身邊感到溫暖的小事三年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——身邊感到溫暖的小事三年級(jí)啊，追憶童稚時(shí)，心中總有多少道傷痕由這份和暖來撫平啊!有多少心中的冰塊由這份“熱”來溶解!這份來自家的和暖，時(shí)刻都在養(yǎng)護(hù)著我。我為生活在這個(gè)家中而感到無比的幸福。這里給大家共享一些關(guān)于身邊感到和暖的小事,供大家學(xué)習(xí)。

身邊感到和暖的小事三年級(jí)作文1

花開花落，有多少和暖的在其中上演;細(xì)水長流，有多少和暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這彌漫活力的每一天，你又在被多少人所靜靜和暖?

在我眼里，父母所賦予我的一切，我是一生都無法補(bǔ)償?shù)?。更加是他們的關(guān)切、保護(hù)以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在和暖中長大的我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。

記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時(shí)，由于我的一時(shí)疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。即刻鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領(lǐng)子。聽聞從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她馬上意識(shí)到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后連忙送我去了醫(yī)院。

這時(shí)父親正在寧波開會(huì)，得知消息，趕快駕車奔馳開往醫(yī)院。由于父親不在身邊，母親一人的負(fù)擔(dān)特重，我知道其實(shí)她比我更慌張、更痛心。

當(dāng)時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了?？烧l知，醫(yī)生卻說務(wù)必要用針把傷補(bǔ)充：感謝補(bǔ)充：可以給好評(píng)嗎?追問：結(jié)果一段“用針把傷”然后咋了，我看不見了補(bǔ)充：之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發(fā)炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細(xì)心，拆線時(shí)，醫(yī)生說傷口愈合了，而且長得很好。

和暖，不必用美觀的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻照舊光亮奪目。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問候，摯友的一回?zé)嵝姆鲋?，都讓你感到和暖。而你是否照舊銘刻太多太多父母所付出的真誠的和暖呢?珍惜這其中和暖的一切，父母的和暖將伴你越過困難，沖破險(xiǎn)阻。在危害與競(jìng)爭(zhēng)面前，它們確定是你精神的支柱!

身邊感到和暖的小事三年級(jí)作文2

，可能會(huì)給你帶來喜悅，但始終無法和暖你的心;金錢，可能會(huì)送給你所謂的一切，但始終無法彌補(bǔ)你心靈上的空虛;而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風(fēng)般和暖。

有這么一雙手，伴隨著我的成長;有這么一雙手，見證了我成長的蹤跡。這雙手特別的“凹凸不平”關(guān)節(jié)極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許大量多的繭子，就如長了刺一般，誰碰著了，準(zhǔn)會(huì)扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打，因此，對(duì)這雙手有著由生的一番敬畏，而有那么一件事，變更了我的看法。

正值暑假，我和表妹一起待在家里看電視，父母都不在家。原先和樂融融的景象，一下子就給打破了，原來是我與表妹發(fā)生了分歧——各自想要看的節(jié)目都開頭了。我心里暗想：我是老大，就該聽我的話。于是，我隨即一伸手將遙控器奪來，她也不甘落后，就在這你爭(zhēng)我搶中，意外發(fā)生了，我拉，她扯，一個(gè)不提防，我撞到了爸爸最心愛的茶具，沸騰的熱水濺了起來，向我和表妹“放射”，妹妹經(jīng)不住疼痛，已嚎啕大哭了。

正值我要拾掇殘局時(shí)，我從窗戶看到爸爸回來了，“該怎么辦，怎么辦呀?”炎熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正值我束手無策是，腦子閃過一個(gè)念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我打定著將計(jì)就計(jì)，爸爸一進(jìn)來，我便跑到爸爸面前，殷勤地說：“爸爸，那茶具是表妹弄壞的?！倍砻弥活欀蓿s莫是疼壞了，所以沒有駁倒，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問候處境。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來，心中總有一股說不出的滋味。

深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說清了整件事情的來龍去脈，沒想到，這是爸爸伸出他那浩瀚的手，類似要打我時(shí)，卻落到了我的頭上，語重心長地說：“其實(shí)我知道這件事是你做的，只不過看看你是不是敢供認(rèn)罷了，你要知道，犯了錯(cuò)十足不要逃避，大膽地面對(duì)才是解決的方法?！蹦强?，我能感受得到那雙手的溫度，既沒有像夏日那樣的熾烈，也沒有像寒冬般的酷冷，卻有著春天般的和暖，無時(shí)無刻和暖著我的心。我的淚仍不止，享受著父親那雙簡(jiǎn)樸的手，給我?guī)淼臏剀啊?/p>

歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白發(fā)已在他的頭上扎根了，但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手，那雙能夠給我和暖的手，我愛那雙給我撫慰的手，但我更愛有著給我撫慰的手的爸爸。

身邊感到和暖的小事三年級(jí)作文3

“人間有真情，人間有真愛”這句話大家理應(yīng)都耳熟能詳了吧，不管身在何處，真情好比太陽，被人們崇敬，接待，帶給大家和暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出，隨著濃重的泡面味登上了火車，在鐵軌摩擦聲中駛向遠(yuǎn)方。我坐在靠窗的位置上，賞識(shí)沿途的風(fēng)景。一個(gè)隧道，讓原本呈現(xiàn)風(fēng)景的玻璃反光，看到了我身后的人們。耳邊風(fēng)聲吼叫，車?yán)餁夥蘸芪⒚睿捍蠹叶几鞲筛鞯?，旁若無人。有聽MP3小憩的美麗阿姨，有正在吃他自以為是早飯的大叔，還有人和我一樣，環(huán)顧四周。我微微側(cè)臉，四目相對(duì)，卻又連忙分開開來。猶如不曾對(duì)視，像目生人。

午飯，當(dāng)然是泡面。父母去調(diào)座位，留下我一個(gè)人。純熟地撕開調(diào)料包，倒入。不了一個(gè)顛簸，泡面特別高明地倒在了我身上，調(diào)料灑了一地。在我心想點(diǎn)真背的同時(shí)，拍拍身上的調(diào)料和面渣打定再泡一桶的時(shí)候，身旁的大叔不知從哪拿出了一桶泡面：“小摯友，吃我的吧。”他還露出了笑容。我即刻心生質(zhì)疑：這家伙不是電視上說的綁架犯吧?我可不想被賣掉。于是很有禮貌地回絕：“不了，感謝，我這里還有好多，”看他悻悻而歸，我又撕開了一包調(diào)料。

車上空調(diào)給的很足，以至于讓我剛吃過泡面的小胃有些受不了。我蜷縮在床鋪上，身上搭了條不太白的被子，看。正在劇情進(jìn)展之時(shí)，胃里一陣風(fēng)起云涌——我吐了。各種痛苦隨之而來，當(dāng)然，更可憐的還是我的被子，這讓我陷入了無盡難堪。一只盛著溫水的杯子展現(xiàn)在我面前，我便順手接過喝了起來。抬頭，大叔的臉便呈現(xiàn)在我面前，我有些驚詫，但大叔還是面帶微笑：“我這里還有一些藥，止嘔吐，你也順帶吃了吧?！鳖D了一下，“哦，”我接過藥，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬過血管，穿透心室，最終占領(lǐng)整個(gè)心房，猶如遠(yuǎn)方照進(jìn)一縷陽光，藤蔓持續(xù)生長。

“感謝，”我把水杯遞給他，他沖我笑笑。我也回敬了一個(gè)微笑。

又一個(gè)隧道。反光。人們還是各干各的，只不過那個(gè)大叔，身邊多了些和暖的因子。至于那個(gè)慘遭破相的被單，被面帶微笑的乘務(wù)員換掉了。我坐在窗前，賞識(shí)沿途的風(fēng)景：風(fēng)輕輕吹過楊樹葉，簌簌作響。抬頭看天——陽光竟如此和暖。

身邊感到和暖的小事三年級(jí)作文4

一顆助人之心靈是溫?zé)岬?，一個(gè)健全的社會(huì)，滿溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的夢(mèng)想與光明。

還記得那一年的地震苦難嗎?暴雨伏擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿目瘡痍，大量災(zāi)民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此猛烈的打擊，怎教人承受?“社會(huì)”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了。

社會(huì)每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個(gè)人微薄的氣力集聚成社會(huì)的大和暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛與熱心，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中!“患難見真情”!社會(huì)里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、彼此扶持，才能讓社會(huì)的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭!

走在街頭，假設(shè)稍做留意，便會(huì)察覺大量人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心!一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無不緊裹著厚重的外套，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里!這時(shí)，我瞧見一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單。

是口袋太溫和了嗎?竟沒半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單解脫了他凍的發(fā)紫的手，飄動(dòng)著，飄動(dòng)在人來人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著恐慌的淚。

“我?guī)湍銚?”說話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張傳單，提防翼翼放進(jìn)背包，其次張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終究流下了──是昂揚(yáng)且感恩的熱淚!

誰能慨嘆社會(huì)冰冷呢?讓它散發(fā)和暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任!燃燒吧!人心中的大愛!和暖了我。

身邊感到和暖的小事三年級(jí)作文5

和暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;和暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;和暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬到臨，漫天的雪花飄動(dòng)著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我溜達(dá)在大街上，感覺特別的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好溫和一些。

無意間，我察覺對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。

雖然是在對(duì)面，但還是可以領(lǐng)會(huì)地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，類似火一般。

當(dāng)她專心的除掉了好幾張廣告紙之后，又持續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，貌似定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事?她為什么不領(lǐng)會(huì)她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個(gè)到底，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙除掉，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。

見次，我更加不解了，便下定決心去看看。