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Unit1Alandofdiversity教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):通過了解美國的多元文化特征,培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識;學(xué)習(xí)重點:重點詞匯的基本用法及閱讀能力學(xué)習(xí)難點:重點單詞的拓展用法學(xué)習(xí)課時:一課時自學(xué)指導(dǎo):1.學(xué)習(xí)本課重點單詞,寫于右側(cè)的隨堂筆記處。2.完成訓(xùn)練課導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)題?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】Part1Fillintheblankswithwordsinthepassage.Monday:____________straighttohoteland______________luggage,thenwent_____________.Rodeon________,Visited___________________1.WhydidAndrewHallidieinventtheCablecarsystem?__________________________________________________________________________________________________________________________________________didGeorgeeatlunchonhisFirstdayinSanFrancisco?_________________________________________________________________Part2Tuesday:_________________acouplefromhoteland_______acar.Spendallday________________Inevening,wentto__________didGeorgehireacar?WhydoyouthinkhejoinedTerriandPeter?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________threethingsthatvisitorscandoinChinatown________________________________________________________________Wednesday:Tookferryto________________andhadagoodviewof__________________Visitedthe__________WhatisAlcatrazIslandfamousfor?【合作探究】Languagepoints:1.FromtopofthehillgotaspectacularviewofSanFranciscoBayandthecity翻譯:____________________________________________________________辨析:view,scenery,scene,sightview指從遠處、高處看到的景象scenery指某地總的自然景觀scene指展現(xiàn)在眼前的景象(是scenery的一部分)sight指值得看的東西,某地特有的名勝Exercise:1.Ienjoyedthebeautiful_________oftheThree
Gorgeslastyear.
__________
after
the
earthquake
was
horrible.youevervisitedthe
historical
_________
of
London?
mountain
hotel
offered
magnificent
__________.【鞏固提升】1.horse-drawn為n.+pp.→adj.man-made__________snow-covered____________state-owned___________heartfelt______________2.apparently據(jù)說;似乎,貌似.Iwasn’tthere,but____________itwasagoodparty.我那時不在場,但據(jù)我所知,那次聚會搞的不錯.Shemanagedtoclimboutofthecar,____________unhurt.她設(shè)法爬出了窗外,看上去并未受傷.Itisapparenttosb.that對某人來說……很明顯Itisapparenttoanyreaderthatthereareseveralmistakesinthebook.____________________________________________________________________3.slip滑落,脫落溜走Theglassslippedoutofhishand._____________________________________.Astheyearsslippedby,Ithoughtlessabouther.____________________________.4.teamupwith與…合作或一起工作,與…結(jié)成一隊1)It’sapleasureto_________________suchanexcellentworker.與這樣的優(yōu)秀工人合作真是件愉快事.2)____________________________我們聯(lián)起手來吧!5.hire租,雇傭fire解雇1)Youare____,becauseyouaresolazyforthework.2)Imust_____ahousewhenfindingajobinthecity.隨堂檢測()1.Idon’tmindhercriticizingme,but_____ishowshedoesitthatIobjectto.A.itB.thatC.thisD.which()2.Itwasn’tuntilnearlyamonthlater___Ireceivedthemanager’sreply.A.sinceB.whenC.asD.that()iswhatyoudoratherthanwhatyousay____matters.A.thatB.whatC.whichD.this()4._____ofpeople_____toprefer____gamestoplayinggames.A.Themajority;seem;watchingB.Themajority;seems;towatchC.Majority;seem;watchingD.Majority;seems;towatch()means____beentried,andeverything____wellnow.A.have;goB.has;goC.has;goesD.have;goes()6.Theydidn’tspeakthesamelanguage,buttheycouldexchange____gestures.A.inneedofB.bymeansofC.inplaceofD.bywayof()7.Mostimmigrantsareableto____whentheysettleinthiscountry.A.makealifeB.makealivingC.livealifeD.leadalife()blueandyellowpainttomakegreen.A.GetB.PutC.UseD.Mix()9.A______percentageofthepopulationhaveownedth
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