2022年江蘇省南京六中學化學九年級第一學期期末達標檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．我國一些城市使用焦爐煤氣作為生活燃料。以下實驗流程是對焦爐煤氣的成分進行局部探究。下列說法不正確的是A．焦爐煤氣可能含有CO B．X、Y都是碳酸鈣C．上述流程中可能有化合反應(yīng)發(fā)生 D．焦爐煤氣中一定含有CO2和CH42．為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是物質(zhì)選用試劑（過量）操作方法ACaCO3（NaCl）水加入水中，充分攪拌后過濾、洗滌、干燥BZn（Cu）稀硫酸加入稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥CCO2（CO）O2將混合氣體在氧氣中點燃后收集DCO（CO2）氧化銅緩緩通過裝有灼熱氧化銅的玻璃管A．A B．B C．C D．D3．一些食物的pH范圍如下，其中酸性最強的是（）A．檸檬汁（2.0-3.0） B．番茄汁（4.0-4.4）C．牛奶（6.3-6.6） D．雞蛋清（7.6-8.0）4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．石蠟在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧5．關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是A．從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣B．從變化上分類:該變化屬于物理變化C．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的6．下列實驗操作中，正確的是()A．點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．制備氣體前，先裝入藥品，再檢查裝置的氣密性C．掏沼氣池(沼氣池中有大量可燃性氣體CH4)前，先進行燈火試驗D．用托盤天平稱取25.69808g食鹽7．用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與所用時間的關(guān)系如圖所示．則下列說法中與曲線相符合的是A．曲線a表示鐵反應(yīng)的情況B．鹽酸反應(yīng)完畢，兩種金屬都有剩余C．鋅與鹽酸反應(yīng)完畢，剛好完全反應(yīng)，鐵有剩余D．鋅粉和鐵粉都反應(yīng)完畢，鹽酸有剩余8．物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征()A．有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象B．反應(yīng)后有新物質(zhì)生成C．有無色氣體放出。D．物質(zhì)的顏色發(fā)生變化9．下列實驗數(shù)據(jù)讀取正確的是A．用10mL量筒量取9.23mL水B．用pH試紙測定某溶液的pH=5.6C．用膠頭滴管取1.0mL水D．用托盤天平稱取8.6g食鹽10．下列實臉操作正確的是A．聞氣體氣味 B．點燃酒精燈 C．滴加液體 D．讀取液體體積11．如圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積 D．液體的取用12．香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含尼古丁(化學式Cl0H14N2)有害健康。下列有關(guān)說法正確的是A．一個尼古丁分子中含有1個氮氣分子B．尼古丁中氮元素質(zhì)量分數(shù)最大C．尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5:7D．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在實驗室用下列裝置制取氣體：

（1）寫出儀器名稱：①_____②_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A和_____（填字母）進行組裝。A裝置中還缺少_____。該反應(yīng)的化學方程式_____。（3）實驗室選用_____（填字母）裝置制取并收集二氧化碳，制取該氣體的化學方程式_____。檢驗CO2的化學方程式是_____。14．結(jié)合實驗裝置，回答有關(guān)問題。(1)儀器X的名稱_____。(2)寫出A裝置用于制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____，并用簡單的方法驗證所得的氣體。____(3)A、B相連可用于排水法收集氧氣，請將B中的導管補充完整。____(4)從反應(yīng)物的狀態(tài)和條件方面總結(jié)C、D裝置制取氣體要求的一般條件有哪些？_____D與C相比，其優(yōu)點是什么？______(5)劇烈運動后，人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹。經(jīng)過一段時間松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失，計算消除體內(nèi)180g乳酸，需要_____克氧氣？同時呼出二氧化碳_____克？15．如下圖是配制80克質(zhì)量分數(shù)為20的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。試回答：（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是__________，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉過程中，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進行的操作是__________。（2）D操作應(yīng)選用__________的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時量筒必須平放，視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。（3）E操作的作用是__________。16．下圖是實驗室制取O2，并驗滿O2的實驗組合裝置。（1）寫出用此氣體發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式________。（2）請將B裝置圖中的導管補畫完整________。（3）此實驗中用到了氧氣的哪些性質(zhì)________？三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，稱得錐形瓶內(nèi)的物質(zhì)100.9g．請完成下列問題：（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為____g．（2）計算原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量________．18．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間如圖所示，請回答下列問題：（1）t0-t1時段氧氣質(zhì)量為0，其原因是________________；t3-t4時段內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為_______g。（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。（3）請在圖坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t4時段變化示意圖。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在化學實驗中，很多因素都會對實驗現(xiàn)象或結(jié)果產(chǎn)生影響。（1）鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹。這個實例說明了什么？_______________________________________________________（2）硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮。這個實例說明了什么？_______________________________________________________（3）參加反應(yīng)物質(zhì)的量不同，產(chǎn)物可能不同。請舉出實例。_______________________________________________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、焦爐煤氣點燃后產(chǎn)生二氧化碳，通入澄清的石灰水變渾濁，則可能含有CO；故選項正確，但不符合題意；B、焦爐煤直接氣通入澄清的石灰水變渾濁，則白色沉淀X是碳酸鈣，焦爐煤氣點燃后產(chǎn)生二氧化碳，通入澄清的石灰水變渾濁，則白色沉淀Y是碳酸鈣；故選項正確，但不符合題意；C、上述流程中干燥后的氣體點燃，產(chǎn)生水霧，可能是混合物氣體中，氫氣在氧氣中燃燒生成水，該反應(yīng)符合“多變一”，可能有化合反應(yīng)發(fā)生；故選項正確，但不符合題意；D、焦爐煤氣中一定含有CO2、可能有甲烷、氫氣、一氧化碳等氣體；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、A【詳解】A、氯化鈉易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。B、Zn能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤。D、CO能與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：A。【點睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．3、A【詳解】pH值越小，酸性越強，其中酸性最強的是檸檬汁（2.0-3.0）；故選：A。4、A【詳解】A、木炭在空氣中燃燒持續(xù)紅熱，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故選項正確；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤；C、石蠟在空氣中燃燒，生成了水和二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項錯誤。故選A。5、D【詳解】A、和負極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體較多是氫氣，可以燃燒，從現(xiàn)象上判斷：負極產(chǎn)生的是氫氣，錯誤；B、水分解成氫氣和氧氣的過程有新物質(zhì)生成，是化學變化，錯誤；C、水分解成氫氣和氧氣，這個實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；D、從微觀上分析可得結(jié)論：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，正確。故選D。6、A【詳解】A、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，防止發(fā)生爆炸，此項正確；B、制取氣體前，要先檢查氣密性，這樣可以節(jié)約藥品，此項錯誤；C、在沼氣池進行燈火試驗，可能會引起爆炸，此項錯誤；D、用托盤天平不能稱取25.69808g食鹽，沒有這么精確，此項錯誤。故選A。7、D【分析】根據(jù)化學方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑進行分析?！驹斀狻緼、因為鋅的活動性比鐵的活動性強，生成等質(zhì)量的氫氣，鋅反應(yīng)的時間短，故曲線a表示鋅反應(yīng)的情況，故A說法錯誤；

B、如果鹽酸均反應(yīng)完，兩種金屬都有剩余，鹽酸的質(zhì)量相等，則生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，而圖中氫氣質(zhì)量不等，故B說法錯誤；C、如果鋅與鹽酸剛好完全反應(yīng)，鐵有剩余，說明鹽酸完全反應(yīng)，則產(chǎn)生的氫氣一定相等，故C說法錯誤；

C、等質(zhì)量的金屬鋅和鐵，鐵與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量多（等質(zhì)量的+2價金屬，生成氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比），所以該圖像中鋅粉和鐵粉都反應(yīng)完畢，鹽酸有剩余，故D說法正確。故選：D?！军c睛】不同的金屬與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的酸反應(yīng)，若酸完全反應(yīng)，酸中的氫元素全部轉(zhuǎn)移到氫氣中，生成氫氣的質(zhì)量相等；等質(zhì)量不同的金屬與足量的酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與成正比。8、B【分析】化學變化是變化過程中有其他物質(zhì)生成的變化。特征是有新物質(zhì)產(chǎn)生?！驹斀狻课镔|(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)產(chǎn)生，不能根據(jù)有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象、有無色氣體放出和物質(zhì)的顏色發(fā)生變化等現(xiàn)象來判斷，故選B?！军c睛】判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學變化，不能依據(jù)變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象來判斷，例如，發(fā)光發(fā)熱，有氣體產(chǎn)生，顏色變化等。物質(zhì)發(fā)生化學變化的特征是變化過程中有新物質(zhì)生成。9、D【詳解】A、10mL量筒的精確度為0.1mL，不能量取9.23mL的水；故選項錯誤；B、用pH試紙粗略測定某溶液的pH值都為整數(shù)，不能測出pH=5.6的溶液，故選項錯誤；C、膠頭滴管沒有刻度，不能吸取1.0mL的水；故選項錯誤；D、托盤天平游碼的最小分度值為0.1g，可以量取8.6g食鹽；故選項正確；故選：D。10、D【詳解】A、不能湊到容器口直接聞氣味，應(yīng)用受煽動著聞，故A不正確；B、點燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，故B不正確；C、向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導致污染試劑，故C不正確；D、量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；故D正確。故選D。11、B【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤?？键c：考查化學儀器的使用及注意事項化學實驗操作。12、C【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故錯誤；B、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，碳元素質(zhì)量分數(shù)最大，故錯誤；C、一個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，則尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為10：14=5：7，故正確；D、由化學式可知，尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的，故錯誤。

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺長頸漏斗C（或D）一團棉花BC【詳解】（1）鐵架臺是常用的夾持儀器，長頸漏斗是常用的反應(yīng)容器，故儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置為A，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，收集裝置為C或D，選擇上述裝置中的A和C（或D）進行組裝，A裝置中還缺少一團棉花，放在試管口防止高錳酸鉀粉末進入導管，該反應(yīng)的化學方程式為。（3）實驗室制取二氧化碳，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，發(fā)生裝置為B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置為C，實驗室選用BC裝置制取并收集二氧化碳，制取該氣體的化學方程式為；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學方程式為?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的檢驗、注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。14、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，即為氧氣反應(yīng)物是固體和液體，條件是常溫(不加熱)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止192g264g【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器X的名稱是長頸漏斗；(2)裝置A可適用于反應(yīng)物是固體和固體且反應(yīng)條件需要加熱，但沒有棉花，可用于實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，即可證明是氧氣；(3)若利用圖B裝置采用排水法收集生成的氧氣，應(yīng)從短管進入，因為氧氣的密度比水小，如圖：；(4)裝置C、D制取氣體的一般條件是：反應(yīng)物為固體（或液體）和液體、反應(yīng)條件為常溫；D與C相比，其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(5)設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x，呼出二氧化碳的質(zhì)量為y，，。15、16g減少氯化鈉100mL最低處攪拌，加速溶解【詳解】（1）80g×20%=16g，放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊說明取用的氯化鈉多，所以應(yīng)減少氯化鈉；（2）需水的體積是：（80g-16g）×1.0g/mL=64mL，在選取量筒量程時要選取比64大且最接近的，所以選取100mL的量筒；量筒讀數(shù)要平視量筒凹液面的最底部；（3）玻璃棒的作用是攪拌加快溶解。16、氧氣的密度比空氣密度大，氧氣具有助燃性【解析】結(jié)合圖中實驗室制取O2，并驗滿O2的實驗組合裝置可知：（1）該發(fā)生裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置，選擇雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解制氧氣的原理，反應(yīng)的化學方程式為。（2）氧氣的密度比空氣密度大，應(yīng)該用向上排空氣法進行收集，圖中B裝置圖中的導管應(yīng)該是長導管進氣，短導管排出，帶火星的木條置于短導管的一端驗滿，則補充完整的裝置圖為。（3）此實驗中用收集氧氣利用的是氧氣的密度比空氣密度大的性質(zhì)；用帶火星的木條置于短管口，木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿，氧氣的驗滿用到的是氧氣的助燃性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）2.5（2）3.4g【詳解】（1）二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，過氧