中考歷史知識點練習10美蘇冷戰(zhàn)

聚焦考點☆鞏固基礎(chǔ)一、冷戰(zhàn)政策1.原因：(1)二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。(2)以蘇聯(lián)為首的社會主義國家日益強大。.含義.：美國帶領(lǐng)西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。.實質(zhì)：遏制共產(chǎn)主義，干涉別國內(nèi)政。.具體表現(xiàn)：(1)政治上：1947年杜魯門主義出臺(標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。)(2)經(jīng)濟上：1947年馬歇爾計劃的實施。(3)軍事上：1949年北大西洋公約組織的建立。.結(jié)束：1991年,蘇聯(lián)解體標志著冷戰(zhàn)的結(jié)束.1955年，蘇聯(lián)成立華約，標志著美蘇為首的兩極格局形成。.1991年蘇聯(lián)解體，標志著兩極格局結(jié)束。二.美蘇爭霸：.根本原因：美蘇兩國為了各自國家的利益.實質(zhì)：是美蘇兩國在實力的基礎(chǔ)上對世界勢力范圍的劃分。.過程：20世紀的五六十年代，美攻蘇守。事件：1962年，古巴導彈危機70年代，美蘇爭霸達到高潮，蘇攻美守。事件:1979年12月，蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗。80年代到90年代初，雙方實行有限緩和。響：美蘇爭霸影響世界和平，也影響世界局勢。識：美蘇等大國違背客觀的歷史潮流，實施霸權(quán)主義，導致恐怖主義泛濫，直接威脅世界安全、和平與發(fā)展。【知識拓展】冷戰(zhàn)政策二戰(zhàn)結(jié)束后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，稱霸世界的野心日益膨脹，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是，美國帶領(lǐng)西方資本義主國家（主要為西歐國家），對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為‘冷戰(zhàn)〃政策?！ɡ鋺?zhàn)〃政策最基本的特征是：〃遏制共產(chǎn)主義〃但不訴諸武力。〃冷戰(zhàn)〃政策的方式是：封鎖與遏制，這是〃冷戰(zhàn)〃政策的的根本方式，也就是說：不與敵對國家進行經(jīng)濟、外交、軍事合作、文化交流，不助長敵對聯(lián)盟的參與國的經(jīng)濟發(fā)展，封鎖敵對（主要是北約和華約兩大陣營的敵對）聯(lián)盟的可能變得強大的渠道。古巴導彈危機E圖解】1W2年，加勒比海地區(qū)發(fā)生了一場震驚世界的古巴導彈危機。它由?，靛在古巴部署等彈、美國則堅持要求撤除導彈而引發(fā)0這是冷戰(zhàn)期間美蘇兩大國之間最激烈的一次月抗。這次危機雖然「二乂持續(xù)了H天，美蘇雙方在核彈按鈕旁徘徊，使人類空前地接近毀滅的邊掾，世界叱于千鈞一發(fā)之際。最后以雙方的妥協(xié)而告終，其中有不少值得總結(jié)，反思的經(jīng)瞼教訓0名師點睛☆典例分類類型一、冷戰(zhàn)政策的內(nèi)容【例1】（2016年江西卷）杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說：“要使經(jīng)濟復興獲得成功，必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立（）A.國際聯(lián)盟 B.北大西洋公約組織C.華沙條約組織 D.世界貿(mào)易組織【答案】B【解析】試題分析：此題考查北約成立的相關(guān)知識點。冷戰(zhàn)時期的1949年5月，為了在軍事上對抗蘇聯(lián)，以美國為首的西方國家簽訂了《北大西洋公約》，建立了北大西洋公約組織，簡稱“北約”。華沙條約組織是以蘇聯(lián)為首，國際聯(lián)盟主要是英法控制，世界貿(mào)易組織是世界性的經(jīng)濟組織，因此ACD不符合題意。所以B正確，故選B?？键c：人教版九年級下?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙【點睛】本題考查學生的基礎(chǔ)知識。正確認識美蘇之間“冷戰(zhàn)”的內(nèi)容，便可選出正確答案。【舉一反三】（2016年蘇州卷）1949年初，蘇聯(lián)外長在聯(lián)合國大會上發(fā)表聲明：“美國現(xiàn)在正以經(jīng)濟方式向東歐社會主義國家滲透，因此，我們不得不采取必要的措施對其回擊，以鞏固我們的社會主義陣營。”材料中所說的“滲透”主要指的是（）A.實拖馬歇爾計劃 B.成立關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定C.推行杜魯門主義D.建立北大西洋公約組織【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，戰(zhàn)后，美國在吠洲推行？:歌爾計劃.以中也包含了東歐，蘇聯(lián)認為這是向社會主義國家的滲透，為了應(yīng)對這一局面，蘇騰和東歐其他國家成立^濟互助委員會。其他三個選項與題干所給提示信息不合符。所以答案選A考點：人教新課標九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙類型二、美蘇爭霸【例2】（2016年婁底卷）美國總統(tǒng)杜魯門上臺后曾一再聲稱：“（二戰(zhàn)的）勝利把把領(lǐng)導世界的重擔放到了美國人民的肩頭”“全世界應(yīng)該采取美國制度”“不管我們喜歡與否，未來的國際經(jīng)濟格局將取決于我們！”這主要表明（ ）A.“冷戰(zhàn)”局面已經(jīng)形成B.國際經(jīng)濟新秩序亟待確立C.美圖試圖建立全球霸權(quán)D.戰(zhàn)后世界經(jīng)濟體系已經(jīng)確立【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料主要說美國在二戰(zhàn)勝利后對稱霸世界的野心和杜魯門主義沒直接聯(lián)系（杜魯門主義是對別國內(nèi)政的干涉是美蘇之間“冷戰(zhàn)”正式開始的重要標志）排除A“冷戰(zhàn)”局面已經(jīng)形成是在華約成立排除ABD項材料未體現(xiàn)。所以答案選C。考點：人教版新課標九年級歷史下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙【點睛】本題屬于基礎(chǔ)拓展題型，在復習過程中，正確認識美蘇“冷戰(zhàn)”的有關(guān)知識，較容易得到答案?！九e一反三】漫畫中的歷史：請你為這組歷史漫畫（下圖）歸納一個相同的主題。它是（ ）A.英國衰落 B.大國爭霸 C.世界大戰(zhàn) D.兩極對峙【答案】B【解析】試題分析：此題考查大國關(guān)系相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息：歷史漫畫。因為第一漫畫反應(yīng)的是第一次世界大戰(zhàn)前德國像英國挑戰(zhàn)；第二幅漫畫反應(yīng)的是美國和蘇聯(lián)二戰(zhàn)后的的較量。這兩副漫畫共同反應(yīng)了大國爭霸。只有選項B符合題意，故選B?？键c：人教版九年級下?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙課時作業(yè)☆能力提升.二戰(zhàn)結(jié)束后，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家實施“冷戰(zhàn)”政策.“冷戰(zhàn)”政策的內(nèi)容不包括（）A.封鎖與遏制 B.穩(wěn)定資本主義C.遏制共產(chǎn)主義 D.發(fā)動戰(zhàn)爭【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生對美蘇之間3令戰(zhàn)”有關(guān)知識的準確識記。依據(jù)所5成識可知，二屆后，美蘇戰(zhàn)時同盟結(jié)束。194了年，美總統(tǒng)杜魯門提出仃遏制共產(chǎn)主義，干涉別國內(nèi)酸、加緊搭制其他國君；」綱領(lǐng)和政策，后來被稱為仃杜魯門主義亂”杜魯門主義”的出臺，標志著美蘇之下仃冷成“開始。冷E是除成爭以外的一切手段，因此“冷成”政策的內(nèi)容不包括發(fā)動故爭。ABC不符合題意，口符合題意，故選口。考點：人教新課標九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙.英國首相邱吉爾，在1946年訪問美國時，最先發(fā)出了冷戰(zhàn)信號”從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里亞斯特…”.該“信號”被稱之為（）A.杜魯門主義 B.歐洲復興計劃C.鐵幕演說 D.慕尼黑陰謀【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生對鐵幕演說的相關(guān)知識的準確識記。1科6年3日,英國前首相丘吉二任美國富爾頓發(fā)表的反蘇、反共演說:又稱鐵稟演說。鐵稟演說也被認為是正式拉開了冷戰(zhàn)的序幕。1946年1月，丘吉爾應(yīng)邀訪美。3月三日，他在美國總統(tǒng)杜魯門陪同下抵達密蘇里州富爾頓，在杜魯門的母校忒斯敦斯特學院發(fā)表了題為仃和平砥柱”的演說。丘吉爾在演說中公開攻擊蘇聯(lián)”廣張燈宣稱“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來％蘇聯(lián)對弟高“以東的中歐、東歐國家進行日益增強的高壓控制。對蘇聯(lián)的擴張，不能采取“綏靖政策4美國"高踞于世界權(quán)力的3F4,應(yīng)擔負起未來的責任:主張英、美結(jié)成同盟，英語民族聯(lián)合起來，制止蘇聯(lián)的“侵眈，AB巖生在1947D發(fā)生在二戰(zhàn)前，因此A33＞不符合題意，故選C。考點：人教新課標九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙.二戰(zhàn)后，美蘇兩國由戰(zhàn)時同盟走向兩極對峙，對“冷戰(zhàn)”政策的描述，最準確的是（）A.用除直接武裝進攻以外的一切手段來遏制共產(chǎn)主義B.用局部戰(zhàn)爭打擊親蘇勢力C.用經(jīng)濟手段援助西歐D.用軍事力量打擊蘇聯(lián)【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查“冷戰(zhàn)”的相關(guān)知識內(nèi)容。依據(jù)已學知識可知，“二戰(zhàn)”后，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)”政策。BCD對冷戰(zhàn)理解不準確，不符合題意，A符合題意，故選A。考點：人教新課標九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙4.下列圖片反映了一個主題，最恰當?shù)氖牵ǎ?947年杜魯門主義馬搬爾計劃4.下列圖片反映了一個主題，最恰當?shù)氖牵ǎ?947年杜魯門主義馬搬爾計劃北約的成立《華沙條約》簽字儀式A.美國的霸權(quán)主義B.兩極格局的形成C.世界政治格局的多極化趨勢D.經(jīng)濟全球化趨勢的加強【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，本題主要考查美蘇3令戰(zhàn)”的有關(guān)知識?！岸鹏旈T主義”的出臺，標志著美蘇之間“冷成〃開始。冷戰(zhàn)在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是推行馬歇爾計劃。美蘇3令戰(zhàn)”正式形成的標志是北約和華約的建立，1949年以美國為苜成立了北約。蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施，和東歐社會主義國家一起建立華約，標志著美蘇“冷故”正式形成，也標志著兩極格局的形成。所以答案選E考點：人教新課標九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙5.公開聲明美國負有“領(lǐng)導自由世界”，運用自己強大的實力援助“自由”國家，遏止共產(chǎn)主義“擴張”