法收取或者攤派費用。（

）【參考答案】正確113.柏拉圖在《理想國》中把人分成三個等級：哲學(xué)家、軍人和勞動者。（

）【參考答案】正確114.因材施教的依據(jù)之一是遺傳素質(zhì)的差異。（

）【參考答案】正確115.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確117.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到

2020年教育具體目標(biāo)和要求。（

）【參考答案】正確118.我國的教育法體系由縱向

4個層次和橫向

6個部門構(gòu)成。（

）【參考答案】正確119.對于課堂的觀察一般是從教師正式上課那一刻開始。（

）【參考答案】錯誤120.個體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這就是身心發(fā)展的順序性。（

）【參考答案】錯誤121.中華人民共和國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員有提出批評和建議的權(quán)利。（

）【參考答案】正確122.陶行知是我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的教育家。（

）【參考答案】錯誤123.在教學(xué)過程中，如何有效的提供學(xué)習(xí)內(nèi)容是教學(xué)策略的核心內(nèi)容。（

）【參考答案】正確124.德育所面對的時代特征和學(xué)生思想實際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤125.總結(jié)性測驗針對某一教學(xué)單元而設(shè)計，在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。（

）【參考答案】錯誤126.從本質(zhì)上講，職業(yè)態(tài)度就是勞動態(tài)度。（

）【參考答案】正確127.在目標(biāo)游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效果。（

）【參考答案】錯誤128.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，省級人民政府可以決定一個行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政許可權(quán)。（

）【參考答案】正確129.衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。（

）【參考答案】正確130.多主體參與評價可以使教師全面地了解學(xué)生。（

）【參考答案】正確131.班級管理的實質(zhì)就是要讓每個學(xué)生都成為班級的主人。（

）【參考答案】正確132.實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確133.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤134.基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，以基礎(chǔ)知識和基本技能為主。（

）【參考答案】正確135.經(jīng)催告當(dāng)事人仍不履行行政決定，已經(jīng)或者將危