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Unit4GeneralRevisionTask9-12Months、seasons教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容分析1、Task9-10是通過(guò)一年當(dāng)中12個(gè)月份的表達(dá)來(lái)對(duì)月份單詞進(jìn)行復(fù)習(xí),在完成一年中12個(gè)月份的認(rèn)讀與拼讀后,自然引入問(wèn)題Whatholidaysdoyouknow?Andinwhichmontharethey?Whatdopeopleusuallydoduringtheseholidays?進(jìn)行采訪活動(dòng),完成表格任務(wù)。2、Task11-12通過(guò)聽(tīng)寫的方式給大家展示Gaowei,Kate對(duì)一年四季進(jìn)行對(duì)話的場(chǎng)景,將四個(gè)季節(jié)和每個(gè)季節(jié)的特征體現(xiàn)出來(lái),并自然進(jìn)入討論話題,如Howmanymonthsarethereineachseason?What’stheweatherlikeineachseason?Whatactivitiescanpeopledoineachseason?教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)復(fù)習(xí)單詞:January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月,并能夠用Januaryisthefirstmonthoftheyear來(lái)描述。(2)復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的季節(jié)單詞spring,summer,autumn,winter,掌握相關(guān)單詞(能夠做到聽(tīng),說(shuō),認(rèn)讀):句型Howmanyseasonsarethereinayear?并能綜合運(yùn)用新、舊知識(shí)組織對(duì)話完成一定交際任務(wù)。(3)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。2、過(guò)程與方法(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫表示十二個(gè)月份的詞,并能夠運(yùn)用WhatholidaysarethereinJanuary?(一月有什么節(jié)日?)Whatdopeopleusuallydoduringholidays?進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(2)能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己喜歡的季節(jié)如:Springisthefirstlikeisagreenseason.Icangoonspringoutings.(3)能夠完成一項(xiàng)采訪的任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力,觀察力、想象力,發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心一年12個(gè)月4個(gè)季節(jié),熟悉傳統(tǒng)節(jié)日,熟悉節(jié)日習(xí)俗、熟悉生活環(huán)境,熱愛(ài)生活的良好品德。教學(xué)重點(diǎn):1、單詞:January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月,spring春,summer夏,autumn秋,winter冬,序數(shù)詞first,second...2、重點(diǎn)句型:Januaryisthefirstmonthoftheisthefirstseason.教學(xué)難點(diǎn):討論關(guān)于12月的節(jié)日,每個(gè)節(jié)日的活動(dòng),4個(gè)季節(jié)的天氣和活動(dòng)。教學(xué)方法:情景教學(xué)法、合作討論教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法學(xué)習(xí)方法:合作學(xué)習(xí)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練法、分級(jí)評(píng)價(jià)法教學(xué)過(guò)程:Hello,boysandhereisanewEnglishinourclass,Pleasesayhellotoournewteacher.talk.A:Hello!Mynameis_____.What'syourname?B:Mynameis_____.Howareyou?A:Fine,thanks.Howareyou?B:Fine,too.A:Nicetomeetyou!B:Nicetomeetyou,too.A:Howdoyoufeel?B:Ifeel____.A:Canyousingasong?B:Yes,Ican.A:Canyousingtwelvemonths?B:OK!“chant”monthsListenandsee,andsingthechanttogether.thewordsofnumbersone-firsttwo-secondthree-thirdGame:T:Isay:Isayfirst.(拍桌子打節(jié)奏)theblankoftask9.Wecansayandchantthetwelvemonths,canyouwrite’swritethem.Writedown12monthsofTask9.Checktheanswersonebyone.Readthesentences.Thefirstfirstgroup.(分一小豎列讀1-8月,分4大組讀9-12月)檢查:出示幻燈片12個(gè)月,請(qǐng)學(xué)生自己對(duì)照檢查,如果完成的好,讀的好,請(qǐng)自己給自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。貼獎(jiǎng)勵(lì)貼。'stalkabout12months.A:WhatholidaysarethereinJanuary?B:NewYear'sDay.A:WhatdopeopleusuallydoonNewYear'sDay?B:Weusuallysinganddance.Weusuallyhaveaparty.(1)將12個(gè)月分到四個(gè)組,每個(gè)組討論3個(gè)月份的節(jié)日和活動(dòng)。邊討論邊完成表格任務(wù)。(2)匯報(bào):一個(gè)組選一個(gè)同學(xué)問(wèn),組內(nèi)其他學(xué)生回答問(wèn)題,剩余學(xué)生完成自己的表格任務(wù)。分組任務(wù)完成的好,及時(shí)給組內(nèi)加分。(3)檢查評(píng)價(jià):出示幻燈片,請(qǐng)學(xué)生自己對(duì)照檢查,如果完成的好,請(qǐng)自己給自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。貼獎(jiǎng)勵(lì)貼。afreetime.Weatherchant,引出四季內(nèi)容的復(fù)習(xí)。(用猜謎游戲引出4個(gè)季節(jié),并進(jìn)行練習(xí))T說(shuō)出一些關(guān)于季節(jié)的謎語(yǔ)讓孩子們猜:Intheseason,thetreeshavegreenleaves.Theweatheriswarm.Wecangoonspringoutingsandfly,please.當(dāng)學(xué)生們猜到是spring時(shí)又問(wèn):Doyoulikespring?Why?9.活動(dòng)操練Listen,writeandreadoftask11.Checkthestudentstospelltheword.Readthedialogue.Boys--girls,Pairwork.(檢查兩組學(xué)生)(4)檢查評(píng)價(jià):出示幻燈片,請(qǐng)學(xué)生自己對(duì)照檢查,如果完成的好,請(qǐng)自己給自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。貼獎(jiǎng)勵(lì)貼。andaboutfourseasons.(進(jìn)行任務(wù)匯報(bào)。)Q1:Howmanyseasonsarethereinayear?Q2:What’stheweatherlikeinspring?Q3:Howmanymonthsarethereinspring?Whatarethey?Q4:Whatcanyoudoinspring?Groupwork完成討論任務(wù),填寫表格任務(wù)。一組一個(gè)季節(jié)。Pleasetalkabouttheseasonslikethisandfilltheblank.TomorrowIwantsomeonesayitasthisone.小組匯報(bào):一個(gè)組匯報(bào),其他的組員完成表格任務(wù)。Springisthefirstseasonoftheyear.Theweatheriswarm.March,April,Mayisinspring.Wecanfarmtheland,goonspringoutings,flykitesinspring.分組任務(wù)完成的好,及時(shí)給組內(nèi)加分。。請(qǐng)學(xué)生對(duì)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。(1)Writeyourfavouritemonthsandsaywhy?Eg:Myfavouritemonthis...Because...(會(huì)寫的同學(xué)可以寫下來(lái),如果寫起來(lái)有困難就口頭說(shuō))(2)完成Task12的活動(dòng),進(jìn)行匯報(bào)。(3)Finishtheworkbookoftask9-12.

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