2023年教育社會學(xué)試題

教育社會學(xué)試題一、每小題1分，共25分）L帕森斯的學(xué)生K?默頓創(chuàng)建了（）A.互換理論B.沖突理論C.中程理論D.宏觀理論.個人社會化過程就是（）向社會人轉(zhuǎn)變的過程。A.機械人B.生物人C.動物人D.非社會人.年輕一代用新知識新觀念影響前輩的過程是（）AA.正向社會化C非社會化4.階級產(chǎn)生的根源是（）A.社會經(jīng)濟C.私有制A.正向社會化A.正向社會化C非社會化4.階級產(chǎn)生的根源是（）A.社會經(jīng)濟C.私有制B.負向社會化D.特殊社會化B.剝削壓迫D.社會不平等5?由個人在生活中扮演的多種角色構(gòu)成個人的（）A.理解角色B.領(lǐng)悟角色C.盼望角色D.角色集6,在孔德之前，（）發(fā)明了“社會物理學(xué)”這一名詞。A.孟德斯鳩B.伏爾泰C圣西門D.盧梭TOC\o"1-5"\h\z.社會只是單純的名稱，只有個人才是真實的存在。這種觀點屬于（）A.功能主義B.社會唯實論C.沖突理論D.社會唯名論.由一對夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭是（）A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.斷代家庭.在社會互動中，行動者之間為了共同的目的而展開的較量、爭奪稱為（）A.合作B.互換C.競爭D.沖突.初級群體的規(guī)模一般在（）A.2—10A.2—10人A.2—10A.2—10人B.2—20人C.2—30C.2—30人D.2—40人.下列的社會學(xué)家，主張沖突理論的是（）A.A.齊美爾A.齊美爾B.達倫多夫A.齊美爾B.達倫多夫C.韋伯I）.孔德.再社會化重要是指對（）A.A.未成年人A.未成年人B.成年人C.離軌和犯罪者D.老年人13.一組互相依存的角色形成一個（A.未成年人B.成年人C.離軌和犯罪者D.老年人13.一組互相依存的角色形成一個（）。A.理解角色B.領(lǐng)悟角色C.盼望角色D.角色集.人類生活中，最基本最重要的制度是（A.A.社區(qū)A.社區(qū)B.群體A.社區(qū)B.群體C.家庭D.法律.具有規(guī)模小，面對面交往，認同感強等特性的群體是（A.A.內(nèi)群體A.內(nèi)群體B.成員群體A.內(nèi)群體B.成員群體C.首屬群體D.大群體.（）是一種公開的對抗性行為方式，指兩個或兩個以上的個人或團隊以壓倒對方為目的的社會行為.A.競爭B.戰(zhàn)爭C.沖突D.調(diào)適.行為者個人將社會規(guī)范化為自己的觀念，并對自己的行為實行的控制，稱（）A.制度化控制B.非制度化控制C.外在控制D.內(nèi)在控制.按照流動的參照物劃分，社會流動可分為（）A.水平流動和垂直流動B.代內(nèi)流動和代際流動C.結(jié)構(gòu)性流動和自由流動D.向下流動和向上流動.規(guī)定公民遵守四項基本原則這一社會規(guī)范應(yīng)屬于（）的內(nèi)容。A.政治社會化B.性別角色社會化C.技能社會化D.行為社會化.一方面提出“社會學(xué)”一詞的是（）A.孔德B.斯賓塞C.韋伯D?馬克思.“社會學(xué)”一詞最早是由法國社會學(xué)家奧古斯特?孔德在1838年10月出版的（）第四卷中正式提出的。A.《實證政治體系》B.《實證主義問答》C.《實證哲學(xué)教程》D.《實證主義手冊》.（）對結(jié)構(gòu)功能主義的重要奉獻是提出了“外顯功能”與“潛在功能”、“正功能”與“反功能”兩對概念。.社會只是單純的名稱，只有個人才是真實的存在。這種觀點屬于（）oA.功能主義B.社會唯實論C.沖突理論D.社會唯名論.再社會化重要是指對（）的社會化。A.未成年人B.成年人C.離軌和犯罪者D.老年人.規(guī)定公民遵守四項基本原則這一社會規(guī)范應(yīng)屬于（）的內(nèi)容。A.政治社會化B.性別角色社會化C.技能社會化D.行為社會化二、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中選出二個至五個對的答案，錯選、多選、漏選均不得分。每小題1分，共20分）.社會學(xué)創(chuàng)建和形成時期的代表有（）A.孔德B.斯賓塞C涂爾干D.韋伯E.帕森斯.下列說法哪些是對的的（）A.凡人類故意無意地發(fā)明出來的東西都是文化B.文化不是天生的，而是后天學(xué)來的C.文化是社會全體成員共同享有的D.文化是社會遺產(chǎn)E.文化是共性和個性的統(tǒng)一3.社會賴以存在和發(fā)展的基本要素涉及（）A.環(huán)境B.人口C文化D.勞動E.生產(chǎn)方式4,下列各項中哪些屬于開放的社會分層結(jié)構(gòu)的特點（）A.人們的社會地位是根據(jù)種族、性別、家庭背景等一些特性決定的B.每個人自由發(fā)展的機會是平等的c.社會流動性大大增強了D.消除了一切人身依附關(guān)系和社會流動中的制度性障礙E、地位的獲得是以個人的才干與成就為條件的5.個人社會化的結(jié)果涉及（）D.實現(xiàn)文化轉(zhuǎn)移E完畢世代交替TOC\o"1-5"\h\z.家庭在社會中發(fā)揮著重要的作用，家庭的重要功能有（）D.實現(xiàn)文化轉(zhuǎn)移E完畢世代交替A.規(guī)范性行為功能B.經(jīng)濟生活功能C.精神生活功能D.教育功能E.撫養(yǎng)、贍養(yǎng)功能.社會互動的理論涉及（）A.馬克思的社會交往理論B.符號互動論C.擬劇論D.本土方法論E.社會互換論8、社會角色扮演中的問題涉及（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色沖突D.角色失敗E.角色叢9?按群體形成的基本緣由，可以將群體劃分為（）A.血緣群體B.地緣群體A.血緣群體B.地緣群體C.業(yè)緣群體D.趣緣群體D.趣緣群體D.趣緣群體E.正式群體.馬克斯?韋伯社會階層劃分的標準有（A.A.財富A.財富B.A.財富B.權(quán)力C.聲望D.職業(yè)E.社會經(jīng)濟生產(chǎn)方式.下列不屬于社會組織的有（）oA.家庭B.伙伴C.公司D.軍隊E.學(xué)校里的班級.集合行為的特點是（）oA.人數(shù)眾多B.無組織C.不穩(wěn)定D.非常規(guī)E.自發(fā)性.社會問題的構(gòu)成要素有（）oA.有一種或數(shù)種社會現(xiàn)象產(chǎn)生失調(diào)情況B.這種失調(diào)影響了許多人的社會生活C.這種失調(diào)引起了社會多數(shù)成員的注意D.必須運用社會力量才干予以解決.越軌行為涉及（）oA.違法行為B.違章行為C.違規(guī)行為D.適應(yīng)性行為E.從眾行為.影響社會變遷的因素有（）oD.社會價值觀念、生活方式D.社會價值觀念、生活方式E.科學(xué)技術(shù)16.以下屬于發(fā)展社會化的是（)o16.以下屬于發(fā)展社會化的是（)oB.成年人工作后再深造讀研C.父母向孩子學(xué)習(xí)用電腦D.職工接受職業(yè)培訓(xùn).社會設(shè)立的顯著特性涉及（）。)oD.不穩(wěn)定性E.順從與順應(yīng)A.可反復(fù)性B.集體性約束)oD.不穩(wěn)定性E.順從與順應(yīng).我國人口基數(shù)大、增長快因素有（）oA.歷史包袱沉重B.建國后一個相稱長的時期里沒有實行計劃生育政策C.現(xiàn)行計劃生育政策還不完善D.人口出生性別比嚴重失調(diào).韋伯的“三位一體”的分層模式進行分層的三個角度是（A.經(jīng)濟B.聲譽C.年齡D.權(quán)力.社會互動的類型有（）oA.合作B.競爭C.沖突D.強制三、名詞解釋（每小題2分，共10分）.角色失調(diào).社會解體.社會整合.發(fā)展社會化.社會互動四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）.簡述初級社會關(guān)系的一般特點。.簡述教育設(shè)立在社會發(fā)展中的顯功能。五.判斷辨析題（判斷其正誤，并指出理由。5分）文化即文明六、論述題（共30分）.請先閱讀材料，回答后面的問題：1942年4月15日清晨，世界上最大的客輪、行家們號稱為不可淹沒之船的“泰坦尼克號”在它的首航途中淹沒在冰山林立的北大西洋中?！短┨鼓崽枴愤@部好萊塢電影，因再現(xiàn)了這一世界航海史上的悲劇性奇跡而風靡全球。根據(jù)資料記載，泰坦尼克號淹沒歷時三個小時。由于救生船不夠，人們在逃生的時候恪守了“婦女兒童優(yōu)先”的社會規(guī)則，使得69%的婦女和兒童幸免于難，而逃過死亡的男士只有17%。但是，人們也注意到，住在頭等艙的都是有錢人，住在二等艙的重要是中產(chǎn)階級職工和商人，住在三等艙甚至更低艙位的重要是移民美國的普通人和貧窮移民。假如按照艙位來計算逃生率，頭等艙是60%,