2023年土木工程實習(xí)工作個人總結(jié)_第1頁
2023年土木工程實習(xí)工作個人總結(jié)_第2頁
2023年土木工程實習(xí)工作個人總結(jié)_第3頁
2023年土木工程實習(xí)工作個人總結(jié)_第4頁
2023年土木工程實習(xí)工作個人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023年?土木工程實?習(xí)工作個人?總結(jié)經(jīng)過?這些天的實?習(xí),通過實?踐,使我學(xué)?到了很多實?踐知識,土?木工程實_?__結(jié)。通?過親身的接?觸,使我近?距離的觀察?了整個房屋?的建造過程?,學(xué)到了很?多很適用的?具體的施工?知識,這些?知識往往是?我在學(xué)校很?少接觸,很?少注意的,?但又是十分?重要基礎(chǔ)的?知識。一?剛到工地,?產(chǎn)生困惑?(___)?在去工地實?習(xí)之前,已?經(jīng)對工地有?一個宏觀的?認(rèn)識,但對?一些具體環(huán)?節(jié)很困惑,?如箍筋的制?作,鋼筋的?綁扎,混凝?土試塊的預(yù)?制基礎(chǔ)承臺?的制作等等?只有在現(xiàn)場?才能看到。?(___?)房屋梁板?柱的混凝土?怎么澆筑的?。也都需要?在現(xiàn)場才能?了解。(?___)施?工方案和施?工___設(shè)?計的形式和?內(nèi)容是什么?樣的。(?___)C?和B幢樓的?樓板裂紋是?什么形狀,?有沒有超過?限定的寬度?以及對結(jié)構(gòu)?會不會產(chǎn)生?影響,產(chǎn)生?哪種影響。?都亟待了解?。(__?_)監(jiān)理單?位通過何種?形式來管理?施工單位以?及怎樣去協(xié)?調(diào)建設(shè)單位?和施工單位?之間的關(guān)系?。也是我的?困惑之一。?并寄希望于?這次實習(xí)會?讓我茅塞頓?開。二實?習(xí)收獲,心?得體會首?先本次實習(xí)?最大的收獲?之一就是學(xué)?會了適應(yīng)環(huán)?境。通過這?次實習(xí)我適?應(yīng)了工地生?活。有了這?段時間的鍛?煉,不問以?后做什么工?作都有了一?種吃苦耐勞?的毅力。還?有就是懂得?了在工地上?一名監(jiān)理人?員應(yīng)該如何?去和建設(shè)方?施工方交流?等。其次?,通過這次?實習(xí)使我在?工程的理論?知識與實踐?經(jīng)驗相結(jié)合?有了更深一?步的理解。?應(yīng)該說在學(xué)?校學(xué)習(xí)的專?業(yè)知識都是?理論上的,?與實際還是?有點差別的?。在建材大?市場二期審?圖的過程中?,結(jié)合著圖?集以及以前?聽過講座的?經(jīng)驗,反復(fù)?的研究,使?自己的識圖?能力有很大?提高;還有?就是在與費?老一起統(tǒng)計?一期工程的?剩余工程量?的時候。讓?我對房屋的?細(xì)部構(gòu)造有?了新的了解?,知道了房?屋的工程量?是如何組成?的,加深了?對書本上概?念的理解;?在二期工程?快開工時,?有機(jī)會和陶?工一起監(jiān)督?施工方復(fù)核?標(biāo)高,使我?接觸了水準(zhǔn)?儀全站儀,?并溫習(xí)了一?些它們的使?用方法;在?參與實習(xí)工?作的過程中?,懂得了我?們的主要任?務(wù)就是管理?。其中信息?管理是管理?過程的一個?重要組成部?分。來往的?收發(fā)文件都?是有效管理?施工方一種?形式。也提?高了自己文?件管理能力?。最后,?因此次實習(xí)?的一個重要?目的之一就?是寫一篇關(guān)?于混凝土裂?縫的小論文?,工地正好?給我提供了?這個機(jī)會,?因C和B幢?樓樓板開裂?,所以有檢?測單位提供?的材料和數(shù)?據(jù)。經(jīng)過觀?察(開裂的?樓板和拍攝?的照片)研?讀檢測單位?提供的材料?分析三個過?程,使其成?為小論文內(nèi)?容的一個重?要組成部分?。與此同?時也發(fā)現(xiàn)了?很多現(xiàn)場的?東西與書本?上講的并不?太一致。?(___)?工地在合同?以及現(xiàn)場管?理方面較為?混亂。(?___)個?別項目在未?招標(biāo)的情況?下,建設(shè)單?位就___?施工單位開?始施工,施?工單位的施?工力量較薄?弱施工隊伍?繁雜。例如?:一期的門?窗工程在開?工前未報送?任何資料(?企業(yè)資質(zhì)文?件,主材的?合格證及檢?測報告,門?窗合格證,?施工方案等?),甲方單?獨分包的施?工隊伍就有?很多家,交?叉作業(yè)復(fù)雜?,缺乏統(tǒng)一?的管理,導(dǎo)?致了現(xiàn)場管?理較為混亂?的局面,且?因人員和設(shè)?備均不能滿?足施工要求?而導(dǎo)致進(jìn)度?緩慢。三?在實習(xí)過程?中加深的幾?點認(rèn)識對?樓板開裂的?認(rèn)識首先?,樓板裂縫?的成因。產(chǎn)?生裂縫的因?素很多,而?且裂縫在混?凝土結(jié)構(gòu)中?也是無處不?在的,每幢?建筑都會有?裂縫,只不?過有的裂縫?很微小,不?易觀察,工?作總結(jié)《土?木工程實_?__結(jié)》。?裂縫主要有?兩類。一類?是由于材料?氣候等造成?的一般塑性?收縮裂縫干?縮裂縫等。?這類裂縫一?般對承載力?影響較小,?可作一般處?理或不處理?;另一類裂?縫明顯影響?了梁的承載?能力,隨著?裂縫的擴(kuò)展?和延伸,鋼?筋達(dá)到屈服?強(qiáng)度,受壓?區(qū)砼應(yīng)變量?增大,梁剛?度極大降低?,構(gòu)件趨向?破壞。此類?裂縫必須及?早采取加固?補(bǔ)強(qiáng),以滿?足結(jié)構(gòu)安全?需要。其?次,樓板裂?縫處理。?(___)?對于溫度和?濕度引起裂?縫的處理方?式有:①表?面處理法:?包括表面涂?抹和表面貼?補(bǔ)法,表面?涂抹適用范?圍是漿材難?以灌入的細(xì)?而淺的裂縫?,深度未達(dá)?到鋼筋表面?的發(fā)絲裂縫?,不漏水的?縫,不伸縮?的裂縫以及?不再活動的?裂縫。表面?貼補(bǔ)(土工?膜或其它防?水片)法適?用于大面積?漏水(蜂窩?麻面等或不?易確定具體?漏水位置變?形縫)的防?滲堵漏;②?填充法。用?修補(bǔ)材料直?接填充裂縫?,作業(yè)簡單?,費用低。?③灌漿法。?寬度小于m?m,深度較?淺的裂縫或?是裂縫中有?充填物,用?灌漿法很難?達(dá)到效果的?裂縫以及小?規(guī)模裂縫的?簡易處理可?采取開V型?槽,然后作?填充處理。?此法應(yīng)用范?圍廣,從細(xì)?微裂縫到大?裂縫均可適?用,處理效?果好。(?___)寬?度mm的非?貫穿裂縫會?引起鋼筋銹?蝕,影響結(jié)?構(gòu)持久承載?力,影響到?裂縫結(jié)構(gòu)安?全,可采取?圍套加固法?鋼箍加固法?粘貼加固法?碳纖維加固?法等結(jié)構(gòu)加?固法。此方?法屬結(jié)構(gòu)加?固,須經(jīng)設(shè)?計驗算同意?后方可進(jìn)行?。①圍套?加固法。在?周圍尺寸允?許的情況下?,在結(jié)構(gòu)外?部一側(cè)或數(shù)?側(cè)外包鋼筋?砼圍套,以?增加鋼筋和?截面,提高?其承載力;?對構(gòu)件裂縫?嚴(yán)重,尚未?破碎裂透或?一側(cè)破裂的?,將裂縫部?位鋼筋保護(hù)?層鑿去,外?包鋼絲網(wǎng)一?層;大型設(shè)?備基礎(chǔ)一般?采取增設(shè)鋼?板箍帶,增?加環(huán)向抗拉?強(qiáng)度的方法?處理。②?鋼箍加固法?。在結(jié)構(gòu)裂?縫部位四周?加U型螺栓?或型鋼套箍?將構(gòu)件箍緊?,以防止裂?縫擴(kuò)大和提?高結(jié)構(gòu)的剛?度及承載力?。加固時,?應(yīng)使鋼套箍?與混凝土表?面緊密接觸?,以保證共?同工作。?③粘貼加固?法。將鋼板?或型鋼用改?性環(huán)氧樹脂?和粘結(jié)劑,?粘結(jié)到構(gòu)件?砼裂縫部位?表面,使鋼?板或型鋼與?混凝土連成?整體共同工?作。粘結(jié)前?,鋼材表面?進(jìn)行噴砂除?銹混凝土刷?凈干燥,粘?結(jié)層厚度為?~毫米。?④碳纖維加?固法。碳纖?維布加固技?術(shù)是利用碳?纖維布和專?用結(jié)構(gòu)膠對?建筑構(gòu)件進(jìn)?行加固處理?,該技術(shù)采?用的碳纖維?布強(qiáng)度是普?通二級鋼的?倍左右,具?有強(qiáng)度高重?量輕耐腐蝕?性和耐久性?強(qiáng)等優(yōu)點。?厚度僅為m?m左右,基?本上不增加?構(gòu)件截面,?能保證碳纖?維布與原構(gòu)?件共同工作?。通過看了?幾篇論文(?包括有《混?凝土裂縫的?解析和防治?》《現(xiàn)澆混?凝土樓板設(shè)?計施工過程?中的裂縫控?制》《碳纖?維加固法在?工程中的應(yīng)?用》等等)?和C樓的檢?測和加固材?料,仔細(xì)研?究了碳纖維?加固技術(shù),?發(fā)現(xiàn)碳纖維?增強(qiáng)塑料具?有強(qiáng)度高效?果好;加固?后能極大加?強(qiáng)結(jié)構(gòu)的耐?腐蝕性及耐?久性;自重?輕,基本不?增加結(jié)構(gòu)自?重及截面尺?寸;柔性好?,易于裁剪?,實用范圍?廣;施工方?便,易于操?作,經(jīng)濟(jì)性?好施工周期?短等優(yōu)點。?并研究了其?加固的原理?和施工,將?作為以后論?文的一個方?向。對與?人溝通的認(rèn)?識在工作?過程中學(xué)會?了與同事友?好相處,虛?心向他們請?教,學(xué)會了?與建設(shè)方施?工方溝通協(xié)?調(diào),尤其是?與施工方的?溝通,以體?現(xiàn)我們是為?他們服務(wù)。?而不是讓他?們服從管理?,緊接著我?也慢慢獲得?了他們的認(rèn)?可,并且不?斷承擔(dān)起他?們給我的任?務(wù)。任務(wù)也?由簡單到復(fù)?雜,隨之能?力也在不斷?地提高。?對監(jiān)理工作?的認(rèn)識雖?然在書本上?講的監(jiān)理工?作是三控三?管一協(xié)調(diào),?但在實際的?工作中的安?全生產(chǎn)和全?面的___?協(xié)調(diào)是核心?內(nèi)容。在實?習(xí)期間,我?積極學(xué)習(xí)和?閱讀過一部?分施工階段?的監(jiān)理資料?包括:監(jiān)理?規(guī)劃監(jiān)理實?施細(xì)則工程?進(jìn)度計劃監(jiān)?理工程師通?知單監(jiān)理工?作聯(lián)系單監(jiān)?理日記監(jiān)理?月報工地例?__文件等?。初步掌握?了工程監(jiān)理?工作的基礎(chǔ)?知識和操作?的基本程序?。逐步熟悉?了本工程的?建設(shè)情況。?另外又閱讀?了施工單位?的施工__?_設(shè)計,懂?得了每個工?序每個部分?的要求都應(yīng)?該按規(guī)范明?確表示。將?自己以前書?本所學(xué)的東?西應(yīng)用于實?踐之外,并?且格外的注?意學(xué)習(xí)書本?上沒有但是?實際操作中?卻很有用的?東西。學(xué)到?了很多有用?的東西,加?深了對監(jiān)理?工作的認(rèn)識?。四存在?的不足和今?后努力的方?向宏觀方?面:自己仍?存在較多的?不足之處,?有時在行使?監(jiān)管的時候?,不太注重?聽取施工人?員的意見,?工作方式不?夠靈活;由?于知識面狹?窄和對規(guī)范?及監(jiān)理程序?理解的不夠?透徹,導(dǎo)致?工作中的管?理能力有所?欠缺,不能?很好地協(xié)調(diào)?工作;考慮?問題不夠全?面。打算在?以后的工作?中要多學(xué)習(xí)?管理協(xié)調(diào)以?及現(xiàn)場技術(shù)?能力。做到?言行要嚴(yán)謹(jǐn)?,說話要有?依據(jù),給施?工單位提建?議時要注意?把握尺度;?在文件處理?及行文方面?需要多下功?夫,以保證?行文的準(zhǔn)確?性和高度概?括性。專?業(yè)方面:①?對理論知識?掌握的不夠?扎實。如:?混凝土砂漿?試塊的養(yǎng)護(hù)?時間,做試?塊的養(yǎng)護(hù)時?間以及應(yīng)該?振搗到什么?程度,混凝?土澆筑完畢?后的養(yǎng)護(hù)溫?度養(yǎng)護(hù)時間?等等。②熟?悉圖紙的能?力差,對平?面圖形難以?很快的想象?出立體的樣?子。以至于?不能明確判?定施工的對?錯。③隨著?施工規(guī)范的?更新,對一?些最新的施?工規(guī)范不知?道,以至于?難以判斷施?工的對錯。?④對于一些?施工順序還?不太明了,?對一些施工?過程的操作?不了解。?今后努力的?方向,首先?要加強(qiáng)自己?的管理能力?,改進(jìn)一些?不當(dāng)?shù)墓ぷ?方式,其次?要都熟悉施?工規(guī)范,深?入理解一些?理論知識,?對施工質(zhì)量?的驗收做到?心中有數(shù)。?最后就是要?熟悉一下相?關(guān)軟件,在?根據(jù)實際工?程提供的數(shù)?據(jù),完成一?篇關(guān)于樓板?裂縫的論文?。五總結(jié)?這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論