新教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1-6《比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢》課件（定稿）

比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢新教科版三年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)二、探索將動(dòng)物按照快慢排列名次發(fā)現(xiàn)：六種動(dòng)物在相同距離(都奔跑100米)內(nèi)，時(shí)間短，運(yùn)動(dòng)快；

時(shí)間長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)慢。你能將下列動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢，將其編號(hào)和奔跑時(shí)間排列名次嗎？第一名第四名第三名第二名第五名第六名:活動(dòng)1根據(jù)上節(jié)課測(cè)量相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，并進(jìn)行比較，我們有什么發(fā)現(xiàn)？我們的發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)相同的距離，比較運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間。運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，運(yùn)動(dòng)快；運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)慢。如果不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是相同的，該怎樣比較它們的快慢？一、聚焦探索1:將6種交通工具，按照快慢排列名次。在活動(dòng)手冊(cè)中排列名次，說(shuō)明理由。我們發(fā)現(xiàn)：6種交通工具都運(yùn)動(dòng)1小時(shí)(相同時(shí)間)，運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的

。(快或慢)快二、探索探索2:從不同地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)、同時(shí)停止，比較運(yùn)動(dòng)的快慢。用軟尺測(cè)量運(yùn)動(dòng)的距離，記錄在活動(dòng)手冊(cè)中，并進(jìn)行比較。我們發(fā)現(xiàn)：不同地點(diǎn)，同時(shí)出發(fā)，同時(shí)停止，運(yùn)動(dòng)距離

(長(zhǎng)或短)，運(yùn)動(dòng)的

。(快或慢)二、探索注意：腳跟緊接著腳尖。二、探索探索3:從不同地點(diǎn)，不同時(shí)出發(fā)，能比較運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？怎樣比較？用軟尺測(cè)量運(yùn)動(dòng)的距離，記錄在活動(dòng)手冊(cè)中，并進(jìn)行比較。我們發(fā)現(xiàn)：不同地點(diǎn)，不同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同時(shí)，運(yùn)動(dòng)距離

(長(zhǎng)或短)，運(yùn)動(dòng)得

。(快或慢)都運(yùn)動(dòng)10秒，測(cè)量距離，并比較。怎樣比較在相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢？三、研究運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，比較運(yùn)動(dòng)的距離：距離長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)快。距離短，運(yùn)動(dòng)慢。：“追及跑”游戲。1.聽(tīng)口令，同時(shí)起跑和停止，游戲結(jié)果會(huì)出現(xiàn)幾種情況？2.不同的情況下，如何進(jìn)行比較，判斷運(yùn)動(dòng)快慢？四、拓展誰(shuí)能解釋？四、拓展約5米/小時(shí)約1.1米/秒約5米/秒約20米/秒約250米/秒約80米/秒:比較生活中常見(jiàn)的物體運(yùn)動(dòng)。6.比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢筆記及知識(shí)點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)