2022年江蘇省鎮(zhèn)江市江南中學化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2022年江蘇省鎮(zhèn)江市江南中學化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2022年江蘇省鎮(zhèn)江市江南中學化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2022年江蘇省鎮(zhèn)江市江南中學化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2022年江蘇省鎮(zhèn)江市江南中學化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.表中所列事實與相應的解釋不相符的是()選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達到相對穩(wěn)定結構D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同構成物質(zhì)的分子不同A.A B.B C.C D.D2.如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量.對該實驗認識不正確的是()A.白磷的量不足會影響實驗結論B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C.將白磷改為木炭也能得到正確的實驗結論D.試管內(nèi)壓強的減小會導致試管內(nèi)液面上升3.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C.兩種化合物反應生成兩種化合物,則該反應一定是復分解反應D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬4.下列成語涉及化學變化的是()A.海市蜃樓 B.花香四溢 C.木已成舟 D.蠟燭成灰5.在四個小燒杯中分別盛放下列物質(zhì),在空氣中放置一段時間后,質(zhì)量會增加的是A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.汽水 D.飽和食鹽水6.實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗操作不正確的是A.液體的傾倒 B.液體的讀取 C.點燃酒精燈 D.滴加液體7.根據(jù)給出的微觀結構圖,下列說法不正確的是()A.①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定B.②④屬于同一種元素C.③屬于金屬元素D.③容易失去電子8.水是生命之源,下列有關水的說法正確的是A.海水經(jīng)活性炭吸附后可轉化為淡水B.長期飲用蒸餾水有益身體健康C.自來水廠所采用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附D.地球上有很多水,所以水是取之不盡用之不竭的9.千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學變化的是A.冰雪融化 B.玻璃破碎C.車胎爆炸 D.食物腐爛10.發(fā)生火災時,下列自救方法不正確的是A.室內(nèi)著火時應打開門窗通風B.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅C.高樓住宅發(fā)生火災時,不能使用樓內(nèi)電梯逃生D.逃生時可用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前行,尋找安全出口二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子。Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強到弱的順序是________,如圖是三種原子的結構示圖,據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱除與元素原子最外層電子數(shù)有關外,還可能與_____有關。(2)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金—黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅硬。(提示:ZnCO3受熱會分解,生成兩種氧化物。)①寫出赤銅和木炭粉反應的化學方程式_____________。②有不法商人用黃銅冒充黃金,制假銷售,你認為鑒別真假黃金的方法是______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____,②_____,③_____。(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為_____(填裝置序號,下同);若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____。(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,最好不要選擇裝置D作為收集裝置,理由是_____,若用裝置E收集二氧化碳應從_____(選填“a端”或“b端”)通入。(4)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷,則發(fā)生裝置應選擇_____(填裝置序號)。甲烷的密度比空氣小,且難溶于水,則收集裝置應選擇_____(填裝置序號)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題:方案一:如圖1所示(1)請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_______;(2)該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是______;方案二:根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題:(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導管已略去)(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_______;(2)CO氣體應由______(填a“或“b)通入,在C中混合后,由另一導管導出.(3)裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①干燥氣體,減少實驗誤差;②________方案三:測定某鈣片(主要成分CaCO3)中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),用如圖3裝置進行如下實驗:①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸,置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量.②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關閉活塞,待氣泡不再冒出時,測出反應后裝置總質(zhì)量.③整理相關數(shù)據(jù)如下表反應前總質(zhì)量(克)275.58反應后總質(zhì)量(克)274.92(1)小明結合表中數(shù)據(jù).計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(其它成分不與鹽酸反應).______(2)該實驗中,如果裝置中不加固態(tài)干燥劑(干燥劑的作用:吸水但不吸二氧化碳),則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_____(填偏大“偏小“不變”).14.水是生命之源,(1)某興趣小姐在實驗室模擬水廠將渾濁的東江水凈化,其實驗流程如下圖所示:請回答下列問題:①加入明礬的作用是_______________;操作1的名稱是______________;②操作2是活性炭吸附,此操作的作用是______________;③取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說明此液體為_____________(填“軟水”或“硬水”),生活中常用________________的方法軟化硬水。(2)水分解可獲得氫氣和氧氣。①下圖中,試管1產(chǎn)生是______________(填化學式),該實驗證明水是由_____________組成的。②我國開發(fā)出一種新型催化劑。實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為______________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料.實驗室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體,化學反應為SiO2+2CSi+2CO↑.(1)若某次實驗測得反映前后固體總質(zhì)量(m)與反映時間(t)關系圖如下題所示,則反應產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量。(2)若生產(chǎn)5.6g硅,則產(chǎn)生計算理論上需要二氧化硅(SiO2)的質(zhì)量。16.如圖為某牙膏的部分標簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F,請回答下列問題:(1)Na2PO3F的相對分子質(zhì)量____________;(2)Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_____________;(3)若牙膏中其它成分不含氟元素,則每支這種牙膏中,含Na2PO3F的質(zhì)量為__________(結果保留小數(shù)點后一位)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】試題分析:A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL,是因為分子間有間隔,且不同的物質(zhì)分子之間的間隔不同,故A正確;B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子之間的間隙隨溫度的改變而改變,分子的大小不變,故B錯;C、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,是因為其原子的最外層都有8個電子(氦的最外層2個電子),都不容易得失電子,原子已達到相對穩(wěn)定結構,故C正確;D、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,構成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的化學性質(zhì)也不相同,故D正確。選B??键c:分子的特征;原子結構2、C【解析】試題分析:燃燒法測定空氣中氧氣的含量實驗中,紅磷的量要足,以消耗裝置中的氧氣;裝置不能漏氣;燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣后,試管內(nèi)壓強的減小會導致試管內(nèi)液面上升;若將白磷改為木炭,則燃燒生成二氧化碳氣體,裝置內(nèi)氣壓基本不改變,則無法得到結論。選C??键c:燃燒法測定空氣中氧氣的含量。點評:燃燒法測定空氣中氧氣的含量實驗中,紅磷要足量,裝置不能漏氣,待裝置冷卻后再觀察現(xiàn)象。3、B【詳解】A、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,故A不正確;B、化合物是由不同種元素組成的,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故B正確;C、兩種化合物反應生成兩種化合物,該反應不一定是復分解反應,如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,該反應不是復分解反應,故C不正確;D、活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,但能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬,也可能是碳酸鹽等,故D不正確。故選B。4、D【解析】A、海市蜃樓過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、木已成舟過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、蠟燭成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化,故D正確。故選D。5、A【詳解】A、濃硫酸具有吸水性,放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣,而使自身的質(zhì)量增加,A正確;B、濃鹽酸在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量減小,故B錯誤;C、汽水在空氣中會由于二氧化碳的放出,而質(zhì)量減小。故C錯誤;D、飽和食鹽水在空氣中會因水分揮發(fā),質(zhì)量略有減小。故D錯誤。故選A。6、D【詳解】A.用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,故A正確;

B.量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,故B正確;

C.點燃酒精燈時,用火柴點燃,操作正確,故C正確;

D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi),會造成藥品的污染,故D錯誤。

故選D。7、B【詳解】A.①的最外層電子數(shù)為8,是穩(wěn)定結構,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,選項正確;B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,②④質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同一種元素,選項錯誤;C.③最外層電子數(shù)小于4,反應中易失電子,屬于金屬元素,選項正確;D.③最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子,選項正確。故選B。8、C【詳解】A、活性炭具有吸附性,吸附水中有顏色、有氣味的物質(zhì),不能吸附可溶的鈉離子、氯離子等離子,因此海水經(jīng)活性炭吸附后不能轉化為淡水,A選項不正確,不符合題意;B、蒸餾水是純水,長期飲用蒸餾水不益于身體健康,因為人體需要通過飲水補充一些礦質(zhì)離子,蒸餾水不能提供,不宜長期飲用蒸餾水,B選項不正確,不符合題意;C、自來水廠所采用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附,C選項正確,符合題意;D、地球上有很多水,但是淡水資源是有限的,所以水不是取之不盡用之不竭的,D選項不正確,不符合題意。故選C。9、D【解析】食物腐爛有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。A、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、車胎爆炸的過程中只是車胎的形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故選D。10、A【詳解】A、室內(nèi)起火時,不應立即打開門窗,因為打開門窗加速空氣流通,增加氧氣含量,使火勢更旺,故錯誤;B、身上著火時,不要亂跑,可以就地打滾使火熄滅,故正確;C、高樓發(fā)生火災時,線路容易被燒毀或斷電,乘電梯易發(fā)生觸電,停電電梯便會停在樓層中間;電梯廂高溫時變形容易失控甚至變形卡住,電梯運作時會使電梯豎井失去防煙功能,從而產(chǎn)生煙囪效應,使其成為拔煙助火的垂直通道,既會威脅人員的安全,又助長了煙火的擴散與蔓延等,所以,在發(fā)生火災時,不能乘坐電梯逃生,故錯誤;D、由于燃燒產(chǎn)生大量煙塵,為了防止煙塵被吸入體內(nèi),用濕毛巾堵住口鼻,由于溫度高煙塵會聚集在上方,所以要匍匐前進尋找安全出口,故正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、K、Ca、Mg電子層數(shù)2Cu2O+C4Cu+CO2滴加稀鹽酸是否冒泡【詳解】(1)Ca、Mg、K三種金屬的活動強弱為K>Ca>Mg,故失電子能力由強到弱的順序是K、Ca、Mg;根據(jù)圖示可以看出,原子失電子的能力還與元素原子核外電子層數(shù)有關;(2)①碳能與氧化亞銅反應生成銅和二氧化碳,化學反應方程式為:2Cu2O+C4Cu+CO2;②、用黃銅冒充黃金,制假銷售,你認為鑒別真假黃金的方法是灼燒時假黃金中的銅能與氧氣反應生成黑色的氧化銅,可以鑒別;或者滴加稀鹽酸假黃金中的鋅能與鹽酸反應生成氫氣,可以鑒別?!军c睛】在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來;據(jù)此根據(jù)題意可確定三種金屬活動性由強到弱的順序。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈長頸漏斗集氣瓶ABD二氧化碳會與水反應a端ADE【詳解】(1)儀器①的名稱是酒精燈;儀器②的名稱是長頸漏斗;儀器③的名稱是集氣瓶;(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要加熱,故應選用的發(fā)生裝置為A;若用過氧化氫制取氧氣,不需要加熱,故發(fā)生裝置選用B;要收集純凈的氧氣,故用排水法收集氧氣,故收集裝置選用D;(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,最好不要選擇裝置D作為收集裝置,理由是二氧化碳會與水反應;二氧化碳的密度比空氣大,故用裝置E收集二氧化碳應從a端進入;(4)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷,需要加熱,故發(fā)生裝置選用A;甲烷的密度比空氣小,且難溶于水,則收集裝置應選擇D、E。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、一氧化碳沒有完全反應,同時反應生成二氧化碳b通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比37.5%偏大【詳解】方案一:(1)硬質(zhì)玻璃管中,氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為:。(2)該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是一氧化碳過量,同時反應生成二氧化碳。方案二:(1)裝置A中,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為:。(2)CO氣體應由b通入,在C中混合后,由另一導管導出。(3)裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①干燥氣體,減少實驗誤差;②通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比。方案三:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為275.58g-274.92g=0.66g,設該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x,則解得x=1.5g;該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。(2)該實驗中,如果裝置中不加固態(tài)干燥劑,則二氧化碳逸出過程中帶出部分水蒸氣,會導致計算出的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導致最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量偏大。【點睛】合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎。14、吸附水中的小顆粒,加速沉降過濾吸附水中的色素和異味硬水煮沸H2氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑【詳解】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論