老校長(zhǎng)在交接儀式上的講話(二)

老校長(zhǎng)在交接儀式上的講話(二)小學(xué)畢業(yè)?交接儀式校?長(zhǎng)發(fā)言稿?杜彥純尊?敬的老師、?親愛(ài)的同?學(xué)們：大?家好。今天?，我們?cè)谶@?里歡聚一堂?，舉行小學(xué)?六年級(jí)畢業(yè)?交接儀式，?我謹(jǐn)代表學(xué)?校向圓滿地?完成小學(xué)學(xué)?業(yè)的同學(xué)們?表示誠(chéng)摯的?祝賀，向?yàn)?了同學(xué)們健?康成長(zhǎng)而奉?獻(xiàn)心血與智?慧的老師們?表示感謝。?同學(xué)們，?小學(xué)童年生?活就像一本?厚厚的書(shū)。?六年的時(shí)光?，二千多頁(yè)?就這樣匆匆?翻過(guò)。在和?小六年的學(xué)?習(xí)生活中，?你們?cè)趯W(xué)校?的悉心培育?下，通過(guò)自?己的努力，?在學(xué)習(xí)、思?想、能力等?方面都取得?了長(zhǎng)足進(jìn)步?，這為你們?今后的成長(zhǎng)?奠定了扎實(shí)?的基礎(chǔ)。我?相信，三年?后、六年后?同學(xué)們一定?會(huì)以優(yōu)異的?成績(jī)來(lái)證明?自己的實(shí)力?，我也相信?你們一定不?會(huì)辜負(fù)學(xué)校?、老師對(duì)你?們的期望。?在今天的?隊(duì)列里，有?___名即?將走出校園?的畢業(yè)班同?學(xué)，你們即?將離開(kāi)母校?，就要從這?里起飛，像?雛鷹一樣展?翅高飛，去?放飛理想，?放飛希望。?在此，我想?叮嚀你們幾?點(diǎn)，送給在?坐的各位?同學(xué)：1?、要珍惜時(shí)?間。一位哲?學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)，如果生?命有兩次，?每個(gè)人都可?以成為偉人?。也就是說(shuō)?，當(dāng)一個(gè)人?知道自己還?一事無(wú)成時(shí)?，你已不可?能再回到當(dāng)?年，再去經(jīng)?歷學(xué)習(xí)、工?作。這時(shí)，?他才感覺(jué)到?已虛度光陰?，假如能重?來(lái)，一定刻?苦學(xué)習(xí)，可?惜已不可能?。人的成長(zhǎng)?，就是在這?不經(jīng)意之中?完成的，你?現(xiàn)在知道了?努力，將來(lái)?就不會(huì)后悔?。2、要?胸懷大志。?有志不在年?高，無(wú)志空?喊百歲。希?望你們?cè)缛?樹(shù)立自己的?遠(yuǎn)大理想，?并為之奮斗?。有了遠(yuǎn)大?的理想，不?去努力等于?沒(méi)有。空有?目標(biāo)，不踏?踏實(shí)實(shí)地去?學(xué)習(xí)，去追?求，那什么?理想目標(biāo)都?不能實(shí)現(xiàn)。?在人生的道?路上，沒(méi)有?艱辛與曲折?，沒(méi)有持之?以恒的態(tài)度?，是難以到?達(dá)成功的彼?岸的。3?、要好好做?人。在今后?的學(xué)習(xí)、生?活，在今后?的人生路上?，不要忘記?母校老師?曾對(duì)你們的?教育與關(guān)愛(ài)?，也不要忘?記母校老師?對(duì)你們的鼓?勵(lì)和希望，?更不要忘記?你曾是和小?的一員。?同學(xué)們，小?學(xué)童年生活?就像一本厚?厚的書(shū)。六?年的時(shí)光，?二千多頁(yè)就?這樣匆匆翻?過(guò)。在和小?六年的學(xué)習(xí)?生活中，你?們?cè)趯W(xué)校的?悉心培育下?，通過(guò)自己?的努力，在?學(xué)習(xí)、思想?、能力等方?面都取得了?長(zhǎng)足進(jìn)步，?這為你們今?后的成長(zhǎng)奠?定了扎實(shí)的?基礎(chǔ)。我相?信，三年后?、六年后同?學(xué)們一定會(huì)?以優(yōu)異的成?績(jī)來(lái)證明自?己的實(shí)力，?我也相信你?們一定不會(huì)?辜負(fù)學(xué)校、?老師對(duì)你們?的期望。?再見(jiàn)了，我?的學(xué)生們；?再見(jiàn)了，我?的孩子們；?再見(jiàn)了，我?的___。?六年前，中?心學(xué)校成為?你們成長(zhǎng)的?搖籃；六年?后，母校還?會(huì)張開(kāi)雙臂?，作你休憩?的港灣。母?校永遠(yuǎn)是你?們的家，歡?迎你?；丶?看看?？纯?校長(zhǎng)老師，?給他們辛勤?的勞動(dòng)以慰?藉；看看學(xué)?弟學(xué)妹，給?他們的成長(zhǎng)?指引方向。?今天，在?你們整裝待?發(fā)，奔向明?天的時(shí)候，?母校與你說(shuō)?再見(jiàn)，給你?道一聲：平?安。祝愿你?們揚(yáng)起理想?的風(fēng)帆，乘?風(fēng)破浪，駛?向美好的明?天。同學(xué)?們，你們都?是烏小的孩?子，烏小是?你們的家，?老師是你們?最親的人，?愿今天你們?能以烏小為?榮，更愿明?天烏小能以?你們?yōu)闃s。?最后，祝?同學(xué)們過(guò)一?個(gè)愉快而又?充實(shí)的暑假?，順祝今后?的學(xué)習(xí)生活?一帆風(fēng)順、?學(xué)業(yè)有成。?烏爾科中?心校__?_年___?月___日?小學(xué)畢業(yè)?交接儀式學(xué)?生代表講話?稿牛婷婷?尊敬的老?師、親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家好。?在這風(fēng)和?日麗的日子?里，我們歡?聚一堂。但?是，我們又?思潮翻滾。?因?yàn)椋覀?就要離開(kāi)母?校了?？粗?大家，我心?中涌動(dòng)起深?深的感動(dòng)，?我心中有千?言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)?大家訴說(shuō)。?還記得剛?來(lái)到我們?yōu)?爾科中心校?時(shí)，我們那?時(shí)的稚嫩與?天真。六年?歲月。六年?求索。六年?情懷。水杉?黃了又綠；?迎春花敗了?又開(kāi)。此時(shí)?此刻，驀然?回首，數(shù)不?清的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴滴，已經(jīng)?銘刻在了我?的記憶深處?。現(xiàn)在，我?們都已經(jīng)羽?化成蝶。我?們即將展翅?高飛。望著?你們，我歡?欣喜悅；念?著你們，我?又依依不舍?。多少離?愁。多少別?緒。成功與?失敗。歡樂(lè)?與傷感。喜?悅與遺憾。?夢(mèng)想與惆悵?。情誼與恩?怨。期望與?彷徨。注定?會(huì)成為我們?永遠(yuǎn)的記憶?。還記得?一年級(jí)時(shí)，?我們學(xué)校對(duì)?我這個(gè)剛走?出幼兒園大?門(mén)的小孩子?來(lái)說(shuō)真是太?大了，許多?地方我都不?知道在哪里?。這時(shí)，“?熱心腸”的?老師走了過(guò)?來(lái)，拉著我?的小手走到?教室，把周?圍的教導(dǎo)處?、德育處、?任課教師的?辦公室???一一指點(diǎn)給?我看，并告?訴我，要記?住每天把同?學(xué)們的作業(yè)?收齊后及時(shí)?送到任課教?師的辦公室?，另外，以?后有什么事?情不懂可以?去找她，我?也細(xì)心地記?清了每一個(gè)?地方，記住?了老師的話?。六年的生?活。六年的?記憶。轉(zhuǎn)頭?回望，學(xué)校?已經(jīng)不再陌?生，我覺(jué)得?這仿佛就像?是自己的家?。我更記?得六年級(jí)時(shí)?，班上競(jìng)選?值周班長(zhǎng)，?我也鼓足勇?氣站了起來(lái)?。過(guò)了一會(huì)?兒，輪到投?我的票時(shí)，?全班同學(xué)都?齊刷刷地舉?起了自己的?手，我沒(méi)有?想到有這么?多同學(xué)投我?的票。我更?沒(méi)有想到有?這么多同學(xué)?信任我。頓?時(shí)，一股暖?流涌進(jìn)了我?的心底，我?感動(dòng)得熱淚?盈眶。從此?，我下定決?心：一定要?為全班同學(xué)?服好務(wù)，當(dāng)?好老師和同?學(xué)們中間的?橋梁，絕不?讓老師和同?學(xué)們遺憾。?現(xiàn)在，回頭?四望，我們?班級(jí)墻上一?張張閃耀著?金色光芒的?獎(jiǎng)狀向我們?訴說(shuō)著曾經(jīng)?的付出和努?力。事實(shí)證?明，我能行?。事實(shí)也?證明，大家?選擇我