長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)50

4/4教材簡(jiǎn)析本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步有了對(duì)除法含義的體會(huì)，學(xué)會(huì)了用2～９的乘法口訣和用2～5的乘法口訣口算表內(nèi)除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材通過(guò)長(zhǎng)頸鹿給小鳥(niǎo)準(zhǔn)備房子的情境,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用乘法口訣求商.在教學(xué)時(shí)，教師可充分創(chuàng)設(shè)這一問(wèn)題情境，讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)方式經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用乘法口訣解決除法計(jì)算問(wèn)題.通過(guò)練一練第１，２題的鞏固練習(xí)，使學(xué)生熟練這一計(jì)算方法，再用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題,使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗(yàn).最后展開(kāi)的數(shù)學(xué)故事有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)會(huì)應(yīng)用.教學(xué)目標(biāo)1．１．進(jìn)一步學(xué)習(xí)用乘法口訣求商,熟練并運(yùn)用6—9的乘法口訣求商，進(jìn)一步體會(huì)除法與乘法的內(nèi)在聯(lián)系。２.通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦,重點(diǎn)提高學(xué)生的運(yùn)算能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，以及用不同方法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力3．通過(guò)情境的設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)心需要,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)進(jìn)一步體會(huì)乘、除法之間的關(guān)系,能比較熟練地應(yīng)用6-9的乘法口訣求商難點(diǎn)除法知識(shí)在生活中的靈活運(yùn)用課時(shí)分配1課時(shí)課前準(zhǔn)備教師：課件學(xué)生:6—9的乘法口訣和乘除法的關(guān)系。課課題:長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)南塘小學(xué)數(shù)學(xué)“四步一練”電教課模板課型(新授）課題設(shè)計(jì)者：白亞兵年級(jí)：二年級(jí)四步預(yù)設(shè)教案電教屏示實(shí)踐修改（一）導(dǎo)入質(zhì)疑1。師：冬天的時(shí)候我們都愿意躲在屋子里，小鳥(niǎo)們決定要到南方去旅游,它們起大早拿好東西，來(lái)到了車(chē)站，可是有的小鳥(niǎo)卻找不到自己的車(chē)了.細(xì)心的同學(xué)們快來(lái)幫他們看一看,這些小鳥(niǎo)該上幾號(hào)車(chē)？7×(）=56

（)×9＝４5

7×()＝28（)×6=4２

9×（）=63

３×（）=21(）×4=36

()×5＝35集體訂正，說(shuō)一說(shuō)用了哪句口訣。2．師：小鳥(niǎo)們順利地到達(dá)了旅游地,她們要住在溫暖舒適的長(zhǎng)頸鹿賓館?？吹絹?lái)了這么多的小客人,長(zhǎng)頸鹿應(yīng)該高興才對(duì)??！可是他卻發(fā)愁了，怎樣安排她們呢？聰明的同學(xué)們，你們能幫助他解決這個(gè)難題嗎?屏示復(fù)習(xí)題屏示情境圖(二）探究解惑1、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息?師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū):一棟房子?。吨恍▲B(niǎo)，有4２只小鳥(niǎo)。2、你們打算怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)你獨(dú)立思考,拿出自己的練習(xí)本寫(xiě)一寫(xiě)。3.把你的想法和小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō).4.小組選代表匯報(bào)：

（重點(diǎn)讓學(xué)生談?wù)劻兴闶降睦碛珊陀?jì)算方法）學(xué)生可能說(shuō)出:一共有42只小鳥(niǎo)，每棟房子在住6只,也就是求4２里面有幾個(gè)６，所以用42除以6.六七四十二,所以知道需要7間房。師：（小結(jié)）同學(xué)們的想法都很好,像這樣把42只小鳥(niǎo)6只６只地分在一間房，一般情況下，我們可以列除法算式42÷６來(lái)解決，剛才同學(xué)們應(yīng)用了乘法口訣來(lái)計(jì)算除法的商，這個(gè)方法非常好.這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)用除法來(lái)解決這樣的問(wèn)題。５、引申問(wèn)題:長(zhǎng)頸鹿賓館又來(lái)了一些小鳥(niǎo)，共４8只,長(zhǎng)頸鹿需要準(zhǔn)備幾間房子?學(xué)生獨(dú)立思考，后在小組中匯報(bào)個(gè)人的想法.在全班中進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn).屏示答案屏示圖和問(wèn)題小結(jié)方法:同學(xué)們，你們真聰明,能夠利用我們學(xué)過(guò)的乘法口訣來(lái)解決除法問(wèn)題。（三）鞏固拓展基本訓(xùn)練：練一練第１題學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。選出一個(gè)乘法算式列出兩個(gè)除法算式。屏示題綜合訓(xùn)練：練一練的第2題學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正.屏示題拓展訓(xùn)練2７÷３＝□

4９÷７＝□21÷□＝□

３２÷□=□

獨(dú)立解答，集體訂正。屏示題練后指導(dǎo)針對(duì)練習(xí)中的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。（四)全課總結(jié)同學(xué)們，在我們的生活中有很多用除法來(lái)解決的問(wèn)題.課后,小朋友收集好了可以互相說(shuō)一說(shuō)，也可以記在數(shù)學(xué)日記上。課后一練５0板書(shū)設(shè)計(jì)長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)４2÷6=7（間）想：六（七）四十二課后反思：