蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題15及期末試卷

蘇科版·八年級(jí)物理〔上〕蘇科版·八年級(jí)物理〔上〕期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題--142---141-期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題(一)聲現(xiàn)象課堂作業(yè)聲音是由物體產(chǎn)生的.教師講課的聲音通傳到教室的各個(gè)角,使同學(xué)們都能聽(tīng).如下圖,圖(a)說(shuō)明發(fā)聲的物體；圖(b)中的游泳者在水下能聽(tīng)到岸上的音樂(lè)聲,說(shuō)明聲音不僅能在空氣中傳,也能在 中傳播圖(c)中小白兔能區(qū)分出叫門(mén)的不是外婆,是依據(jù)聲音來(lái)推斷的.編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè),用一樣的力度敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不的聲音.小提琴發(fā)出的悠揚(yáng)琴聲是的振動(dòng)產(chǎn)生的.演奏前,演奏者都要通過(guò)擰緊或放松琴弦進(jìn)展調(diào)整,這主要是為了調(diào)整琴聲.交響樂(lè)是由管弦樂(lè)隊(duì)演奏的大型樂(lè).弦樂(lè)器的琴弦由于受到彈撥或磨擦發(fā)出了聲音；樂(lè)隊(duì)指揮能夠區(qū)分出交響樂(lè)中各種樂(lè)器發(fā)出的聲,他是依據(jù)聲音進(jìn)展辨別的夜深人靜的時(shí),假設(shè)把播放器的音量開(kāi)得過(guò),美麗的音樂(lè)聲此時(shí)也變成.6.通常狀況下,我們聽(tīng)到的聲音是通這種介質(zhì)傳人入耳朵.聲波頻率范圍很寬,但正常人耳朵只能聽(tīng)20Hz到20000Hz的聲音,高于20000Hz的聲音稱(chēng)之.減弱噪聲有三個(gè)環(huán),大路兩旁安裝隔音墻、植樹(shù)屬于假設(shè)把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩,我們會(huì)覺(jué)察 ( )A.圖像和聲音一樣正常 圖像和聲音同時(shí)消逝C.可以聽(tīng)到聲,但看不到圖像 D.可以看到圖象但聽(tīng)不到聲音以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 ( )聲音在空氣中的傳播速度是3×105km/s人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂(lè)中不同樂(lè)器發(fā)出的聲音C.人唱歌時(shí)歌聲是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的D.制止鳴喇叭屬于阻斷噪聲的傳播如下圖,為了使道路交通更加通,廈門(mén)市幾條主干道架設(shè)了高架道,高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝,局部路段兩側(cè)設(shè)有高3m左右的透板,鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是 ()保護(hù)車(chē)輛行駛安全B.減小車(chē)輛噪聲污染C.增加高架道路美觀D.阻擋車(chē)輛廢氣外泄以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ( )BC.吉他發(fā)聲時(shí)，它的琴弦在振動(dòng)D.在月球上宇航員不用無(wú)線也可以直接交談以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是 ( )“響鼓也要重錘敲”說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生B.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲知其人”說(shuō)明可以依據(jù)音色來(lái)推斷說(shuō)話(huà)者D.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲關(guān)于聲現(xiàn)象的以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是 ( )A.發(fā)聲的物體肯定在振,振動(dòng)停頓,聲音不肯定馬上消逝BCD課后作業(yè)為不忘國(guó),福州市委市政府在福州淪落日組織防空警報(bào)演.市民聽(tīng)到的警報(bào)聲是由警報(bào)器的發(fā)聲體產(chǎn)發(fā)出的.不看電視畫(huà)面,我們能從聲音推斷出是朱軍還是李,是由于他們的 不同.周濤的聲音比李詠的聲音尖,是由于周濤高.小兵在兩端開(kāi)口的塑料管中裝上活塞做成了一個(gè)哨,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的哨聲.上下推拉“活塞”,哨聲的 音色/響度/音調(diào))就會(huì)轉(zhuǎn)變.為了改善室內(nèi)的居住環(huán),建筑師在設(shè)計(jì)窗戶(hù)時(shí)常承受雙層真空玻,這樣做的主要優(yōu)點(diǎn)是：①. ；②. 超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)①. ;②. .18(a)所示,來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音如圖(b)所示,漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú),這說(shuō)明聲音可.關(guān)于聲現(xiàn),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ( )A.樂(lè)器發(fā)出的聲音肯定不是噪聲 B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一樣C.物體振動(dòng)得越,聲音的音調(diào)越高 D.聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物便停頓傳播20.如下圖的四幅圖,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ( )A.圖(a)中,城市某些路段兩旁的透亮板墻可以減小噪聲污染B.圖(bC.圖(cD.圖(d)中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)轉(zhuǎn)變聲音的響度從物理學(xué)的角度對(duì)以下成語(yǔ)進(jìn)展解,正確的選項(xiàng)是 ( )A.震耳欲聾——聲音的響度很大 B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲 D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大是( )A.機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛CB.學(xué)校將高音喇叭換成很多小音箱D.在城市街道兩旁種草植樹(shù)推斷的主要依據(jù)是聲音的 ( )響度 B.音調(diào) C.音色 24.請(qǐng)自選器材設(shè)計(jì)試驗(yàn),說(shuō)明聲源振動(dòng)的頻率越,音調(diào)越高. 試驗(yàn)方法： .如下圖的試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō).(2)乒乓球在試驗(yàn)中起什么作?(3期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題(二)物態(tài)變化課堂作業(yè)小英同學(xué)按圖(a)所示的方法測(cè)量液體溫度,其錯(cuò)誤之處是 訂正錯(cuò)誤后,溫度汁示數(shù)如(b)所示,則液體溫度℃.戴眼鏡的人從嚴(yán)寒的室外進(jìn)入溫和的室即使不擦鏡片,過(guò)一段時(shí)間鏡片上小水珠也不見(jiàn)了.這一過(guò)程中包含的物態(tài)變化先是 后是 .媽媽買(mǎi)回幾條鮮嫩的黃,其次天覺(jué)察黃瓜變蔫,這是由于 造成的.為防止這一現(xiàn)象發(fā),你可以實(shí)行的措施

國(guó)外研制出一種衣,其纖維中添加了微膠,這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液,在溫度降低時(shí)會(huì)凝固.人們穿上用這種衣料做成的衣,在氣溫降低時(shí)倍感溫和,其中的緣由是 .居民用的石油氣是利的方法儲(chǔ)存在鋼罐里,且石油氣在 態(tài)變化名)過(guò)程中要 吸取/放出)熱量.以下對(duì)自然現(xiàn)象成因的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ( )A.早春黃河中漸漸消融的冰凌——熔化夏天的早晨草坪上附著的露水——液化C.深秋的霜凍——凝華D.冬天空中飄落的雪花——凝固小剛同學(xué)所描述的以下現(xiàn)象中不行能發(fā)生的是 ( )A.嚴(yán)寒的冬,冰凍的衣服會(huì)變干BCD以下物態(tài)變化過(guò)程,屬于放熱過(guò)程的是 ()A.灑在地上的水變干了 參加飲料中的冰塊化為水C.空氣中的水蒸氣變成霧 用久了的白織燈燈絲變細(xì)了如圖是海波的熔化圖,從圖像中獲得的信息正確的選項(xiàng)是 ()A.海波在熔點(diǎn)是48℃ B.海波的BC段沒(méi)有吸熱C.海波在CD段是氣態(tài) D.6min時(shí)海波已全部熔化以下解釋正確的選項(xiàng)是 ( )在嚴(yán)寒的冬,需要排盡汽車(chē)水箱里的水并注入防凍劑；與水相比；防凍劑不易冰凍也不易開(kāi)鍋(沸騰),這是由于 ()低B點(diǎn)高C沸點(diǎn)低D的沸點(diǎn)高在觀看水沸騰的試驗(yàn),如下圖,試驗(yàn)時(shí)燒杯中要加適量的溫,且在燒杯中加紙,這樣做的目的在加熱過(guò)程,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.開(kāi)頭加熱時(shí),水中就有大量氣泡產(chǎn)生B.水沸騰前,水的溫度不斷上升C.水沸騰時(shí),氣泡上升過(guò)程中體積漸漸變大D課后作業(yè)液體溫度計(jì)是依據(jù)液的性質(zhì)制成的,圖示體溫計(jì)的測(cè)量范圍℃到 ℃,所測(cè)患者的體溫℃.青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、約2米的鐵棒(如下圖),我們叫它熱.熱棒在路基下還埋有5米深,整個(gè)棒體是中空的里面灌有液.熱棒的工作原理很簡(jiǎn)潔當(dāng)路基溫度上升,液態(tài)氨受熱發(fā)①,上升到熱棒的上,通過(guò)散熱片將熱量傳導(dǎo)給空,氣態(tài)氨由此冷卻②變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.這樣,熱棒就相當(dāng)于一個(gè)自然“制冷機(jī)”.空格處的物態(tài)變化名稱(chēng)是 ( )①汽化②液化 B.①液化②汽化 C.①升華②液化 D.①升華②凝華橘農(nóng)們從天氣預(yù)報(bào)中得,晚上將有一場(chǎng)霜凍降臨,他們黃昏就開(kāi)頭給橘子樹(shù)噴,隨著溫度的下降,水結(jié)成冰,而橘子并沒(méi)有被凍.這是由于的原因,不致使橘子溫度降得過(guò).果農(nóng)常用保鮮袋包水,這樣做目的之一是削減水果中水分的 在醫(yī)院進(jìn)展外科小手術(shù)時(shí),醫(yī)生常常使用一種透亮的、沸點(diǎn)約為13.1℃的氯乙烷液,它能使皮膚冷得處于麻木狀,從而失去痛,這種局部麻醉所應(yīng)用的物理原理.17.有一刻度均勻但所標(biāo)讀數(shù)與實(shí)際溫度不相符的溫度,用它測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)讀數(shù)為4℃；用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)讀數(shù)96℃；再用它測(cè)某液體的溫度,它的讀數(shù)為27℃,則此液體的實(shí)際溫度應(yīng)℃.當(dāng)液體的溫度℃,用此溫度計(jì)測(cè)出的讀數(shù)恰好與液體的實(shí)際溫度相.18.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )A.雪是水蒸氣分散成的小水滴C.霧是水蒸氣凝華成的小冰晶19.對(duì)以下現(xiàn)象或做法解釋不正確的選項(xiàng)是B.露是小冰晶熔化成的小水滴D.霜是水蒸氣凝華成的小冰晶( )在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別是－117℃、－30℃、－38南極的最低氣溫可達(dá)－89.2℃,要測(cè)量南極氣,應(yīng)選用 ( )A酒精溫度計(jì) B酒精溫度計(jì)和水鍍溫度計(jì)都可以C水銀溫度計(jì) D煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)都可以小紅將一杯常溫的水放人正常工作的冰箱的冷凍室,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間,杯中的水發(fā)生了物態(tài)變,以下四個(gè)圖像中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過(guò)程的是 ( )把溫度為－4℃的冰投入到密閉的膈熱的盛有0℃水的容器,混合后的溫度仍為0℃,以下推斷正確的選項(xiàng)是 ( )A.冰的數(shù)量增加了B.冰的數(shù)量無(wú)變化C.水的數(shù)量增加了D.以上狀況都有可能23從圖像中可,水的沸點(diǎn)℃.小陽(yáng)覺(jué)察自己組的水比鄰組的先沸,提前沸騰的原可能 .寫(xiě)出一種即)她還覺(jué)察鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,她認(rèn)為是鄰組在試驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡遇到了燒杯底造成的,她的想法正確? 正確/錯(cuò)誤).期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題(三)光現(xiàn)象課堂作業(yè)太陽(yáng)電燈等物體能這些物體叫做光,正在播放的電視機(jī)屏幕反光的鏡子、火星、織女星、月,其中屬于光源的.在用電視機(jī)的遙控器調(diào)整頻道,靠的是遙控器發(fā)出驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)?它的原理是利用了 使熒光物質(zhì)發(fā)光.自行車(chē)的尾燈是由激光手電筒發(fā)出一束光射向平面.當(dāng)入射光與鏡面夾角為30°時(shí),反射角為 .轉(zhuǎn)變光的入射角,覺(jué)察反射角總?cè)肷浣?一些小商場(chǎng)的整面墻都安裝了平面,這樣感覺(jué)商場(chǎng)內(nèi)的空間很,這是秘用了平面鏡成的像與物大像與物到鏡面的距離 的原理.以下是一些日常生活和自然界中的光現(xiàn)象：①日食和月食；②水中倒影；③小孔成像；④池底“變淺”；⑤黑板“反光”；⑥雨后彩.由于光的直線傳播形成的；由于光的反射形成的.(填序號(hào))電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成.外表粗糙,能使照耀到它上面的光發(fā)生 而白色外表可以反射 光.所以,處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到顏色正常的畫(huà).6( )A.光不能在真空中傳播C.影子是由于光的直線傳播形成的D.光在空氣中的傳播速度為340m/s如圖,太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡,被分解成各種顏色的.人們爭(zhēng)論覺(jué)察其中三種混,可以產(chǎn)生各種顏色的.這三種色光分別是 ( )A紅、綠、藍(lán) B橙、黃、綠C黃、紫、藍(lán) D綠、藍(lán)、黃在“人面桃花相映紅”這句詩(shī),用光學(xué)學(xué)問(wèn)解釋桃花紅的緣由是 ( )A.桃花自已能發(fā)出紅光 桃花吸取紅光C桃花反射紅光 D以上說(shuō)法都不對(duì)如圖,在觀看平面鏡成像的試驗(yàn),以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ( )A.橡皮泥在平面鏡中成的像是虛像B.平面鏡成像遵循光的反射規(guī)律C.橡皮泥與像的連線與鏡面垂直D小貓?jiān)诎察o的池塘邊賞識(shí)自己在水中的,以下圖示中正確的選項(xiàng)是 ( )為北京2023年奧運(yùn)會(huì)而建筑的國(guó)家游泳中心“水立方”的透亮薄膜“外衣”上點(diǎn)綴了很多白色的亮點(diǎn),它們被稱(chēng)為鍍點(diǎn),北京奧運(yùn)會(huì)舉辦時(shí)正值盛,鍍點(diǎn)能轉(zhuǎn)變光線的方,將光線擋在場(chǎng)館之.鍍點(diǎn)對(duì)外界陽(yáng)光的主要作用是 ( )A.反射太陽(yáng)光,遵循光的反射定律 B.反射太陽(yáng)光,不遵循光的反射定律C.折射太陽(yáng)光,遵循光的折射定律 D.折射太陽(yáng)光,不遵循光的折射定律12.完成以下作.如圖(a)所示,OB角的大小.如圖(b)所示,作出物體AB如圖(c課后作業(yè)光在真空中的傳播速度m/s,一朵月季花在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出格外刺眼的紅,這是由于它 戴藍(lán)色眼鏡的人看這朵月季花色.“皮影戲”是我國(guó)的民間藝,演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具“小兔”身上的細(xì)線,屏幕上就能消滅生動(dòng)活潑的小兔形.并且與道具“小兔”動(dòng)作完全全都,可謂形影不離,這其中所涉及的光學(xué)學(xué)問(wèn)主要.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡,被分解成各種色光,這是光的 現(xiàn)象.一束入射光與水面成50°,在水面上發(fā)生反,則反射光線與入射光線的夾角.小鳥(niǎo)在安靜的湖面上方飛過(guò),它在湖水中的“倒影”(實(shí)/虛)像,這是由光的 形成.當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí),“倒影”距離小m. .小明用平面鏡和兩個(gè)完全一樣的墨水A、B爭(zhēng)論“平面鏡成像的特點(diǎn)試驗(yàn)時(shí),他將平面鏡直立在桌面,把A放置在鏡前的邊緣,如下圖,調(diào)整觀看角,可在鏡中看到它的局部像.再將B放到鏡后并來(lái)回移,直至其未被平面鏡遮擋局部A在鏡中的不完整像拼接成一個(gè)完全吻合的“瓶那么墨水瓶B所在的位置即 的位同時(shí)還說(shuō)明 假設(shè)用玻璃板替代平面,就能看到墨水瓶B被遮去的局部,這是由于光如下圖,暗室中A點(diǎn)放一支燃燒的蠟,墻壁上有一面平面鏡MN.室中甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)中能通過(guò)平面鏡看到燭焰的.以下物體,全部是光源的是 ( )A.鉆石、點(diǎn)燃的蠟燭、螢火蟲(chóng) B.正在發(fā)光的燈泡、燃燒的篝火、太陽(yáng)C.螢火蟲(chóng)、水母、燈籠魚(yú)、月亮 D.夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星、蠟燭、發(fā)光的白熾燈“背日噴乎成虹霓之狀”描寫(xiě)的是“人工虹該現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由是光的 ( A.色散 B.直線傳播 C.漫反射 D.鏡面反射利用紫外線可使熒光物質(zhì)發(fā)出熒,人們制成了 ( )A.驗(yàn)鈔機(jī) B.遙控器 C.微波爐 D.超聲波診斷儀南宋著名詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句“溪邊照影,天在清溪底.天上有行云,人在行云里.”中所描寫(xiě)的“天在清溪底”和“人在行云里”兩種情,是光的 ( )A反射現(xiàn)象 B折射現(xiàn)象C.反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象 24.完成以下作圖：(a)中已標(biāo)示了反射光線與入射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫(huà)出平面鏡,并標(biāo)出反射角的大小.如圖(b)所示,S′是發(fā)光點(diǎn)S它的反射光線.圖(cA和B期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題(四)光的折射透鏡課堂作業(yè)小紅利用量角器和三角板制作一個(gè)影子時(shí)(日晷儀),這是利用了光我國(guó)古《周禮一書(shū)中有“司垣氏掌以夫遂取火于日”的記,這里的“夫遂”就是我們現(xiàn)在所說(shuō)鏡,它對(duì)光線作用.汽車(chē)大熱天在大路上行,車(chē)?yán)锏娜顺Ｒ?jiàn)遠(yuǎn)處似乎有,但當(dāng)行駛至該處,水則消逝了,這是大路上現(xiàn)象,這些現(xiàn)象都是由于光引起的.如下圖,蠟燭在光屏上成一個(gè)清楚的,這個(gè)像是 (倒立/正立)、 (放大/縮小)的實(shí)像.照相機(jī)投影儀放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用,與上述成像狀況全都的是 假設(shè)在前面的試驗(yàn)中保持蠟燭和光屏的位置不,只移動(dòng)中間的凸透,要使光屏上再次消滅一個(gè)光明清楚的,則應(yīng)向 左/右)移動(dòng)凸透.人的眼睛在構(gòu)造上和照相機(jī)格外相像,晶狀體相當(dāng)于一能使物體在視網(wǎng)膜上形成一正立/倒立)的像.在下面的(a)(b)示意圖中,屬近視眼的,矯正時(shí)配戴的眼鏡鏡片應(yīng)選(c/d).另有一種治療近視眼的手,即承受激光對(duì)角膜進(jìn)展處,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折力量變強(qiáng)/弱)一些.顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透,每組透鏡的作用相當(dāng)于一透鏡,人眼通過(guò)顯微鏡觀看微小物體,看到的是放大虛/實(shí))像.如下圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折,請(qǐng)推斷 是入射光線,玻璃在 7.某同學(xué)做“觀看凸透鏡成像”試驗(yàn),如下圖,P點(diǎn)到透鏡的距離為兩倍焦,透鏡和光屏的位置不.試驗(yàn)中可能看到的現(xiàn)象是 ( )A.蠟燭放在A點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成光明、清楚的像蠟燭放在F點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成等大、清楚的像蠟燭放在F點(diǎn)和O蠟燭放在B點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成光明、清楚的像在①小孔成像；②平面鏡成像；③放大鏡成像；④照相機(jī)成像；⑤幻燈機(jī)成像中( )A.成實(shí)像的是①②③ 成虛像的是②③④C.屬于反射成像的是② 屬于折魁成像均是①③④如圖是人眼在AB的示意圖,請(qǐng)畫(huà)出光從照明燈射向人眼Aβ.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”試驗(yàn),小覺(jué)察：光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是0～90cm,而試驗(yàn)桌上卻有兩個(gè)凸透,規(guī)格如表所.小面臨的問(wèn)題是為了爭(zhēng)論凸透鏡的成像規(guī)律,選用哪個(gè)透鏡較?你幫他選用的透鏡甲/乙).序號(hào)直序號(hào)直徑焦距甲5cm30cm乙4cm10cmA0B位置,在光屏上他應(yīng)將凸透移動(dòng),可以使?fàn)T焰的像清楚地成在光屏的中心.(2)此時(shí)所成的像是倒立的實(shí)像,應(yīng)用在 上.(3)調(diào)整燭焰調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清楚的,這個(gè)像與原來(lái)相比課后作業(yè)小明在湖邊閑逛有時(shí)會(huì)覺(jué)察：“魚(yú)兒在云中,鳥(niǎo)兒在水中.”前者是光現(xiàn)象,后者是光現(xiàn)象,看到水中的魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒都是光所成關(guān)于透鏡的應(yīng),以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ( )A.近視眼矯正應(yīng)當(dāng)配戴凹透鏡 B.人眼球中的晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡C.放大鏡實(shí)際上是一塊凹透鏡 D.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡( )BCD用同一凸透鏡在光具座上分別探究甲乙兩物體的成像狀況.試驗(yàn)時(shí),甲乙兩物體直立于光具座上,且甲物體比乙物體長(zhǎng),它們經(jīng)凸透鏡成像,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )A.假設(shè)它們都成放大的實(shí),則甲的像肯定比乙的像長(zhǎng)短C像長(zhǎng)Dab“井底之蛙”常用來(lái)形容“目光短淺Q(a)在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清楚實(shí)小明為了使光屏上的像重變得清楚,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該 假設(shè)他不戴眼鏡看,應(yīng)當(dāng)將書(shū) 靠近/遠(yuǎn)離)眼睛.(2)如圖(b)所示的四幅圖中,正確表示近視眼成像狀況的圖,其矯正做法是 圖；遠(yuǎn)視眼成像狀況的圖,其矯正做法.期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題(五)物體的運(yùn)動(dòng)課堂作業(yè)張強(qiáng)同學(xué)用如下圖的刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng),由圖可知,該刻度尺的最小分度值,所測(cè)木塊的長(zhǎng)度cm.圖中秒表的讀數(shù)s.某同學(xué)對(duì)一木板的長(zhǎng)度測(cè)量三,記錄數(shù)據(jù)分別為14.50dm、14.46dm、14.51dm,他用的刻度尺的分度值依據(jù)測(cè)量數(shù),木板的長(zhǎng)度等cm,合 m.甲、乙兩輛汽車(chē)都做勻速直線運(yùn),其路程s隨時(shí)間t變化的圖像如下圖：從圖像可知, 車(chē)的速度大,5s內(nèi)乙車(chē)通過(guò)的路程m.小明和媽媽去超市購(gòu),上樓時(shí)他們都站在目動(dòng)扶梯,以媽媽為參照物小明(運(yùn)動(dòng)/靜止)的；同時(shí),他覺(jué)察自己正在靠近前方某張廣告,則他選擇的參照物.6.京滬高速列車(chē)運(yùn)行速度可達(dá)350km/h,這個(gè)速度相當(dāng)路線長(zhǎng)為1400km,那么列車(chē)從北京到上海至少需h.“納米(nm)”,1nm=1-9mO.1n100nm這樣的尺度為.2.85×109

nm( )A.教室黑板的長(zhǎng)度 B.物理課本的長(zhǎng)度 C.課桌的長(zhǎng)度 D.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度8( )A.屢次測(cè)量取平均值可以減小誤差B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤CD.選用周密的測(cè)量?jī)x器可以消退誤差9.小明和小華坐在同一竹筏上進(jìn)展漂的( )A.河岸B.小華C.河岸邊的樹(shù)D.迎面駛來(lái)的竹筏10.據(jù)報(bào)道,某國(guó)際科研小組以一種超低溫原子云為“介質(zhì)”成功地使光在其中傳播速度降低到17m/s,以下運(yùn)動(dòng)速度比17m/s快的是 ( )A.蒼蠅的飛行速度可達(dá)每分鐘660m B.汽車(chē)在高速大路上每小時(shí)行72kmC.烏龜每小時(shí)爬行40m左右 D.奧運(yùn)冠軍劉翔用12秒91跑完110m欄11.如下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球的頻閃照,其中表示小球在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 ( )12.20235100m①觀眾用“一樣時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢；②終點(diǎn)裁判用“一樣路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢；③物理學(xué)上用觀眾的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢；④物理學(xué)上用裁判的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快以上說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 ( )A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④某車(chē)站的站臺(tái)長(zhǎng)180m,一列長(zhǎng)120m的列車(chē)停在站,車(chē)頭離站臺(tái)前方終點(diǎn)距離30m,列車(chē)啟動(dòng)后全部駛離站臺(tái)所用時(shí)間0.5min,則列車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為( )A.10m/s B.5m/s C.3m/s D.1m/s課后作業(yè)測(cè)量長(zhǎng)度的根本工具小明的身高是1.68 填上適當(dāng)?shù)膯?.納米技術(shù)是指納米尺度內(nèi)的科學(xué)技,1m= m.一根頭發(fā)絲的直徑大約只有7×10-2mm,合 nm.世界最頂峰珠穆朗瑪峰的高度經(jīng)我國(guó)有關(guān)專(zhuān)家測(cè)量改8843.43m可以推斷測(cè)量的精度到達(dá).跑步機(jī)是健身用,使用時(shí)人在運(yùn)動(dòng)的皮帶上跑.一天,爸爸興奮地從跑步機(jī)上下來(lái)說(shuō)：“今日真痛,跑了2km,肯定減肥了.”小陽(yáng)茫然地問(wèn)：“我看你始終沒(méi)有離,怎么會(huì)跑了2km?”爸爸給小船講了其中的道,原來(lái),爸爸“跑了2km”是以 為參照物的.廈門(mén)翔安海底隧道工程已經(jīng)全線開(kāi),其中跨海隧道全長(zhǎng)5300m.假設(shè)竣工后,一輛小轎車(chē)以72km/h的速度勻速通過(guò)跨海隧,則需要 s.小轎車(chē)的正前方有一輛吉普車(chē)與它始終保持肯定距,以那輛吉普車(chē)為參照,小轎車(chē)是 靜止/運(yùn)動(dòng))的.一列火車(chē)以54千米/時(shí)的速度完全通過(guò)一個(gè)山,耗時(shí)40秒,這列火車(chē)長(zhǎng)100米,則山洞的長(zhǎng)為 米.如圖是寸個(gè)騎車(chē)者與一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖從圖像中能獲得的合理信息有：信息一：騎車(chē)者比跑步者遲5s；信息二： ；信息三： .21( )A.作業(yè)紙每張厚2minC.姚明身高2.80mB40cmD1s小芳同學(xué)在操場(chǎng)上用卷尺秒表測(cè)量自己步行的平均速,得到以下幾個(gè)結(jié),測(cè)量結(jié)果肯定不正確的選項(xiàng)是 ( )A.1m/s B.60m/min C.4km/h D.18m/s以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 ( )AlOmBC1min120m,那么它每秒鐘必運(yùn)動(dòng)2mD站在路邊的甲觀察乙駕駛輕騎超過(guò)了騎自行車(chē)的在后退,則他們各自選擇的參照物是( )A.甲是以乙為參照物C.丙是以甲為參照物隔0.5s閃拍一次,小汽車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)約3m,則此段時(shí)問(wèn)內(nèi)小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度約為 ( )A.8cm/s B.18cm/s C.48km/h D.64.8km/h26.沿長(zhǎng)廊AB30(a).小明用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如(b)所示；每塊地磚的長(zhǎng)度是 m.小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊A端走到B端所用的時(shí),停表的讀數(shù)如圖丙所,他所用的時(shí)間是 s.(3)依據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)v= 小明的步行速度m/s.期末自測(cè)卷 2241( )A.月亮是一個(gè)巨大的光源B.光在真空中的速度是340m/sC.影子的形成是由于光的直線傳播2.如下圖,圖文對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的選項(xiàng)是D.漫反射不遵守光的反射規(guī)律( )以下是發(fā)生在我們生活中的一些自然現(xiàn),其中屬于凝華現(xiàn)象的是 ( )A.早春河流里冰的消融 初夏田野里霧的形成C.深秋草木上露的消滅 嚴(yán)冬磚瓦上霜的生成以下關(guān)于噪聲的說(shuō)法,不正確的選項(xiàng)是 ( )A.城市多建市民廣場(chǎng)可減弱噪聲危害 B.道路兩側(cè)多植樹(shù)可以減弱噪聲危害C.大路邊住戶(hù)翻開(kāi)窗戶(hù)可以減弱噪聲危害D.削減道路汽車(chē)流量可以減弱噪聲以下是某同學(xué)所作出的一些數(shù)據(jù)估,其中符合事實(shí)的是 ( )A.一支的“中華2B”鉛筆長(zhǎng)度約為17.5mmB.考場(chǎng)現(xiàn)在的溫度約為50℃C.中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s D.人眨一下眼睛所需時(shí)間約為1s一束光線從空氣斜著射向水,入射光線跟水面的夾角為50°,則 ( )A.反射角應(yīng)為50° B.折射角應(yīng)為40°C.折射角應(yīng)為50°D.反射角應(yīng)為40°以下物態(tài)變化過(guò)程,屬于吸熱過(guò)程的有 ( )A.翻開(kāi)暖水瓶,從瓶口冒出的“白氣”形成的過(guò)程B.放入衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程C.冬天,室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“冰花”的過(guò)程D.出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程下面四幅圖,屬于光的反射現(xiàn)象的是 ( )小風(fēng)矯正了近視眼后看書(shū)輕松多,心想也該幫爺爺矯正老花眼,以下圖用來(lái)表示老花眼的成像狀況和矯正做,其中正確的選項(xiàng)是 ( )A.②① B.③① C.②④ D.③④如下圖,B為AC則凸透鏡( )A.應(yīng)當(dāng)放在B、CB.應(yīng)當(dāng)放在A、BC.應(yīng)當(dāng)放在BD甲乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的是s—t圖像如下圖,由圖像可知 ( )A.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)甲車(chē)的速度為10/秒,,乙車(chē)的速度為2/秒62510甲、乙、丙三架直升機(jī)均在空,甲機(jī)上駕駛員看到某高樓在勻速上,看到丙機(jī)也在勻速上升；乙機(jī)上駕駛員看到甲機(jī)在勻速上升；丙機(jī)上的駕駛員卻看到乙機(jī)在勻速下.則對(duì)甲、乙、丙三架飛機(jī)而,相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下述結(jié)論中不正確的選項(xiàng)是()A.甲機(jī)肯定在勻速下降 乙機(jī)肯定在勻速下降C.丙機(jī)肯定在勻速下降 丙機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能推斷124哈夏音樂(lè)會(huì),美麗的琴聲是來(lái)自于琴弦依據(jù) 可以聽(tīng)出還有什么樂(lè)器在演.臺(tái)下觀眾聽(tīng)到的聲音是傳播的.在用電視機(jī)的遙控器調(diào)整頻道,靠的是遙控器發(fā)出而驗(yàn)鈔器發(fā)出的 能甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一本物理書(shū),甲的記錄是26.03cm,乙的記錄是26.01cm,丙的記錄是26.00cm.比較他們的測(cè)量結(jié),應(yīng)當(dāng)是說(shuō) 都)正確.他們的測(cè)量結(jié)果不,是由于測(cè)量存.這本物理書(shū)的長(zhǎng)度應(yīng)cm.天空中的云彩繽紛,常常引起人們奇特的遐,那么云是怎樣形成的?當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升人高空,水蒸氣遇(填物態(tài)變化的名)成小水滴物態(tài)變化的名)成小冰晶,被上升的氣流頂,從而形成了.夏季,農(nóng)戶(hù)家常用一種沒(méi)有燒過(guò)的粘土做的茶.觀看覺(jué)察,裝水后,壺的外壁總是潮濕.請(qǐng)分析：這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的緣由.你認(rèn)為茶壺放地方變涼效果會(huì)更.甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線如下圖.從圖中給出的信,我們可以推斷 物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)℃,該晶體加熱 min后開(kāi)頭熔化.爭(zhēng)論平面鏡成像特點(diǎn)的試驗(yàn)如下圖,圖中A是 填器材名),放在“燭焰”上的手指 (會(huì)/不會(huì))被燒痛。圖中B的作用是便于比較像與的關(guān)系.20.一輛客車(chē)從車(chē)站開(kāi),一乘客感覺(jué)站在漸漸遠(yuǎn)離而,他是選擇 為參照物的,假設(shè)車(chē)速為10米/秒,那么1小時(shí)后離車(chē)站的距離米.一束光從空氣斜射入水,入射角為30°,在分界面處發(fā)生反射和折,反射光線與折射光線之間的夾角α (>/=/<)120°.站在岸上的人看水底的物體,看起來(lái)比實(shí)際的位置要 (深/淺). ；利用聲音來(lái)傳遞能量的.3023.(6)(1)請(qǐng)將圖(a(2(b)中畫(huà)出物體ABMNA′B′.(3)在圖(c)中畫(huà)出光線從水中斜射到水面的光路24.(4分)(1)