六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題－第7單元測(cè)評(píng)卷｜人教（部編版）（題上帶答案）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(D)(3分)A．湯湯乎(shāng) 恬靜(tián) 萊茵河(lái)B．鍾子期(zhōng) 绱鞋底(shàng) 馳騁(chěng)C．戴嵩(sōng) 入場(chǎng)券(quàn) 尷尬(ɡà)D．尾搐(chú) 戛然而止(gá) 謬矣(miù)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)三、比一比，再組詞。(5分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(軸（輪軸）,油（油布）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(魏（魏國(guó)）,?。ㄎ《耄?)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鈍（鈍角）,純（純潔）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(掏（掏心）,陶（陶醉）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(縷（藍(lán)縷）,樓（樓梯）))四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句子中。(7分)(波)濤(洶)涌水(天)相(接)(無(wú))(窮)無(wú)盡約(定)俗(成)(不)可(開(kāi))交風(fēng)雨(不)(透)1．聽(tīng)著貝多芬的樂(lè)曲，她仿佛看到了波濤洶涌的大海，在遠(yuǎn)處水天相接之處，有她從沒(méi)有看到過(guò)的景象。2．雖然這都是約定俗成的一套把戲，但是其中的演技卻還是無(wú)窮無(wú)盡的。五、給下列句中加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?6分)幽：①隱蔽的，不公開(kāi)的；②沉靜，深微；③囚禁；④僻靜，深遠(yuǎn)，昏暗。1．一天夜晚，貝多芬在幽靜的小路上散步。(④)2．這位京劇演員在以前曾經(jīng)被敵人幽禁過(guò)。(③)3．你一直在我的心中幽居，我放下過(guò)天地，卻從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)你。(①)六、按要求完成下列句子練習(xí)。(8分)1．一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。(改為被字句)蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了。2．貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”(改為轉(zhuǎn)述句)貝多芬說(shuō)他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。3．京劇發(fā)展、繼承了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法。(修改病句)京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法。4．在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。(變換語(yǔ)序合成一句話)男的正在微弱的燭光下做皮鞋。七、日積月累。(7分)1．文言文名句默寫(xiě)。(2分)(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(2)古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！?．根據(jù)下列提示，寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。(5分)(1)用于音樂(lè)方面的成語(yǔ)有很多，例如“高山流水”，還有如“(天)籟之(音)、(余)音(繞)梁、黃鐘(大)(呂)”。(2)用于書(shū)畫(huà)方面的成語(yǔ)有“畫(huà)(龍)(點(diǎn))睛、筆(走)龍(蛇)”等。八、口語(yǔ)交際。(4分)書(shū)法藝術(shù)在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你覺(jué)得怎樣才能練好書(shū)法？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。示例：我覺(jué)得要走好必要的三步：田字格臨摹——練習(xí)本臨寫(xiě)——獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。九、閱讀樂(lè)園。(22分)(一)月光曲(節(jié)選)皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)：“先生，您找誰(shuí)？走錯(cuò)門(mén)了吧？”貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”姑娘(連忙)站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她(激動(dòng))地說(shuō)：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得(格外)清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中括號(hào)內(nèi)。(3分)激動(dòng)連忙格外2．第一段主要寫(xiě)貝多芬向皮鞋匠說(shuō)明來(lái)意，要為盲姑娘彈一首曲子。(3分)3．對(duì)畫(huà)線句中的兩個(gè)“您”理解正確的是(A)(3分)A．第一個(gè)表示猜想，語(yǔ)調(diào)稍長(zhǎng)一些，第二個(gè)表示肯定，姑娘已經(jīng)做出了判斷。B．第一個(gè)表示肯定，姑娘已經(jīng)做出了判斷，第二個(gè)表示猜想，語(yǔ)調(diào)稍長(zhǎng)一些。4．第四段中詞語(yǔ)“清幽”的意思是秀麗、幽靜。(2分)(二)做出自己的泥模童年時(shí)，我很喜歡在村頭的青石碾盤(pán)上，和幾個(gè)伙伴坐在一起(1)形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就像熾熱的火焰朝天燃燒一樣地玩泥巴。摶泥模時(shí)，我總喜歡模仿別人：看阿三捏了只小狗，我也捏只小狗；看阿四捏成手槍，我把“小狗”揉掉，重新再捏成手槍模樣……如此改來(lái)改去，最后什么“作品”也沒(méi)有捏成，手里只空攥著一把濕泥巴。有一天，父親下地時(shí)路過(guò)村頭，看到了我摶泥模的整個(gè)過(guò)程。回到家后，父親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你玩泥巴，想捏什么就捏什么，干嘛老跟著別人屁股后面跑呢？你就不會(huì)捏些自己想捏的東西嗎？”說(shuō)完，父親坐下來(lái)，遞給我一團(tuán)濕泥巴：“來(lái)，你現(xiàn)在就捏，看能不能捏出你自己喜歡的東西來(lái)?！鄙磉厸](méi)了參照物我只能憑著自己的想象捏，三下五除二就捏出一只山羊來(lái)——家里的幾只山羊一直歸我養(yǎng)，我對(duì)它們的形態(tài)真是太熟悉了。盡管我捏的山羊沒(méi)有達(dá)到(2)描寫(xiě)或模仿得非常逼真的程度，但起碼父親能辨認(rèn)出那是一只山羊?！安桓鷦e人學(xué)，你自己不也能捏出來(lái)嗎？看，這只山羊捏得多好呀！那犄角、那肚子、那四個(gè)蹄子，多像??！”父親手托著我捏的那只泥山羊，對(duì)我大加贊賞。捏出屬于自己的“泥模”，從那以后，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣：無(wú)論做什么事都力爭(zhēng)“獨(dú)創(chuàng)”，力求避開(kāi)模仿。1．將畫(huà)線句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)代替。(4分)(1)熱火朝天(2)惟妙惟肖2．父親看到了“我”摶泥模的整個(gè)過(guò)程以后，嚴(yán)厲地對(duì)“我”說(shuō)了那些話，這是因?yàn)椤拔摇笨偸窍矚g模仿別人，跟在別人的屁股后面跑。(4分)3．對(duì)“無(wú)論做什么事都力爭(zhēng)‘獨(dú)創(chuàng)’，力求避開(kāi)模仿”的含義理解正確的一項(xiàng)是(A)(3分)A．做事要有自己的