2022年云南省昆明市中考一模語文試題(原卷版)_第1頁
2022年云南省昆明市中考一模語文試題(原卷版)_第2頁
2022年云南省昆明市中考一模語文試題(原卷版)_第3頁
2022年云南省昆明市中考一模語文試題(原卷版)_第4頁
2022年云南省昆明市中考一模語文試題(原卷版)_第5頁
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文檔簡介

2022年云南省昆明市校際中考語文一模試卷一、積累與運(yùn)用(22分)1.閱讀下面語段,完成問題。①回首意義非凡的2021年,我們從風(fēng)云激蕩的百年黨史讀懂中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的初心使命;從碩果累累的發(fā)展成績單聆聽大國奮進(jìn)的鏗鏘足音;從“民之所憂,我必念之;民之所盼,我必行之”的扎實(shí)舉措理解什么是“大國之重”;從平凡英雄的拼搏奮斗感受追夢圓夢的時(shí)代洪流……可親可敬的人民,日新月異的發(fā)展,賡續(xù)傳承的事業(yè),托起一個(gè)堅(jiān)韌不拔、欣欣向榮的新時(shí)代中國,凝聚起“一起向未來”的堅(jiān)定信心與磅礴力量。②“一起向未來”,是對光明前景的豪邁宣示。中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程,我們距離偉大夢想從未沒有如此之近,我們實(shí)現(xiàn)偉大夢想的信心和力量從未沒有如此之強(qiáng)。走過崢嶸歲月,站在新的歷史起點(diǎn)上,中國發(fā)展的前途無限光明,我們的內(nèi)心無比篤定——未來一定會更好!③“一起向未來”,激蕩著接續(xù)奮斗的豪情。夢想有高度,要以踔厲奮發(fā)、篤行不怠的精神來標(biāo)注;前路非坦途,要以“致廣大而盡精微”的奮斗來開拓。千里之行,始于足下。只要我們錨定發(fā)展目標(biāo)不懈前行、奮力登攀,一步一個(gè)腳印扎實(shí)推進(jìn),就一定能抵達(dá)夢想的彼岸。④“一起向未來”,吹響了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的號角。力量生于團(tuán)結(jié),盡管是防控疫情的眾志成城,還是暴雨之中的守望相助,每到危急關(guān)頭,中國人總能心往一處想、勁往一處使,共同跨越一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。團(tuán)結(jié)一心,山海可蹈;握指成拳,無堅(jiān)不摧。過去,我們依靠團(tuán)結(jié)奮斗走過萬水千山;未來,我們還要勠力同心向前進(jìn)、擼起袖子加油干,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。⑤“世界期待中國,中國做好了準(zhǔn)備?!弊屛覀兌稊\精神再出發(fā),在奮斗中綻放夢想,在奮進(jìn)中奔向遠(yuǎn)方。(1)請用正楷將第①④段畫線的內(nèi)容工整地書寫在“田”字格里。(2)請給語段中加點(diǎn)的字注上漢語拼音。聆聽_____凝聚_____篤定_____不懈_____(3)第②④段中各有一處語病,請找一處加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子)。(4)請寫出第①段中省略號的作用。2.下列兩組詞語中,每組都有一個(gè)錯(cuò)別字,請找出并改正。(1)紳士仲裁峻工熙來攘往不屈不撓(2)天資蜿蜓殷切不省人事脫穎而出(1)_____改為_____(2)_____改為_____3.下列選項(xiàng)中,表述不正確的一項(xiàng)是()A.荷花是高潔的象征,中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。荷花也是友誼的象征和使者,中國古代民間就有春天折梅贈遠(yuǎn),秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。B.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。作者司馬遷,字子長,西漢歷史學(xué)家。C.朱自清,字佩弦,號秋實(shí),散文家、詩人、學(xué)者。從其代表作《背影》中,我們可以感受到父子親情——父親對兒子的疼愛和兒子對父親的感念。D.雨果,英國作家、政論家、文藝?yán)碚摷摇4碜髌酚行≌f《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。4.讀經(jīng)典詩文,品人生百味。讀下面語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。隨杜甫登泰山,感受“_____,一覽眾山小”的萬丈豪情;隨陳子昂駐足幽州臺,看他“念天地之悠悠,_____”,感受理想破滅而孤寂郁悶的心情;隨王勃送別友人,感悟“_____,天涯若比鄰”的友情真諦;隨韓愈看千里馬的悲慘遭遇“祗辱于奴隸人之手,_____”,感受他的懷才不遇;隨張養(yǎng)浩潼關(guān)懷古,體會“_____,宮闕萬間都做了土”的沉痛感慨;隨蘇軾密州出獵,感受他“持節(jié)云中,_____”渴望被重用的心愿;隨辛棄疾夢回軍營,感受他“_____”的壯志難酬;隨馬致遠(yuǎn)看秋郊夕照,感受“_____”的孤寂愁苦;隨范仲淹觀洞庭湖景,感悟“_____,_____”的古仁人之心。二、閱讀理解(共42分)5.閱讀李清照的《漁家傲》和《如夢令》,完成題目。漁家傲天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!如夢令常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?!稘O家傲》和《如夢令》兩首詞中李清照都提到了“日暮”。請結(jié)合兩首詞的內(nèi)容分析同樣的“日暮”下,詞人的心情有何不同。6.閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住坑谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】伏伽①曰:“臣聞‘性相近,習(xí)相遠(yuǎn)’。今皇太子諸王左右執(zhí)事,不可不擇。大抵不義無賴及馳騁射獵歌舞聲色慢游之人,止可悅耳目,備驅(qū)馳,至拾遺補(bǔ)闕,決不能也。泛觀前世,子姓②不克孝,兄弟不克友,莫不由左右亂之。愿選賢才,澄僚友③之選?!钡邰艽笳f,即詔:“周、隋之晚,忠臣結(jié)舌,是謂一言喪邦者。朕惟寡德,不能性與天道,然冀弼諧以輔不逮,而群公卿士罕進(jìn)直言。伏伽至誠慷慨,據(jù)義懇切,指朕失無所諱。其以伏伽為治書侍御史,賜帛三百匹?!保ㄟx自《新唐書?卷一百三?列傳第二十八》)【注釋】①伏伽:孫伏伽,唐初大臣,歷史上有據(jù)可查第一位狀元。②子姓:子孫,子孫輩。③僚友:指官職相同的人。④帝:指唐高祖。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。①臣之妻私臣_____②群臣吏民能面刺寡人之過者_(dá)____③莫不由左右亂之_____④帝大說_____(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。②周、隋之晚,忠臣結(jié)舌,是謂一言喪邦者。(3)【甲】【乙】兩文所寫的內(nèi)容都與“諫”有關(guān),其中【甲】文鄒忌給威王提的建議是①_____(用自己的話概括),【乙】文孫伏伽給唐高祖提的建議是“②_____”(用原文語句回答);從“諫”的結(jié)果來看,【甲】文威王采納建議的最終結(jié)果是“③_____”(用原文語句回答),【乙】文孫伏伽的進(jìn)諫得到了高祖的肯定和贊賞。這二人敢于直言、勇于進(jìn)諫,正是他們忠君愛國,以天下事為己任的體現(xiàn)。(4)聯(lián)系上下文,結(jié)合下面句中加點(diǎn)詞語,分析齊威王和唐高祖兩人的共同點(diǎn)。王曰:“善?!蹦讼铝睢鄞髳偅丛t……7.閱讀下文,完成問題。青春正當(dāng)時(shí),不負(fù)好時(shí)代程龍①一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代,既擁有廣闊的發(fā)展空間,也承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代,青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn),不負(fù)時(shí)代機(jī)遇,不負(fù)青春時(shí)光。②這是一個(gè)創(chuàng)造夢想、成就夢想的時(shí)代?!版隙稹碧皆隆ⅰ氨倍贰苯M網(wǎng)、“神舟”飛天、“天眼”巡空、“蛟龍”入?!@些大國重器的背后無不閃耀著青年的力量與智慧。新時(shí)代的舞臺上處處刻印著青年奮斗的腳步,洋溢著青春火熱的激情。無論你從事什么樣的工作、在祖國的哪個(gè)角落,都要把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中,當(dāng)青年理想與歷史使命同頻共振,奏響的就是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。③無奮斗,不青春。袁隆平23歲時(shí)立志解決水稻如何高產(chǎn)問題,把田間地頭當(dāng)作自己的實(shí)驗(yàn)室;北大退伍軍人宋璽22歲時(shí)參與亞丁灣護(hù)航任務(wù),最終成功解救人質(zhì):24歲的武大靖無數(shù)次揮汗如雨地訓(xùn)練,最終打破了短道速滑項(xiàng)目世界紀(jì)錄……奮斗者們光鮮亮麗的背后都有著默默付出的無悔青春。在抗疫一線,他們與病毒生死較量;在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,他們與村民共奔富裕;在工廠車間,他們與時(shí)間和質(zhì)量賽跑……越來越多的青年在崗位上書寫奮斗故事,也收獲了奮斗饋贈給他們的幸福。④無創(chuàng)新,不發(fā)展。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,這個(gè)時(shí)代正因創(chuàng)新而進(jìn)步發(fā)展。青年人朝氣蓬勃,是全社會最富有活力及創(chuàng)造性的群體。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽是國際量子科學(xué)領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一,作為我國“九章”量子計(jì)算原型機(jī)研制團(tuán)隊(duì)的成員,陸朝陽長期辛勤耕耘,獲得了國際上一系列重量級獎項(xiàng)。他確信,不做短平快的事情,要做需要非常努力跳起來才夠得著的科研,并堅(jiān)持做到極致,“只有一步一步走,才能保證量子計(jì)算領(lǐng)域的健康發(fā)展?!痹趧?chuàng)新的時(shí)代,青年正當(dāng)其時(shí),潛能無限,理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列,為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。⑤“十四五”規(guī)劃綱要為我國發(fā)展繪制了宏偉藍(lán)圖,也吹響了青年逐夢新征程的時(shí)代號角。如何找到成就自己夢想的人生舞臺,是當(dāng)代青年面臨的重大機(jī)遇和全新挑戰(zhàn)。當(dāng)代青年成長成才的過程與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程緊密契合,國家發(fā)展進(jìn)步的過程就是青年成長成才的過程,也是青年奮斗奉獻(xiàn)的過程。當(dāng)代青年定能抓住時(shí)代機(jī)遇,用中國夢激揚(yáng)青春夢,將青春夢融入中國夢,在風(fēng)浪中搏擊前進(jìn),以青春之我成就青春之中國。(1)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的填空。①_____②_____③_____(2)文章第③段前面列舉的幾個(gè)事例已有較強(qiáng)的說服力,畫橫線的事例是否可以刪去?請簡述理由。(3)請結(jié)合文章內(nèi)容與鏈接材料,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,談?wù)勛鳟?dāng)代青年你將如何做到不負(fù)青春、不負(fù)好時(shí)代。鏈接材料:夢在前方,路在腳下/我們都是追夢人/為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)/為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢/準(zhǔn)備著!/為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!/時(shí)刻準(zhǔn)備著/不忘初心,青春朝氣永在/志在千秋,百年仍是少年/奮斗正青春!青春獻(xiàn)給黨!/請黨放心,強(qiáng)國有我!——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞閱讀下面的作品,完成下面小題。螢火宗璞①靈動的光,在草叢中飄浮。草叢中有各色的野花:黃的野菊,淺紫的二月蘭,淡藍(lán)的“毋忘我”。還有一種高莖的白花,每一朵都由許多極小的花朵組成,簡直看不清花瓣。它的名字恰和“毋忘我”相反,據(jù)說是叫做“不要記得我”,或可譯作“毋念我”罷。在迷茫的夜中,一切彩色都失去了,有的只是黑黝黝一片。亮光飄忽地穿來穿去,一個(gè)亮點(diǎn)兒熄滅了,又有一個(gè)飛了過來。②現(xiàn)在看到童話片中要開始幻景時(shí)閃動的光芒,總會想起我兒時(shí)的居處的那條溪水,那片草叢,那散發(fā)著夏夜的芳香,飛翔著螢火蟲的一小塊地方。③大概是兩三歲時(shí),一天母親進(jìn)城去了,天黑了許久,還不回來。我不耐煩,哭個(gè)不停。老嬤嬤抱我在橋頭站著,指給我看那橋邊的小道。“回來啦,回來啦——”她唱著。其實(shí)這全不是母親回來的路。夜未深,天色卻黑得濃重,好像蒙著布,讓人透不過氣,小橋下忽然飛出一盞小燈,把黑夜挑開一道縫。接著又飛出一盞,又飛出一盞?;ú萘亮?,溪水閃了。黑夜活躍起來,多好玩??!我大聲叫了:燈!飛的燈!”回頭看家里,已經(jīng)到處亮著燈了,而且一片聲在叫我。我掙下地來,向燈火通明的家跑去,卻又屢次回頭,看那使黑夜發(fā)光的飛燈。④照說幼兒時(shí)期的事,我不該記得。但那一晚我在橋頭的景象,總是反復(fù)地、清晰地出現(xiàn)在我眼前,那黑夜,那劃破了黑夜的螢火,以及后來的燈光。⑤長大了,又回到這所房屋時(shí),我在自己的房間里便可以看到起伏明滅的螢火了。我的窗正對著那小溪。溪水比以前窄了,草叢比以前矮了,只有螢火,那銀白的,有時(shí)是淺綠色的光,還是依舊。有時(shí)拋書獨(dú)坐,在黑暗中看那些飛舞的亮點(diǎn),那么活潑,那么充滿了靈氣,不禁想到《仲夏夜之夢》里那些吵鬧的小仙子;又不禁奇怪這發(fā)光的蟲怎么沒能在《聊齋志異》里占一席重要的地位。它們引起多么遠(yuǎn)、多么奇的想象。那一片螢光后的小山那邊,像是有什么仙境在等待著我。但是我最多只是走出房來,在溪邊徘徊片刻,看看墨色涂染的天、樹,看看閃爍的溪水和螢火。仙境么,最好是留在想象和期待中的。⑥日子一天天熱鬧起來。解放,畢業(yè),幾乎每個(gè)人都覺得自己在發(fā)光。畢業(yè)前夕一個(gè)星光燦爛的夜晚,和幾個(gè)好友,曾久久地坐在這溪邊山坡上,望著星光和螢光。我們看準(zhǔn)一棵樹,又看準(zhǔn)一只螢,看它是否能飛到那棵樹,來卜自己的未來。幾乎每一只螢都能飛到目的地,因?yàn)闆]有飛到的就不算數(shù)。那時(shí),我們的表格里無一不填著“堅(jiān)決服從分配,到祖國最需要的地方去”,無論分到哪里,我們都會懷著對美好未來的向往撲過去的。星空中忽然閃了一下,是一顆流星劃過了天空。據(jù)說流星閃亮?xí)r,心中閃過的希望是會如愿的。但我們誰也沒有再想要什么。有了祖國,不就有了一切么?我覺得重任在肩,而且相信任何重任我都擔(dān)得起。雖然我知道自己很小,小得像螢火蟲那樣。螢卻是會發(fā)光的,使得就連黑夜也璀璨美麗,使得就連黑夜也充滿了幻想。⑦前幾天,偶得機(jī)緣,和弟弟往清華走了一遭。行向小河那邊時(shí),因?yàn)樵诎滋?,本不指望看見螢火,但以為草坡上的“毋忘我”和“毋念我”總會顯出了顏色。不料看見的,是一條干涸的溝,兩岸干黃的土坡,春雨輕輕地飄灑,還沒有一點(diǎn)綠意。那明凈的、潺潺地不慌不忙流著的溪水,已不知何時(shí)流往何處了。⑧事物總是在變遷,中心總要轉(zhuǎn)移的。我以為,在這條漫長而又短促的道路上,那淡藍(lán)色和純白的花朵,“毋忘我”和“毋念我”,是必不可少的。因?yàn)槿耸篱g,有許多事應(yīng)該永遠(yuǎn)記得,又有許多事是早該忘卻了。⑨但總要盡力地發(fā)光,尤其在困境中。草叢中飄浮的、靈動的、活潑的螢火,常在我心頭閃亮。(有刪節(jié))【通讀理脈絡(luò)】8.文章講述了關(guān)于螢火蟲的幾件事情,請完成以下表格。時(shí)間事件心情兩三歲時(shí)①興奮,難忘長大了我在自己的房間里看螢火,②畢業(yè)前夕③興奮,歡喜前幾天我和弟弟重返清華園,再也找不到螢火蟲④【品讀賞美景】9.作者宗璞善于借景抒情,她的文字充滿著自然的氣息,請模仿范例,為以下文字再做2處批注。夜未深,天色卻黑得濃重,好像蒙著布,讓人透不過氣,小橋下忽然飛出一盞小燈,把黑夜挑開一道縫。接著又飛出一盞,又飛出一盞?;ú萘亮?,溪水閃了。黑夜活躍起來,多好玩啊!我大聲叫了:燈!飛的燈!”范例:“接著又飛出一盞,又飛出一盞”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,寫出了螢火蟲一只緊著一只從黑夜中飛出的情景,表現(xiàn)了作者驚喜和興奮之情。(1)(2)猜讀解疑惑】10.作者為什么在文章的多次出現(xiàn)“毋忘我”和“毋念我”,請結(jié)合全文說說你的理解。【精讀明深意】11.文章第⑥段中作者寫到:“雖然我知道自己很小,小得像螢火蟲那樣。螢卻是會發(fā)光的,使得就連黑夜也璀璨美麗,使得就連黑夜也充滿了幻想?!闭埜鶕?jù)文章內(nèi)容,談?wù)勀銓@句話的理解。12.閱讀名著,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多人物都有“多面性”。請你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。范受農(nóng)豬八戒出處《朝花夕拾》《西游記》事件梗概與魯迅因發(fā)電稿發(fā)生爭執(zhí)①_____第三十一回:豬八戒義激猴王,孫行者智降妖怪第七十三回:盤絲洞七情迷本,濯垢泉八戒忘形性格特點(diǎn)倔強(qiáng)耿直赤誠愛國②_____貪念美色13.閱讀下列語段,回答問題。在先前,他唯一的指望便是拉車;現(xiàn)在,他討厭拉車,自然他一時(shí)不能完全和車斷絕關(guān)系,可是只要有法子能暫時(shí)對付三餐,他便不肯去摸車把。他的身子懶,而耳朵很尖,有個(gè)消息,他就跑到前面去。什么公民團(tuán)咧,什么請?jiān)笀F(tuán)咧,凡是有人出錢的事,他全干。三毛也好,兩毛也好,他樂意去打一天旗子,隨著人群亂走。他覺得這無論怎樣也比拉車強(qiáng),掙錢不多,可是不用賣力氣呢。打著面小旗,他低著頭,嘴里叼著煙卷,似笑非笑的隨著大家走,一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候,他會張開大嘴,而完全沒聲,他愛惜自己的嗓子。對什么事他也不想用力,因?yàn)橐郧百u過力氣而并沒有分毫的好處。在這種打旗吶喊的時(shí)候,設(shè)若遇見點(diǎn)什么危險(xiǎn),他頭一個(gè)先跑開,而且跑得很快。他的命可以毀在自己手里,再也不為任何人犧牲什么。為個(gè)人努力的也知道怎樣毀滅個(gè)人,這是個(gè)人主義的兩端。語段選自《_____》,文段中的“他”曾經(jīng)執(zhí)著追求的理想是_____,但是軍閥混戰(zhàn)、惡人橫行的黑暗社會導(dǎo)致他的理想一次次破滅,最終走向墮落。_____(作者姓名)的《儒林外史》中的_____(人物名),由事親孝順、勤勞好學(xué)的農(nóng)村青年逐漸墮落,與“他”的人生經(jīng)歷有相似之處。四、綜合性學(xué)習(xí)(共6分)14.習(xí)近平總書記說:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望?!蹦承>拍昙夐_展“家?國?夢”的主題活動,請你參與并完成下列活動。【家】幸福家(1)感受親情,孝親敬老,讓愛住我家。請根據(jù)示例,為活動再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容。示例:聽成長故事看新舊照片設(shè)計(jì)活動:①_____②_____【國】強(qiáng)盛的國(2)無悔青春,無憾人生,挺起國之脊梁。請你根據(jù)下面的材料擬寫一句話新聞,不超過15字。北京時(shí)間2022年4月16日0時(shí)44分,神舟十三號載人飛船與空間站天和核心艙成功分離。神舟十三號航天員乘組在空間站組合體工作生活了183天,刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。

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