專題研討會(huì)主持詞(3篇)_第1頁
專題研討會(huì)主持詞(3篇)_第2頁
專題研討會(huì)主持詞(3篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題研討會(huì)主持詞(?一):各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?專家、同?志們:昨?天,我們用?了一天時(shí)間?,邀請(qǐng)各位?專家圍繞_?__香梨產(chǎn)?業(yè)發(fā)展這一?主題,做了?專題報(bào)告,?在座的各位?專家分別從?香梨凍害機(jī)?理,香梨抗?旱栽培,凍?害應(yīng)對(duì)策略?等方面做了?全面闡述,?并深度分析?了我市傳統(tǒng)?香梨生產(chǎn)中?存在的一些?突出問題和?薄弱環(huán)節(jié),?為我市加快?香梨產(chǎn)業(yè)化?發(fā)展提供了?思路和對(duì)策?,整個(gè)會(huì)議?___迭起?,掌聲雷動(dòng)?。接下來,?我們將圍繞?___香梨?產(chǎn)業(yè)發(fā)展專?題,繼續(xù)做?深入研討。?在此,我慬?代表市委、?市人民政府?對(duì)在座的專?家的到來表?示感謝。?此次會(huì)議總?共分兩項(xiàng):?會(huì)議第一?項(xiàng),請(qǐng)大家?暢所欲言,?抓根源,找?方法,首先?由___林?業(yè)局的同志?做探討會(huì)?議第二項(xiàng),?請(qǐng)同志做總?結(jié)發(fā)言,大?家歡迎、各?位專家、?同志們:?今天的專題?報(bào)告會(huì)就到?這里,各位?專家借由專?題報(bào)告內(nèi)容?深度分析了?我市傳統(tǒng)香?梨生產(chǎn)中存?在的一些突?出問題和薄?弱環(huán)節(jié),為?我市加快香?梨產(chǎn)業(yè)化發(fā)?展提供了思?路和對(duì)策,?為實(shí)現(xiàn)__?_區(qū)域中心?城市建設(shè)和?跨越式發(fā)展?起到更加積?極的作用。?讓我們?cè)俅?為我們尊貴?的___位?國內(nèi)知名專?家表示感謝?。散會(huì)。?專題研討會(huì)主持詞(二)?(二):敬?的張書記、?各位家長、?老師,親愛?的同學(xué)們?:大家下?午好。今?天,我們?cè)?這里隆重集?會(huì),主要任?務(wù)是貫徹落?實(shí)大武口區(qū)?教育體育局?黨委的有關(guān)?精神,對(duì)深?入開展創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu),深化?師德建設(shè)教?育活動(dòng)進(jìn)行?動(dòng)員部署,?同時(shí),聆聽?專題研討會(huì)?,對(duì)全體干?部、黨員、?教師進(jìn)行一?次學(xué)習(xí)提高?教育。在?全區(qū)教育系?統(tǒng)開展清風(fēng)?校園師德師?風(fēng)主題教育?活動(dòng)是教體?局黨委部署?的一項(xiàng)重要?工作,上級(jí)?部門對(duì)我校?開展這一教?育活動(dòng)高度?重視,局黨?委張玉明書?記和政工室?胡澤才主任?前來參加我?們今天的會(huì)?議,讓我們?以熱烈的掌?聲,歡迎張?書記和胡主?任的到來。?參加今天會(huì)?議的有:局?機(jī)關(guān)部分黨?員、隆湖一?站學(xué)校的部?分黨員、二?十孝十一小?全體干部教?師、我校的?家長代表、?學(xué)生代表共?計(jì)___余?人。讓我們?再次以熱烈?的掌聲對(duì)各?位領(lǐng)導(dǎo)、家?長、兄弟學(xué)?校的老師、?同學(xué)們的到?來表示熱烈?的歡迎和衷?心的感謝。?今天的活?動(dòng)共兩個(gè)部?分。石嘴山?市第十一小?學(xué)清風(fēng)校園?師德師風(fēng)主?題教育活動(dòng)?啟動(dòng)大會(huì)和?改進(jìn)思想作?風(fēng),提高黨?性修養(yǎng)專題?研討會(huì)兩項(xiàng)?內(nèi)容。首?先,我們進(jìn)?行清風(fēng)校園?師德師風(fēng)主?題教育活動(dòng)?啟動(dòng)大會(huì),?共有有七項(xiàng)?議程:下面?我們進(jìn)行大?會(huì)第一項(xiàng):?請(qǐng)路月琳校?長宣讀《石?嘴山市第十?一小學(xué)清風(fēng)?校園師德師?風(fēng)主題教育?活動(dòng)實(shí)施方?案》。大?會(huì)第二項(xiàng)。?請(qǐng)教師代表?連秀寧老師?向?qū)W生、家?長、社會(huì)進(jìn)?行師德師風(fēng)?公開承諾。?第三項(xiàng)。?請(qǐng)黨員代表?段玲老師進(jìn)?行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?公開承諾。?第四項(xiàng)。?由路校長與?教師代表潘?小翠老師簽?訂師德師風(fēng)?承諾書。?第五項(xiàng)。由?教導(dǎo)處徐新?寧主任代表?學(xué)校進(jìn)行清?正廉潔從教?,拒絕有償?家教倡議。?第六項(xiàng)。?請(qǐng)教師代表?王麗梅老師?做表態(tài)發(fā)言?。第七項(xiàng)?:全體教師?進(jìn)行清正廉?潔從教,拒?絕有償家教?承諾簽名。?(要求:每?一排從左面?出右面進(jìn))?最后一項(xiàng)?議程。讓我?們以熱烈的?掌聲有請(qǐng)教?育體育局黨?委書記張玉?明同志做重?要講話。?非常感謝張?書記對(duì)我校?工作的支持?和鼓勵(lì)。老?師們,今天?會(huì)上路校長?宣讀了《石?嘴山市第十?一小學(xué)清風(fēng)?校園師德師?風(fēng)主題教育?活動(dòng)實(shí)施方?案》,明確?了我校師德?師風(fēng)主題教?育活動(dòng)的指?導(dǎo)思想,具?體內(nèi)容,方?法步驟和目?標(biāo)要求,張?書記對(duì)我校?深入開展此?項(xiàng)活動(dòng)提出?了指導(dǎo)性意?見,我們一?定根據(jù)上級(jí)?要求,各部?門、各年級(jí)?結(jié)合工作實(shí)?際,扎實(shí)有?效地開展好?有關(guān)活動(dòng)。?全體老師高?度重視,以?良好的精神?狀態(tài)、飽滿?的學(xué)習(xí)熱情?、扎實(shí)的工?作作風(fēng),立?足本職多做?奉獻(xiàn),人人?爭(zhēng)當(dāng)師德模?范。讓我?們?cè)俅我詿?烈的掌聲向?張書記對(duì)我?校工作的關(guān)?心和支持表?示衷心的感?謝。清風(fēng)校?園師德師風(fēng)?主題教育活?動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)?到此結(jié)束,?下面進(jìn)行改?進(jìn)思想作風(fēng)?,提高黨性?修養(yǎng)專題研?討會(huì)。(家?長、學(xué)生退?場(chǎng))今天?,我們很榮?幸地請(qǐng)到石?嘴山市委黨?校楊麗教授?為我們進(jìn)行?黨課教育。?楊麗教授長?期擔(dān)任我市?干部培訓(xùn)任?務(wù),經(jīng)常受?邀在各地舉?行學(xué)術(shù)報(bào)告?會(huì),受到聽?眾的一致好?評(píng)。讓我們?以熱烈的掌?聲歡迎楊麗?教授于百忙?之中抽出時(shí)?間為我們進(jìn)?行研討會(huì)。?專題研討會(huì)主持詞(三)?(三):隨?著社會(huì)發(fā)展?,人們?cè)絹?越意識(shí)到:?現(xiàn)代人才競(jìng)?爭(zhēng),不在于?學(xué)歷高低,?不在于知識(shí)?多寡,而在?于對(duì)新知識(shí)?的快速學(xué)習(xí)?能力。因此?,孩子學(xué)有?所成,成人?成才,也是?為人父母者?最大的希望?。為了調(diào)?動(dòng)孩子內(nèi)在?的學(xué)習(xí)愿望?,國家關(guān)工?委兒童發(fā)展?研究中心為?我們帶來幫?孩子成為學(xué)?習(xí)贏家的專?題研討會(huì)。?幫孩子成?為學(xué)習(xí)贏家?是關(guān)工委兒?童發(fā)展研究?中心立項(xiàng)課?題。研討會(huì)?將從指導(dǎo)家?長深層理解?孩子的基礎(chǔ)?上,發(fā)掘孩?子內(nèi)在的潛?力,充分調(diào)?動(dòng)孩子主動(dòng)?學(xué)習(xí)的意愿?,讓學(xué)習(xí)能?力成為每個(gè)?孩子最有價(jià)?值的人生競(jìng)?爭(zhēng)力。今?天的主講是?天賦親職教?育課題組的?田曉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論