2023年微納傳感器創(chuàng)新課程考試答卷

微納傳感器創(chuàng)新課程考試答卷（2023級）L論述創(chuàng)新思維的幾種方法及影響創(chuàng)新思維的重要障礙有哪些？（10分）創(chuàng)新方法：1加一加:在原有的基礎(chǔ)上改善就是創(chuàng)新（加大，加長,加高，加寬）2減一減：省略不必要的（減少，減短,減窄，減輕,減?。?擴(kuò)一擴(kuò)：功能、用途，使用領(lǐng)域（放大，擴(kuò)展。）4變一變：方式、手段、程序等（改變原有事物的形狀，尺寸，顏色,滋味，濃度,密度,順序，場合,時(shí)間，對象，方式，音響等。）5改一改：針對現(xiàn)有的做法提出意見,建議，做得更好（帶有被動(dòng)性，經(jīng)常是在事物缺陷暴露出來后，才用通過消除這種缺陷的方式來進(jìn)行發(fā)明。）6縮一縮：壓縮、縮小、減少7聯(lián)一聯(lián)：看看事物之間有什么聯(lián)系8學(xué)一學(xué):就是借鑒、綜合（學(xué)習(xí)模仿別的物品的原理，形狀，結(jié)構(gòu)，顏色，性能，規(guī)格，方法等，以求創(chuàng)新。）9代一代:用別的工具、方法、材料能不能代替10搬一搬：（就是移動(dòng)，轉(zhuǎn)做他用或是把物品的某一部件搬動(dòng)一下,產(chǎn)生一種新的物品。）11反一反:將上下順序倒過來，說不定更好（就是將某一事物的形態(tài)，性質(zhì)，功能以及正反,里外,前后，左右,上下，橫豎等加以顛倒,從而產(chǎn)生新的事物。）障礙：1.惰性作祟。2膽怯自卑。3愛好狹窄。4感知浮淺.5知識(shí)匱乏,創(chuàng)新思維缺少基礎(chǔ)知識(shí)是思維的基礎(chǔ)。6思維單一7觀念固定.8結(jié)識(shí)固化.創(chuàng)新思維缺少自由2.列出幾種創(chuàng)新思維技法的名稱并簡要說明其含義；試舉出2個(gè)科技創(chuàng)新的例子，并說明其所用創(chuàng)新思維技法的名稱（20分）.相似聯(lián)想創(chuàng)新。指兩種不同的事物，因在某一點(diǎn)上有所相似而展開的聯(lián)想。相似而性質(zhì)不同是其特點(diǎn)。.相類聯(lián)想。指同類事物間的性質(zhì)相同的聯(lián)想.反向聯(lián)想。由事物間具有的相反的特點(diǎn)而引起的聯(lián)想，也叫對比聯(lián)想。相反聯(lián)想有兩種情況，一是指由事物想到性質(zhì)、意義相反的事物,如由改革開放想到閉關(guān)自守，由戰(zhàn)士的偉大想到“蒼蠅”的卑鄙，由今天的光明想到過去的黑暗，等等。另一種情況是指方向相反的聯(lián)想，如由國內(nèi)想到國外，由下級想到上級，由外部想到內(nèi)部，等等。.連鎖聯(lián)想。就是從已知的信息，聯(lián)想到某一觀點(diǎn),然后由此及彼地聯(lián)想下去，如同產(chǎn)生了連鎖反映同樣。.組合想象創(chuàng)新。就是將現(xiàn)有的資源用不同的方式組合，以得到新事物的創(chuàng)新。舉例：.相類聯(lián)想一一月球儀的誕生在荷蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一位名叫阿?布魯特的退休老人。他和不少退休老人同樣，天天都是以看電視來消磨時(shí)間。有一天，電視里播放有關(guān)月球探險(xiǎn)的節(jié)目。在電視屏幕上，主持人煞有介事地將月球的地圖攤開，并口若懸河地加以講解。布魯特老八心想：“看這種月球平面圖，效果不好。月球和地球都是圓的，既然有地球儀，同樣也可以有月球儀。地球儀有人買，月球儀肯定也會(huì)有人買?！庇谑牵先碎_始傾注所有精力制造月球儀。當(dāng)?shù)谝慌虑騼x做好以后，老人就在電視和報(bào)紙上刊登廣告。果然不出他所料，世界各地的訂單源源不斷地飛來。從此，他每年靠制造月球儀就可賺一千四百多萬英鎊。老人運(yùn)用的就是伴生聯(lián)想思考法，從地球儀聯(lián)想到月球儀，發(fā)明出了大量的財(cái)富。1.組合想象創(chuàng)新一一“溫度匙”與“會(huì)飛的汽車”加拿大的多倫多有個(gè)制造小湯匙的青年，曾發(fā)明過一種叫做“溫度匙”的新產(chǎn)品，這種“溫度匙”事實(shí)上就是把溫度計(jì)和湯匙組合想像在一起而發(fā)明出來的。它的原理非常簡樸,但是由于它能使大人喂嬰幼兒變得很方便，自投放市場后，一直很暢銷。后來,就憑這種小小的“溫度匙”，這位青年把本來的小廠經(jīng)營、發(fā)展成了規(guī)模巨大、資金雄厚的大廠。英國工程師卡姆斯運(yùn)用組合想像發(fā)明了一種會(huì)飛的汽車。這種汽車在碰到交通阻塞或其他障礙不能正常行駛時(shí),可以在很短的時(shí)間內(nèi)迅速裝上機(jī)翼、機(jī)尾和螺旋槳,從障礙物“頭頂”飛越而過。據(jù)說這種會(huì)飛的汽車飛行時(shí)速可達(dá)二百公里,并能隨時(shí)隨地著陸。從實(shí)際設(shè)計(jì)和制造過程來看，生產(chǎn)這種會(huì)飛的飛機(jī)肯定是相稱復(fù)雜的。然而就思考方法而言，它只但是是源自普通汽車與飛機(jī)的組合想像。.你認(rèn)為微電子與固體電子學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的新的前沿科學(xué)技術(shù)有哪些？.納米電子學(xué).CMOS圖像傳感器圖像傳感器屬于光電產(chǎn)業(yè)里的光電元件類，隨著數(shù)碼技術(shù)、半導(dǎo)體制造技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，目前市場和業(yè)界都面臨著跨越各平臺(tái)的視訊、影音、通訊大整合時(shí)代的到來，勾劃著未來人類的平常生活的美景。以其在平常生活中的應(yīng)用，無疑要屬數(shù)碼相機(jī)產(chǎn)品，其發(fā)展速度可以用日新月異來形容。CMOS圖像傳感器于80年代發(fā)明以來，由于當(dāng)時(shí)CM0S工藝制程的技術(shù)不高，以致于傳感器在應(yīng)用中的雜訊較大,商品化進(jìn)程一直較慢。時(shí)至今日，CMOS傳感器的應(yīng)用范圍也開始非常的廣泛，涉及數(shù)碼相機(jī)、PCCamera.影像電話、第三代手機(jī)、視訊會(huì)議、智能型保全系統(tǒng)、汽車倒車?yán)走_(dá)、玩具，以及工業(yè)、醫(yī)療等用途。在低檔產(chǎn)品方面,其畫質(zhì)質(zhì)量已接近低檔CCD的解析度，相關(guān)業(yè)者希望用CMOS器件取代CCD的努力正在逐漸明朗。與CCD相比,CMOS具有體積小，耗電量不到CCD的1/10,售價(jià)也比CCD便宜1/3的優(yōu)點(diǎn)。.半導(dǎo)體陶瓷材料半導(dǎo)體陶瓷即具有半導(dǎo)體特性、電導(dǎo)率約在10-6?i05s/m的陶瓷。半導(dǎo)體陶瓷的電導(dǎo)率因外界條件（溫度、光照、電場、氣氛和溫度等）的變化而發(fā)生顯著的變化，因此可以將外界環(huán)境的物理量變化轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?，制成各種用途的敏感元件。半導(dǎo)體陶瓷敏感材料的生產(chǎn)工藝簡樸，成本低廉,體積小，用途廣泛。半導(dǎo)體陶瓷是敏感元器件及傳感器技術(shù)的關(guān)鍵材料，是當(dāng)今世界迅速發(fā)展的一項(xiàng)高新技術(shù)領(lǐng)域，它與現(xiàn)代信息技術(shù)，通訊技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)密切相關(guān)，它的研究乃至產(chǎn)生涉及到物理學(xué)，化學(xué)，材料科學(xué)與工程等多種學(xué)科，因此，半導(dǎo)體陶瓷屬技術(shù)密集和知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)。我國在高性能半導(dǎo)體陶瓷材料的研究方面已經(jīng)取得了一些成果，與國際先進(jìn)水平的差距正在縮小，一大批引進(jìn)產(chǎn)品已逐步被國產(chǎn)化。當(dāng)前我們處在科學(xué)興國，以技術(shù)，經(jīng)濟(jì)為核心的重要發(fā)展時(shí)期，新材料已列為優(yōu)先發(fā)展的重要領(lǐng)域之一，信息通訊事業(yè)已引起高度重視。毫無疑問，半導(dǎo)體陶瓷技術(shù)有著美好的發(fā)展前景。.敘述如何開始學(xué)術(shù)研究的幾個(gè)環(huán)節(jié)（10分）了解研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀這是研究起步階段，加深對課題的結(jié)識(shí)先從一些參考書開始，如：百科全書，字典、手冊、專著等。課題的進(jìn)展情況應(yīng)讀相關(guān)的綜述文獻(xiàn)。綜述文獻(xiàn)是對一個(gè)研究領(lǐng)域的整體狀況的評述，它可認(rèn)為一項(xiàng)研究提供準(zhǔn)確的定義和框架。綜述文獻(xiàn)最重要的是它能給你提醒：對你正在研究的問題進(jìn)行定義和限制范圍；在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，開展研究工作;避免不必要的反復(fù)，評估有潛力的研究方法。一個(gè)好的綜述文獻(xiàn)不僅為你的項(xiàng)目提供一個(gè)來龍去脈的描述，它還顯示出此課題是否值得你去做。收集資料全面的進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研,選擇含文獻(xiàn)量大的數(shù)據(jù)庫。記住,文獻(xiàn)的年代很重要,建議最佳從最新發(fā)表的文獻(xiàn)開始，然后逐漸往后查找。最新的文獻(xiàn)可以指導(dǎo)你的閱讀，看看最新文獻(xiàn)的作者都引用了哪些前人的重要文章，然后你去查找閱讀這些文獻(xiàn)。在資料查找的開始階段，你應(yīng)當(dāng)先了解一下文獻(xiàn)檢索的方法：參與圖書館信息檢索培訓(xùn)一一掌握圖書館目錄使用和數(shù)據(jù)庫的檢索方法。請教圖書征詢?nèi)藛T一一指導(dǎo)你對的地運(yùn)用圖書館資源，興許你會(huì)得到一些經(jīng)驗(yàn)之談。除圖書館提供的資源外，你還應(yīng)當(dāng)想辦法從其它地方獲得所需的信息，如:因特網(wǎng)上有大量的免費(fèi)資源，涉及:免費(fèi)的期刊、免費(fèi)的大型檢索平臺(tái)、專業(yè)討論組、科學(xué)家網(wǎng)站、預(yù)印本文獻(xiàn)、開放型文檔庫等。查找這些資源可以運(yùn)用如下工具：搜索引擎一一用關(guān)鍵字和學(xué)科查找的方式在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋資料學(xué)科導(dǎo)航一一些學(xué)科的網(wǎng)站或研究機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站都提供導(dǎo)航服務(wù)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站一一提供大量專業(yè)信息目次服務(wù)一一各學(xué)科領(lǐng)域的最新的期刊目錄索引文章后面的參考文獻(xiàn)是一個(gè)重要的書目清單，也是一個(gè)很好的專業(yè)文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)。獲得重要的文獻(xiàn)信息是第一步，但并不意味著就能輕而易舉地找到這些文獻(xiàn)。你也許需要找原文。保存重要的信息記錄建立自己的文獻(xiàn)資料庫非常重要。當(dāng)你拿到一篇文章，就應(yīng)當(dāng)將其出版細(xì)節(jié)放入你所選擇好的資料檢索系統(tǒng)中。比如說你先按照內(nèi)容對資料進(jìn)行分類,然后把該文獻(xiàn)或雜志的編號以及在哪個(gè)圖書館借閱到的也一同記錄下來。假如資料是復(fù)印的，那么就應(yīng)當(dāng)記下你復(fù)印了什么資料,存在那個(gè)文檔中,避免反復(fù),可以節(jié)省時(shí)間和金錢。文獻(xiàn)閱讀技巧重要有兩種方法:.批判性閱讀批判性閱讀的第一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是在閱讀時(shí)牢記你的目的，不要讓書中的論點(diǎn)轉(zhuǎn)移了你的注意力。在開始閱讀之前，花點(diǎn)時(shí)間思考一下你盼望從這篇文章或章節(jié)中得到什么。泛讀可以幫助你集中思想。瀏覽每篇文章的標(biāo)題和摘要,或只需看文章中每一段的第一行以及結(jié)論。閱讀文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)注意：你是否有必要對每樣?xùn)|西都那么認(rèn)真地閱讀？你是否能察覺到文獻(xiàn)中的論點(diǎn)向什么方向發(fā)展？在復(fù)印文獻(xiàn)之前先瀏覽一下，你也許并不需要每一頁都復(fù)印。.對網(wǎng)絡(luò)資源的評判互聯(lián)網(wǎng)上的大多數(shù)文獻(xiàn)是沒通過同行評閱的，因此，當(dāng)你閱讀這些文章時(shí),應(yīng)保持批判和客觀的態(tài)度?；ヂ?lián)網(wǎng)上有許多有用的資源和知識(shí),只是你需要小心對待。查看網(wǎng)絡(luò)資源時(shí),盡量保持有針對性的批判態(tài)度。你可以提出下列疑問：這篇文章的作者是誰？你對他們有什么見解？作者的觀點(diǎn)是什么？該網(wǎng)站存在的因素是什么？資料存在多久了？論點(diǎn)的邏輯如何？是否有可靠的證據(jù)支持作者的論點(diǎn)？其中的資料是否引用對的并注明出處，或者是否跟其它的在線信息相鏈接？.提問當(dāng)你閱讀時(shí),腦海里應(yīng)當(dāng)有一些特定的問題，這些問題也許比較寬泛,也也許比較明確。這類問題有助于你以積極的態(tài)度、集中精力來解決文獻(xiàn)。假如你知道要找什么，就沒有必要總結(jié)全篇文章或整本書。腦海里一直保存著一份問題清單，可以加強(qiáng)你的分析能力，同時(shí)幫助你對所閱讀的文獻(xiàn)保持客觀態(tài)度。下面是在閱讀有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法類文獻(xiàn)時(shí),腦海中應(yīng)當(dāng)想到的問題：作者試圖發(fā)現(xiàn)什么？為什么該研究如此重要？要衡量的是什么？你從文章中獲得了什么信息？數(shù)據(jù)是如何收集的？結(jié)果是什么？作者做了些什么結(jié)論，他們的發(fā)現(xiàn)有何奉獻(xiàn)？.做筆記筆記的記錄方法：記筆記時(shí)可以將記筆記的紙張從中分為兩欄。在一欄中總結(jié)作者的結(jié)論和論據(jù)，在另一欄中記錄你對閱讀內(nèi)容的思考，對方法進(jìn)行評價(jià)。把你的項(xiàng)目和你閱讀的文獻(xiàn)聯(lián)系起來，比較和對比其他作者的觀點(diǎn)。記錄你對該文獻(xiàn)的想