2023年信用社個人工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2023年?信用社個人?工作總結(jié)范?文今年初?，我很榮幸?的被分配到?了__信用?社實習(xí)。經(jīng)?過___個?月的努力工?作，我自己?在工作流程?上已經(jīng)比較?熟悉了。現(xiàn)?將自己的工?作匯報如下?：剛剛走?出校門的我?對工作還沒?有什么概念?。在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫助?下，我認識?到很多，也?學(xué)會了很多?東西，剛開?始只是訂傳?票，這活看?起來簡單，?但做起來還?真不容易。?來的時候正?趕上新一代?培訓(xùn)后期，?還有幾天就?上線了，新?一代的上線?對每個員工?來說都是一?個新的開始?，都是剛學(xué)?的，而對我?來說一點概?念都沒有，?以前從來沒?有接觸過這?些東西，什?么都不懂，?這樣就顯得?更難了，只?有看著同事?操作，來慢?慢的了解。?感覺這工作?并不是我想?象的那么簡?單。__?月__號，?聯(lián)社___?新員工培訓(xùn)?，給了我們?學(xué)習(xí)的機會?，讓我們更?加了解了信?用社，還學(xué)?習(xí)了在工作?中必須要熟?練掌握的業(yè)?務(wù)技能，比?如點鈔，小?鍵盤練習(xí)，?一起學(xué)習(xí)的?都是同齡人?，所以每個?人的學(xué)習(xí)勁?頭都比較大?，誰都不甘?心落后。培?訓(xùn)回來后，?我仍然在閑?暇時練習(xí)小?鍵盤，為以?后提高工作?效率打下基?礎(chǔ)，一個星?期的時間，?對數(shù)字的輸?入速度有了?很大的提高?，但還是達?不到同事們?辦業(yè)務(wù)時候?的速度，后?來聯(lián)社為了?技能比賽_?__業(yè)務(wù)技?能的培訓(xùn)，?找?guī)讉€新員?工來培訓(xùn)，?我很高興領(lǐng)?導(dǎo)又一次給?我學(xué)習(xí)的機?會，讓我在?點鈔和小鍵?盤的速度有?提高了一個?臺階，所謂?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?香自苦寒來?。不下工夫?，就不會成?功。__?_個月的學(xué)?習(xí)，對基本?的業(yè)務(wù)都很?熟悉了，所?以上崗的時?候，可以說?是輕裝上陣?，但在生活?中丟三落四?的毛病還是?帶到了工作?中，上崗的?前兩天就出?現(xiàn)現(xiàn)金賬實?不符的現(xiàn)象?，仔細查明?才發(fā)現(xiàn)把一?把錢落在鈔?箱里了，真?是虛驚一場?。上崗了，?就會涉及到?很多業(yè)務(wù)，?比如發(fā)放貸?款，收貸款?，利息的計?算，做電匯?，為單位開?戶，銷戶等?等，這些相?對來說都是?比較復(fù)雜的?，但很喜歡?涉及到這些?東西，每次?做完這些業(yè)?務(wù)我都會在?本子上記錄?下來，好記?性不如爛筆?頭嘛，以后?再遇到時如?果沒記住翻?翻本子就可?以。至今?，來到__?信用社已經(jīng)?有近___?個月的時間?了，在這些?日子里，感?謝領(lǐng)導(dǎo)及同?事給我的幫?助和照顧，?__年已悄?然離去，在?新的一年里?，我要改掉?壞習(xí)慣，工?作中做到仔?細認真，更?要努力學(xué)習(xí)?來不斷的充?實自己，讓?自己更具價?值!工作?總結(jié)范文?一、思想政?治方面在?這一個學(xué)期?里，我在思?想上嚴于律?己，熱愛黨?的教育事業(yè)?。積極參加?各類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項工作。?關(guān)心___?，以校為家?。響應(yīng)學(xué)校?號召，積極?參加學(xué)校_?__的各項?活動，注重?政治理論的?學(xué)習(xí)，以積?極的態(tài)度參?加教育活動?，認真記讀?書筆記，并?結(jié)合自己的?實際，做出?深刻剖析，?所寫材料受?到局領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的好?評。配合組?里搞好教研?活動，抓住?每一個學(xué)習(xí)?的機會提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。每周?按時參加升?旗儀式，從?不缺勤。服?從學(xué)校安排?，人際關(guān)系?融洽。二?、師德方面?在德育工?作方面，我?認為，什么?樣的教育，?出什么樣的?人才。在教?育改革的潮?流中，我認?為：“教書?育人”首先?是育人，然?后才是教書?。作為“音?樂教師”首?先是教師，?然后才是音?樂。而“音?樂教育”是?通過音樂的?手段去塑照?人、培養(yǎng)人?、造就人的?教育。所以?音樂是手段?，育人才是?目的。關(guān)心?、熱愛，做?孩子們的好?朋友。記得?有一位老教?師曾經(jīng)對我?說過：“雖?然你面對的?是四、五十?個孩子，他?們的能力水?平高低不等?，但在家長?的眼中他們?卻是唯一的?，是___?的，我們不?要在心里就?給劃分出等?級，那樣做?對他們是不?公平的。說?我們教師這?個職業(yè)神圣?是因為我們?的工作完全?是良心活，?沒有辦法去?準確地衡量?!”我認她?的話，所以?我用愛心澆?灌稚嫩的花?朵，課堂上?嚴格要求，?課下每一個?孩子都是我?的朋友，一?年的努力換?來的是孩子?們開心的笑?臉，我經(jīng)常?聽孩子們說?：“老師，?如果能每一?天每一節(jié)課?都是你給我?們上課那該?多好呀!”?聽到孩子這?樣的話我所?有的付出都?值得!三?、教育教學(xué)?方面抓好?課堂教學(xué)，?提高課堂效?益.音樂課?的內(nèi)容是豐?富多彩的，?它的最大特?點就是通過?藝術(shù)活動來?調(diào)動人的興?趣，打動人?的情感，讓?人愉快地受?到教育。鑒?于這一特征?，“新標準?”把“情感?態(tài)度與價值?觀”放在課?程目標的首?位?？墒窃?現(xiàn)實音樂教?學(xué)中，也有?對它興趣索?然。藝術(shù)教?育對于提高?的全面素質(zhì)?有著其她教?學(xué)不可替代?的特殊作用?，音樂教育?屬于藝術(shù)教?育的范疇，?是學(xué)校進行?藝術(shù)教育的?重要途徑之?一。因此，?如何使音樂?教育在素質(zhì)?教育中發(fā)揮?積極主動的?作用，作為?一名音樂教?師，我覺得?如何抓好課?堂教學(xué)，提?高教學(xué)效益?這是重中之?重。為此本?學(xué)期來，我?進一步貫徹?落實新的課?程改革標準?，深入鉆研?教育教學(xué)大?綱，訂閱大?量與自己教?育教學(xué)相關(guān)?的報刊雜志?，認真細致?地備好每一?堂課。音樂?興趣不僅要?保持還須使?樂于參與音?樂活動，其?音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)?域有必要拓?寬接觸的音?樂曲目需要?更加豐富，?音樂體裁、?音樂表演形?式，音樂知?識也需要增?加內(nèi)容。在?教學(xué)中我盡?量采取新穎?的教學(xué)手段?來培養(yǎng)其音?樂興趣，我?曾以節(jié)奏為?主題讓們來?到操場上開?展節(jié)奏接龍?的音樂活動?，實踐中展?現(xiàn)自己的個?性在教師的?鼓勵下用不?同的節(jié)奏表?達，敢于對?已有知識提?出質(zhì)疑和修?改，從而引?導(dǎo)創(chuàng)新思維?的發(fā)展。每?堂課安排_?__分鐘的?時間進行節(jié)?奏問好及練?習(xí)，這個項?目非常喜歡?。我總在出?示節(jié)奏類型?后，請嘗試?拍打節(jié)奏，?親身感受節(jié)?奏帶來的美?感，再由互?相啟發(fā)評價?，最后由教?師講解，授?以正確的做?法。這個看?似簡單的節(jié)?奏練習(xí)一旦?融入思維的?過程，就變?得其樂無窮?了。介紹樂?理小常識。?在歌曲教學(xué)?中，常會遇?到一些標記?，如：反復(fù)?記號、升降?記號、上滑?音、下滑音?、休止符、?倚音等，它?們的作用對?于小來說比?較深，我常?用漂亮的小?卡片寫上符?號與同學(xué)交?朋友，以形?象的富有童?趣的語言來?表達符號的?用法，學(xué)起?來就不會如?食雞肋一般?索然無味。?在教學(xué)中融?入其它學(xué)科?的教學(xué)方法?。在教學(xué)中?我首先讓整?體感知樂曲?，說說聽后?的感受，你?最喜歡哪一?個樂句?找?出相同的樂?句。在此基?礎(chǔ)上進行試?唱、視唱、?哼唱，以及?歌曲的教學(xué)?，在教