2023年工會(huì)制度完善工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?工會(huì)制度完?善工作總結(jié)?__年全?市教育工會(huì)?工作以科學(xué)?發(fā)展觀為指?引，積極落?實(shí)省教育工?會(huì)___屆?三次、市總?工會(huì)___?屆三次委員?(擴(kuò)大)會(huì)?議和市教育?工會(huì)第五次?代表大會(huì)確?定的各項(xiàng)目?標(biāo)和工作任?務(wù)，以建設(shè)?和諧校園為?主線，以推?進(jìn)學(xué)校__?_建設(shè)為重?點(diǎn)，以加強(qiáng)?工會(huì)自身建?設(shè)為著力點(diǎn)?，把握圍繞?教育這個(gè)中?心，發(fā)揮教?育工會(huì)自身?優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新?思路、強(qiáng)化?措施，求真?務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)?動(dòng)員廣大教?職工全面貫?徹黨的教育?方針，為推?進(jìn)教育科學(xué)?和諧發(fā)展、?打造海島特?色的現(xiàn)代化?教育強(qiáng)市、?構(gòu)建___?和諧社會(huì)做?出了新的貢?獻(xiàn)。1.?以完善教代?會(huì)制度為重?點(diǎn)，努力推?進(jìn)學(xué)校__?_制度建設(shè)?積極貫徹?《省中小學(xué)?校教職工(?代表)大會(huì)?工作規(guī)程》?，不斷完善?學(xué)校___?制度建設(shè)。?通過幾年的?民主管理實(shí)?踐，學(xué)校黨?政工普遍認(rèn)?為:學(xué)校實(shí)?行民主管理?，是促進(jìn)學(xué)?校提高管理?水平，努力?實(shí)現(xiàn)決策民?主化、科學(xué)?化的需要。?對(duì)有關(guān)學(xué)校?全局性、長(zhǎng)?遠(yuǎn)性且影響?重大的決策?，通過民主?決策的制度?和程序，認(rèn)?真聽取廣大?教職工的意?見，把行政?領(lǐng)導(dǎo)集中管?理與學(xué)校民?主管理有機(jī)?結(jié)合起來，?既可以防止?或減少失誤?，保證各項(xiàng)?決策的科學(xué)?性和權(quán)威性?，又可以把?決策變成大?家的意志和?自覺行動(dòng)。?教職工(代?表)大會(huì)是?學(xué)校實(shí)行民?主管理的主?渠道，如何?發(fā)揮主渠道?應(yīng)有的作用?，大力推進(jìn)?學(xué)校民主制?度建設(shè)，市?教育工會(huì)始?終作為全年?工作的重點(diǎn)?:堅(jiān)持和不?斷完善教代?會(huì)制度，通?過抓教代會(huì)?制度建設(shè)、?規(guī)范運(yùn)作和?職權(quán)落實(shí)，?充分發(fā)揮教?代會(huì)在學(xué)校?民主管理、?民主監(jiān)督中?的作用。在?制度建設(shè)上?:年初就專?題召開縣區(qū)?及市屬學(xué)校?工會(huì)主席會(huì)?議，共同研?究制定年度?各級(jí)各類學(xué)?校的民主管?理和教代會(huì)?制度建設(shè)計(jì)?劃，部署《?省中小學(xué)校?教職工(代?表)大會(huì)工?作規(guī)程》的?深入學(xué)習(xí)和?貫徹落實(shí)工?作。__月?份又召開市?屬工會(huì)干部?座談會(huì)，研?討交流《規(guī)?程》的各項(xiàng)?制度落實(shí)情?況及在執(zhí)行?中存在的問?題，并__?_到衢州市?教育工會(huì)取?經(jīng)學(xué)習(xí)。下?半年《省企?業(yè)民主管理?條例》頒布?實(shí)施后，專?題召開部署?學(xué)習(xí)和落實(shí)?工作會(huì)議，?要求全市各?級(jí)工會(huì)__?_開展學(xué)習(xí)?討論活動(dòng)。?___月份?又與、兩市?教育工會(huì)分?別進(jìn)行了學(xué)?校民主管理?工作的對(duì)_?__流。在?規(guī)范運(yùn)作上?:今年重點(diǎn)?抓了“基層?工會(huì)___?候選人推薦?工作”規(guī)范?程序的落實(shí)?，并注重會(huì)?前把關(guān)和現(xiàn)?場(chǎng)監(jiān)督，同?時(shí)利用下半?年學(xué)校工會(huì)?換屆選舉相?對(duì)集中的機(jī)?會(huì)，___?相互觀摩取?經(jīng)活動(dòng)，以?此來切實(shí)推?進(jìn)規(guī)范程序?的落實(shí)。在?職權(quán)落實(shí)上?:保障教職?工知情權(quán)、?參與權(quán)、表?達(dá)權(quán)和監(jiān)督?權(quán)的落實(shí)，?重點(diǎn)是票決?制的落實(shí)、?提案征集辦?理報(bào)告、校?務(wù)公開工作?向教代會(huì)報(bào)?告和民主評(píng)?議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?等項(xiàng)目，下?半年，市教?育工會(huì)會(huì)同?市教育紀(jì)工?委___對(duì)?全市學(xué)校的?校務(wù)公開工?作進(jìn)行了檢?查監(jiān)督。同?時(shí)充分運(yùn)用?學(xué)校發(fā)展性?督導(dǎo)評(píng)估這?一有效考核?評(píng)價(jià)機(jī)制，?把學(xué)校民主?制度建設(shè)的?內(nèi)容納入到?考核范圍。?區(qū)教育工?會(huì)重點(diǎn)落實(shí)?民主評(píng)議監(jiān)?督權(quán)，__?月下旬在全?區(qū)開展了民?主評(píng)議學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部工?作，評(píng)議工?作嚴(yán)格按照?校長(zhǎng)述職、?考核組實(shí)時(shí)?評(píng)價(jià)、教職?工評(píng)價(jià)賦分?等程序?qū)嵤?，取得了較?好的效果。?普陀區(qū)教育?工會(huì)今年_?__發(fā)動(dòng)廣?大教職工開?展為學(xué)校和?教育發(fā)展獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)?，全區(qū)各級(jí)?各類學(xué)校的?民主管理意?識(shí)得到進(jìn)一?步增強(qiáng)。縣?教育工會(huì)深?化校務(wù)公開?工作，多渠?道多載體完?善校務(wù)公開?制度，促進(jìn)?權(quán)力在陽光?下運(yùn)行。縣?教育工會(huì)重?視校務(wù)公開?工作，年內(nèi)?對(duì)___所?學(xué)校進(jìn)行了?檢查，并發(fā)?文通報(bào)檢查?情況。國(guó)際?海運(yùn)職業(yè)技?術(shù)學(xué)院把I?SO900?1質(zhì)量管理?體系引入到?校務(wù)公開工?作中，建立?了黨委統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校?行政主持、?紀(jì)檢監(jiān)察工?會(huì)監(jiān)督、業(yè)?務(wù)部門各司?其職、師生?積極參與的?校務(wù)公開工?作體系，進(jìn)?一步明確了?校務(wù)公開工?作的內(nèi)容、?職責(zé)與程序?。中學(xué)工會(huì)?高度重視提?案建議征集?工作，將落?實(shí)提案制度?與推進(jìn)學(xué)校?民主辦學(xué)工?作相結(jié)合，?___屆一?次會(huì)議期間?收到提案_?__件，立?案___件?，并專題研?究提案答復(fù)?、落實(shí)事宜?。南海實(shí)驗(yàn)?學(xué)校完善以?校(部)二?級(jí)教職工代?表大會(huì)為基?本形式的學(xué)?校民主管理?制度，工會(huì)?各項(xiàng)工作都?上了一個(gè)新?的臺(tái)階。?2.以倡導(dǎo)?良好師德師?風(fēng)為抓手，?積極配合抓?教師隊(duì)伍建?設(shè)圍繞教?育局黨委“?以師德為導(dǎo)?向，努力建?設(shè)高素質(zhì)的?師資隊(duì)伍”?這一中心工?作，發(fā)揮教?育工會(huì)的_?__優(yōu)勢(shì)，?以師德師風(fēng)?建設(shè)為切入?點(diǎn)，積極配?合抓教師隊(duì)?伍建設(shè)。上?半年___?工會(huì)干部積?極參加市委?教育工委部?署的“爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)?，要求各級(jí)?工會(huì)___?和全體工會(huì)?干部積極投?身到教育系?統(tǒng)的“網(wǎng)格?化管理、組?團(tuán)式服務(wù)”?活動(dòng)中。充?分認(rèn)識(shí)新時(shí)?期加強(qiáng)教師?職業(yè)道德建?設(shè)的重要意?義，認(rèn)真_?__教職工?深入學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》;今年?繼續(xù)專題_?__了“身?邊優(yōu)秀教師?典型事跡”?和“教育教?學(xué)中師德修?養(yǎng)案例”論?文的評(píng)選活?動(dòng)。___?并指導(dǎo)基層?工會(huì)配合黨?政開展形式?多樣的師德?師風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)，通過活?動(dòng)使廣大教?職工充分認(rèn)?識(shí)到教育的?社會(huì)窗口作?用和教師職?業(yè)道德要求?，營(yíng)造了以?德從教，以?德治學(xué)的良?好氛圍。年?初市教育工?會(huì)專門走訪?鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園?，現(xiàn)場(chǎng)表彰?被評(píng)為全市?農(nóng)村幼兒園?“敬業(yè)奉獻(xiàn)?”獎(jiǎng)的先進(jìn)?___和先?進(jìn)個(gè)人。同?時(shí)通過表彰?全市工會(huì)系?統(tǒng)“先進(jìn)工?會(huì)___、?巾幗競(jìng)賽先?進(jìn)、家庭事?業(yè)兼顧”等?___家先?進(jìn)___和?___名先?進(jìn)個(gè)人，以?此引導(dǎo)教職?工努力做到?“學(xué)為人師?，德為人范?”。區(qū)教?育工會(huì)年內(nèi)?舉行了全區(qū)?教職工參加?的“解放_(tái)?_周年”知?識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，從而激發(fā)?了全體教職?工愛國(guó)愛家?鄉(xiāng)的熱情。?普陀區(qū)教育?工會(huì)___?全區(qū)教師開?展了“忠誠(chéng)?教育奉獻(xiàn)社?會(huì)”征文活?動(dòng)?？h教育?工會(huì)積極配?合縣教育局?黨委開展“?愛崗敬業(yè)、?愛生如子、?愛校如家”?師德主題教?育活動(dòng)，并?積極籌建師?德講師團(tuán)，?在全縣營(yíng)造?了良好的師?德師風(fēng)建設(shè)?氛圍?？h教?育工會(huì)以師?德師風(fēng)建設(shè)?為突破口，?開展了一系?列教育評(píng)比?活動(dòng)，如:?在全縣基層?教育工會(huì)開?展“新時(shí)期?師德內(nèi)涵和?師德建設(shè)大?討論”、“?教師幸福指?數(shù)調(diào)查”、?學(xué)校“溫馨?教室”評(píng)比?、師德建設(shè)?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，?均收到了很?好的效果。?國(guó)際海運(yùn)職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?工會(huì)通過_?__教職工?參加“廉政?警句”推薦?評(píng)選、研討?師德建設(shè)與?廉政建設(shè)、?舉行師德論?壇等活動(dòng)，?豐富師德師?風(fēng)建設(shè)的內(nèi)?涵。一中在?教職工中深?入持久地開?展了“弘揚(yáng)?學(xué)宮文化、?倡導(dǎo)文明禮?儀、爭(zhēng)做儒?雅一中人”?的系列教育?活動(dòng)，把儒?雅教師要求?和教師職業(yè)?道德規(guī)范聯(lián)?系在一起，?要求教師注?重師德修養(yǎng)?，為學(xué)生作?榜樣。聾啞?學(xué)校工會(huì)在?廣大教職工?中開展了“?愛心、恒心?、細(xì)心、耐?心”四心教?育活動(dòng)，要?求每位教職?工熱愛特殊?教育事業(yè)，?爭(zhēng)做師德標(biāo)?兵。大成中?學(xué)工會(huì)積極?倡導(dǎo)樹身邊?榜樣學(xué)身邊?先進(jìn)，開展?“比、學(xué)、?趕、幫、超?”活動(dòng)，讓?“學(xué)在身邊?”成為學(xué)校?的一種風(fēng)氣?，促進(jìn)了學(xué)?校的師德師?風(fēng)建設(shè)。?3.以對(duì)教?職工的人文?關(guān)懷為出發(fā)?點(diǎn)，積極開?展文體活動(dòng)?發(fā)揮工會(huì)?___優(yōu)勢(shì)?，全年有計(jì)?劃地開展了?健康向上的?文體活動(dòng)。?在切實(shí)抓好?學(xué)校教職工?每日半小時(shí)?體育活動(dòng)制?度落實(shí)的同?時(shí)，上半年?___了市?屬學(xué)校趣味?項(xiàng)目比賽，?參加了市總?工會(huì)___?的“主題征?文、攝影”?比賽。下半?年組隊(duì)參加?第___屆?市級(jí)機(jī)關(guān)運(yùn)?動(dòng)會(huì)，市屬?多數(shù)學(xué)校(?單位)和國(guó)?際海運(yùn)職業(yè)?技術(shù)學(xué)院近?___名教?職工參加了?十三個(gè)項(xiàng)目?的比賽，取?得了團(tuán)體總?分第一和多?個(gè)單項(xiàng)第一?的好成績(jī)。?各學(xué)校、單?位分別以體?育俱樂部、?體育節(jié)、教?職工運(yùn)動(dòng)會(huì)?、廣場(chǎng)__?_舞、藍(lán)球?排球賽、舉?辦健康知識(shí)?講座等形式?和項(xiàng)目，開?展了豐富多?彩的群眾性?文體活動(dòng)。?為進(jìn)一步提?高全市中小?學(xué)教師的教?學(xué)水平，提?升課堂教學(xué)?質(zhì)量，市教?育工會(huì)、教?育學(xué)會(huì)下半?年___了?全市中小學(xué)?教師課堂教?學(xué)設(shè)計(jì)比賽?。同時(shí)年內(nèi)?積極指導(dǎo)市?屬學(xué)校工會(huì)?片組開展多?項(xiàng)文體活動(dòng)?，從而形成?了工會(huì)文體?活動(dòng)由工會(huì)?小組、基層?學(xué)校工會(huì)、?工會(huì)片組到?全市教育工?會(huì)聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)?絡(luò)化格局，?取得了較好?的效果。這?些活動(dòng)的開?展活躍了校?園文化生活?，促進(jìn)了教?職工身體素?質(zhì)的提高，?增強(qiáng)了學(xué)校?教職工的凝?聚力。區(qū)?教育工會(huì)今?年重點(diǎn)__?_了全區(qū)教?職工廣播操?比賽和教職?工運(yùn)動(dòng)會(huì);?同時(shí)以全區(qū)?職工技能大?賽為契機(jī)，?___了教?師課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)比賽。?普陀區(qū)教育?工會(huì)___?參加了區(qū)第?___屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)，共有?近___名?教職工參加?了各類比賽?并榮獲團(tuán)體?第一名;舉?辦了教職工?乒乓球比賽?;為加強(qiáng)青?年教師的漢?字書寫基本?功訓(xùn)練，增?強(qiáng)規(guī)范用字?意識(shí)，促進(jìn)?課堂教學(xué)，?舉行了全區(qū)?青年教師書?法比賽?？h?教育工會(huì)_?__了有_?__多名教?職工參加的?健身運(yùn)動(dòng)會(huì)??？h教育工?會(huì)___民?辦幼兒園教?師的成長(zhǎng)，?舉行了全縣?幼兒園數(shù)學(xué)?教學(xué)課堂設(shè)?計(jì)比賽。國(guó)?際海運(yùn)職業(yè)?技術(shù)學(xué)院工?會(huì)推進(jìn)《教?職工天天健?身運(yùn)動(dòng)實(shí)施?方案》的落?實(shí)，舉辦了?廣播操、瑜?伽、太極拳?培訓(xùn)班和“?日常養(yǎng)生保?健咨詢會(huì)”?，同時(shí)還_?__開展了?教職工專業(yè)?技能、辦公?技能、身體?素質(zhì)技能六?大項(xiàng)目的比?武競(jìng)賽。二?中、普陀山?學(xué)校、教育?條件裝備中?心工會(huì)__?_活動(dòng)豐富?多彩，活躍?了教職工的?精神文化生?活，增強(qiáng)了?___的凝?聚力。4?.扶貧幫困?工作經(jīng)?；?、制度化?全市各級(jí)教?育工會(huì)普遍?實(shí)行了對(duì)困?難教職工的?動(dòng)態(tài)（范本?）管理，建?立健全困難?教職工檔案?;不斷完善?幫扶工作的?長(zhǎng)效機(jī)制，?堅(jiān)持節(jié)假日?慰問、日常?關(guān)心和對(duì)遭?受突發(fā)性困?難教職工的?幫扶。根據(jù)?市總工會(huì)的?統(tǒng)一部署，?市屬學(xué)校、?單位教職工?(含國(guó)際海?運(yùn)職業(yè)技術(shù)?學(xué)院)上半?年全部落實(shí)?了教職工生?病住院醫(yī)療?互助保障。?在暑期開展?了“金秋助?學(xué)”專項(xiàng)救?助活動(dòng)，使?多名貧困學(xué)?生得到及時(shí)?救助。__?_了教職工?年度體檢。?發(fā)放了__?_教齡老教?師療休養(yǎng)補(bǔ)?貼費(fèi)。全年?看望慰問困?難教職工近?___戶，?生病住院教?職工___?人次，共支?出慰問金近?___萬元?。不斷加大?了對(duì)因病致?貧教職工的?幫扶力度，?幫扶金比往?年有較大幅?度的增加。?根據(jù)市委市?政府的要求?和市慈善總?會(huì)的部署，?___月初?由市教育工?會(huì)(市教育?慈善分會(huì))?牽頭在市屬?學(xué)校(單位?)開展了慈?善一日捐活?動(dòng)，共募集?善款___?萬元，為扶?貧幫困工作?的開展提供?了有力的資?___障。?縣教育工?會(huì)精心__?_年工教齡?老教職工療?休養(yǎng)活動(dòng)，?受到好評(píng)。?區(qū)教育工會(huì)?努力推進(jìn)幸?福校園建設(shè)?，專門召開?了“做幸福?教師”現(xiàn)場(chǎng)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，增進(jìn)教師?對(duì)學(xué)校的親?情感、對(duì)工?作的幸福感?、對(duì)職業(yè)的?歸屬感。_?_月份成立?了區(qū)慈善總?會(huì)教育分會(huì)?，從而加大?了對(duì)困難教?職工的幫扶?力度?？h教?育工會(huì)也成?立了縣慈善?總會(huì)教育分?會(huì)，同時(shí)還?開展了“為?困難教職工?捐一元錢”?活動(dòng)。普陀?區(qū)教育工會(huì)?今年成立區(qū)?慈善總會(huì)教?育分會(huì)后，?專門建立了?特困教師檔?案，為開展?幫扶工作提?供信息資料?。國(guó)際海運(yùn)?職業(yè)技術(shù)學(xué)?院工會(huì)充分?發(fā)揮慈善分?會(huì)的作用，?在做好困難?教職工幫扶?的同時(shí)，還?積極做好品?學(xué)兼優(yōu)、家?境貧困學(xué)生?的資助工作?。5.不?斷加強(qiáng)工會(huì)?自身建設(shè)?充分發(fā)揮工?會(huì)___的?黨聯(lián)系職工?群眾的橋梁?和紐帶作用?，溝通思想?，化解矛盾?，代表好會(huì)?員和職工群?眾的利益，?這是新時(shí)期?黨對(duì)工會(huì)工?作的要求和?期望，要完?成好這一使?命任務(wù)，要?求工會(huì)干部?必須樹立全?心全意為教?職工服務(wù)的?思想，密切?聯(lián)系群眾，?為民謀利，?善于做群眾?工作。從我?市各級(jí)教育?工會(huì)的自身?建設(shè)發(fā)展和?工作現(xiàn)狀看?，工會(huì)干部?的綜合素質(zhì)?、服務(wù)意識(shí)?和工會(huì)__?_建設(shè)等方?面都存在一?定差距，為?此，市教育?工會(huì)在加強(qiáng)?工會(huì)的__?_建設(shè)和干?___伍建?設(shè)的同時(shí)，?注重抓工會(huì)?干部的綜合?素質(zhì)和服務(wù)?意識(shí)。按照?黨管干部的?原則，將基?層工會(huì)主席?納入局管干?部的范圍，?年初市教育?工會(huì)召開了?第___屆?教職工代表?大會(huì)，年內(nèi)?指導(dǎo)___?家基層工會(huì)?按程序進(jìn)行?了換屆選舉?，市屬學(xué)校?___%的?臨時(shí)工都加?入了工會(huì)_?__。__?_工會(huì)干部?學(xué)習(xí)工會(huì)工?作法律規(guī)章?和相關(guān)知識(shí)?，切實(shí)增強(qiáng)?解決實(shí)際問?題的能力，?通過多種途?徑對(duì)工會(huì)干?部進(jìn)行培訓(xùn)?和___再?學(xué)習(xí);__?_月份市教?育工會(huì)專門?___市屬?學(xué)校工會(huì)干?部到衢州市?教育工會(huì)觀?摩學(xué)習(xí)，_?__月初在?省總干部學(xué)?校舉辦了全?市工會(huì)主席?培訓(xùn)班，下?半年市教育?工會(huì)專題_?__了市屬?學(xué)校工會(huì)工?作經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)和對(duì)縣區(qū)?教育工會(huì)工?作的檢查和?調(diào)研，并分?別與市、市?教育工會(huì)就?工會(huì)工作進(jìn)?行了研討交?流。區(qū)教?育工會(huì)將工?會(huì)___建?設(shè)向民工子?弟學(xué)校延伸?，幫助轄區(qū)?內(nèi)三所民辦?學(xué)校相繼成?立了工會(huì)_?__，經(jīng)常?給予指導(dǎo)培?訓(xùn)并從經(jīng)費(fèi)?上給予支持?。普陀區(qū)教?育工會(huì)今年?注重民辦學(xué)?校工會(huì)作用?的發(fā)揮，通?過多項(xiàng)措施?促進(jìn)民辦學(xué)?校工會(huì)“建?起來、轉(zhuǎn)起?來、活起來?”;同時(shí)_?__全區(qū)教?育工會(huì)財(cái)務(wù)?人員參加