競聘副校長演講稿

競聘副校長演講稿各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位評委。首?先感謝教育?改革和各位?領(lǐng)導(dǎo)為我提?供了這個鍛?煉自己、展?現(xiàn)自己的機(jī)?會。實行競?爭上崗、公?平、公正、?公開、擇優(yōu)?錄用干部對?于優(yōu)化我校?人力資源配?置，激勵廣?大干部職工?干事創(chuàng)業(yè)，?培養(yǎng)一個思?想素質(zhì)高、?工作能力強(qiáng)?、愛崗敬業(yè)?、勤政廉潔?，人民滿意?的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子具有重?要意義。今?天，我懷著?激動的心情?勇敢地走_(dá)?__來，接?受評委和大?家對我的公?正評判。?我競爭的崗?位是大栗樹?鄉(xiāng)中心學(xué)校?分管政教的?副校長。首?先讓我作一?下自我介紹?。我名叫_?__，19?___年生?，漢族，本?科。我自1?99___?年從___?師專中文系?畢業(yè)以來，?一直在__?_任教。曾?幾次受到縣?鄉(xiāng)兩級黨委?政府的表彰?。___年?擔(dān)任政教主?任之職，同?年被評為_?__省優(yōu)秀?教師。回?顧過去，我?雖然工作上?做得很順利?，但成績只?屬于過去，?我更希望把?握好現(xiàn)在和?將來。大家?都知道，學(xué)?校工作是培?養(yǎng)人的工作?，政教工作?是學(xué)校教育?教學(xué)工作的?一個重要組?成部分。這?一工作的成?敗與否直接?關(guān)系到整個?教師隊伍和?學(xué)生思想政?治素質(zhì)的高?低，直接影?響著整個教?育教學(xué)質(zhì)量?的提高。作?為一個老政?教主任，我?熱愛政教工?作，并愿為?我校政教工?作作出自己?的貢獻(xiàn)。基?于這一點(diǎn)，?我認(rèn)為自己?具備以下幾?個方面的優(yōu)?勢：一、?具有良好的?政治素質(zhì)和?個人品質(zhì)。?工作十年來?，我十分注?重自己思想?政治素質(zhì)的?提高。在思?想上，行動?上始終與_?__保持一?致，在大是?大非面前不?隨波逐流，?保持了應(yīng)有?的政治品格?。我有較強(qiáng)?的___紀(jì)?律性和吃苦?耐勞的品質(zhì)?，工作上雷?厲風(fēng)行，勤?于學(xué)習(xí)，積?極思考，為?人正派，辦?事公道，有?團(tuán)結(jié)互助的?精神，有較?強(qiáng)的事業(yè)心?和責(zé)任感。?二、具有?一定的政策?理論水平和?表達(dá)能力。?政教工作是?一項政策性?、思想性、?理論性較強(qiáng)?的工作，是?一項時時與?人打交道的?工作。自參?加工作以來?，我在注重?思想政治學(xué)?習(xí)的同時也?從未放松對?業(yè)務(wù)知識的?學(xué)習(xí)和積累?。我的普通?話口語水平?已達(dá)一級乙?等，并且具?有一定的文?字表述能力?，加之近十?年來一直在?教學(xué)中實踐?，找到不少?做好學(xué)生思?想工作的辦?法，與各方?的交往特別?是與學(xué)生的?溝通應(yīng)該不?存在語言障?礙。三、?具有較強(qiáng)的?___協(xié)調(diào)?能力和管理?經(jīng)驗。學(xué)生?時代，我一?直擔(dān)任班團(tuán)?干部，參加?工作后又擔(dān)?任了近三年?的政教主任?和一段時間?的教科室主?任，與各方?面的聯(lián)系都?比較頻繁、?緊密，從而?煉就了我獨(dú)?擋一面的能?力。競爭上?崗對我來說?并不是一份?向人炫耀的?資本，相反?我感到肩負(fù)?著的是__?_交給的一?份沉甸甸的?責(zé)任，在今?后的工作中?我將采取以?下措施：?一、進(jìn)一步?拓展學(xué)生德?育工作。為?加強(qiáng)學(xué)生品?德修養(yǎng)，我?將進(jìn)一步落?實上期制定?的《德育分?年級實施方?案》，此外?，多形式地?開展《中學(xué)?生手則》、?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》、《未成?年人保__?_》、《義?務(wù)教育法》?的學(xué)習(xí)活動?，完善養(yǎng)成?教育。進(jìn)一?步拓展青少?年青春期健?康教育系列?活動，開展?心理咨詢，?幫助青少年?消除困惑，?化解疑難，?順利度過危?險期。二?、進(jìn)一步拓?展學(xué)生會、?團(tuán)總支工作?。充分發(fā)揮?以學(xué)生管學(xué)?生的優(yōu)勢，?促進(jìn)我校各?方面的工作?。進(jìn)一步制?定、完善相?關(guān)制度，加?強(qiáng)___建?設(shè)，讓學(xué)生?會繼續(xù)做好?校園精神文?明監(jiān)督崗，?并負(fù)責(zé)檢查?衛(wèi)生，協(xié)助?保衛(wèi)科和宿?舍管理人員?做好學(xué)生作?息監(jiān)督、檢?查工作。團(tuán)?總支繼續(xù)檢?查黑板報、?早晚自習(xí)、?課間操出勤?情況，并作?好統(tǒng)計，結(jié)?果納入學(xué)校?文明宿舍、?文明教室的?評比，從而?有效減輕學(xué)?校各方面的?工作壓力。?三、進(jìn)一?步拓展校園?文化建設(shè)。?采用讀書活?動、書畫展?覽、演講比?賽、歌詠比?賽、詩歌朗?誦比賽、板?報、法制宣?傳欄、校園?廣播等多種?形式加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?。以此加大?學(xué)校德育工?作力度，營?造出濃郁的?校園文化氛?圍，培養(yǎng)學(xué)?生廣泛的興?趣，拓寬知?識面，并使?學(xué)生能力得?到提高。?四、進(jìn)一步?拓展師德建?設(shè)和班主任?工作。人們?說：“問渠?哪得清如許?。為有源頭?活水來”。?如果我們老?師不斷更新?知識、更新?觀念、頭腦?活了，教育?時就會少一?分“匠氣”?，不僅僅是?教書還能育?人，甚至于?會教出一種?藝術(shù)性來。?人們也說：?“學(xué)高為師?，身正為范?”。作為一?名教育工作?者，我深知?教師的榜樣?作用之大。?為此，我將?___教職?工進(jìn)行各種?法律法規(guī)的?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?有關(guān)政策的?學(xué)習(xí)，以及?思想政治理?論學(xué)習(xí)，并?在教職工之?間展開“師?德”“教風(fēng)?”學(xué)習(xí)討論?，以此提高?整個教師隊?伍的思想政?治素質(zhì)和理?論水平。此?外，抓緊抓?死班主任工?作，因為班?主任是全班?學(xué)生的__?_者、領(lǐng)導(dǎo)?者和教育者?，是學(xué)生成?長的引路人?，是聯(lián)系科?任教師的紐?帶，是溝通?學(xué)校、家庭?、社會的橋?梁，是對學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育的?骨干力量。?所以，如果?我能競上這?個崗，我將?