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文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃模板9篇
活動(dòng)計(jì)劃篇1
一、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):活動(dòng)課是九年義務(wù)教育課程體系的重要組成部分,它同學(xué)科課程相輔相成,是全面貫徹教育方針,向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí),動(dòng)動(dòng)腦,培養(yǎng)能力,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),增進(jìn)身心健康,能夠生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和提高未來(lái)素質(zhì)的需要。
二、學(xué)生分析:一年級(jí)一、二兩個(gè)教學(xué)班。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)科有正確的認(rèn)識(shí),知識(shí)水平差異較大,他們的興趣廣泛。本學(xué)期要抓住學(xué)生興趣多,好奇心強(qiáng)的心理,設(shè)計(jì)一些極富有趣味性的探索活動(dòng)主題,引起他們深入探究的興趣。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)調(diào)查、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)觀察、問(wèn)題討論、資料查閱等多種形式的探索活動(dòng),獲取新的知識(shí),增加新的體驗(yàn)。圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
三、本冊(cè)教材總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí),動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)能力,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),增進(jìn)身心健康,能夠生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和提高未來(lái)素質(zhì)的需要。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生自己多設(shè)計(jì)、組織、主持開展活動(dòng),發(fā)揮他們的自主性,使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)有所得,增長(zhǎng)才干。四、主要的教學(xué)措施:
1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)。
2、注重電教手段的使用,激發(fā)學(xué)生的興趣3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、欣賞大自然的情感?;顒?dòng)計(jì)劃篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);
3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào):
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)倡議
目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間:__年5月26日至__年6月1日。
對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
小能人比賽
目的:通過(guò)開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。
比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,中班一等獎(jiǎng)二名,小班一等獎(jiǎng)一名,其余為二等獎(jiǎng))。
巧嘴兒比賽
目的:通過(guò)開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,滿分為10分)
C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。
比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。
結(jié)對(duì)子游園
目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
活動(dòng)形式:幼兒結(jié)成對(duì)子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
活動(dòng)時(shí)間安排
(根據(jù)園所情況具體自行安排)
5月25日:幼兒故事、童話劇表演;
5月26日:巧手兒比賽;
5月27日:小能人比賽;
5月30日:巧嘴兒比賽;
6月1日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。
內(nèi)容:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)活動(dòng)計(jì)劃篇3
按照市委群教辦《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中大力開展實(shí)踐課堂教育有關(guān)事項(xiàng)的通知》(廣委群辦發(fā)〔20__〕19號(hào))及《關(guān)于在20__年3月集中開展“走基層、送服務(wù)”主題活動(dòng)的通知》(廣委群辦發(fā)〔20__〕23號(hào))要求,結(jié)合我局實(shí)際,制定實(shí)踐課堂教育及“走基層、送服務(wù)”活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、開展“三進(jìn)三同三促”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
(一)時(shí)間安排:3月25日至4月15日。
(二)參加人員:局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。
(三)活動(dòng)地點(diǎn):
1、岳池縣羅渡鎮(zhèn)5個(gè)“三聯(lián)五幫”貧困村(局領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)聯(lián)系村分工見(jiàn)附件一)。
2、“掛包幫”聯(lián)系村。一是前鋒區(qū)龍灘鄉(xiāng)許家村(由黨組書記、局長(zhǎng)屠明春,黨組成員、副局長(zhǎng)鄭智力,黨組成員、副局長(zhǎng)李中庚負(fù)責(zé)聯(lián)系);二是20__年市扶貧辦即將確定的聯(lián)系村(由黨組成員、副局長(zhǎng)熊昌輝,黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)蘇睿負(fù)責(zé)聯(lián)系)。
3、食品生產(chǎn)、流通、餐飲環(huán)節(jié)及藥品、化妝品、醫(yī)療器械生產(chǎn)、流通重點(diǎn)和困難企業(yè)(局領(lǐng)導(dǎo)走訪調(diào)研部分食品藥品企業(yè)名單見(jiàn)附件二)。
(四)活動(dòng)內(nèi)容:按原“三聯(lián)五幫”工作方案,局領(lǐng)導(dǎo)到岳池縣羅渡鎮(zhèn)行政村或社區(qū)蹲點(diǎn)調(diào)研,結(jié)合“走基層、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng),與基層黨員群眾一起學(xué)習(xí)、討論,聽取黨員群眾意見(jiàn)、助村“兩委”理清發(fā)展思路、與村民結(jié)對(duì)幫扶,為村民找致富路子。特別要注重了解和征詢我們食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。在貼近和服務(wù)基層群眾中體驗(yàn)和感悟,增進(jìn)與群眾感情,活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)寫一篇調(diào)研報(bào)告。
二、開展“走基層、送服務(wù)”主題活動(dòng)
(一)時(shí)間安排:3月25日至4月15日。
(二)參加人員:市局機(jī)關(guān)、稽查支隊(duì)、藥品不良反應(yīng)中心及食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心全體黨員干部。
(三)活動(dòng)地點(diǎn):
1、創(chuàng)文明城市聯(lián)系的廣安區(qū)萬(wàn)盛街道五福社區(qū)(人員分工及牽頭負(fù)責(zé)科室將在去年基礎(chǔ)上進(jìn)行部分調(diào)整,具體分工由局辦公室另行安排通知);
2、食品生產(chǎn)、流通、餐飲環(huán)節(jié)及藥品、化妝品、醫(yī)療器械生產(chǎn)、流通重點(diǎn)和困難企業(yè)(各科室及直屬單位深入部分食品藥品企業(yè)名單另行安排);
3、岳池縣羅渡鎮(zhèn)5個(gè)“三聯(lián)五幫”貧困村;
4、“掛包幫”聯(lián)系村,即前鋒區(qū)龍灘鄉(xiāng)許家村。
(四)活動(dòng)要求:依托民生訴求、困難群眾、穩(wěn)定工作“三本臺(tái)帳”,組織黨員干部廣泛深入社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等基層一線,自愿認(rèn)領(lǐng)服務(wù)工作,廣泛征詢和聽取涉及食品藥品安全及民生實(shí)際困難的意見(jiàn)建議,摸清民意,弄清廣大群眾期盼什么,贊成什么,反對(duì)什么等一系列熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。組織黨員干部開展志愿服務(wù)活動(dòng),不斷提高群眾滿意度。同時(shí),以迎接小平同志110周年誕辰為重點(diǎn),以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定為主題,抓住重要時(shí)段和敏感期,開展大排查、大清理,及時(shí)掌握群眾反映的傾向性問(wèn)題。
三、開展組織學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)
(一)時(shí)間:4月15日;
(二)參加人員:市局機(jī)關(guān)、稽查支隊(duì)、藥品不良反應(yīng)中心及食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心全體黨員干部;
(三)參觀現(xiàn)場(chǎng):經(jīng)開區(qū)——觀塘現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——前鋒工業(yè)園區(qū)——協(xié)興園區(qū)——岳池工業(yè)園區(qū)——岳池喬家新農(nóng)村示范村(車覽)。
四、工作要求
(一)在“三進(jìn)三同三促”活動(dòng)中,局領(lǐng)導(dǎo)不帶隨從,不特殊安排,不要當(dāng)?shù)卣藛T陪同,不安排隨行記者。
(二)現(xiàn)場(chǎng)參觀活動(dòng)中,不能影響當(dāng)?shù)卣Ia(chǎn)生活,防止擾民。
(三)局群教辦會(huì)同科技宣傳科做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
五、其他
(一)領(lǐng)導(dǎo)到“三聯(lián)五幫”及“掛包幫”進(jìn)行走訪調(diào)研活動(dòng)前由局群教辦進(jìn)行銜接,現(xiàn)場(chǎng)參觀活動(dòng)人員通知由局群教辦通知。
(二)活動(dòng)中所需車輛及有關(guān)物資等保障工作由局辦公室負(fù)責(zé)安排?;顒?dòng)計(jì)劃篇4
一、情況分析
語(yǔ)文備課組老師對(duì)工作充滿熱情,虛心學(xué)習(xí)有效的管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法多樣化,駕馭課堂的能力較強(qiáng)。集體備課,相互學(xué)習(xí)交流,合作互助,在共同備課的基礎(chǔ)上,融入了個(gè)人的備課風(fēng)格。
這屆學(xué)生通過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí),在識(shí)字、背誦古詩(shī),古文的詞語(yǔ)積累有較好的基礎(chǔ),但在對(duì)文章的理解能力、概括、欣賞能力還需進(jìn)一步提高。還要很抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高閱讀理解和寫作能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
備課組的教師要深入鉆研教材,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),集思廣益,力求本備課組教師授課水平不斷提高,合理安排各階段的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,使語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有保證。
三、教科研課題
我們組根據(jù)學(xué)生的不同層次,把學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性的研究作為這學(xué)期的研究課題。備課組從自己年級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),尋找共性的切實(shí)需要解決的問(wèn)題。借助定量分析,尋找措施,定期考查效果等方式,做一些與教學(xué)密切相關(guān)的實(shí)實(shí)在在的研究。使不同層次的學(xué)生的語(yǔ)文能力有所提高。
四、教學(xué)措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意資料信息的收集、篩選,了解近幾年中考信息,分析、探索中考思路,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)教科研理論,并把幾者結(jié)合起來(lái),運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
2.加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組作用,加強(qiáng)備課組活動(dòng),備課組統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測(cè)試,做到資源共享,做到定期研討、聽課,圍繞培優(yōu)抓差,探索方法,努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
3.致力課堂教學(xué)模式探索,提高教學(xué)效率。充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量的重要性,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),資源與經(jīng)驗(yàn)共享,力爭(zhēng)打好這一攻堅(jiān)戰(zhàn)。本學(xué)期我們將通過(guò)集體備課,繼續(xù)探討并完善已有的閱讀教學(xué)基本思路。探索科學(xué)、新穎、活潑、有效的的課堂教學(xué)模式。
4.改善作文教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)生寫作水平。本學(xué)期我們將更加重視作文教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和關(guān)于作文教學(xué)策略的研究。備課組把要訓(xùn)練的題目精選出來(lái),把寫作指導(dǎo)、優(yōu)秀范文印發(fā)出來(lái),指導(dǎo)學(xué)生共同賞析學(xué)習(xí)。
5.利用學(xué)校圖書館和班級(jí)圖書角擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書。單周安排一次閱讀活動(dòng),推薦課外閱讀書籍,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,不斷提高語(yǔ)文積累和素質(zhì)。要求每位學(xué)生摘抄優(yōu)美詞句,寫下讀書心得體會(huì)。
6.進(jìn)行古詩(shī)詞分類背誦積累,并進(jìn)行相應(yīng)的古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
7.對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)主要加強(qiáng)理解閱讀能力的培養(yǎng),對(duì)邊緣生挖掘其學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)其自信心,對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)要注重夯實(shí)基礎(chǔ)。
8.注重精選練習(xí),提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。
9.注重學(xué)生卷面書寫的訓(xùn)練。要求書寫規(guī)范、美觀。進(jìn)行每周一頁(yè)紙的練字,使整體卷面水平達(dá)到一個(gè)新的高度。
10.重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。本學(xué)期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,抓好誦讀和默寫指導(dǎo),并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。活動(dòng)計(jì)劃篇5
一、學(xué)情分析
一年級(jí)有22人,男生11人,女生11人。大多數(shù)學(xué)生具有較好的動(dòng)手、動(dòng)口能力,但不能完整地表達(dá)自己的思維意識(shí),思考過(guò)程欠條理性,與他人的交流合作意識(shí)不強(qiáng),自主學(xué)習(xí)意識(shí)不夠。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過(guò)解決問(wèn)題樹立自信,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
2.以問(wèn)題解決、思維訓(xùn)練為核心,使學(xué)生掌握多種思維方式,靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
3.深化教材,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,加深理解程度,提高學(xué)習(xí)意識(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容
為了提高低年級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)算的速度、準(zhǔn)確率,本學(xué)期決定從數(shù)字、圖形、計(jì)算和數(shù)學(xué)應(yīng)用四方面入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎(chǔ),提高興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
四、提質(zhì)措施
1.興趣是最好的教師,每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式,使學(xué)生對(duì)趣味數(shù)學(xué)課充滿期待。
2.豐富課堂練習(xí)內(nèi)容,使孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)的用途,真正發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。活動(dòng)計(jì)劃篇6
一、活動(dòng)單位:__文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)2班
二、活動(dòng)主題:迎國(guó)慶,頌祖國(guó),為我國(guó)六十周年華誕爭(zhēng)光彩
三、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月27號(hào)晚上19:00~20:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):南二D下面的空地
五、活動(dòng)人員:文學(xué)院__漢語(yǔ)言文學(xué)2班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)目的:在我國(guó)六十周年華誕來(lái)臨之際,每一個(gè)中華兒女都滿懷激情,都在用自己的方式為祖國(guó)增光添彩,作為大學(xué)生的我們,也想用我們自己的方式來(lái)為祖國(guó)祝福。風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年,我國(guó)發(fā)生了滄海巨變。然而,那些曾經(jīng)激勵(lì)我們一代又一代中國(guó)人不斷前進(jìn)的紅色歌曲卻并沒(méi)有褪色,始終傳頌在我們心中。在此,我們想通過(guò)這次活動(dòng)讓每一位同學(xué)在愛(ài)我們漢二這個(gè)小家的基礎(chǔ)上,愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!
七、具體計(jì)劃:
一、前期準(zhǔn)備
1、選王婷、單嘉莉?yàn)橹鞒秩恕?/p>
2、由生活委員李顯玲負(fù)責(zé)買活動(dòng)所需物品(宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎(jiǎng)品)。
3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學(xué)負(fù)責(zé)制作海報(bào),及布置現(xiàn)場(chǎng)。
4、由組織委員李群英負(fù)責(zé)安排同學(xué)們的分組,并向大家說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。
5、利用網(wǎng)絡(luò)等方式搜索紅歌,并學(xué)會(huì)唱紅歌,記住歌詞及相關(guān)的一些信息(如創(chuàng)作背景、作曲家、作詞家、原唱等)。
6、給每人準(zhǔn)備一條能系于手腕的紅絲帶。
7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負(fù)責(zé)錄像,拍照。
二、具體活動(dòng)
1、9月27號(hào)下午18點(diǎn),所有班干帶齊預(yù)備工具在活動(dòng)場(chǎng)地集中并布置現(xiàn)場(chǎng)。
2、人員到齊后,活動(dòng)正式開始。
3、所有人員圍成一個(gè)圓圈,主持人上場(chǎng)宣讀此次團(tuán)日活動(dòng)的背景及目的。主持人用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回顧祖國(guó)六十年所走過(guò)的路程。
4、全班合唱《相親相愛(ài)一家人》。
5、第一個(gè)環(huán)節(jié)開始:
1)、由團(tuán)支書帶頭,用黑布蒙住團(tuán)支書的眼睛,所以人在活動(dòng)場(chǎng)地之內(nèi)的任意調(diào)整位置,調(diào)整好后站立不動(dòng),由團(tuán)支書憑直覺(jué)選人,被選到的人要唱一首紅歌。
2)、唱完紅歌后,由該同學(xué)繼續(xù)以上動(dòng)作,以此類推,到第十名同學(xué)做完為止。
3)、第一環(huán)節(jié)結(jié)束。
6、第二環(huán)節(jié)“我愛(ài)記歌詞”開始:
1)、由一名主持人將事先準(zhǔn)備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。
2)、由另一名主持人將準(zhǔn)備好的紅花交給任意一名同學(xué),然后準(zhǔn)備擊鼓。
3)、擊鼓開始后,從第一名同學(xué)開始傳花。
4)、鼓聲停止后,看花落誰(shuí)手,拿花的同學(xué)站在圈中央唱歌牌上的紅歌,并正確唱出所缺歌詞。
5)、如果唱對(duì)了,就由該同學(xué)開始繼續(xù)傳花,直到下個(gè)拿花的同學(xué)出現(xiàn)。
6)、如果唱錯(cuò)了,就在提前準(zhǔn)備好的氣球里選擇一個(gè),當(dāng)場(chǎng)自己弄爆氣球,取出氣球中的紙條,按照紙條上的內(nèi)容,做相應(yīng)的事情。
7)、直到所有的歌牌唱完為止,第二環(huán)節(jié)活動(dòng)結(jié)束。
7、第三環(huán)節(jié)“耳急嘴快猜紅歌”開始:
1)、將所有同學(xué)分為四組。
2)、由一名主持人播放提前準(zhǔn)備好的紅歌伴奏。
3)、各隊(duì)需認(rèn)真聽伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前說(shuō)出歌名,如果正確,全組唱出這首歌的部分。若不正確,就失去一次參加資格。
4)、直到所有紅歌放完為止,第三環(huán)節(jié)游戲結(jié)束。
8、由鄭德山同學(xué)朗誦08漢二對(duì)祖國(guó)六十華誕的祝福語(yǔ),同時(shí)團(tuán)支書和班長(zhǎng)給每
一位同學(xué)分發(fā)紅絲帶。
9、所有同學(xué)站成紅心狀,佩戴好紅絲帶,集體合唱《今天是你的生日》。
10、全體同學(xué)合影留念,團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束。
11、所有班干負(fù)責(zé)清場(chǎng)。
后期資料整理:
1、照片整理
2、負(fù)責(zé)人:葉婉怡、袁小玉等
3、視頻剪輯整理:
4、負(fù)責(zé)人:何惠娟,蔡麗花等
5、活動(dòng)心得、總結(jié)整理:
6、負(fù)責(zé)人:李翠君、李東蕾等
八、活動(dòng)效果:作為中國(guó)人,我們愛(ài)我們的祖國(guó)。但我們首先必須愛(ài)自己的家,在這里,漢二就是我們的家,通過(guò)本次活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,讓每一位同學(xué)都感受到漢二這個(gè)集體所散發(fā)出溫暖。讓每一位中華兒女銘記那些流傳不朽的中華紅色歌曲。這樣,我們也將更愛(ài)我們的祖國(guó),為祖國(guó)六十歲生日送我們最溫暖最真祝福。
__文學(xué)院漢語(yǔ)言2班團(tuán)支部
20__年9月21日活動(dòng)計(jì)劃篇7
教學(xué)目標(biāo):
1.了解幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的要求
2.了解制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的步驟
3.知道幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的種類
4.會(huì)制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、班級(jí)月工作計(jì)劃、班級(jí)周工作計(jì)劃、班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃,單項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃
教學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)
一、制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的要求
1.體現(xiàn)《綱要》精神
2.符合幼兒特點(diǎn)
3.保持系統(tǒng)性和統(tǒng)一性
4.具有可行性
5.堅(jiān)持創(chuàng)新性
二、制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的步驟
全面了解分析情況
明確任務(wù)
選定內(nèi)容
安排時(shí)間
編寫計(jì)劃
三、幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的種類
(一)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃
1.定義:班級(jí)學(xué)期計(jì)劃反映班級(jí)學(xué)期教育的具體任務(wù)、內(nèi)容和要求,是教師學(xué)期教育工作的依據(jù)。
2內(nèi)容:
①本班情況分析
②本班幼兒在德、智、體、美、各方面的教育要求、對(duì)個(gè)別幼兒的教育要求,教材內(nèi)容的確定意見(jiàn)要求完成教育任務(wù)的具體措施,家長(zhǎng)工作的內(nèi)容要求和聯(lián)系方式等。
③班級(jí)學(xué)期教育的總目標(biāo):包括身體發(fā)展目標(biāo)、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)、社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)以及個(gè)別教育目標(biāo)等;
④新班級(jí)幼兒的接待工作或大班幼兒的入小學(xué)前的準(zhǔn)備工等。
案例:
(二)班級(jí)月工作計(jì)劃
定義:在每學(xué)期開始前按年齡班,由幼兒教師根據(jù)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃,緊密結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況和季節(jié)特點(diǎn)制定的月工作計(jì)劃。
案例:
(三)班級(jí)周工作計(jì)劃
定義:根據(jù)班級(jí)月工作計(jì)劃指定的周教育工作計(jì)劃(或活動(dòng)安排)。它是在上一周計(jì)劃執(zhí)行的基礎(chǔ)上制定的,一般是在前一個(gè)周末設(shè)計(jì)完成并有園長(zhǎng)審閱后執(zhí)行。它是通過(guò)每日活動(dòng)安排體現(xiàn)一周的教育工作重點(diǎn)、內(nèi)容要求和具體措施,是各年齡班教師每周教育工作的依據(jù)。案例:
(四)班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃
1.定義:按周工作計(jì)劃的安排進(jìn)一步詳細(xì)制定的每日活動(dòng)計(jì)劃。
2.設(shè)計(jì)要求:
制定科學(xué)合理的生活作息制度
充分開展游戲活動(dòng)
各種活動(dòng)豐富多彩
活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊,各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然
案例1:
案例2
(五)單項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃
定義:主要指教師根據(jù)學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,周計(jì)劃中的教學(xué)內(nèi)容安排,依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)而制定的具體的教學(xué)活動(dòng)方案。它闡明在一定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)要做什么、怎么做、完成什么目標(biāo)等。教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)在教學(xué)活動(dòng)之前完成,這一過(guò)程實(shí)際上就是我們通常所說(shuō)的“備課”
1.教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃(課時(shí)計(jì)劃或教案)
(1)活動(dòng)名稱
指本次活動(dòng)的具體名稱或主題,如“小馬過(guò)河”“有趣的動(dòng)物”注意應(yīng)標(biāo)明班級(jí)、幼兒人數(shù)、活動(dòng)日期等。
(2)活動(dòng)目標(biāo)
是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的核心部分,工作前是指導(dǎo)思想、工作中是教師努力追求的方向,工作后是檢驗(yàn)活動(dòng)效果的.標(biāo)準(zhǔn)。
一般包括情感態(tài)度或行為習(xí)慣目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)技能目標(biāo)等方面。目標(biāo)的敘述要具體明確、突出重點(diǎn)、操作性強(qiáng)。
(3)活動(dòng)準(zhǔn)備
主要包括幼兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、活動(dòng)材料準(zhǔn)備、場(chǎng)地的安排等方面。
(4)活動(dòng)過(guò)程:主要體現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程和步驟
開始部分:又稱導(dǎo)入部分
基本部分:是完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)的主要過(guò)程
結(jié)束部分:主要是歸納、整理本次活動(dòng)的內(nèi)容
(5)活動(dòng)評(píng)價(jià)
一般是在活動(dòng)結(jié)束后有教師本人或其他教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給予客觀的評(píng)價(jià),主要從目標(biāo)制定的合理性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性以及活動(dòng)中方法的運(yùn)用、各環(huán)節(jié)的銜接、材料的使用情況、師生關(guān)系以及幼兒活動(dòng)的效果等方面進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、記錄。活動(dòng)計(jì)劃篇8
20__年4月22日,澂江縣疾控中心在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展主題為“消除麻疹、控制乙肝,你我共參與”的計(jì)劃免疫宣傳活動(dòng)。
4月22日,為認(rèn)真開展好“第24個(gè)ˋ4.25ˊ全國(guó)兒童計(jì)劃免疫宣傳日”活動(dòng),使?jié)h廣大群眾了解和認(rèn)識(shí)了解預(yù)防接種的意義,及時(shí)將國(guó)家免疫規(guī)劃政策宣傳到全家萬(wàn)戶,使群眾都能自覺(jué)參與到兒童免疫規(guī)劃工作中來(lái),澂江縣疾控中心組織開展了為期7天的計(jì)劃免疫宣傳活動(dòng)。
整個(gè)宣傳活動(dòng)根據(jù)各鎮(zhèn)具體情況,采用宣傳畫、黑板報(bào)、廣播、布標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢等多種方式進(jìn)行,并利用婦幼保健醫(yī)生對(duì)孕婦進(jìn)行體檢的機(jī)會(huì),發(fā)放內(nèi)容為“給兒童家長(zhǎng)的一封信“的宣傳材料,讓這些準(zhǔn)媽媽了解新生兒及時(shí)接種乙肝疫苗的重要性。截至4月28日活動(dòng)結(jié)束時(shí),共出黑板報(bào)15版、懸掛布標(biāo)9幅、張貼宣傳畫40多張、發(fā)放宣傳冊(cè)900余冊(cè)、宣傳單1000張、接受咨詢服務(wù)500余人,次為我縣的擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作開展奠定了一定的基礎(chǔ)。
4月20日,在全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日即將來(lái)臨之際,區(qū)疾控中心聯(lián)合織里鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在織里鎮(zhèn)人群聚集地開展了主題為“預(yù)防接種—孩子的權(quán)利,社會(huì)的責(zé)任”的現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員面向廣大群眾,圍繞預(yù)防接種的重要性、計(jì)劃免疫程序以及接種疫苗可預(yù)防哪些相關(guān)疾病等具體問(wèn)題進(jìn)行了宣傳,并與群眾進(jìn)行面對(duì)面交談,為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)解答、排憂釋疑?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)除了發(fā)放宣傳資料,現(xiàn)場(chǎng)版面展示等,還開展了預(yù)防接種知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng),以寓教于樂(lè)的形式喚起群眾對(duì)預(yù)防接種的重視,提醒廣大群眾及時(shí)為適齡兒童接種疫苗,讓大家都能正確認(rèn)識(shí)預(yù)防接種能保障孩子的健康,從而消除部分家長(zhǎng)的疑慮和不解。此次宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示橫幅一條,宣傳版面3塊,共發(fā)放各類宣傳單、宣傳折頁(yè)等資料約600份、小禮品200份,現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藬?shù)約200人次。
此外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也將在接下來(lái)一周陸續(xù)開展預(yù)防接種日的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)和媽媽班講座活動(dòng)。為了讓更多的群眾了解計(jì)劃免疫以及疫苗針對(duì)傳染病的防治知識(shí),提高疫苗接種率,區(qū)疾控中心還在4月份的《吳興健康教育》報(bào)上專門刊登了以“孩子的權(quán)利社會(huì)的責(zé)任--關(guān)注兒童預(yù)防接種”為主題的科普宣傳文章,就常見(jiàn)的兒童免疫接種問(wèn)題,向廣大家長(zhǎng)答疑解惑。
4月25日是第27個(gè)全國(guó)兒童預(yù)防接種日。為廣泛宣傳接種疫苗對(duì)預(yù)防疾病的重要意義,號(hào)召全社會(huì)關(guān)注和參與各項(xiàng)預(yù)防接種工作,4月25日,衛(wèi)生分局組織醫(yī)務(wù)人員,在各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和人流量較大的汽車南站開展了以“接種疫苗,家庭有責(zé)”為主題的計(jì)免預(yù)防宣傳日活動(dòng)。
活動(dòng)采取發(fā)宣傳資料、張貼海報(bào)、懸掛條幅、設(shè)置電子屏滾動(dòng)宣傳等多種形式,緊密結(jié)合全年消除麻疹、查漏補(bǔ)種月等重點(diǎn)工作,對(duì)計(jì)劃免疫的程序、預(yù)防接種中的注意事項(xiàng)、傳染病的現(xiàn)有疫苗及保護(hù)期限、預(yù)防接種的禁忌癥及接種后可能發(fā)生的反應(yīng)鑒別、處理原則及計(jì)免預(yù)防相關(guān)疾病等內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳。
活動(dòng)共發(fā)放“保護(hù)兒童健康接種疫苗家庭有責(zé)”、“做好兒童疫苗查漏補(bǔ)種,保護(hù)兒童身體健康”、“全社會(huì)共同參與,實(shí)現(xiàn)消除麻疹目標(biāo)”等內(nèi)容的宣傳資料約6000余份。
本次活動(dòng),提高了全區(qū)廣大群眾對(duì)疫苗及時(shí)接種和全程預(yù)防接種兒童易感傳染病的意識(shí),詮釋了兒童預(yù)防接種的重要意義,取得了很好的宣傳效果?;顒?dòng)計(jì)劃篇9
一、基本原則與方針
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等法令法規(guī);堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)的原則;事故發(fā)生后,應(yīng)防止事故的擴(kuò)大,減少人員
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