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2022年炎陵縣初中學(xué)業(yè)模擬考試語(yǔ)文試題卷(時(shí)量:150分鐘滿分:150分)注意事項(xiàng):1.答題前,請(qǐng)按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2.答題時(shí),切記答案要填在答題卡上,答在試題卷上的答案無(wú)效。3.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用(共34分)(一)單項(xiàng)選擇題(共15分,每小題3分)1.下列句中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.容不得束縛,容不得羈絆(pàn),容不得閉塞(sài)。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁。B.壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是又有一些各自?shī)Z路而走的,乘(chéng)隙而進(jìn)的,折返迂(yū)回的。C.要到達(dá)這個(gè)目的,不能夠拘泥(nì)于文字,必須驅(qū)(qū)遣我們的想象。D.禾稻的香氣是強(qiáng)烈的,碾(niǎn)著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒(ráo)。2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.如果出到幾十文,那就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒(méi)有這樣闊綽。B.是瓊瑤仙境,靜慕的晶瑩和潔白。永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀,千萬(wàn)年來(lái)慢不經(jīng)心地切割著。C.第一群大雁一旦來(lái)到這里,它們便向每一個(gè)遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。D.我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū)。3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱,都來(lái)找她妙手回春;全村三十歲以下的人,都是她那一雙粗大的手給接來(lái)人間。B.書(shū)亦可請(qǐng)人代讀,取其所作摘要,但只限于題材較次或價(jià)值不高者,否則書(shū)經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。C.此刻倒霉跡象摩肩接踵,頻頻小震醞釀著某一兩次大地震:手背生起凍瘡,肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng),連夜高燒,不思飲食……D.鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪3蚍Q:“你們家的臺(tái)階高!”言外之意,就是你們家有地位啊。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.通過(guò)開(kāi)展高雅音樂(lè)、經(jīng)典戲劇進(jìn)校園等活動(dòng),使全校師生的文化水平得到進(jìn)一步提高。B.我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,需要更多人去呵護(hù)、去發(fā)現(xiàn),只有這樣,它才能不斷煥發(fā)生機(jī)。C.家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛(ài)的教育,父母愛(ài)孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。D.南極的恐龍和兩棲動(dòng)物的命運(yùn)比其他同類要悲慘的多,其原因是板塊運(yùn)動(dòng)把它們向南攜帶到了南極地5.下列有關(guān)名著和文化常識(shí)表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的史書(shū)。我們學(xué)過(guò)的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》都選自《戰(zhàn)國(guó)策》。B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,又稱“詩(shī)三百”。C.“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,“黃發(fā)”,舊說(shuō)是長(zhǎng)壽的特征,用來(lái)指老人?!按棍亍?,垂下來(lái)的頭發(fā),用來(lái)指小孩。D.除夕是農(nóng)歷十二月的最后一夜,又叫“團(tuán)圓夜”,有吃團(tuán)圓飯、吃餃子、吃湯圓(或元宵)、守歲等習(xí)俗。(二)按原文默寫(共8分,每空1分)6.(1)北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。________________,________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(2)________________,________________。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。(文天祥《過(guò)零丁洋》)(3)賣炭翁,伐薪燒炭南山中。________________,________________。(白居易《賣炭翁》)(4)只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí),否則就會(huì)收效甚微。正如孔子所說(shuō)的“________________,________________。”(《論語(yǔ)?為政》)(三)綜合性學(xué)習(xí)(共11分)7.綜合運(yùn)用。(1)“眾志成城,防控疫情。”請(qǐng)用楷體將這句話抄寫一遍。(2)填入下面空缺處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在他賃人家的車的時(shí)候,他從早到晚,由東到西,由南到北,像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺;他沒(méi)有自己??墒窃谶@種旋轉(zhuǎn)之中,他的,,,,像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車,他可以不再受拴車的人們的氣,也無(wú)須敷衍別人,有自己的力氣與洋車,睜開(kāi)眼就可以有飯吃。A.眼并沒(méi)有花,他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車,心并沒(méi)有亂,可以使他自由,獨(dú)立B.心并沒(méi)有亂,他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車,他的眼并沒(méi)有花,可以使他自由,獨(dú)立C.眼并沒(méi)有花,心并沒(méi)有亂,他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車,可以使他自由,獨(dú)立D.心并沒(méi)有亂,眼并沒(méi)有花,他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車,可以使他自由,獨(dú)立(3)下面是某位同學(xué)以學(xué)生會(huì)名義起草的給來(lái)我校做講座專家的感謝信片段,請(qǐng)找出信中語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)之處。(找出原文即可,不要求修改:每處不超過(guò)4個(gè)字。)感謝信XX先生:感謝您昨天來(lái)我校做關(guān)于學(xué)習(xí)方法的講座。您講的內(nèi)容比較有趣,態(tài)度也很和藹。特別是您對(duì)學(xué)習(xí)方法的獨(dú)到見(jiàn)解和海闊天空的談?wù)?,顯示您確實(shí)有較高的水平,令人欽佩。許多同學(xué)聽(tīng)完講座,都覺(jué)得挺不錯(cuò)的,還想請(qǐng)您在我校開(kāi)設(shè)系列講座。在此我們向您表示真誠(chéng)的感謝,并期待您再來(lái)我校做講座。此致敬禮!XX中學(xué)學(xué)生會(huì)X年X月X日(4)語(yǔ)言交際時(shí)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng),機(jī)智應(yīng)對(duì)。下面是名人的應(yīng)對(duì)技巧案例,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,完成試題??兹谑畾q的時(shí)候就表現(xiàn)出超乎尋常的聰明才智,得到人們的贊許。有一個(gè)叫陳韙的官員卻當(dāng)眾不以為然地說(shuō):“小時(shí)了了(聰明),大未必佳?!笨兹诹⒓椿貞?yīng)道:“?!甭?lián)系上下文,將孔融回應(yīng)的話語(yǔ)補(bǔ)充完整:______________。二、白話文閱讀(共30分)(一)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)①GPS已經(jīng)很好用了,中國(guó)為什么還要做一個(gè)北斗導(dǎo)航呢?因?yàn)镚PS不屬于中國(guó)。我們?nèi)粘J褂玫腉PS導(dǎo)航所用的衛(wèi)星信號(hào),主要來(lái)自美國(guó)空軍從上個(gè)世紀(jì)70年代就開(kāi)始投入建設(shè)的GPS,它一直占領(lǐng)著全球定位的民用市場(chǎng)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們受惠于GPS定位系統(tǒng),但同樣也能夠一直感受到這套系統(tǒng)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。如果戰(zhàn)爭(zhēng)中GPS服務(wù)遭到了人為的暫?;蚋蓴_,那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無(wú)法使用,后果不堪設(shè)想。②你可能會(huì)問(wèn)北斗穩(wěn)嗎?相當(dāng)穩(wěn)?,F(xiàn)在天上正飛著幾十顆衛(wèi)星,你能在全球任何時(shí)間和地點(diǎn)搜到6顆以上的北斗衛(wèi)星,而在我們生活的亞太地區(qū)最少能夠搜到12顆北斗衛(wèi)星。在吸取了GPS,伽利略和俄羅斯的格納斯的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后,北斗的設(shè)計(jì)之初就采取了截然不同的思路,三種軌道,三種頻段,保證了信號(hào)質(zhì)量和抗干擾能力,定位也更精準(zhǔn)。③在四川廣漢搭載北斗終端的無(wú)人駕駛插秧機(jī)在水田里面自動(dòng)轉(zhuǎn)換插秧,它能夠自動(dòng)規(guī)劃最優(yōu)的路線自動(dòng)完成插秧作業(yè)。1個(gè)小時(shí)就可以完成以前1個(gè)人7天才能完成的插秧勞作。在甘肅的田間安裝了北斗終端的農(nóng)機(jī),用于馬鈴薯和玉米的播種工作,在北斗信號(hào)的加持下,農(nóng)機(jī)作業(yè)的誤差可以控制在1—2厘米,效率提高了20%—25%。北斗正在瘋狂輸出市場(chǎng)價(jià)值,隨著“北斗+”和“+北斗”應(yīng)用的深入,推進(jìn)衛(wèi)星導(dǎo)航衍生帶動(dòng)形成的關(guān)聯(lián)產(chǎn)值達(dá)到了2284億元,有力支撐了行業(yè)總體經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提升。④北斗還能干什么?它還能用來(lái)救人性命。汶川大地震發(fā)生之后,災(zāi)區(qū)曾與外界失去一切聯(lián)系,正是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在救災(zāi)中起到了極其重要的作用,它架起了抗震救災(zāi)指揮部與災(zāi)區(qū)一線指揮機(jī)構(gòu)的溝通橋梁。⑤在目前整個(gè)衛(wèi)星定位市場(chǎng)上,雖然GPS仍是主流,但是北斗具備非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。北斗的產(chǎn)品已經(jīng)輸出到了100余個(gè)國(guó)家和地區(qū),北斗高精度及北斗輔助快速定位用戶規(guī)模已經(jīng)突破了5億。中國(guó)的北斗,正在成為全球的北斗。8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.即使GPS已經(jīng)很好用了,中國(guó)仍要做一個(gè)北斗導(dǎo)航,是因?yàn)镚PS不屬于中國(guó)。B.現(xiàn)在天上正飛著幾十顆衛(wèi)星,你能在全球任何時(shí)間和地點(diǎn)搜到6顆以上的北斗衛(wèi)星,可見(jiàn)北斗相當(dāng)穩(wěn)。C.隨著“北斗+”和“+北斗”應(yīng)用的深入,北斗有力支撐了行業(yè)總體經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提升。D.中國(guó)的北斗具備非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),已經(jīng)成為全球的北斗。9.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.第②段劃線句說(shuō)明了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)具有信號(hào)質(zhì)量好,抗干擾能力強(qiáng),定位更精準(zhǔn)的作用。B.第③段劃線句運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方的說(shuō)明方法,說(shuō)明了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在農(nóng)機(jī)作業(yè)中的作用。C.第⑤段加點(diǎn)“余”不能刪去,“余”是“多”的意思,指北斗產(chǎn)品已經(jīng)輸出到了100多個(gè)國(guó)家和地區(qū),體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性嚴(yán)謹(jǐn)性。D.根據(jù)選文③④兩段可知北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的作用主要有兩種,一是支撐行業(yè)發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)效益;二是用于抗震救災(zāi),救人性命。10.下列【鏈接材料】放在文中第____段最合適,理由是________________【鏈接材料】在新冠肺炎疫情防控中,北斗系統(tǒng)也發(fā)揮了積極的作用,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航的無(wú)人機(jī)可以根據(jù)需求快速精準(zhǔn)投送應(yīng)急物資。在湖北基于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的無(wú)人機(jī),被廣泛的用于區(qū)域內(nèi)的消毒防疫,一架無(wú)人機(jī)單次噴灑面積可以達(dá)到5000平方米,并能覆蓋防疫車無(wú)法抵達(dá)的死角。(二)王牌朱德英①這是發(fā)生在二十世紀(jì)八十年代末的故事。②萬(wàn)旺輝站在10路汽車終點(diǎn)站,手中拎了一個(gè)沉甸甸的包,像是等車,可又不像。一趟一趟公共汽車從他面前開(kāi)過(guò),他卻一動(dòng)不動(dòng)地靠在站牌上望著車站對(duì)面那棟頗為氣派的樓房發(fā)呆。他曾經(jīng)下十次地來(lái)到住在那棟樓里的304號(hào)房的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)過(guò)工作。可是他今天卻是一百個(gè)不愿意走進(jìn)那個(gè)門坎。③局里要提拔一位副局長(zhǎng),人們把目光投向了他。論文憑,他是名牌大學(xué)畢業(yè)生;論年齡,他再干十年也比現(xiàn)在的那幾位局長(zhǎng)年輕;論才干,他當(dāng)技術(shù)科長(zhǎng)以來(lái)研究的幾項(xiàng)技術(shù)成果為單位創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益上千萬(wàn)元。他的多篇論文在國(guó)際上發(fā)表,引起同行的重視。人們常說(shuō):文憑是金牌,年齡是銀牌,才干是銅牌,他萬(wàn)旺輝三牌居全,憑他這條件,局里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他自己也認(rèn)為這副局長(zhǎng)的人選非他莫屬。俗話說(shuō)人往高處走,水往低處流,誰(shuí)不想升官呢?于是萬(wàn)旺輝工作更加賣力。④沒(méi)有想到他盼望了三個(gè)月沒(méi)盼到副局長(zhǎng)的任命書(shū),卻聽(tīng)人說(shuō)靠吹牛拍馬上去的某某主任成了競(jìng)爭(zhēng)副局長(zhǎng)的對(duì)手。萬(wàn)旺輝心里很氣,可他又不愿意為了這事去找領(lǐng)導(dǎo)。心想小道消息未必可信。一些與他同艱苦共患難的技術(shù)員聽(tīng)了這個(gè)消息后不樂(lè)意了。他們說(shuō),豈有此理!此人有什么資格當(dāng)副局長(zhǎng)?他有哪一點(diǎn)敢與你比?走,我們一起找領(lǐng)導(dǎo)評(píng)理去。⑤萬(wàn)旺輝攔住同事們說(shuō):“別、別、別,別讓領(lǐng)導(dǎo)為難。我萬(wàn)旺輝并非要當(dāng)這個(gè)副局長(zhǎng)才有用武之地?!雹夼笥褌冋f(shuō):“你真傻,這年頭有本事還要有靠山,你萬(wàn)旺輝有金、銀、銅牌還不行,還必需要有一塊王牌。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)某某主任的叔叔在省里當(dāng)大官。有這張王牌就是草包也能變成英雄?!雹咝∪f(wàn)說(shuō):“你們別背后議論人家,我不羨慕那張王牌。”⑧朋友們說(shuō):“你別書(shū)呆子氣十足,沒(méi)有王牌就出點(diǎn)'米'去打通一下關(guān)節(jié),任命書(shū)還沒(méi)有下,也許還有希望?!毙∪f(wàn)不以為然,他想我憑本事吃飯,為什么要去求人?朋友們見(jiàn)說(shuō)不動(dòng)他,只好在他愛(ài)人身上下功夫。⑨這天晚飯后,他愛(ài)人塞給他一個(gè)沉甸甸的包,對(duì)他說(shuō):“去吧,現(xiàn)在是這樣的風(fēng)俗習(xí)慣,什么事都要進(jìn)貢。誰(shuí)讓我們沒(méi)有一張王牌呢?!毙∪f(wàn)聽(tīng)了愛(ài)人的話,心里很難受,可他平時(shí)就有些懼內(nèi)。愛(ài)人的話他不能不聽(tīng)。沒(méi)有辦法,他只好硬著頭皮擠上了公共汽車。他不敢抬頭看人,仿佛全車廂的人都知道他是去干什么似的。他怕碰見(jiàn)熟人,他在心里編著萬(wàn)一遇到熟人時(shí)怎樣回答的謊言。⑩也不知道在車站站了多久,他覺(jué)得兩腿發(fā)酸,他想橫過(guò)馬路,可是下了幾次決心也沒(méi)有勇氣挪動(dòng)腳步。去干啥?我為什么要低三下四的求人?真沒(méi)骨氣,走,回家。他拎著包朝汽車走去。可到了汽車門口他又想起愛(ài)人的話:“旺輝,算我求你了,你不為自己想,也要為我和兒子想想,十四平方米的房子從結(jié)婚住到現(xiàn)在,孩子大了還和我們睡一張床?你要是當(dāng)了副局長(zhǎng),至少能分套象樣的房子住吧。領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)很看重你,你送點(diǎn)東西聯(lián)絡(luò)一下感情也是在情理之中的。這一點(diǎn)點(diǎn)東西又算不得賄?!庇谑撬Я艘а?,快步朝馬路對(duì)面走去。?昏暗的路燈把他的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,那棟房前的院門半開(kāi)著,他放慢了腳步,驚恐地打量著四周,心里說(shuō)千萬(wàn)別碰上熟人呀。忽然“咣當(dāng)”一聲,那扇半開(kāi)的門關(guān)上了。他嚇得哆嗦了一下。他望望身后,仿佛覺(jué)得有人指著他的脊梁說(shuō):“你們看,萬(wàn)旺輝想當(dāng)副局長(zhǎng),提著禮物向領(lǐng)導(dǎo)行賄。”他打了個(gè)寒顫。見(jiàn)鬼,我來(lái)這里干什么呀?他轉(zhuǎn)身朝車站走去。?到站了,售票員請(qǐng)他購(gòu)票。他問(wèn):“多少錢?”?售票員說(shuō):“10元?!保ó?dāng)時(shí)坐公汽車只要兩角錢,中巴車收一元)。?他吃驚地說(shuō):“你們平時(shí)只要-元,今天為什么要我10元?”?司機(jī)說(shuō):“對(duì)不起。同志,我今天是為你開(kāi)的專車,只坐了你一個(gè)人?!?有什么辦法?誰(shuí)叫你上車不問(wèn)價(jià)?他忙從口袋里掏錢??墒撬芽诖藗€(gè)遍也沒(méi)有取出錢來(lái)。奇怪,我今天下午取了二百元稿費(fèi),因?yàn)樽叩眉边€沒(méi)有來(lái)得及交給愛(ài)人,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?他急得直冒冷汗。售票員不耐煩地催他購(gòu)票。他無(wú)可奈何地把那個(gè)沉甸甸的包交給售票員,把那包禮物抵押了車票。?半個(gè)月后,萬(wàn)旺輝接到了副局長(zhǎng)的任命書(shū)。愛(ài)人高興地說(shuō):“為了這張王牌,我們雖然花去了兩個(gè)月的工資,可是值得。早知道這個(gè)辦法靈,我們應(yīng)該早些給人家進(jìn)貢?!?小萬(wàn)批評(píng)愛(ài)人說(shuō):“你瞎嚷嚷什么?我那天壓根就沒(méi)把禮送到領(lǐng)導(dǎo)家里去?!?愛(ài)人吃驚地問(wèn):“你沒(méi)有發(fā)燒講胡話吧?那天你親口告訴我說(shuō)送去了,現(xiàn)在又說(shuō)沒(méi)有送??萬(wàn)望輝這才說(shuō)出了那天的實(shí)情。愛(ài)人將信將疑地望著他。他朝愛(ài)人重重地點(diǎn)了一下頭說(shuō):“我那天幸虧沒(méi)有去送禮,不然我會(huì)后悔一輩子的?!保ā肚嗄晡膶W(xué)家。株洲文苑》2021年第015期有刪減)11.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.選文第⑦段中萬(wàn)旺輝說(shuō)“我不羨慕那張王牌”,他這是典型的吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,因?yàn)闆](méi)有王牌,而無(wú)可奈何地自我安慰。B.選文開(kāi)頭寫道“萬(wàn)旺輝站在10路汽車終點(diǎn)站,手中拎了一個(gè)沉甸甸的包,像是等車,可又不像。”設(shè)置懸念吸引讀者。C.選文第⑩段劃?rùn)M線的句子運(yùn)用動(dòng)作、心理描寫,刻畫了萬(wàn)旺輝的矛盾心理,與后文的“轉(zhuǎn)身朝車站走去”相照應(yīng)。D.本文用第三人稱敘事,能夠自由靈活的刻畫主人公的內(nèi)心世界。12.結(jié)合選文,談?wù)剺?biāo)題“王牌”的作用13.結(jié)合選文,簡(jiǎn)要分析萬(wàn)旺輝的性格特征。(三)《西游記》節(jié)選【片段一】①孫大圣執(zhí)著扇子,行近山邊,盡氣力揮了一扇,那火焰山平平息火焰,寂寂(形容寂靜)除光;行者喜喜歡歡,又扇一扇,只聞得習(xí)習(xí)瀟瀟(象聲詞),清風(fēng)微動(dòng);第三扇,滿天云漠漠,細(xì)雨落霏霏(雨雪盛貌)。行者道:“那羅剎,你不走路,還立在此等甚?”羅剎跪道:“萬(wàn)望大圣垂慈將扇子還了我罷。”八戒喝道:“潑賤人,不知高低!饒了你的性命,就彀了,還要討甚么扇子,我們拿過(guò)山去,不會(huì)賣錢買點(diǎn)心吃?費(fèi)了這許多精神力氣,又肯與你!雨蒙蒙的,還不回去哩!”羅剎再拜道:“大圣原說(shuō)扇息了火還我。今此一場(chǎng),誠(chéng)悔之晚矣。只因不倜儻(不爽快),致令勞師動(dòng)眾。我等也修成人道,只是未歸正果。見(jiàn)今真身現(xiàn)象歸西,我再不敢妄作(無(wú)知而任意胡為)。愿賜本扇,從立自新,修身養(yǎng)命去也。”②土地道:“大圣!趁此女深知息火之法,斷絕火根,還他扇子,小神居此茍安,拯救這方生民,求些血食,誠(chéng)為恩便?!毙姓叩溃骸拔耶?dāng)時(shí)問(wèn)著鄉(xiāng)人說(shuō):‘這山扇息火,只收得一年五谷,便又火發(fā)。’如何治得除根”羅剎道:“要是斷絕火根,只消連扇四十九扇,永遠(yuǎn)再不發(fā)了?!雹坌姓呗勓?,執(zhí)扇子,使盡筋力,望山頭連扇四十九扇,那山上大雨淙淙。果然是寶貝:有火處下雨,無(wú)火處天晴。他師徒們立在這無(wú)火處,不遭雨濕。坐了一夜,次早才收拾馬匹、行李,把扇子還了羅剎。又道:“老孫若不與你,恐人說(shuō)我言而無(wú)信。你將扇子回山,再休生事??茨愕昧巳松眇埬闳チT!”(節(jié)選《西游記》第六十一回)【片段二】①卻說(shuō)三藏在那山坡下,正與沙僧盼望,只見(jiàn)八戒喘呵呵地跑來(lái)。三藏大驚道:“八戒,你怎么這等狼狽?悟空如何不見(jiàn)?”呆子哭哭啼啼道:“師兄被妖精一口吞下肚去了!”三藏聽(tīng)言,唬倒在地。半晌間跌腳拳胸道:“徒弟呀!只說(shuō)你善會(huì)降妖,領(lǐng)我西天見(jiàn)佛,怎知今日死于此怪之手!苦哉,苦哉!我弟子同(參與:一起干某術(shù))眾的功勞,如今都化作塵土矣!”那師父十分苦痛。你看那呆子,他也不來(lái)勸解師父,卻道:“沙和尚,你拿將行李來(lái),我兩個(gè)分了罷?!鄙成溃骸岸?,分怎的?”八戒道:“分開(kāi)了,各人散火:你往流沙河,還去吃人;我往高老莊,看看我渾家。將白馬賣了,與師父買個(gè)壽器(棺材)送終?!甭劦么搜?,長(zhǎng)老氣呼呼的,叫皇天,放聲大哭。②卻說(shuō)那老魔吞了行者,以為得計(jì),徑回本洞。小妖沖了半盆鹽湯。老怪一飲而干,注著口,著實(shí)一嘔,那大圣在肚里生了根,動(dòng)也不動(dòng);卻又?jǐn)r著喉嚨,往外又吐,吐得頭暈眼花。老魔喘息了,叫聲:“孫行者,你不出來(lái)?”行者道“早哩!正好不出來(lái)哩!我自做和尚,十分淡薄,如今秋涼,我還穿個(gè)單直裰。這肚里倒暖,又不透風(fēng),等我住過(guò)冬才好出來(lái)。”眾妖聽(tīng)說(shuō),都道:“大王,孫行者要在你肚里過(guò)冬哩!”老魔道:“他要過(guò)冬,我就打起禪來(lái),使個(gè)搬運(yùn)法,一冬不吃飯,就餓殺那弼馬溫!”大圣道:“我兒子,你不知事!老孫保唐僧取經(jīng),從廣里過(guò),帶了個(gè)折迭鍋兒,進(jìn)來(lái)煮雜碎吃……”(節(jié)選《西游記》第七十五回有刪減)14.下列對(duì)上面選段的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.“愿賜本扇,從立自新,修身養(yǎng)命去也?!边\(yùn)用語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)了羅剎知錯(cuò)就改的品質(zhì)。B.行者鉆進(jìn)老魔的肚子去一頓攪和還不肯出來(lái),表現(xiàn)了行者的聰明智慧、善于斗爭(zhēng)的特點(diǎn)。C.“還要討甚么扇子,我們拿過(guò)山去,不會(huì)賣錢買點(diǎn)心吃?”這一句極寫豬八戒西天取經(jīng)的勇敢與執(zhí)著。D.“師兄被妖精一口吞下肚去”,八戒的“散伙”想法復(fù)燃,唐僧聽(tīng)得八戒的話,氣呼呼的。15.中國(guó)古典文學(xué)研究家周汝昌先生將《西游記》的精神實(shí)質(zhì)概括為一個(gè)“誠(chéng)”字,請(qǐng)你結(jié)合選文,以孫悟空為例對(duì)此進(jìn)行分析。三、文言詩(shī)文閱讀(共26分)(一)生于憂患,死于安樂(lè)舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。16.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,有錯(cuò)誤的一組是A.①舜發(fā)于畎畝之中(發(fā):被任用)②百里奚舉于市(市:集市)B.①行拂亂其所(拂:吹拂)②曾益其所不能(曾經(jīng))C.①人恒過(guò)(恒:常常)②而后作(作:有所作)D.①入則無(wú)法家拂士(拂,同“弼”,輔佐)②出則無(wú)敵國(guó)外患者(出:在國(guó)外)17.翻譯句子。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。18.《孟子》文章以雄辯著稱,大量使用排比句,氣勢(shì)非凡。請(qǐng)結(jié)合選文,從中舉一個(gè)例子做具體分析。(二)樵髯傳(清)劉大櫆樵髯翁,姓程氏,名駿,世居桐城縣之西鄙。性疏放,無(wú)文飾,而多髭須,因自號(hào)曰“樵髯”云。少讀書(shū)聰穎,拔出凡輩。于藝術(shù)匠巧嬉游之事,靡不①涉獵,然皆不肯窮竟其學(xué),曰:“吾以自?shī)识?。”尤嗜弈棋,常與里人弈。翁不任苦思,里人或注局凝神,翁輒顰蹙曰:“我等豈真知弈者?聊
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