學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查報告4篇

Word-15-學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查報告4篇關(guān)于學(xué)校生上網(wǎng)的調(diào)查報告

由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較普及，我們同學(xué)家里大部分都有電腦。而電腦是兩面性的，有好的一面也有壞的一面。好的一面是：得到了學(xué)問，增長了眼界。壞的一面是：由于玩兒嬉戲上癮，而弄得學(xué)習(xí)成果下降。為此我做了一個關(guān)于同學(xué)上網(wǎng)的調(diào)查報告。

五班級中男生有百分之四十四在網(wǎng)吧上網(wǎng)，百分之三十五在小學(xué)電腦房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩兒嬉戲，百分之五十在談天，百分之二點七在查資料，還有百分之四點三在干別的事。女生有百分之一點二在網(wǎng)吧上網(wǎng)，百分之五十點八在小學(xué)電腦房上網(wǎng)，百分之四十八在家里上網(wǎng)。其中百分之二十一在玩兒嬉戲，百分之十五在談天，百分之五在查資料，百分之十一在干別的事。

利用以上數(shù)字說明：上網(wǎng)對學(xué)校生來說，弊大于利。我認為天天上網(wǎng)不應(yīng)當(dāng)超過三非常鐘，只查找一些對學(xué)習(xí)有協(xié)助的資料或是閱讀優(yōu)秀的文章，來不斷提升自己的寫作水平和豐盛自己的業(yè)余生活，使自己學(xué)習(xí)每天向上。

【第2篇】高校生使用手機上網(wǎng)的調(diào)查報告

關(guān)于高校生使用手機上網(wǎng)的調(diào)查報告

隨著科技的快速進展，現(xiàn)在使用手機的人越來越多，并且手機成為高校生上網(wǎng)的第一工具,那么怎么寫一份報告呢？下面和一起來看看吧！

關(guān)于高校生使用手機上網(wǎng)的調(diào)查報告

一、調(diào)查目的：了解在高校生中手機的使用狀況

近年來，隨著手機在校內(nèi)里的普及，越來越多的手機廠商把目光投向了校內(nèi)這一潛在的巨大市場。為了了解手機在高校生中的普遍狀況、使用效果以及消費狀況，掌控手機在高校的銷售狀況和市場前景，我打算以高校生為調(diào)查對象，對校內(nèi)里的手機市場作一次調(diào)研。

二、調(diào)查對象：在校高校生

三、設(shè)計調(diào)查項目和調(diào)查表

總共設(shè)計36項問題，發(fā)放網(wǎng)絡(luò)郵件150個，隨機選取30次，其中，包括男生11人，女生19人。

四、調(diào)查時光：20xx年月日—2022年月日

五、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問卷

為了使調(diào)查具有普遍性，我放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式，而采納制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上舉行調(diào)查的方式。這樣做的益處是顯而易見的：

1.提升效率，削減調(diào)查工作量。電子版調(diào)查問卷使用電子郵箱發(fā)送給高校生，并掛在個人主頁上，無需印刷，無需人工分派問卷。

2.調(diào)查范圍更廣，調(diào)查對象更具隨機性。因為是在網(wǎng)上答卷，沒有空間和時光的限制，回答答卷的高校生伴侶人數(shù)在短短6天的時光內(nèi)突破150人，并且這些參與調(diào)查的伴侶來自全國各地的高校。具有普遍性，又有代表性。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷。利用計算機對調(diào)查數(shù)據(jù)舉行統(tǒng)計，主要有人數(shù)統(tǒng)計，占同類選項百分比統(tǒng)計等。

六、調(diào)查辦法：

1.確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由本人舉行制作成電子版調(diào)查問卷。

2.動員學(xué)生舉行廣泛宣揚，宣揚方式主要有二：一是讓自己的伴侶上網(wǎng)回答調(diào)查，二是在論壇上發(fā)布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答。

3.調(diào)查完成后，對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)舉行分析。

4.撰寫調(diào)研報告

七、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：

本次調(diào)查共有超過100人參與并且完成了問卷，并且參與調(diào)查的伴侶具有很高的隨機性，保證了本次高校生手機調(diào)研具有一定普遍意義。我主要針對高校生手機擁有和需求情況、同學(xué)手機的使用要求分析、同學(xué)手機族的消費動力分析、同學(xué)手機族的消費動機分析、同學(xué)手機族的任務(wù)確立分析5個方面舉行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出營銷建議。

1.高校生手機擁有和需求情況：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有93.3%的同學(xué)擁有手機。同時56.2%的同學(xué)將會在近期更換手機。在沒有手機的同學(xué)中，78.4%同學(xué)將會在近期購買手機。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提升，手機在高校里已不再是新奇事物了，已開頭普及化了。高校生已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽略的'消費者群。

2.同學(xué)手機的使用要求分析

①最重質(zhì)量挑選手機時,消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量14.6%，外型12.5%，價格7.3%，功能16.7%，品牌7.3%，售后服務(wù)5.2%，另外方面也占半數(shù)。其中，消費者對功能的要求最高，功能若不好，會產(chǎn)生使用不便。

其它，部分消費者對外觀款式要求也較高，手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，因為高校生都是衰老人。隨著人們生活水平的提升，以及持手機者年齡的下降，消費者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高。

②中低檔產(chǎn)品較受歡迎在手機價格的調(diào)查中，我發(fā)覺消費者比較傾向于1500元至2500元的價位，其比例高達70.9%。其它,有少部分的消費者表示會挑選1000元以下的手機。固然，也有部分消費者購買高價位手機。

購機地點較集中

對消費者購買手機地點的調(diào)查發(fā)覺，消費者購買手機的地點較為集中，大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店，其比例分離為40%和33.3%，另外的只占26.7%。手機是高科技產(chǎn)品，一般消費者難以了解其功能是否完美、質(zhì)量是否牢靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)學(xué)問作為推斷標(biāo)準，而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素養(yǎng)相對較高，因而簡單贏得消費者的相信。此外手機大賣場的價格優(yōu)勢也是同學(xué)伴侶們考慮的重要因素。

④功能多元化

照相功能重要，嬉戲不行或缺

⑤品牌手機具有強大優(yōu)勢

其中諾基亞手機廣受好評，夏普受女生歡迎，iphone被男生喜愛?。諾基亞質(zhì)量好，lg做工精致。

其它，高校生還有以下對手機供銷方的要求：售后服務(wù)，待機時光，防水功能，防摔，數(shù)碼功能，價位低點，通用網(wǎng)絡(luò)，誠信，質(zhì)量等。

八結(jié)語——營銷方式建議

為了提升形象和品牌價值，為了推廣手機產(chǎn)品，建議如下的營銷活動，利用這一系列的活動推進產(chǎn)品銷售。

1、亮相展覽會

在小學(xué)周圍舉辦大型的電子產(chǎn)品展覽會設(shè)立專柜出示手機產(chǎn)品，尤其是新產(chǎn)品。

2、商標(biāo)設(shè)計大賽

在推廣宣揚手機的同時,適時開展一場對手機商標(biāo)形象設(shè)計大賽。通過自己的專賣店、各大零售商店、各種媒介宣揚這次商標(biāo)形象設(shè)計大賽，既能夠推廣企業(yè)的形象，又拉近與高校生顧客的關(guān)系,運用關(guān)系營銷。

3、投放廣告

廣告的投播也是產(chǎn)品營銷手段的重要環(huán)節(jié)，一個優(yōu)秀的廣告設(shè)計會對產(chǎn)品本身起到錦上添花的作用。能夠挑選在生活時尚頻道、時尚類報章雜志、消費電子雜志、電腦報、網(wǎng)絡(luò)等媒介播放廣告。產(chǎn)品廣告突出衰老、時尚激情動感等元素吸引顧客。但是要時刻監(jiān)視廣告的投放頻率和費用等，準時做出評估和決策。

4、價格策略

在銷售推廣活動舉行到一定的程度，為了進一步提升銷售量，運用價格杠桿舉行價格調(diào)節(jié)，給消費者一定的折扣，以刺激零售消費。但同時，應(yīng)避開與競爭者打價格戰(zhàn)。

5、限量版產(chǎn)品

對于產(chǎn)品本身，在原有些產(chǎn)品系列上，結(jié)合特定的宣揚活動推出限量版。一定會在特定的消費群體中引起購買和保藏的高峰，能夠推廣產(chǎn)品。

6參加小學(xué)活動

如贊助小學(xué)內(nèi)籃球賽，演講競賽，才藝大賽等影響力大的活動。

【第3篇】中同學(xué)上網(wǎng)的調(diào)查報告

如今，是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中同學(xué)是否“現(xiàn)代”的重要標(biāo)志。但是，因特網(wǎng)會給中同學(xué)的思想觀念、思維方式、價值取向、行為模式帶來哪些影響？一項最新調(diào)查表明，因特網(wǎng)有利于中同學(xué)現(xiàn)代思維方式的形成，有利于他們社會化的進程，更能激活其制造潛力。調(diào)查顯示，中同學(xué)網(wǎng)民中，男生的上網(wǎng)率高于女生。上網(wǎng)同學(xué)中57．6％的人間或上網(wǎng)、40．6％的常常上網(wǎng)，大部分時光都泡在網(wǎng)上的惟獨2．3％。有59．2％的中同學(xué)網(wǎng)齡在半年到一年左右，而兩三年網(wǎng)齡的人惟獨10％，這說明當(dāng)?shù)刂型瑢W(xué)上網(wǎng)是近兩年的事。

中同學(xué)上網(wǎng)多數(shù)是在周末或假期，81．2％的中同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是為了得到更新的信息，23％的同學(xué)是為了結(jié)交更多的伴侶，6％的人上網(wǎng)是為了玩嬉戲。

在對網(wǎng)絡(luò)的基本評價中，有半數(shù)以上的中同學(xué)認為上網(wǎng)是大勢所趨，30．5％的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)表示愜意，47．1％的人認為對中同學(xué)上網(wǎng)應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)。

基于大量調(diào)查數(shù)據(jù)，調(diào)查認為，上網(wǎng)激發(fā)了現(xiàn)代中同學(xué)的思想：

網(wǎng)絡(luò)讓中同學(xué)接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光；他們利用閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維辦法，懂得在處理復(fù)雜事物時必需考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系，從而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)線性思維固有些死板和狹隘。網(wǎng)絡(luò)還使中同學(xué)對世界的熟悉大大超出他們所能直接體悟的生存世界。85．6％的上網(wǎng)中同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)對自己最大的影響是轉(zhuǎn)變了自己的學(xué)習(xí)方式，增強了信息量。59％的上網(wǎng)者是在上機過程中絡(luò)學(xué)問。

網(wǎng)絡(luò)的全方位、超時空、互動性和隱蔽性為中同學(xué)的社會交往提供了更為廣泛的機會。同學(xué)能夠通過快捷的電子郵件與他人舉行遠距離溝通，這種“戴面具”的交往方式可使中同學(xué)在平等、寬裕的社交環(huán)境中縱情呈現(xiàn)自我。調(diào)查顯示，53％的人上網(wǎng)是為了向外發(fā)布信息。

但調(diào)查也發(fā)覺，網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中同學(xué)帶來困擾，如網(wǎng)絡(luò)簡單使少數(shù)自控力較差的中同學(xué)上癮、間接和符號化的交往形式在一定程度上減弱了同他人面向面的交往機會和愿望、網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)簡單使有些中同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生過度崇拜等。

調(diào)查認為，因特網(wǎng)的進展使對中同學(xué)的教導(dǎo)工作展現(xiàn)新的特征，小學(xué)教導(dǎo)應(yīng)當(dāng)是網(wǎng)上育人與網(wǎng)下育人相結(jié)合，以增進中同學(xué)整體素養(yǎng)的提升。

【第4篇】高校生上網(wǎng)的調(diào)查報告

高校生上網(wǎng)的調(diào)查報告

一、問題的提出

在我國約2650萬網(wǎng)民中，18—24歲者占到36。8%，而這正是高校生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的高校生的上網(wǎng)行為是否健康，直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和高校生的成長進展。掌控高校生上網(wǎng)的基本狀況，對對強化大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素養(yǎng)的高校生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的信息傳揚工具，近幾年在高校里日趨流行，受到愈來愈多的高校生的青睞。網(wǎng)上談天、發(fā)e—mail給好友、網(wǎng)上掃瞄新聞……網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今高校生的影響已經(jīng)深化到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點，但是我們應(yīng)當(dāng)蘇醒地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性簡單令部分學(xué)生對其產(chǎn)生過度依靠，從而造成高校生心理不健康，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的高校校內(nèi)，到底對當(dāng)代高校生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣轉(zhuǎn)變著高校生的價值觀和人生觀呢？為了詳細了解到當(dāng)前高校生上網(wǎng)狀況，我通過這次機會對我們小學(xué)的同學(xué)做了一個初步的調(diào)查。

二、調(diào)查的辦法

按照調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問。

三、調(diào)查狀況和資料收拾信息渠道

在工作日中一星期上網(wǎng)的時光在4—10小時占44%，周末或節(jié)假日中10小時以下的最多占38%，從這點能夠看出在節(jié)假日同學(xué)還是挑選出去到學(xué)生拿玩或者旅游回家等，而在日常的工作日大家都把這些簇擁的時光用來上網(wǎng)，由于上網(wǎng)具有暫時性，不需要有無數(shù)的預(yù)備。所以高校生的日常課余時光分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時光太少，網(wǎng)絡(luò)對同學(xué)的影響很大。在上網(wǎng)的時光中58%的同學(xué)都是不定時的，32%的同學(xué)挑選在晚上上網(wǎng)。我們小學(xué)沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中每天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了高校很少人挑選自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個小時中大家挑選了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)受中，晚上都是排隊上網(wǎng)的，同學(xué)白天都要上課。

64%的學(xué)生認為父母或教師只了解一點點的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，20%的人認為其父母或教師一點點都不了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，了解的只占了14%。能夠看出在對待同學(xué)上網(wǎng)的問題上是很片面的，

不具有科學(xué)性。家長和教師本身應(yīng)當(dāng)加深對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的了解才干正確引領(lǐng)同學(xué)如何面向網(wǎng)絡(luò)。在看待同學(xué)上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)能夠上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8%，任其自然的占24%，沒有一個無條件支持上網(wǎng)的，說明白家長和教師對同學(xué)的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅定的，都是實行保守的態(tài)度，好似怕網(wǎng)絡(luò)會給同學(xué)造成多大的'壞影響。這也是家長和教師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著同學(xué)的長大，特殊是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反駁同學(xué)上網(wǎng)的理由中怕同學(xué)鋪張時光，影響學(xué)習(xí)的占68%，怕同學(xué)易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30%，從這點來看家長更在意同學(xué)的學(xué)習(xí)和課余時光的通過，對于同學(xué)的身心健康可能關(guān)懷的較小。增強開支的只占了2%，家長在對同學(xué)的培養(yǎng)中所花的錢和時光不是太在乎，普通家長認為只要同學(xué)能考上什么就是炸鍋賣鐵也給同學(xué)讀書。但是只注意同學(xué)的時光和學(xué)習(xí)成果，忽視了同學(xué)成長過程中的身心健康的進展。

同學(xué)上網(wǎng)的目的無數(shù)，但是最主要的也許就查找學(xué)習(xí)資料談天交友和消遣音樂。其中最多的是消遣音樂有72%，第二是談天交友的是70%，學(xué)習(xí)惟獨48%。能夠看出同學(xué)對于網(wǎng)絡(luò)的通過只局限在消遣交友方面，而真正的通過網(wǎng)絡(luò)來得到更多的學(xué)問還是較少，這正巧跟同學(xué)上網(wǎng)的動機打發(fā)時光相吻合，同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的實用的東西太少。而閱讀新聞惟獨24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有準時，精確?????，可用性但是同學(xué)對這點資源沒有很好的通過上

上網(wǎng)時光以后分為白天上，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了，通宵上相對照較廉價的。但是通宵上網(wǎng)對人的身體健康不利，簡單讓人神經(jīng)迷亂，認為能夠偶然通宵上網(wǎng)的占68%，堅定反駁和很贊同的都一樣占16%。同學(xué)不但是為了省錢來通宵上，而且通宵能夠調(diào)整人的生活，所以還是有無數(shù)人樂意間或去的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)嬉戲十分盛行，對于嬉戲我們應(yīng)當(dāng)用辯證的眼光看，雖然無數(shù)人迷戀于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，甚至不行自拔。但是嬉戲究竟能給人們帶來歡樂和高興的一面，所以自制力不好的同學(xué)最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，一旦上癮后果就嚴峻了。利用調(diào)查40%的人認為能夠適當(dāng)去玩，26%的人認為網(wǎng)絡(luò)嬉戲毫無意義不應(yīng)當(dāng)去玩。但是普通的喜愛?上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，由于其他事情不行能占用很長時光的。

對于身邊喜愛?上網(wǎng)的人，我們應(yīng)當(dāng)怎么看待呢？62%的人是一種漠不關(guān)懷的態(tài)度，適當(dāng)說服別人少上的只占了22%，由于大家都喜愛?上網(wǎng)，而且上網(wǎng)對別人沒有很大的影響。大部分人可能會對照較親近一點的伴侶說服，而普通的學(xué)生要是那么做可能會遭別人反駁。上網(wǎng)對一個人的影響不是太直接，所以大家都沒很去重視。

網(wǎng)絡(luò)能給人們生活帶來很大的協(xié)助，高校生利用網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有些廣大空間，能越發(fā)有效和廣泛地獵取信息、學(xué)習(xí)學(xué)問、溝通情感和了解社會；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的顏色誘惑著涉世不深的同學(xué)，使得部分同學(xué)遭受到一定的迷茫。網(wǎng)絡(luò)向高校生出示了各類學(xué)問結(jié)構(gòu)，對于學(xué)問挑選的靈便性大大增強，學(xué)習(xí)的主動性也大大提升，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對于高校生本事的提升應(yīng)是大有裨益的。對于網(wǎng)絡(luò)所帶給你的學(xué)問跟你想象中的相比哪個多一點呢？40%的人都沒考慮過這個問題，36%的人覺得網(wǎng)絡(luò)帶給自己的超出自己的預(yù)料，惟獨24%的人覺得網(wǎng)絡(luò)沒有帶來無數(shù)能被自己通過的學(xué)問。其實這要看我們怎么去通過這個網(wǎng)絡(luò)資源，也跟我們自身的水平學(xué)問相關(guān)，不同的人通過網(wǎng)絡(luò)資源的狀況也不同的，學(xué)校生跟博士生相比，很顯然博士生就能很好的通過網(wǎng)絡(luò)資源。但是對于我們高校生來說水平都差不多，而且我們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問了解的差不多了，我們能夠盡可能的通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)問來充實自己。

利用對這個問卷的分析，我們能夠看出高校生上網(wǎng)問題存在這幾點不足：

迷戀于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。高校生感愛好的兩個重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛，這兩個主題又是和網(wǎng)上談天分不開的。對于談天的評價，有人認為是排除現(xiàn)實中壓抑不滿的重要方式，有人認為是呈現(xiàn)另一個自我的途徑，有人認為是最好的娛樂方式，有人認為是重要的交友途徑，也有人認為是無聊。

第一，影響學(xué)習(xí)成果。因為高校生的課程比較松，課余時光上網(wǎng)的較多，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦迷戀網(wǎng)絡(luò)成果可能是一落千丈，對同學(xué)的成果有很大害處。

其次，既費錢，又影響身體健康。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費的對同學(xué)有很大的影響。一小時一塊半，普通人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜愛?上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費，網(wǎng)吧的空氣簡單讓人頭暈?zāi)垦?，甚至有人不?xí)慣浮現(xiàn)歐土等異樣反映。

第三，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問貧乏。許多高校生在網(wǎng)上除了談天、使用免費電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。只喜愛?玩嬉戲，談天交友這類。所以同學(xué)在對網(wǎng)絡(luò)的通過還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問了解更少，更不要說技術(shù)等。

第四，任意性大。從上網(wǎng)緣由和談天話題兩方面都體現(xiàn)出高校生上網(wǎng)存在較強任意性。都沒有一定的目的，徹低是為了打發(fā)時光。更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的。

對此，我們的教師還有同學(xué)自己要舉行反省，小學(xué)舉行宣揚網(wǎng)絡(luò)科學(xué)學(xué)問，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的益處還有錯誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來的后果。正確引領(lǐng)我們同學(xué)使用正確網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的前沿，不斷的增強就業(yè)信息和其他相關(guān)學(xué)問。充分把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的每一個信息。它提供了一個接觸社會的共性化和國際化的空間，給了高校生一個出示自身本事的大舞臺。我們應(yīng)當(dāng)用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，利用網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提升辨識和思量的本事。對網(wǎng)吧的管理也舉行改進，限制同學(xué)掃瞄一些非法淫穢網(wǎng)站，做一個有素養(yǎng)的網(wǎng)民。對迷戀于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的學(xué)生舉行思想教導(dǎo)宣揚，努力從嬉戲中拔出來。正確的通過網(wǎng)絡(luò)帶給我們的信息，才干更有利于高校生的進展和成長。

網(wǎng)絡(luò)在對于高校生獵取信息、關(guān)注社會進展趨勢、了解自己專業(yè)進展方向及專業(yè)動