2022年統(tǒng)編版五2022年級下冊《青山處處埋忠骨》同步訓(xùn)練題（含答案）

2021年統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級下冊第10課同步練習(xí)題一、書寫1．看拼音，寫詞語。nǐdìngwēixiǎnduànliànjuànliàncháoxiǎntèshūqiānzìànránwòshìzhěnjīn二、選擇題2．下列詞語的讀音和字形完全正確的一項是（）A．參謀（cānmú）鍛煉 B．傾注（qīngzhù）蔚問C．擬定（nǐdìng）暗然 D．躊躇（chóuchú）革命3．選擇關(guān)聯(lián)詞語正確的一項（）哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生，不能（）我是國家主席，（）要搞特殊。（） 有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英（）我的兒子，（）朝鮮人民的兒子， 就尊重朝鮮人民的意愿吧。”A．因為所以不是不僅也是B．因為就不是是也是C．因為可是總是是還是4．《青山處處埋忠骨》課文記敘了毛澤東在得知愛子毛岸英為國捐軀的消息后的心情和所作出 的決定，歌頌了（）（只填序號）A．毛澤東崇高的國際主義精神。B．毛澤東以身作則，不搞特殊的高尚情操。C．毛澤東為革命事業(yè)獻出一切的崇高品質(zhì)和無產(chǎn)階級革命家的博大的胸懷。三、填空題5．比一比，再組詞。瑞（_____）擬（______）澤（______）搞（______）端（_____）似（______）擇（______）稿（______）6．寫出下列句于中加點詞語的近義詞。主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？（__________）岸英同志是為了朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的。（__________）毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（__________）（__________）7．判斷下列句子使用的描寫方法。他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。（__________）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”主席想。（__________）那個持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。（__________）8．讀下面的句子，體會人物的心理活動。1．他們用懷疑而又驚異的目光，對我自上而下地望了幾遍，就同聲命令地說：“走吧！”我體會到_____________________________2．“岸英！岸英！”毛澤東用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。我體會到_____________________________四、信息匹配9．選擇恰當?shù)脑~語填空。犧牲殉職逝世1．消防戰(zhàn)士迎難而上，甚至以身（__________），他們是新時代的楷模。2．毛岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)（__________）的，他也長眠在了朝鮮的土地上。3．張教授從教幾十年，桃李滿天下，聽說老人家在昨天（__________）了，終年93歲。驚呆驚疑4．看到病人的傷勢，沃克醫(yī)生愣住了，藍色的眼睛里閃出（__________）的神情。5．他在比賽最后時刻的表現(xiàn)——投進了一個三分球，簡直（__________）了所有人。10．我能給下列的字選擇正確的解釋道：①道路②水流通行途徑③方向、法、道理④道德⑤說⑥用語言表示情感⑦ 以為、認為⑧量詞1．我們要培養(yǎng)自己能說會道的能力。（_____）2．這件事是我不對，我向你道歉。（_____）3．這條高速公路有六個車道。（_____）4．他做事頭頭是道，讓全班同學(xué)佩服。（_____）5．今天的50道口算題，我全做對了。（_____）五、語言表達11．按要求改寫句子（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？陳述句：_________________________________（2）朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母難到就不悲痛嗎？陳述句：_________________________________（3）用鮮血凝成的中朝友誼比山還高，比海還深。反問句：_________________________________（4）我們學(xué)過比喻句、擬人句、反問句、設(shè)問句，你知道下面的句子是什么句嗎？“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”這是一個什么句？你能再寫一個嗎？_________________________________“它有特別好的工具嗎？沒有?！边@是一個什么句？_________________________________六、現(xiàn)代文閱讀閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！雹诿貢鴮㈦妶笥涗浉褰幻飨炞值囊凰查g，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。③第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。④青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。12．選文采用了______、______、______、______等人物描寫的方法來表現(xiàn)人物形象。13．第①段中，畫“______”的部分是一位________的心聲，畫“﹏﹏﹏﹏”的部分是一位________ 的心聲。這樣復(fù)雜多變的心理，用文中的一個詞概括就是________。14．結(jié)合以下兩則資料，分析主席心理活動復(fù)雜的深層原因。資料一：關(guān)于“毛岸英”★1937年，毛岸英到國際兒童院學(xué)習(xí)，擔任少先隊大隊長；★1939年，加入了共青團并擔任支部書記★隨后，他到司令部任俄語翻譯兼秘書，工作積極?！?950年，毛岸英主動參戰(zhàn)，犧牲時年僅28歲?！镞@已是毛澤東在革命戰(zhàn)爭中失去的第六個親人。資料二：關(guān)于“抗美援朝”★1950年，戰(zhàn)爭爆發(fā)，先后有240萬志愿軍援助；★這些戰(zhàn)死的人，原則上都葬在朝鮮，親人難見最后一面。★2013年，中朝各地舉行“抗美援朝戰(zhàn)爭勝利60周年”慶?；顒樱谐颜x永存。15．對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解有誤的一項是（）“忠骨”指的是忠烈之士的遺骸，在選文中指毛岸英烈士的遺體這兩句既是對毛岸英犧牲后長眠于朝鮮這一情況的概括，也是歷史上眾多為國捐軀的英雄兒女的真實寫照“馬革裹尸”指的是把馬兒的尸體包裹起來這兩句的意思是革命者既然把整個身心都獻給了祖國，至于死后是否要把尸體運回家鄉(xiāng)安葬已經(jīng)不重要了，即使長眠于異國的土地上又有何妨參考答案1．擬定危險鍛煉眷戀朝鮮特殊簽字黯然臥室枕巾2．D3．B4．C5．祥瑞模擬恩澤搞定端詳似乎選擇文稿6．猶豫殉職悲傷留戀7．神態(tài)描寫心理描寫動作描寫8．他們沒有搜出任何財物，不相信“我”身上一無所有，還是不甘心。毛主席在強忍悲痛及其對兒子岸英的深切思念。9．殉職犧牲逝世驚疑驚呆10．⑤⑥①③⑧11．那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母會感到悲痛。用鮮血凝成的中朝友誼難道不比山還高，比海還深嗎？擬人句小鳥在樹上唱歌。設(shè)問句12．心理動作神態(tài)語言13．父