2023年素質(zhì)拓展團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?素質(zhì)拓展團(tuán)?日活動(dòng)總結(jié)?素質(zhì)拓展?，又稱拓展?訓(xùn)練、外展?訓(xùn)練（Ou?tward?bound?）,原意為?一艘小船駛?離平靜的港?灣，義無(wú)反?顧地投向未?知的旅程，?去迎接一次?次挑戰(zhàn)，去?戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)?困難。下面?是素質(zhì)拓展?團(tuán)日活動(dòng)總?結(jié)，請(qǐng)參考?！【素質(zhì)?拓展團(tuán)日活?動(dòng)總結(jié)】?在初入建大?的秋末冬初?，環(huán)境學(xué)院?給排水__?_班開(kāi)展了?入學(xué)以來(lái)的?第一次團(tuán)日?活動(dòng)。參加?活動(dòng)的__?_余名同學(xué)?從中收獲了?以往從未領(lǐng)?悟的道理與?感動(dòng)……?活動(dòng)時(shí)間：?__年__?月__日?參加人員：?___名同?學(xué)以及助班?張銘和趙拓?學(xué)長(zhǎng)活動(dòng)?意義：這次?素質(zhì)拓展團(tuán)?日活動(dòng)總體?來(lái)說(shuō)是深受?同學(xué)好評(píng)和?歡迎的。從?中同學(xué)們學(xué)?會(huì)了提高自?我控制能力?；如何與人?相處，從容?應(yīng)對(duì)壓力與?挑戰(zhàn)；強(qiáng)化?探索精神與?創(chuàng)新意識(shí)；?培養(yǎng)進(jìn)取心?；完善人格?，培養(yǎng)勇氣?，毅力，責(zé)?任心，__?_榮譽(yù)感以?及積極的價(jià)?值觀。體會(huì)?到了團(tuán)隊(duì)合?作精神的重?要性和獨(dú)特?___力。?增強(qiáng)了班級(jí)?團(tuán)結(jié)，加深?了同學(xué)情誼??；顒?dòng)流?程：活動(dòng)共?分為三個(gè)環(huán)?節(jié)，分別是?破冰環(huán)節(jié)，?信任背摔，?高空過(guò)繩。?一、破冰?環(huán)節(jié)請(qǐng)十名?同學(xué)___?，分別代表?0到9十個(gè)?不同的數(shù)字?，將自己想?像成為五歲?的孩子，擺?脫面子的束?縛，用屁股?畫(huà)出自己所?代表的數(shù)字?。此環(huán)節(jié)旨?在將同學(xué)帶?入到一個(gè)輕?松愉快的氛?圍當(dāng)中，以?便更好的開(kāi)?展接下來(lái)的?游戲。接下?來(lái)___名?同學(xué)隨機(jī)分?為倆隊(duì)，在?隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下，集思廣?益，想出本?隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)?、隊(duì)歌，然?后展示。?二、信任背?摔“背摔”?是我們進(jìn)行?的的第一個(gè)?項(xiàng)目，也是?讓同學(xué)們感?觸最深的一?個(gè)項(xiàng)目。最?初，大家認(rèn)?為十幾雙手?搭在一起擎?起一個(gè)百十?來(lái)斤重的人?是不太可能?的，后來(lái)在?學(xué)哥張銘的?指導(dǎo)下，我?們排好隊(duì)形?，搭好手臂?，一個(gè)強(qiáng)有?力的接應(yīng)網(wǎng)?就結(jié)成了。?“你們準(zhǔn)?備好了嗎？?”“準(zhǔn)備?好了，請(qǐng)相?信我們！”?“那我跳?了！”又?一名同學(xué)直?直的從約有?___米高?的高臺(tái)上倒?下，落在隊(duì)?友們用手臂?搭成的防護(hù)?網(wǎng)上，試想?想若是沒(méi)有?對(duì)隊(duì)友的絕?對(duì)信任，誰(shuí)?會(huì)從這么高?的高臺(tái)上倒?下。若是沒(méi)?有團(tuán)隊(duì)協(xié)助?的精神，怎?會(huì)結(jié)成這堅(jiān)?實(shí)的生命之?網(wǎng)。同學(xué)們?由最初的不?信任到最后?的順利完成?，靠的是團(tuán)?結(jié)一致的精?神和彼此間?的充分信任?。這倆點(diǎn)也?是一個(gè)優(yōu)秀?的班___?所應(yīng)具備的?必要條件。?三、高空?過(guò)繩該活動(dòng)?是在不碰繩?的前提下，?每一名同學(xué)?都要從一條?齊肩高的繩?的一側(cè)想方?設(shè)法到達(dá)繩?的另一側(cè)，?且只能從繩?的上方通過(guò)?，最最苛刻?的是一旦有?同學(xué)碰繩，?那么全隊(duì)隊(duì)?員將回到起?點(diǎn)重新過(guò)繩?，這個(gè)活動(dòng)?的難點(diǎn)在于?如何讓第一?個(gè)和最后一?個(gè)同學(xué)安全?過(guò)繩。這就?需要團(tuán)隊(duì)中?的每名同學(xué)?集思廣益，?想出過(guò)繩的?最佳方案。?團(tuán)結(jié)就是力?量，當(dāng)團(tuán)隊(duì)?中的每名成?員都發(fā)揮它?的潛能的時(shí)?候，這個(gè)團(tuán)?隊(duì)的力量就?會(huì)無(wú)限大，?其發(fā)揮空間?也會(huì)無(wú)限廣?。從中我們?也學(xué)會(huì)了“?以始為終”?和“細(xì)節(jié)決?定成敗”的?處事態(tài)度。?看來(lái)很簡(jiǎn)?單的活動(dòng)卻?蘊(yùn)含著深刻?的道理。每?項(xiàng)活動(dòng)過(guò)后?我們都坐下?來(lái)做___?，交流活動(dòng)?過(guò)后的心得?與體會(huì)，與?此同時(shí)，張?銘學(xué)長(zhǎng)總會(huì)?有一段精辟?的總結(jié)。“?信任同伴、?相信_(tái)__?是我們?nèi)谌?___，開(kāi)?展工作的基?礎(chǔ)。每名同?學(xué)在學(xué)習(xí)和?工作中都離?不開(kāi)同學(xué)最?無(wú)私、最真?誠(chéng)的幫助與?支持；只有?信任你的同?伴相信你的?___，在?這個(gè)___?中才會(huì)有歸?屬感和責(zé)任?感，才會(huì)拋?棄一切雜念?，全身心的?投入到學(xué)習(xí)?和工作中去??！边@樣的?總結(jié)與交流?使同學(xué)們對(duì)?未來(lái)工作和?學(xué)習(xí)中需要?注意的問(wèn)題?和有效的解?決方法有了?更深層次的?認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)?了自己原來(lái)?也有長(zhǎng)處，?同時(shí)看到了?自己的不足?，學(xué)會(huì)了正?確的認(rèn)識(shí)自?己，為同學(xué)?們掃清了前?進(jìn)中的障礙?。同學(xué)們還?深深的體會(huì)?到拓展訓(xùn)練?不是讓大家?去爭(zhēng)第一，?而是讓大家?在活動(dòng)中獲?得團(tuán)結(jié)協(xié)作?的快樂(lè)。?這次活動(dòng)也?給了我很大?的啟發(fā)，使?我認(rèn)識(shí)到作?為一名核心?班級(jí)干部，?要學(xué)會(huì)凝聚?人心、團(tuán)結(jié)?共進(jìn)、明確?分工、落實(shí)?責(zé)任；盡可?能的讓每名?同學(xué)把這個(gè)