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![高中政治幾大萬能答題模板_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3f3516238966e9dfeef20425abd72476/3f3516238966e9dfeef20425abd724763.gif)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中政治幾大萬能答題模板高中政治是對比難的,要背的內(nèi)容更加多,但是即使我們被下來了的題目也解答不上,由于我們不知道我們背的這個要用到哪,更加是做文綜的時候,表現(xiàn)更為明顯,學(xué)識點多,一個題目可能要我們答從高一到高三的學(xué)識點,有時候我們寫了好多但是根本不對的,那么高中政治有什么萬能模板嗎,以下是我整理的《高中政治幾大萬能答題模板》,僅供參考!
高中政治幾大萬能答題模板
1、表達類
現(xiàn)型的設(shè)問有“表達了什么?”、“怎樣表達?”“從材料中概括出什么道理?”等。一般來說,它的設(shè)問是上述材料表達了所學(xué)政治學(xué)科的學(xué)識點。應(yīng)把教材中全體與材料相關(guān)的學(xué)識點一一羅列,然后將這些學(xué)識點與材料中的關(guān)鍵語句加以對比,符合的就是答案的一個要點。
答題時,可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄(有分有合),后說明它符合教材中的什么原理、觀點或?qū)W識點?;蛘呦戎赋鼋滩闹械氖裁丛怼⒂^點或?qū)W識點,然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。
2、依據(jù)類
依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案根本上是課本上的根本觀點、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。
3、為什么類
為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般處境下要回復(fù):“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性),有時也要回復(fù)不這樣做的危害性。
4、意義類
此類簡答題是針對某一“做法”或“事情”的意義來設(shè)問的,一般用“積極影響”、“經(jīng)濟、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。
5、怎么辦類
怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問。“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰理應(yīng)怎么辦,如:黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等,并且指定了要回復(fù)的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時,確定要專心審查給定的材料,找出材料中存在的問題,針對問題,探索措施。
6、啟示類
啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”,它包括經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等?;貜?fù)這種設(shè)問的題目時,一般先提出理論依據(jù),然后再提出理應(yīng)怎么辦,針對材料中的問題,探索措施。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。
7、熟悉類
熟悉類簡答題,本身供給背景材料,要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事情或觀點談?wù)勛约旱目捶ê褪煜ぁR话阌谩罢務(wù)勀銓Α氖煜ぁ?、“如何熟悉……”、“如何對付……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。
這種題型有兩類:一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的熟悉。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點的熟悉?;貜?fù)第一類,實際上是一種論證。要運用相關(guān)學(xué)識從“是什么”,“為什么
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