七三班主題班會《停止抱怨-學會感恩》分解

停止抱怨，學會感恩初一三班

主題班會這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！

這菜怎么這么難吃??？！！真希望每天都可以吃美味的東西……

這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧學習真太味同嚼蠟了！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！唉，又沒法看電視了……我媽真羅嗦！媽，我的裙子都穿了兩年了……我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧……這誰把垃圾扔在我的座位邊上？！在我們的身邊，這樣的埋怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習以為常了。無休止的抱怨……我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎？我們真的應當沒完沒了的埋怨嗎？請看下面的一組照片。

這是他們每天必經的道路你還覺得學習太累了嗎？你還有理由埋怨生活對你不公嗎？如果你覺得命運對你不公平，那他們呢？

學習對你來說真的有那么苦惱嗎？把你的食物和他碗里的食物對比一下！你，還有理由挑食嗎？被饑餓熬煎的非洲兒童還在埋怨你的家庭不夠富有？還在埋怨自己的衣著不夠時髦嗎？停止埋怨，學會感恩留心視察四周，感謝你所擁有的一切，讓我們少一點埋怨，多一點兒感謝和付出吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。自古以來人類就懂得感恩，人類的很多節(jié)日就是表達感恩的；請同學們起先搶答：（1）母親節(jié)在什么時候？5月的其次個星期日（2）父親節(jié)在什么時候？6月的第三個星期日（3）感恩節(jié)原自哪個國家？源于美國(4)我國重陽節(jié)在什么時候？陰歷9月9日知識搶答在美國，感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝接著賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財寶以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。而如今,一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時時常給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，運用著優(yōu)良先進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的指責教化置若罔聞，不知感恩老師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感謝和疼惜它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、摯友、同學的幫助視為天經地義、天經地義。

前蘇聯(lián)著名教化家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。世界上有兩個人最值得敬重和感恩，他們便是我們敬重的父母。感恩父母“敬重的珍寶，假如你能活著，確定記得我愛你?！币晃荒贻p的母親在地震來臨時把孩子護在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最終時刻，她用短信給孩子留了言：敬重的珍寶假如你能活著，確定要記住我愛你。

感恩父母大家談看了這個故事，你有什么想法？親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。如今的中學生大多是獨生子女，從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛苦累，不知父母的希望和期盼。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的勞碌與勞累。天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，信任雨后的晴空會更精彩！父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所賜予我們的愛是不求任何回報的。然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調查。

你是否了解你的父母？

1、你父母的生日分別是_________。

2、你父母的體重分別是_________。

3、你父母的身高分別是________。

4、你父母分別穿_______碼鞋。

5、你父母最寵愛的顏色是________。

6、你父母寵愛的水果是________。

7、你父母最寵愛的花是________。

8、你父母最寵愛的日常消遣活動是_____________。

請你照實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分。

答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關切疼惜一下父母。你了解并關切自己的父母嗎？感恩父母從今日起先一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。敬重自己的父母，和父母談話時看法和順，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒家務。說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是天經地義，應當常常向父母表達你的感謝之情。對父母的嘮叨多點兒理解，少點兒埋怨，學會感恩。我信任，通過剛才的主題，能讓同學們更能深刻地感受來自父母的愛，理解父母的愛。而且信任同學們不是語言的巨人，行動的矮子。從現在做起，學會感恩父母，以實際行動，用優(yōu)異的成果來報答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點兒家務,替父母分擔一點兒憂愁.郝旭東

23歲老師倒在16歲少年刀下入學不足一月，沒有任何仇怨，揣著三把利刃，連捅老師四刀……10月4日，發(fā)生在課堂之上的驚天血案在山西朔州慘烈上演。被害的老師家境貧寒，才華橫溢，曾考中兩所學校的探討生，創(chuàng)作發(fā)表了20余部小說和劇本10月4日，是朔州二中高一開學的日期，依據學校規(guī)定，晚上7時的晚自習是學生們到校后上的第一節(jié)課。高一0816班的班主任郝旭東早早就來到了教室里。這是他參與工作的第一個月，在此之前，他以第一名的成果考取了這所民辦學校的老師。

晚7時30分左右，他輕輕地走到班長跟前，詢問班費的收繳狀況。當被告知有兩名同學還沒有繳，其中包括李明（化名）時，他抬起目光望向李明。

李明正在座位上悠然地抽著煙，煙盒放在桌子上。對這名學生，郝旭東很是無奈。不好管也得管。他輕輕地走到李明面前，從他的手中拿走了煙蒂，把煙盒交給班長保管。然后接著走動著巡察，絲毫沒有意識到緊急正向他靠近。

7時44分，郝旭東走到了李明的座位旁，李明突然站了起來，手中拿著一把彈簧刀，猛地刺向郝旭東的腹部。郝旭東忍著劇痛，捂著流血的肚子向講臺方向退去，但李明并沒有就此罷手，他追上前去，將正向前門掙扎的郝旭東一把摟住頸項，右手持刀再次向郝旭東老師刺去，直到郝旭東倒在血泊中。

突如其來的血案讓安靜的教室亂作一團，幾位反應快的學生撲上前去試圖奪下李明手中的刀子，有的學生拿出手機報警，一些女孩子則嚇得驚叫起來。

面對血泊中奄奄一息的老師和驚惶失措的同學，李明不以為然。他拿著染滿鮮血的兇器，在講臺上語無倫次地說著自己家如何有錢，他如何恨老師……其他老師、學生和校領導聞訊趕來，約10分鐘后，救援車趕到，但因失血過多，在送往醫(yī)院的途中，郝旭東23歲的年輕生命凄然逝去。

這只是其中的一個極端的例子，通常狀況下是不會發(fā)生的，但是也從某種程度上反映了部分學生不理解老師的苦心，不懂得感恩老師的諄諄訓誨。如今有的同學成天埋怨學習太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。在學校，坐在寬敞光明的教室，老師上課他不細致聽講，有時甚至還打瞌睡，上語文課他做數學題，上數學課他看歷史，老師語重心長的規(guī)勸他視為耳邊風，不知感恩老師，有時還埋怨老師管得太嚴。更有甚者，對老師的管教以怨報德。請大家想想：老師也有家、老師也有自己的兒女，可是從周日晚自習到周五放學，有幾位老師能顧得上自己的家、顧得上自己的兒女？他們不愛自己的家、不愛自己的兒女嗎？他們辛辛苦苦、語重心長或者疾言厲色原委是為了什么？真的僅僅是為了那一點工資嗎？他們莫非不知道讓自己輕松些嗎？他們每天守著我們學習是因為和學生有仇嗎？他們上課指責學生是有意跟我們過不去嗎？我們的成果提高了、考上了好的學校，老師能得到什么好處嗎？感恩老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！1.敬重老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師。2.上課細致聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情；按時按質完成作業(yè)；給自己、也給老師一個愉悅的心情。3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來。4.刻苦鉆研，細致學習，力爭以自己最好的成果來回報老師。班主任寄語好人叢飛感恩社會2007年一個名叫叢飛的歌手深深地感動了每一個中國人，然而這一年4月20日卻離我們而去，“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動了我們這一代人。他生前資助了178個貧困孩子，并做出了死后捐獻眼角膜的確定?？墒钱斔≈仄陂g，他曾經資助過的一些同學，連個問候都沒有，甚至有的孩子的家長打電話來催款。更讓人生氣的是一個受叢飛資助的高校生，如今已經參與工作，卻因為媒體披露他的姓名，大為惱火。一個叫阿珍高校生，也是叢飛資助的，在上學期間看到同學用MD，她竟然要求叢飛寄給她一個，可是畢業(yè)后成為歌手的她卻沒有聯(lián)系過叢飛。同學們，想象一下這樣沒有絲毫感恩心的人，又怎么會有良心呢？對于好人叢飛助學路上所遭遇的尷尬,你怎么看?

西方國家有“感恩節(jié)”，中國自古以來就提倡“滴水之恩，當涌泉相報”，時至社會高速發(fā)展的今日，這些當代的天之驕子卻不懂得感恩了。真是令人可悲可嘆!學會對幫助過自己的人心存感謝，來塑造自己的健全人格。

把對別人,對社會的感謝之情化為學習的動力,以便將來有更好的機會來回報他人,回報社會.停止埋怨,學會感恩，不要再認為父母是天經地義幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的宏大，而且將我們培育成人，不求回報，靜默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。停止埋怨,學會感恩，不要再認為你的一切成果都是天經地義的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師剛好的指導與教化。

總結

停止埋怨,學會感恩,不要再認為社會天經地義地為你供應一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!

停止埋怨,學會感恩,學會擔當自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“感謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會

“在乎”每一個人，敬重他人的權益；體現在生活的每一個微小環(huán)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整齊的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,

愛的更多,

得到的也會更多。

學會感激感謝生育我的人，因為他們使我體驗生命；感謝撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感謝幫助我的人，因為他們使我度過難關。感謝關懷我的人，因為他們給我溫煦。