2023年審計(jì)實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?審計(jì)實(shí)習(xí)工?作體會(huì)總結(jié)?其次，我?介紹一下我?們實(shí)習(xí)的內(nèi)?容。1、?審計(jì)方法的?運(yùn)用;其主?要目的是通?過實(shí)驗(yàn)，掌?握審閱法、?調(diào)節(jié)法、審?計(jì)抽樣方法?的應(yīng)用。?2、內(nèi)部控?制的測(cè)試與?評(píng)價(jià);其主?要目的是通?過實(shí)驗(yàn)，掌?握內(nèi)部控制?的測(cè)試、評(píng)?審。3、?審計(jì)重要性?、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?分析;其主?要目的是通?過實(shí)驗(yàn)，掌?握審計(jì)重要?性、審計(jì)風(fēng)?險(xiǎn)應(yīng)用。?4、綜合案?例分析;其?主要目的是?通過實(shí)驗(yàn)，?提高綜合案?例___分?析能力。?5、審計(jì)報(bào)?告;其主要?目的是通過?實(shí)驗(yàn)，提高?編寫審計(jì)工?作報(bào)告能力?。在實(shí)訓(xùn)?的第一天里?，在老師的?帶領(lǐng)和指導(dǎo)?下，我們著?手做實(shí)訓(xùn)的?第一個(gè)內(nèi)容?，審計(jì)方法?的運(yùn)用，這?一內(nèi)容有_?__個(gè)實(shí)驗(yàn)?。通過本實(shí)?驗(yàn)的學(xué)習(xí)，?掌握審計(jì)工?作的各種分?類標(biāo)準(zhǔn)和各?種審計(jì)類型?的內(nèi)容，掌?握各種審計(jì)?常用方法的?種類、優(yōu)缺?點(diǎn)、適應(yīng)范?圍;更好的?運(yùn)用各種方?法的運(yùn)用。?在這個(gè)實(shí)驗(yàn)?中我遇到了?一些問題，?如對(duì)商標(biāo)進(jìn)?行審閱，在?判斷存在的?問題時(shí)，由?于對(duì)會(huì)計(jì)知?識(shí)掌握得不?是很牢固，?淡忘了業(yè)務(wù)?中該進(jìn)的科?目，此時(shí)我?只能請(qǐng)教同?學(xué)，向同學(xué)?們解決我遇?到的問題。?在其他幾個(gè)?實(shí)驗(yàn)中讓我?感覺最深刻?的是審計(jì)工?作和會(huì)計(jì)工?作都是一樣?的需要我們?的細(xì)心，還?有就是團(tuán)結(jié)?合作的精神?，審計(jì)工作?分工細(xì)，一?個(gè)人難以獨(dú)?立完成。審?計(jì)報(bào)告的實(shí)?驗(yàn)，讓我了?解審計(jì)報(bào)告?的意義和種?類，基本上?掌握了判斷?審計(jì)報(bào)告的?種類和審計(jì)?報(bào)告的編寫?能力。每?做一次實(shí)訓(xùn)?，感覺自己?的收獲總會(huì)?不少。做實(shí)?訓(xùn)是為了讓?我們對(duì)平時(shí)?學(xué)習(xí)的理論?知識(shí)與實(shí)際?操作相結(jié)合?，在理論和?實(shí)訓(xùn)教學(xué)基?礎(chǔ)上進(jìn)一步?鞏固已學(xué)基?本理論及應(yīng)?用知識(shí)并加?以綜合提高?，學(xué)會(huì)將知?識(shí)應(yīng)用于實(shí)?際的方法，?提高分析和?解決問題的?能力。在實(shí)?訓(xùn)的過程中?，我深深感?覺到自身所?學(xué)知識(shí)的有?限。有些題?目書本上沒?有提及，所?以我就沒有?去研究過，?做的時(shí)候突?然間覺得自?己真的有點(diǎn)?無(wú)知，雖所?現(xiàn)在去看依?然可以解決?問題，但還?是浪費(fèi)了許?多時(shí)間，這?一點(diǎn)是我必?須在以后的?學(xué)習(xí)中加以?改進(jìn)的地方?，同時(shí)也要?督促自己在?學(xué)習(xí)的過程?中不斷的完?善自我。?再次，我要?總結(jié)一下自?己在實(shí)習(xí)期?間的體會(huì)。?1、自主?學(xué)習(xí)。工作?后不再像在?學(xué)校里學(xué)習(xí)?那樣，有老?師，有作業(yè)?，有考試，?而是一切要?自己主動(dòng)去?學(xué)去做。只?要你想學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)還是很多?的，老員工?們從不吝惜?自己的經(jīng)驗(yàn)?來指導(dǎo)你工?作，讓你少?走彎路;集?團(tuán)公司、公?司內(nèi)部有各?種各樣的培?訓(xùn)來提高自?己，你所要?作的只是甄?別哪些是你?需要了解的?，哪些是你?感興趣的。?2、積極?進(jìn)取的工作?態(tài)度。在工?作中，你不?只為公司創(chuàng)?造了效益，?同時(shí)也提高?了自己，象?我這樣沒有?工作經(jīng)驗(yàn)的?新人，更需?要通過多做?事情來積累?經(jīng)驗(yàn)。特別?是現(xiàn)在實(shí)習(xí)?工作并不象?正式員工那?樣有明確的?工作范圍，?如果工作態(tài)?度不夠積極?就可能沒有?事情做，所?以平時(shí)就更?需要主動(dòng)爭(zhēng)?取多做事，?這樣才能多?積累多提高?。3、團(tuán)?隊(duì)精神。工?作往往不是?一個(gè)人的事?情，是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)在完成?一個(gè)項(xiàng)目，?在工作的過?程中如何去?保持和團(tuán)隊(duì)?中其他同事?的交流和溝?通也是相當(dāng)?重要的。一?位資深人力?資源專家曾?對(duì)團(tuán)隊(duì)精神?的能力要求?有這樣的觀?點(diǎn):要有與?別人溝通、?交流的能力?以及與人合?作的能力。?合理的分工?可以使大家?在工作中各?盡所長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)合作，配?合默契，共?赴成功。個(gè)?人要想成功?及獲得好的?業(yè)績(jī)，必須?牢記一個(gè)規(guī)?則:我們永?遠(yuǎn)不能將個(gè)?人利益凌駕?于團(tuán)隊(duì)利益?之上，在團(tuán)?隊(duì)工作中，?會(huì)出現(xiàn)在自?己的協(xié)助下?同時(shí)也從中?受益的情況?，反過來看?，自己本身?受益其中，?這是保證自?己成功的最?重要的因素?之一。最?后，我至少?還有以下問?題需要解決?。1、缺?乏工作經(jīng)驗(yàn)?。因?yàn)樽约?缺乏經(jīng)驗(yàn)，?很多問題而?不能分清主?次，還有些?培訓(xùn)或是學(xué)?習(xí)不能找到?重點(diǎn)，隨著?實(shí)習(xí)工作的?進(jìn)行，我想?我會(huì)逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)的。?2、工作?態(tài)度仍不夠?積極。在工?作中僅僅能?夠完成布置?的工作，在?沒有工作任?務(wù)時(shí)雖能主?動(dòng)要求布置?工作，但若?沒有工作做?時(shí)可能就會(huì)?松懈，不能?做到主動(dòng)學(xué)?習(xí)，這主要?還是因?yàn)閼?惰在作怪，?在今后我要?努力克服惰?性，沒有工?作任務(wù)時(shí)主?動(dòng)要求布置?工作，沒有?布置工作時(shí)?作到自主學(xué)?習(xí)。3、?工作時(shí)仍需?追求___?。在工作中?，不允許絲?毫的馬虎，?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是?時(shí)刻要牢記?的。4、?學(xué)術(shù)上不夠?鉆研。這是?由工作性質(zhì)?決定的，也?是我自己選?擇的，因?yàn)?在我看來，?只有被市場(chǎng)?認(rèn)可的技術(shù)?才有價(jià)值，?同時(shí)我也認(rèn)?為自己更適?合做與人溝?通的工作。?但我畢竟是?碩士研究生?，需要作一?些技術(shù)的研?究工作，這?就需要我個(gè)?人多___?科研的最新?進(jìn)展，同時(shí)?，這也對(duì)我?的工作有促?進(jìn)作用。李?廣成總裁，?也是我的導(dǎo)?師，在百忙?之中都會(huì)抽?出時(shí)間作研?究工作并指?導(dǎo)我的學(xué)習(xí)?，我的時(shí)間?比他充裕的?多，也應(yīng)該?可以多__?_科研技術(shù)?的進(jìn)展。?實(shí)習(xí)工作的?總結(jié)，總結(jié)?是為了尋找?差距、修訂?目標(biāo)，是為?了今后更好?的提高。通?過不斷的總?結(jié)，不斷的?提高，我有?信心在未來?的工作中更?好的完成任?務(wù)。審計(jì)?實(shí)習(xí)工作體?會(huì)總結(jié)范文?二今年寒?假，我在_?__省三亞?市恒譽(yù)會(huì)計(jì)?師事務(wù)所進(jìn)?行了審計(jì)實(shí)?習(xí)，這是我?第一次在會(huì)?計(jì)師事務(wù)所?進(jìn)行課程實(shí)?習(xí)。在這短?短的一周當(dāng)?中，我從對(duì)?會(huì)計(jì)師事務(wù)?所的一無(wú)所?知，到對(duì)事?務(wù)所的審計(jì)?工作有了一?定的了解，?從一個(gè)什么?都不會(huì)做的?___，到?能為所里做?一些力所能?及的工作，?我覺得自己?成長(zhǎng)了許多?。我是在?年后開始聯(lián)?系的實(shí)習(xí)單?位。__月?__日，我?給三亞市的?各個(gè)會(huì)計(jì)師?事務(wù)所打電?話。開始的?幾個(gè)事務(wù)所?都說剛過完?年，業(yè)務(wù)不?多，不需要?___，或?者是說__?_已經(jīng)很多?，不再招人?了。當(dāng)我打?給恒譽(yù)會(huì)計(jì)?師事務(wù)所的?時(shí)候，是一?個(gè)姐姐接的?電話，她說?可以幫我問?問所長(zhǎng)。我?很興奮，終?于有希望了?!所長(zhǎng)說我?可以帶上簡(jiǎn)?歷下午去面?試。那天?下午我很早?就去了，上?午接電話的?那個(gè)姐姐給?我倒了一杯?水，讓我可?以先看看報(bào)?紙。到了三?點(diǎn)鐘，進(jìn)來?了一個(gè)個(gè)子?不高的大叔?，那個(gè)小吳?姐姐說他就?是所長(zhǎng)，我?跟著進(jìn)了辦?公室，遞上?了我的簡(jiǎn)歷?。所長(zhǎng)看了?看，跟我簡(jiǎn)?單解釋了一?下事務(wù)所所?承擔(dān)的業(yè)務(wù)?都有哪些，?然后說我第?二天可以來?實(shí)習(xí)，還給?我安排了一?位“師傅”?——慧芳姐?，我以后就?跟著她，讓?她給我安排?任務(wù)。我就?這樣開始了?我的事務(wù)所?實(shí)習(xí)。_?__恒譽(yù)會(huì)?計(jì)師事務(wù)所?注冊(cè)資本_?__萬(wàn)，現(xiàn)?有注冊(cè)會(huì)計(jì)?師___人?，注冊(cè)資產(chǎn)?評(píng)估師__?_人，現(xiàn)有?的工作人員?共___人?。主要承擔(dān)?的業(yè)務(wù)可從?事財(cái)務(wù)審計(jì)?、資產(chǎn)評(píng)估?、辦理企業(yè)?合并分立清?算事宜中的?審計(jì)業(yè)務(wù)、?注冊(cè)資本驗(yàn)?證、基本建?設(shè)年度財(cái)務(wù)?決算審計(jì)、?財(cái)會(huì)人員培?訓(xùn)、代理記?賬等多種業(yè)?務(wù)，是本市?一個(gè)中等規(guī)?模的事務(wù)所?。開始的?幾天，慧芳?姐讓我先看?一下他們做?的審計(jì)工作?底稿。審計(jì)?工作底稿是?審計(jì)證據(jù)的?載體，是注?冊(cè)會(huì)計(jì)師在?執(zhí)行審計(jì)業(yè)?務(wù)過程中形?成的全部審?計(jì)工作紀(jì)錄?和獲取的資?料。包括注?冊(cè)會(huì)計(jì)師在?制定和實(shí)施?審計(jì)計(jì)劃時(shí)?直接編制的?、用以反映?其審計(jì)思路?和審計(jì)過程?的工作紀(jì)錄?，審計(jì)工作?的全部?jī)?nèi)容?是注冊(cè)會(huì)計(jì)?師形成審計(jì)?結(jié)論、發(fā)表?審計(jì)意見的?直接依據(jù)。?審計(jì)業(yè)務(wù)有?一定的連續(xù)?性，同一被?審計(jì)單位前?后年度的審?計(jì)業(yè)務(wù)具有?眾多聯(lián)系或?共同點(diǎn)，審?計(jì)工作底稿?對(duì)未來的審?計(jì)業(yè)務(wù)具有?參考備查價(jià)?值。審計(jì)工?作的整個(gè)過?程就反映在?工作底稿中?。如果能把?工作底稿看?明白，那就?能理解審計(jì)?是怎樣完成?的了。以?前年度的審?計(jì)工作底稿?要整齊的裝?訂，然后裝?在牛皮紙盒?子里。大部?分企業(yè)單位?的工作底稿?很厚，要訂?成___—?___本，?一些事業(yè)單?位如小學(xué)醫(yī)?院的審計(jì)工?作底稿就是?一本。審計(jì)?工作底稿包?括七個(gè)部分?，一、初步?業(yè)務(wù)活動(dòng)工?作底稿，二?、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?工作底稿，?三、進(jìn)一步?審計(jì)程序工?作底稿，四?、其他項(xiàng)目?工作底稿，?五、業(yè)務(wù)完?成階段審計(jì)?工作，六、?實(shí)質(zhì)性程序?工作底稿，?七、___?。審計(jì)工?作底稿是審?計(jì)人員記錄?審計(jì)工作的?軌跡，審計(jì)?證據(jù)是被審?計(jì)單位提供?的原始資料?，如原始憑?證、合同等?。因此每一?個(gè)審計(jì)過程?所需要的審?計(jì)證據(jù)是不?同的。例如?關(guān)于庫(kù)存現(xiàn)?金，核對(duì)現(xiàn)?金日記賬與?總賬得到貨?幣資金審定?表，抽查大?額收支得到?貨幣資金收?支檢查情況?表，對(duì)其他?應(yīng)收款采用?了替代測(cè)試?，后面要附?上記賬憑證?的復(fù)印件。?資本公積對(duì)?企業(yè)至關(guān)重?要，也是經(jīng)?常容易出現(xiàn)?問題的地方?，因此需要?資本公積審?定表，追加?投資款的記?賬憑證，收?款收據(jù)和記?賬憑證，電?子匯劃劃(?收)款補(bǔ)充?報(bào)單。還有?要附上一些?許可證的復(fù)?印件，比如?“瓊海大興?實(shí)業(yè)投資有?限公司”以?房地產(chǎn)開發(fā)?和旅游項(xiàng)目?為主營(yíng)項(xiàng)目?，那么就要?附上房地產(chǎn)?開發(fā)企業(yè)暫?定資質(zhì)證書?，建設(shè)用地?規(guī)劃許可證?，稅務(wù)登記?證，公司章?程，在涉及?到某個(gè)審計(jì)?期間簽訂了?合同時(shí)，要?有設(shè)備合同?復(fù)印件等等?。在看審?計(jì)工作底稿?的過程中，?我也只能是?從表面的層?次上去了解?某個(gè)程序需?要的證據(jù)，?知道他們之?間存在著相?互關(guān)聯(lián)的關(guān)?系。但是如?果讓我去決?定某個(gè)程序?到底要查哪?些證據(jù)，我?就不知從何?下手了。這?需要清楚的?了解審計(jì)準(zhǔn)?則，也需要?實(shí)際工作經(jīng)?驗(yàn)的積累。?開始的這?幾天，我大?部分的時(shí)間?是在看工作?底稿。剛剛?過完年，每?天來的客戶?非常少。其?實(shí)是否有客?戶也與被審?計(jì)企業(yè)的注?冊(cè)時(shí)間有關(guān)?。事務(wù)所還?承擔(dān)著審計(jì)?局給的工作?，為各行政?事業(yè)單位進(jìn)?行驗(yàn)資。事?務(wù)所對(duì)行政?事業(yè)單位的?審計(jì)軟件是?審計(jì)局自己?研發(fā)的一個(gè)?小軟件。我?幫助小許姐?姐錄入三亞?市各中小學(xué)?的固定資產(chǎn)?的信息。包?括固定資產(chǎn)?的類別，存?放地點(diǎn)，原?值，折舊，?凈值。行政?事業(yè)單位不?用計(jì)提折舊?，因此只要?是在用的，?原值和凈值?永遠(yuǎn)相等。?之后要把匯?總得到的固?定資產(chǎn)凈值?總額與該事?業(yè)單位當(dāng)期?的資產(chǎn)負(fù)債?表的固定資?產(chǎn)數(shù)額進(jìn)行?核對(duì)，如果?想等就證明?正確了。有?兩次我錄入?的錯(cuò)誤了，?原因是我沒?有看到備注?里面的“已?停用”，都?當(dāng)成在用的?輸了進(jìn)去，?結(jié)果對(duì)不上?。我對(duì)了好?幾遍找不到?原因，還是?小許姐姐發(fā)?現(xiàn)的這個(gè)問?題。其實(shí)這?不是很復(fù)雜?的工作，需?要的是耐心?和細(xì)心，因?為大量的數(shù)?據(jù)發(fā)生一點(diǎn)?錯(cuò)誤就會(huì)“?前功盡棄”?。到了第?五天，有一?家名為“北?狼房地產(chǎn)”?的公司注銷?，要對(duì)他們?的資產(chǎn)負(fù)債?表進(jìn)行審計(jì)?，出具一個(gè)?報(bào)告。事務(wù)?所的資深注?冊(cè)會(huì)計(jì)師阿?孫叔負(fù)責(zé)這?個(gè)業(yè)務(wù)。我?幫他復(fù)印各?種票據(jù)，像?記賬憑證、?銀行對(duì)賬單?、收款憑證?等等。我以?前沒有用過?復(fù)印機(jī)，慧?芳姐說按那?個(gè)鍵就可以?了。我開始?的時(shí)候做的?很慢，尤其?是幾張小的?收款憑證要?印在一張紙?上，比較麻?煩。阿孫叔?比較嚴(yán)厲，?他就很著急?說___還?沒有印好。?我知道他說?的對(duì)，本來?我就是做的?慢嘛。在印?一張對(duì)賬單?時(shí)，原件本?身就很淺，?慧芳姐教我?怎樣加深顏?色。后來我?印的熟練了?許多。一般?他們有什么?要復(fù)印的就?由我來印。?在這一周?的實(shí)習(xí)當(dāng)中?，我做的工?作比較零散?，但就是從?這點(diǎn)點(diǎn)滴滴?中我了解到?了在事務(wù)所?工作是怎樣?一種狀態(tài)，?也讓我對(duì)審?計(jì)工作有了?一個(gè)直觀的?了解。這是?我第一次在?事務(wù)所工作?，這次實(shí)習(xí)?經(jīng)歷一定會(huì)?對(duì)我以后的?求職和工作?有幫助的。?審計(jì)實(shí)習(xí)?工作體會(huì)總?結(jié)范文三?時(shí)間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間__?_個(gè)月的實(shí)?習(xí)實(shí)踐已經(jīng)?結(jié)束，雖然?以前也做過?很多兼職，?但這次是第?一次從事與?自己專業(yè)相?關(guān)的社會(huì)實(shí)?踐，不僅讓?我對(duì)自己的?專業(yè)有了新?的認(rèn)識(shí)，也?讓我更加明?確了自己以?后的就業(yè)方?向，更讓我?增加了與陌?生人溝通的?勇氣與能力?，真正的讓?我開闊了視?野，增長(zhǎng)了?見識(shí)。這次?實(shí)習(xí)，對(duì)我?來說不僅是?一種鍛煉，?也是一種機(jī)?遇。對(duì)于這?次實(shí)習(xí)活動(dòng)?我真的有很?多新的體會(huì)?。首先，?我想談一下?實(shí)習(xí)的意義?。我們都清?楚會(huì)計(jì)和審?計(jì)是一門實(shí)?踐性很強(qiáng)的?課程。我們?只依賴?yán)碚?知識(shí)是不夠?的，它更需?要的是利用?我們所學(xué)到?的理論知識(shí)?去實(shí)踐。通?過實(shí)習(xí)我們?可以發(fā)現(xiàn)自?己存在的問?題，可以自?己多查閱相?關(guān)資料或向?同學(xué)請(qǐng)教，?以解決問題?，從而，以?奠定良好的?專業(yè)基礎(chǔ)，?也為以后的?工作做了鋪?墊，同時(shí)豐?富了個(gè)人的?閱歷。作為?一名學(xué)生，?我想學(xué)習(xí)的?目的不在于?通過考試，?而是為了獲?取知識(shí)，獲?取工作技能?，換句話說?，在學(xué)校學(xué)?習(xí)是為了能?夠適應(yīng)社會(huì)?的需要，通?過學(xué)習(xí)保證?能夠完成將?來的工作，?為社會(huì)作出?貢獻(xiàn)。通過?實(shí)習(xí)了解到?工作的實(shí)際?需要，使得?學(xué)習(xí)的目的?性更明確，?得到的效果?也相應(yīng)的更?好。實(shí)習(xí)是?一種對(duì)用人?單位和__?_都有益的?人力資源制?度安排。對(duì)?接受___?的單位而言?，是發(fā)展儲(chǔ)?備人力資源?的措施，可?以讓其低成?本、大范圍?的選擇人才?，培養(yǎng)和發(fā)?現(xiàn)真正符合?用人單位要?求的人才，?亦可以作為?用人單位的?公關(guān)手段，?讓更多的社?會(huì)成員(如?___)了?解用人單位?的文化和理?念，從而增?強(qiáng)社會(huì)對(duì)該?___的認(rèn)?同感并贏得?聲譽(yù)。對(duì)學(xué)?生而言，實(shí)?習(xí)可以使每?一個(gè)學(xué)生有?更多的機(jī)會(huì)?嘗試不同的?工作，扮演?不同的社會(huì)?角色，逐步?完成職業(yè)化?角色的轉(zhuǎn)化?，發(fā)現(xiàn)自己?真實(shí)的潛力?和興趣，以?奠定良好的?事業(yè)基礎(chǔ)，?也為自我成?長(zhǎng)豐富了閱?歷，促進(jìn)整?個(gè)社會(huì)人才?資源的優(yōu)化?配置。作為?一名學(xué)生，?我想學(xué)習(xí)的?目的不在于?通過結(jié)業(yè)考?試，而是為?了獲取知識(shí)?，獲取工作?技能，換句?話說，在學(xué)?校學(xué)習(xí)是為?了能夠適應(yīng)?社會(huì)的需要?，通過學(xué)習(xí)?保證能夠完?成將來的工?作，為社會(huì)?作出貢獻(xiàn)。?然而步出象?牙塔步入社?會(huì)是有很大?落差的，能?夠以進(jìn)入公?司實(shí)習(xí)來作?為緩沖，對(duì)?我而言是一?件幸事，通?過實(shí)習(xí)工作?了解到工作?的實(shí)際需要?，使得學(xué)習(xí)?的目的性更?明確，得到?的效果也相?應(yīng)的更好。?其次，我?介紹一下我?實(shí)習(xí)所做的?工作。我實(shí)?習(xí)的是瑞華?會(huì)計(jì)師事務(wù)?所(特殊普?通合伙)，?當(dāng)然，做的?是年報(bào)審計(jì)?的工作。在?實(shí)習(xí)的__?_個(gè)多月的?時(shí)間里，有?___個(gè)月?的時(shí)間，我?們都是在_?__省的幾?個(gè)城市之間?奔波，共做?了___家?公司的年報(bào)?審計(jì)工作，?包括中國(guó)電?力投資集團(tuán)?公司___?分公司下面?的___家?子公司、龍?源集團(tuán)下面?的___家?子公司和國(guó)?電下面的_?__家子公?司。在前?___個(gè)月?的預(yù)審階段?，我主要做?的是抽查憑?證以及固定?資產(chǎn)和無(wú)形?資產(chǎn)的測(cè)算?工作，其實(shí)?也沒有很難?，因?yàn)榇蟛?分都是根據(jù)?客戶給的資?料填制瑞華?會(huì)計(jì)師事務(wù)?所給定的測(cè)?算表，都是?excel?的測(cè)算表格?，難易度的?差別就在于?客戶給的資?料的完整性?與否了，客?戶給的資料?很全，那么?我就直接將?資料復(fù)制粘?貼進(jìn)相應(yīng)的?表格，再使?用公式鏈接?就可以了，?要是客戶給?的資料不全?，就得自己?去測(cè)算很多?東西，而且?還得反復(fù)的?去跟客戶溝?通，這個(gè)還?是比較麻煩?和頭疼。在?中間一個(gè)月?的終審階段?，我們也是?去了每個(gè)客?戶單位，將?固定資產(chǎn)和?無(wú)形資產(chǎn)重?新測(cè)算了一?下，再進(jìn)行?各種科目底?稿的填制與?整理工作，?由于我們預(yù)?審做的活比?較多了，所?以終審時(shí)就?輕松了許多?。在最后一?個(gè)月里，我?們是回到了?所里整理底?稿和出報(bào)告?了，這個(gè)階?段還是比較?麻煩的，因?為我們項(xiàng)目?經(jīng)理把很多?對(duì)我們來說?比較棘手的?活都交給了?我們，比如?現(xiàn)金流量的?測(cè)算，本來?我們?cè)趯W(xué)校?學(xué)習(xí)時(shí)這就?是個(gè)難點(diǎn)，?當(dāng)時(shí)就沒學(xué)?太明白，這?下經(jīng)理直接?讓我們自己?填制現(xiàn)金流?量表，而且?我們的助理?也是以前從?沒干過，我?們只得硬著?頭皮去網(wǎng)上?查各種知識(shí)?，再慢慢識(shí)?別各種現(xiàn)金?流的性質(zhì)，?最后才慢慢?摸索怎么填?制。整理完?所有底稿后?我們就開始?了出報(bào)告的?體力活。?再次，我要?總結(jié)一下自?己在實(shí)習(xí)期?間的體會(huì)。?1、自主?學(xué)習(xí)工作?后不再像在?學(xué)校里學(xué)習(xí)?那樣，有老?師，有作業(yè)?，有考試，?而是一切要?自己主動(dòng)去?學(xué)去做。只?要你想學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)還是很多?的，老員工?們從不吝惜?自己的經(jīng)驗(yàn)?來指導(dǎo)你工?作，讓你少?走彎路;集?團(tuán)公司、公?司內(nèi)部有各?種各樣的培?訓(xùn)來提高自?己，你所要?作的只是甄?別哪些是你?需要了解的?，哪些是你?感興趣的。?2、積極?進(jìn)取的工作?態(tài)度在工?作中，你不?只為公司創(chuàng)?造了效益，?同時(shí)也提高?了自己，象?我這樣沒有?工作經(jīng)驗(yàn)的?新人，更需?要通過多做?事情來積累?經(jīng)驗(yàn)。特別?是現(xiàn)在實(shí)習(xí)?工作并不象?正式員工那?樣有明確的?工作范圍，?如果工作態(tài)?度不夠積極?就可能沒有?事情做，所?以平時(shí)就更?需要主動(dòng)爭(zhēng)?取多做事，?這樣才能多?積累多提高?。3、團(tuán)?隊(duì)精神工?作往往不是?一個(gè)人的事?情，是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)在完成?一個(gè)項(xiàng)目，?在工作的過?程中如何去?保持和團(tuán)隊(duì)?中其他同事?的交流和溝?通也是相當(dāng)?重要的。一?位資深人力?資源專家曾?對(duì)團(tuán)隊(duì)精神?的能力要求?有這樣的觀?點(diǎn):要有與?別人溝通、?交流的能力?以及與人合?作的能力。?合理的分工?可以使大家?在工作中各?盡所長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)合作，配?合默契，共?赴成功。個(gè)?人要想成功?及獲得好的?業(yè)績(jī)，必須?牢記一個(gè)規(guī)?則:我們永?遠(yuǎn)不能將個(gè)?人利益凌駕?于團(tuán)隊(duì)利益?之上，在團(tuán)?隊(duì)工作