2023年天水市初中畢業(yè)與升學(xué)學(xué)業(yè)考試(中考)試卷

2023年天水市初中畢業(yè)與升學(xué)學(xué)業(yè)考試〔中考〕試卷語文〔含答案〕考生注意：請將正確答案填涂在答題上。全卷總分值150分，考試時同為150分鐘。A卷〔100分〕一、積累與運(yùn)用〔30分〕1.根據(jù)拼音在田字格中準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀地書寫漢字。〔2分〕búwàngchūxīn，láojìshǐmìng。2.以下詞語中加點的字注音全都正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.驪歌〔lí〕綻開〔zhàn〕愧怍〔zwò〕謚號〔yì〕B.震悚〔sǒng〕咫尺〔zhǐ〕嬉鬧〔xī〕熾痛〔chì〕C.蔭庇〔yìn〕勻稱〔chèng〕地殼〔qiào〕聯(lián)袂〔mèi〕D.鴻鵠〔hào〕虐待〔nüè〕佇立〔zhù〕搖曳〔yè〕3.以下詞語，沒有錯別字的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.不計其數(shù)山清水秀莫衷一是美倫美奐B.孺子可教根深蒂固委屈求全恪盡職守C.相形見拙鄭重其事周道如砥銷聲匿跡D.獲益匪淺大相徑庭不屑置辯海市蜃樓4.以下句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕A.他的學(xué)習(xí)成績非常好，考上大學(xué)應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的事。B.看見五星紅旗冉冉升起，一種自豪感油然而生。C.正如演出前預(yù)料的那樣。錢泳辰在電視劇?苦樂村官?中，把村長萬喜的角色表演得淋離盡致，這讓導(dǎo)演喜出望外。D.地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這是不容置疑的客觀規(guī)律。5.以下句子中標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我所熟悉的。B.明天參觀天水市博物館，你是打算自己去呢?還是和大家一起去？C.大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志〞。D.中國不僅是?一帶一路?建設(shè)的建議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者，有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆诱摺?.以下句子沒有語病的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.讀經(jīng)典作品，會拓寬我們的人生感受和視野。B.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校開展了“讀經(jīng)典作品·建書香校園〞的活動。C.隨著十三號衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)到達(dá)了世界領(lǐng)先水平。D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。7.以下說法不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.?論語?是儒家經(jīng)典之一，與?孟子??大學(xué)??中庸?合稱為〞四書〞。B.?陳涉世家〕選自我國第一部紀(jì)傳體通史?史記?，作者司馬遷。C.朱自清，原名朱自華，字佩弦，號秋實，祖籍漸江紹興。著名的散文家、詩人、學(xué)者，民主戰(zhàn)士。著名的散文集有?背影??朝花夕拾?等。D.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戒劇家和詩人，歐洲文學(xué)史上聲帶最高、影響最大的作家之一。?威尼斯商人?是一部極具社會挖苦性的喜劇。8.仿寫畫線句子，使之構(gòu)成排比句?！?分〕心是一句溫整的話語，甚螺著父母的疲憊；，：孝心是一首暖暖的小曲，詮釋著父母的情懷。9.閱讀名著片段，答復(fù)以下問題?！?分)①“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計神驚…….——?水滸傳?這首?臨江仙?贊美的是梁山好漢，他的足智多謀不僅表達(dá)在智取生辰綱，還表達(dá)在、智取文安縣等。〔2分〕②“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布這個婚煙有不可超越的障礙存在！〞牧師抬起頭來看看說話的人，啞口無言地站著。羅切斯特先生微微動了一下，仿佛他腳下發(fā)生了地震似的……——〔簡·愛〕這是羅切斯特和簡·愛在教堂舉行婚時出現(xiàn)的一場風(fēng)波。從國外趕回英國阻止這場婚禮舉行的人是，選段中“不可逾越的障礙〞指的是?！?分〕10.默寫填空〔每空1分，共10分〕〔1〕潮平兩岸闊，。〔王灣?次北固山下?〕〔2〕關(guān)關(guān)雎鳩，。窈窕淑女，?！?詩經(jīng)·關(guān)雎〕〕〔3〕，直掛云帆濟(jì)滄海?！怖畎?行路難?〕〔4〕?岳陽樓記?中表達(dá)范仲淹遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是，?！?〕〔白雪歌送武判官歸京?中以花喻雪，巧妙地寫出了邊塞特有美景的詩句是，?！?〕鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。崔顥登樓遠(yuǎn)眺，把鄉(xiāng)愁揉進(jìn)浩渺的煙波，低嘆：“?。〞二、閱讀理解〔30分〕〔一〕閱讀?傅雷家書?一那么，完成第11-15題?！?5分〕聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六封信，很快樂，我們并沒有為你前封信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)憂，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來撫慰你，又該誰來撫慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相對平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我愿意盡量撫慰你，鼓舞你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的ruin〔創(chuàng)傷，覆滅〕，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘假設(shè)你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候〔那一定免不了會再來的〕，拿出這封信來重讀幾遍。11.?傅雷家書?凝聚著作者對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人，的問題。〔2分〕12.結(jié)合語境，理解詞義?！?分〕〔1〕廓然無累〔2〕刻骨銘心13.從修辭的角度貧析“太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼〞這句話?！?分〕14.有關(guān)選段內(nèi)容分析錯誤的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.這封信寫在兒子精神消沉?xí)r，希望兒子成為一個堅強(qiáng)的人。B.文中連用三個反問句，構(gòu)成排比，表達(dá)強(qiáng)烈的感情——父母始終是兒子的堅實后盾。C.文中提到克利斯朵夫的目的是為了鼓勵兒子像克利斯朵夫那樣堅強(qiáng)、樂觀，寵辱不驚，能從客觀的立場分析所面對的一切。D.信中父親鼓勵兒子保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)至境。15.這封家書是一個父親對兒子的諄諄教導(dǎo)，凝聚著父母對子女深切的期望。結(jié)合自身成長經(jīng)歷談?wù)剬δ阌心男﹩l(fā)?〔3分〕〔二〕閱讀?魚我所欲也?，完成第16-19題。(15分〕魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也！由是那么生而有不用也；由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘那么不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。16.解釋以下句子中加點的詞?！?分〕〔1〕魚我所欲也〔2〕故患有所不辟也〔3〕鄉(xiāng)為身死而不受〔4〕此之謂失其本心17.以下句子中加點詞的意思相同的一項為哪一項(3分〕B.由是那么生B.由是那么生而有不用也蹴爾而與之，乞人不屑也。A.二者不可得兼所識窮乏者得我與C.C.行道之人弗受為宮室之美D.D.吾既已言之王矣是亦不可以已乎18.翻譯以下句子。〔4分〕〔1〕非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！?〕萬鐘那么不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！19.作為21世紀(jì)的中學(xué)生，你怎樣理解“義〞？請選取兩位我國歷史上含生取義的人物，簡單表達(dá)其事跡?！?分)三、寫作〔40分〕20.下面兩題，任選一題作文?！?〕有生活就有幸福。感動親情是一種幸福，獲得成功是一種幸福，得到關(guān)愛是一種幸福，幫助別人是一種幸福，奮斗也是一種幸福……其實，幸福就在我們身邊。請以“也是一種幸福〞為題作文。〔2〕請以“走進(jìn)閱讀的世界〞為題作文。要求：①如選〔1〕題，先將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。B卷〔50分〕四、古詩詞賞析〔10分〕【甲】望岳[唐]杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇康秋w來峰[宋]王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。21.【甲】詩描繪了泰山的氣勢和的景色?！?分〕22.【乙】詩中“浮云〞一詞的含義是什么？〔2分〕23.請從“鐘〞字入手，對【甲】詩中“造化鐘神秀〞這句詩作簡要貨析。〔3分〕24.【乙】詩中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層〞包含怎樣的哲理?它與【甲】詩中哪兩句有異曲同工之妙?〔3分〕五、課外閱讀與理解〔15分〕①人貴立志。古往今來，能成就大事業(yè)者莫不先懷雄心壯志，并且矢志不渝。宋代學(xué)者程顥曾說：“治天下者，必先立其志。〞明代學(xué)者王陽明也說：“夫?qū)W，莫先于立志。〞可見，立志對于一個人的事業(yè)開展來說，起著十分關(guān)鍵的作用。②何謂立志、如何立志？答案見仁見智、人言人殊。一些人立志只注重個人利益，或者純憑個人志趣，這顯然過于狹隘和短視，不宜提倡；更多的人在立志時首先考慮國家和人民的需要，在這個大前提下尋找個人的興趣點，然后確定志向。這樣的立志，既有利于社會進(jìn)步，又可充分發(fā)揮個人的積極性與特長，值得大力倡導(dǎo)。③在我國歷史上，為國家和民族作出過重要奉獻(xiàn)的人，大多立有大志。比方，被林那么徐譽(yù)為“絕世奇才〞的左宗棠，很早就懷有“身無半畝，心憂天下〞之志。盡管他三次赴京會考皆名落孫山，直到40歲還是一介布衣，但救世濟(jì)民之心毫不動搖，潛心研究中外輿地軍略，后來被人譽(yù)為“天才軍事領(lǐng)袖〞。在抵抗外國侵略方面，他先是抱病、帶著棺材前赴西北指揮，在新疆戰(zhàn)勝了英國支持的阿古柏軍隊后，又挫敗了沙皇對中國西北的侵略陰謀，保衛(wèi)了中國的領(lǐng)土主權(quán)。反觀與他同時代的一些官吏，一心只追求一己之利，在國家危難之時，貪生怕死臨陣脫逃，何談為國家和民族做出重要奉獻(xiàn)？④關(guān)于立志問題，毛澤東同志在?致黎錦熙信?中有過深刻論述：“真欲立志，必先研究哲學(xué)、倫理學(xué)，以其所得真理，奉以為己身言動之準(zhǔn)……盡力為之，以為到達(dá)之方，始謂之有志也。如此之志，方為真志，而非盲從之志。〞這就是說，只有把立志建立在深明哲理的根底上，而不是簡單盲從，才能使志向更加高遠(yuǎn)而切實。⑤毛澤東同志不但對如何立志提出了深刻見解，而且為我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)高遠(yuǎn)志向做出了光芒典范。他在求學(xué)時代，即立志救國救民，“身無半文，心憂天下。〞為了救國救民，他在學(xué)習(xí)上廢寢忘食，尋找救國救民真理，最后終于找到了馬克思主義。為了救國救民，他還利用一切時機(jī)開展社會調(diào)查。在1917年暑假，他帶著一把雨傘、一雙草鞋，步行900多里，歷時一個多月，深入農(nóng)村，訪貧問苦，傾聽村民的呼聲。此外，他還先后屢次去安源煤礦了解工人疾苦，向工人宣傳馬列主義。這些社會調(diào)查為他后來形成依靠工農(nóng)、走農(nóng)村包圍城市的革命道路，無疑起到了重大作用，也堅決了為民族獨立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福而努力奮斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艱難險阻，毛澤東同志都矢志不渝，最終成為一代偉人。⑥在這個共筑中國夢的時代，我們要想為國家和民族的開展奉獻(xiàn)自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值，就必須確立高遠(yuǎn)的志向，并為自己的志向不懈奮斗。〔選自?人民日報?，有刪改〕25.本文的中心論點是什么?〔2分)26.第③段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?〔4分〕27.第④段與第⑤段能不能調(diào)換?為什么?〔3分〕28.對本文內(nèi)容理解有誤的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.古代學(xué)者程顥和王陽明告訴我們：無論治天下還是學(xué)習(xí)都要先立志。B.僅注重個人利益或者純憑個人志趣來樹立志向，是不宜提倡的。C.一個人，只要能立下大志，就一定能為國家和民族做出重要奉獻(xiàn)。D.左宗堂心憂天下，面對外國侵略，赴西北指揮，保衛(wèi)了國家的領(lǐng)土主權(quán)。29.請結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓Α傲⒅鲸暤睦斫??！?分〕六、綜合性學(xué)習(xí)〔15分〕〔一〕閱讀下面材料，完成第30-32題?！?分〕【材料一】工具書，就是按一定次序把有關(guān)知識信息加以匯編，專供檢索查考的書籍。各類工具書都有特定的功用，遇到不同的疑難可以有選擇地利用各類工具書。?現(xiàn)代漢語詞典?就是中學(xué)生常用的工具書之一，它被錄的條目包括字、詞、詞組、成語和其它熟語等，根本反映當(dāng)前現(xiàn)代漢語詞匯的面貌。在字形、詞形、注音、釋義等方面都遵從通行標(biāo)準(zhǔn)或通用原那么，力求標(biāo)準(zhǔn)化。?現(xiàn)代漢語詞典?“犁〞的條目：名名犁〔犂〕①翻土用的農(nóng)具，有許多種，用畜力或機(jī)器〔如拖拉機(jī)〕牽引：扶～｜一張～。名動名動②用犁耕地：～田。③〔Lí〕姓?！静牧隙?現(xiàn)代漢語詞典?首任主編、著名語言學(xué)家品叔湘：“但凡現(xiàn)代詞典都要跟上時代，不斷修訂。〞?〈現(xiàn)代漢語詞典〉2023年第6版說明?：“配合釋義增補(bǔ)了近百幅古代器物方面的插圖〞，是本次修訂的主要內(nèi)容之一。?現(xiàn)代漢語詞共?“耒“條目：耒lěi①古代的一種農(nóng)具，形狀像木叉。②古代農(nóng)具耒耜上的木柄。30.以下表述，不符合以上材料內(nèi)容的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.工具書是專供檢索查考的書籍，遇到不同的疑難可以有選擇地利用各類工具書。B.?現(xiàn)代漢語詞典?在字形、詞形、注音、釋義等方面都遵從通行標(biāo)準(zhǔn)或通用原那么。C.?現(xiàn)代漢語詞典?收錄的條目力求標(biāo)準(zhǔn)，全面反映當(dāng)前現(xiàn)代漢語詞匯的面貌。D.?現(xiàn)代漢語詞典?作為“現(xiàn)代〞詞典之一，也要不斷進(jìn)行修訂，跟上時代的開展。動31.?現(xiàn)代漢語詞典?“犁〞條目：“〔犂〕“內(nèi)的〞‘犂〞字表示，“扶～〞中的符號“～〞代替，其中符號表示?！?分〕動32.?現(xiàn)代漢語詞典?“耒〞條目，為什么要配圖？請結(jié)合【材料二】簡要分析?！?分〕〔二〕參與“話說天水歷史名人“綜合性學(xué)習(xí)活動，完成第33題?！?分〕33.〔1〕請你列舉至少四位天水歷史名人、、、?！?分〕〔2〕活動中，需要你介紹一位天水歷史名人。為完成任務(wù)，你將采訪有關(guān)人士，如xx館長、xx教授、xx老師等，請你預(yù)約被采訪對象〔語言簡潔得體，校名、姓名一律用“x“代替〕〔2分〕〔3〕請你根據(jù)需要擬定兩個采訪問題?！?分〕七、寫作運(yùn)用〔10分〕34.中國正走進(jìn)建設(shè)生態(tài)文明的新時代，綠色開展將點亮每個人的新生活。為此，向陽中學(xué)團(tuán)委將組織全體師生在2023年6月20日開展以“綠色低碳伴我行〞為主題的活動。請你以向陽中學(xué)團(tuán)委的名義寫一份建議書，號召大家踐行低碳綠色的生活方式。要求：格式正確，表達(dá)得體，語意連貫。2023年天水市初中畢業(yè)與升學(xué)學(xué)業(yè)考試〔中考〕語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)A卷〔100分〕一、積累與運(yùn)用〔30分〕1.不忘初心，牢記使命。〔2分，有錯別字、書寫不標(biāo)準(zhǔn)、不美觀的酌情扣分〕2.B〔2分〕3.D〔2分〕4.C〔2分〕5.A〔2分〕6.B〔2分〕7.C〔2分〕8.參考例如：孝心是一席親切的嘮叨，分擔(dān)著父母的痛楚。〔每空1分，共2分〕9.①吳用使時遷盜甲巧用雙掌連環(huán)計賺金鈴吊掛智賺玉麒麟智取大名府布四斗五方旗等〔任選其中一個故事情節(jié)即可〕②梅森羅切斯特已有妻子〔1空1分，共4分〕10.〔1〕風(fēng)正一帆懸〔2〕在河之洲君子好逑〔3〕長風(fēng)破浪會有時〔4〕先天下之憂而憂后天下之樂而樂〔5〕忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開〔6〕日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁〔每句1分，共10分，出現(xiàn)1個錯別字，該句不得分〕二、閱讀理解〔30分〕〔一〕11.如何做人如何對待生活〔每空1分，共計2分〕12.〔1〕文中指心胸廣闊平靜，不為生活、名利〔世事〕所累?！?分〕〔2〕文中指感觸很深，難以忘記。〔2分〕13.這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動地說明了控制情緒的必要性，告訴兒子凡事都要掌握分寸，過與不及都不好?！仓赋霰扔餍揶o得1分，結(jié)合內(nèi)容分析得2分，共3分〕14.D〔3分〕15.參考例如：我們的父母在平日里也像傅雷一樣，對我們無微不至的關(guān)心和呵護(hù)，只不過我們習(xí)以為常，沒有覺察到。我們應(yīng)該理解父母，孝敬父母。〔結(jié)合自身實際得1分，觀點正確得2分，共3分〕〔二〕16.〔l〕想要的〔2〕禍害，災(zāi)難〔3〕通“向〞，從前〔4〕天性，天良〔每空l分，共計4分〕17.C〔3分〕18.〔1〕不僅賢德的人有這種天性，人人都有。只不過賢德的人能夠不喪失罷了?！补?分〕〔2〕對于優(yōu)厚的俸祿〔高位厚祿〕不區(qū)分是否符合禮義就接受了，這樣的優(yōu)厚俸祿〔高位厚祿〕對我有什么好處呢?〔共2分〕19.參考答案；能見義勇為，為正義事業(yè)而獻(xiàn)身，做于國于民有益的事是“義〞。社會上的哥們義氣，與小團(tuán)體、個人私利相關(guān)的江糊義氣和本文的“義〞不同?！?分〕我國歷史上舍生取義的事例很多，如：唐雎出使秦國，不辱使命；蘇武牧羊，不改初心；岳飛抗金，精忠報國；朱自清寧可餓死，也不領(lǐng)美國教濟(jì)糧?！彩吕?個1分，共2分〕三、寫作〔40分〕20.〔略〕附評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷〔40～35分〕1.立意明確。中心突出，材料具體生動，有真情實感。2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)。3.語言得體、流暢。二類卷〔34～25分〕1.立意明確，中心突出，材料具體。2.結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。3.語言標(biāo)準(zhǔn)、通順。三類卷〔24～20分〕1.立意明確，材料能表現(xiàn)中心。2.結(jié)構(gòu)根本完整，有條理。3.語言根本通順，有少數(shù)錯別字。四類卷〔19～15分〕1.立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。2.結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。3.語言不通順，錯別字較多。五類卷〔14～0分〕1.沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。2.結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。3.文理不通，錯別字較多。B卷〔50分〕四、古詩詞賞析〔10分〕21.高大雄偉神奇秀麗〔每空l分，共2分〕22.眼前的困難、障礙、挫折等?！?分〕23.“鐘“是聚集的意思。這里用擬人的手法