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UnitOne《Thisismynewfriend》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教精通版英語四年級上冊。UnitOne《Thisismynewfriend》。教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo):1.能聽說讀單詞boy,girl;2.能聽、說、讀、寫brother和sister,并能在四線三格中規(guī)范書寫;3.學(xué)習(xí)Who’sthisboy/girl?He/Sheis...練構(gòu);(二)能力目標(biāo):1.學(xué)習(xí)并進(jìn)一步鞏固Who’sthisboy/girl?He/Sheis...結(jié)構(gòu),并把詞匯融入句子中進(jìn)行學(xué)習(xí)、操練,使學(xué)生在交流對話的過程中掌握目標(biāo)詞匯。2.能在各種游戲中達(dá)到練習(xí)鞏固本科目標(biāo)語言的目的;(三)情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,熱情待客;2.培養(yǎng)學(xué)生要熱愛自己的家,熱愛自己的爸爸媽媽及兄弟姐妹。教學(xué)重點(diǎn):1.能夠聽、說、讀、寫單詞brother,sister;2.能夠聽、說、讀Who’sthisboy/girl?He/Sheis...句型,并能靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠在真實(shí)的語境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型表演對話。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。準(zhǔn)備一些小標(biāo)志卡,鼓勵課上表現(xiàn)出色的學(xué)生;單詞卡片;學(xué)生自己小時候的照片,以及自己的全家福。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:Step1.Warmup.1、Greeting:師生打招呼。2、Singthesong《fatherandmother》。Step2.Presentation呈現(xiàn)PPT“家有兒女”全家福照片,并提問學(xué)生:Doyouloveyourfatherandmother?Doyouloveyourfamily?Verygood.Ilovemyfamily,too.NextIintroduceafamilytoyou.Whoarethey?Look!ThisisLiuXing’sfamily.Let’slistentoLiuXing.聽完介紹,請同學(xué)像劉星一樣介紹一下這些人物。老師提問學(xué)生誰想當(dāng)劉星?請舉手。出示劉星爸爸媽媽的照片、句字,練習(xí)Who’sthis?Thisismymother/father.Guess,what’sinmyhand?學(xué)習(xí)單詞boy、brother,并編歌謠練習(xí)單詞,PPT呈現(xiàn)小宇,繼續(xù)讓劉星介紹弟弟小宇:Who’sthisboy?He’smybrother.并成立Boygroup。用同樣的方法學(xué)習(xí)單詞girl,sister及句子Who’sthisgirl?She’smysister.出示課文圖片,介紹情境,學(xué)習(xí)課文,用課件聽課文并領(lǐng)學(xué)生讀課文。.讓學(xué)生拿自己的相冊成組表演對話;(設(shè)計意圖:通過上臺編對話表演,有助于讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。)Let’scheck;Let’sguess.(展示這些明星小時候的照片,讓學(xué)生猜出明星范冰冰、鹿晗、楊冪)呈現(xiàn)PPT并提問學(xué)生鞏固句型Who’sthisgirl/boy?She/He’s......男生隊(duì)和女生隊(duì)兩個小隊(duì)的成員誰表現(xiàn)出色就獎勵誰小標(biāo)志卡,回答問題正確的、聲音洪亮的,都給小標(biāo)志,最后再帶學(xué)生分別數(shù)出兩個小隊(duì)誰的小標(biāo)志多,哪一個小隊(duì)就是獲勝隊(duì)。Step5、homework.Talkaboutyourfamilyphototoyourparents.Makeadiaogueaccrodingtothislesson.Ask
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