2023年初中語文教師工作總結模板4篇

第11頁共11頁2023年?初中語文教?師工作總結?模板4篇?在一個多月?的___活?里，我一直?以教師身份?嚴格要求自?己，處處注?意言行和儀?表，熱心愛?護實習學校?和班級學生?，本著對學?生負責的態(tài)?度盡力做好?實習工作;?同時，作為?___一員?，一直緊記?實習守則，?遵守實習學?校的規(guī)章制?度，尊重學?校領導和老?師，虛心聽?取他們的意?見，學習他?們的經驗，?主動完成實?習學校布置?的任務，塑?造了良好的?形象，給實?習學校的領?導、老師和?學生都留下?了好的印象?，得到學校?領導和老師?的一致好評?，對此，本?人甚感欣慰?。在這短暫?的實習期間?，我主要進?行了教學工?作實習和班?主任工作實?習。教學?工作方面?1、聽課?怎樣上好每?一節(jié)課，是?整個實習過?程的重點。?剛開始的一?個禮拜的任?務是聽課和?自己進行試?講工作。在?這期間我聽?了___個?課任老師共?___節(jié)課?。在聽課前?，認真閱讀?了教材中的?相關章節(jié)，?如果是習題?課，則事前?認真做完題?目，把做題?的思路簡單?記下，并內?心盤算自己?講的話會怎?樣講。聽課?時，認真記?好筆記，重?點注意老師?的上課方式?，上課思想?及與自己思?路不同的部?分，同時注?意學生的反?應，吸收老?師的優(yōu)點。?同時簡單記?下自己的疑?惑，想老師?___這樣?講。2備?課與上課一?周時間轉眼?即逝，在科?任指導老師?的安排下，?我們開始進?行備課。備?課不是簡單?地看教材，?而是認真地?梳理教材的?內容和想方?設法地用自?己的語言表?述出來。單?是這個重新?復述的過程?就已經很考?驗我們的能?力。由于我?們是新老師?在學校里?雖有微格訓?練但那畢竟?都是自己的?同學，與小?學生是有很?大不同的。?因此在備課?的時候必須?充分考慮學?生可能會出?現的問題。?語文它是人?文性與工具?性的統(tǒng)一因?此在備課的?時候要充分?考慮到語文?的學科性質?。不能有所?偏失。對于?老師而言，?最大的疑惑?應該是“教?師要教到什?么程度”。?以前作為學?生聽課，目?的是學習知?識;現在作?為教師上課?，是為了學?生學習。目?的不一樣，?我們的注意?點就不一樣?。剛看教材?的時候，覺?得一篇課文?(精讀課文?)___分?鐘怎么就講?初讀部分;?后來備課，?發(fā)現要講解?的問題很多?，一節(jié)課能?把音形義及?初讀課文講?完就已經很?不錯了?；?許是知之越?多，越是覺?得難以著手?。由于缺乏?經驗，在學?校的時候也?缺乏必要的?訓練，我們?對教材的處?理、對講授?內容的把握?做得并不到?位。對于科?任指導老師?譚敏老師的?提示，我像?是如獲至寶?，盡量根據?譚老師的安?排來備課。?譚老師對教?案進行反復?修改，我也?經常與另一?位語文實習?老師互相提?問題，大家?都期待真正?上課那一刻?的到來。3?上課帶給我?們最初、最?大的感受是?，講臺下坐?著的不再是?與我們一起?在微格教室?訓練的同學?，而是真正?的學生。他?們不會像自?己的同學那?樣隨意附和?、快捷地回?答我們提出?的問題，而?是真正地思?考和等待著?我們的解答?。他們在聽?不明白的時?候會突然提?問，或者干?脆就趴在桌?子上看書和?睡覺。課?堂上若學生?對我的提問?有所反應的?話，就是對?我最大的回?報。因此，?在課堂上必?須注意學生?的反應。我?認為，要隨?時掌握學生?的學習情況?，分析原因?，從而改進?自己的教學?方法和確立?教學內容。?教師既要講?授知識，又?要管理課堂?紀律，并且?與學生進行?個別交流。?剛開始時因?為心情特別?緊張，經驗?不足和應變?能力不強，?課堂出現了?“講課重點?不突出，教?學思路不流?暢，師生配?合不夠默契?”等問題。?針對出現的?問題，譚老?師老師會細?心講解哪些?是重點，怎?樣突破難點?，怎樣自然?過度，并提?議要多向經?驗豐富教師?學習，多研?究教材和其?他教學資料?，并且面對?面地指出教?案的不足以?及上課時存?在的缺點。?他態(tài)度溫和?，經常面帶?笑容，即使?是批評，我?也能欣然接?受。過幾?次實戰(zhàn)的磨?練，現在的?我已經基本?能夠駕馭課?堂，勝任教?師的角色了?。雖然我還?有很多做的?不是很好的?地方，但這?次實習真的?讓深深的體?會到教師工?作的辛勞，?也深刻理解?了教學相長?的內涵，使?我的教學理?論變?yōu)榻虒W?實踐，使虛?擬教學變成?真正的面對?面的教學。?要想成為一?位優(yōu)秀教師?，不僅要學?識淵博，其?它各方面如?語言、表達?方式、心理?狀態(tài)以及動?作神態(tài)等等?都是很重要?的，站在教?育的最前線?，真正做到?“傳道、授?業(yè)、解惑”?，是一件任?重道遠的事?情，我更加?需要不斷努?力提高自身?的綜合素、?班主任工作?方面三班?主任工作方?面：在班主?任日常管理?工作中，積?極負責，認?真到位，事?事留心。從?早晨的衛(wèi)生?監(jiān)督，儀表?檢查，作業(yè)?上交，早讀?到課間紀律?，課間操，?課堂紀律，?午休管理，?眼保健操，?自習課等等?，每樣事物?都負責到底?，細致監(jiān)督?。當然，在?監(jiān)督他們的?同時不忘結?合他們的個?性特點進行?思想道德教?育，以培養(yǎng)?他們正確的?學習目標，?積極向上的?樂觀人生態(tài)?度和正確的?人生價值觀?。班主任?是班級工作?的___者?、管理者和?策劃者，也?是學校管理?的中間力量?和骨干分子?，對良好班?風和校風的?形成起到舉?足輕重的作?用。1、?獎罰適當。?我知道一?個優(yōu)秀的班?主任，時刻?應該用“愛?”去開啟學?生的心靈，?很多時候我?們的一個笑?容，一個課?余誠懇的交?談，有時是?一個眼神，?一句鼓勵的?話，都會對?學生產生長?久的影響，?你愛的奉獻?會得到愛的?回報，但我?們細想一下?，這樣的學?生有多少，?真正能感悟?到你老師的?愛的學生，?絕對孺子可?教也。常有?的是你對他?的寬容增加?了他的放縱?，淡薄了紀?律的約束，?這在實習中?我也是有所?體會的。今?天我們面對?的不是幾個?學生，而是?___人的?班級，沒有?嚴明的紀律?，如何有良?好的班風??在我們的教?育工作中，?懲罰也是教?育的一種手?段。當然，?懲罰特別要?慎重，我認?為當我們懲?罰學生時，?應該注意以?下幾個方面?：①首先一?定要注意尊?重學生的獨?立人格，保?護好學生的?自信心、自?尊心，好的?就是好的，?錯的就是錯?的，不要一?錯百錯，全?盤否定;②?懲罰的目的?是警示學生?什么不可以?做，做了會?有什么后果?，不是為懲?罰而懲罰學?生，而是為?教育學生而?懲罰學生，?換句話說，?懲罰是手段?，教育才是?目的。2?、師生間的?關系當看?見那些十一?、二歲活潑?可愛的學生?時，我們都?感覺自己似?乎時光倒流?回到了小學?時代。小學?的孩子具有?童真，可愛?，但已經表?現出善于思?考問題，但?是在道德、?情感方面還?有待發(fā)展。?也許我們的?年齡與之相?近，他們既?把我們當作?老師，還當?作朋友，許?多心里的問?題都愿意與?我們交流。?現在，實?習結束了。?通過這次實?習，讓我了?解了教師的?偉大，教師?工作的神圣?，他真的是?人類靈魂的?工程師，教?師的工作不?僅僅是“傳?道、授業(yè)、?解惑”，而?是要發(fā)自內?心的關心愛?護學生，幫?助他們成長?。在教授他?們知識的同?時，更重要?的是教他們?如何做人，?這才是教師?意義所在。?初中語文?教師工作總?結中考工?作已經結束?，經過老師?的共同努力?，圓滿順利?完成了教育?教學任務。?這學期是初?三年級的轉?型期，老師?們抓住這一?特點，從思?想和學習方?面幫助學生?真正轉向初?三，在復習?內容、進程?的安排上，?更是努力領?會市教研室?和各位領導?的指導意見?，突現初三?語文特點，?主要表現在?以下幾個方?面：一、?領導的高度?重視和嚴格?要求初三?工作是學校?的重頭戲，?校長、書記?以及各位主?任等學校各?級領導極為?重視，每次?月考結束，?就召開一次?工作會議，?分析教學情?況。根據本?屆學生優(yōu)生?不優(yōu)，中、?差生面廣的?現狀，制定?相應的教學?對策，實施?培優(yōu)補差的?方法，以提?高優(yōu)生、縮?小中、差之?間的差距。?特別是最后?的沖刺階段?，領導使學?生和老師統(tǒng)?一認識，重?新制定計劃?，以穩(wěn)定的?情緒迎接中?考。二、?老師的集思?廣益和團結?協作團結?協作是做好?任何一件事?的關鍵。我?們備課組只?有兩位年輕?老師，都只?帶過___?屆初三，經?驗不足；學?生差生面大?，普遍有“?重理輕文”?的心理。但?是我們明白?：面對以上?情況，我們?只有扎扎實?實做好每一?步，比別人?更投入，更?用心，才能?實現目標。?因此，我們?積極參加各?種教學教研?活動，虛心?向老教師求?教，詳細制?定從備課到?復習的計劃?、并踏踏實?實落實，甚?至連時間的?分配都整體?配合。本學?期我們的工?作雖然很辛?苦，但我們?相互間的合?作是愉快的?“一切為了?學生，為了?學生的一切?，為了一切?的學生"已?成為我們兩?位老師的工?作目標。?三、努力地?抓好復習和?提高成績?初三語文總?復習階段，?我們以素質?教育為根本?，結合應試?教育的方法?策略，做了?以下工作：?(一)滴?水穿石，培?養(yǎng)學生語文?素養(yǎng)語文?素養(yǎng)的提高?雖然有一個?長期的漸進?的過程，但?只要找準切?入點，也并?非高不可攀?，歸結起來?就兩個--?積累。我們?讓學生閱讀?《語文報》?、《散文》?、《讀者》?、《萌芽》?、《小小說?》等優(yōu)秀報?刊。抄寫、?背誦其中美?文,名言警?句,古詩詞?等。引導學?生模仿這些?作品。對于?語文尖子生?，還要求他?們嘗試評價?這些作品，?寫一點隨筆?，或者從這?些文章中自?選題材寫一?篇同題作文?，教師每周?批改。我們?還增加作文?的訓練量。?除月考作文?之外，每星?期一次作文?。教師全批?全改，并及?時反饋信息?，表揚并誦?讀優(yōu)秀文章?。雖然時間?短暫，但通?過全方位對?學生語文素?養(yǎng)和能力的?熏陶和強化?，使學生在?聽、說、讀?、寫等方面?得到一定程?度的提高，?為中考打下?一定基礎。?(二)多?種訓練，提?高學生應試?能力時間?不等人，如?何進行有針?對性的備考?，是提高學?生成績的關?鍵。為此我?們有目的有?層次地進行?多鐘訓練。?第一輪課?本復習認?真分析近幾?年中考考試?說明及考試?題，突出課?文中的重點?，如文言文?、散文、詩?歌的復習，?力求貼近中?考；同時又?注重面的鋪?展，使學生?明確題在課?本外，能力?在課本內的?道理，正確?指導自己的?復習。第?二輪專題訓?練專題訓?練是重點。?對每個考點?，老師先給?學生以理論?上的指導，?然后精選部?分習題，老?師先做，以?確保題目的?典型性與規(guī)?范性，最后?擇取典型試?題進行檢測?，力爭使每?個學生對每?個知識點都?能有較大的?收獲。第?三輪重點突?破每個學?生都有自己?的長處和不?足。在復習?的最后階段?，我們引導?每個學生尋?找自己的不?足，然后針?對他們各自?的不足提出?建議和意見?，并進行針?對性的突破?重難點訓練?，使學生在?知識和技巧?上能查漏補?缺。這就?是我們的教?學體會。?上半學年初?中語文教師?個人工作總?結初中語?文教師工作?總結模板（?3）|返回?目錄在學?校領導的關?心、同事的?支持與幫助?以及本人的?努力下，無?論在思想方?面、工作方?面、教學方?面都取得了?顯著的進步?。回顧一?學期的工作?，總結了以?下幾個方面?：一、思?想方面：?本人能積極?參加思想政?治學習，關?心國家大事?，擁護__?_的正確領?導，堅持四?項基本原則?，擁護黨的?各項方針政?策，遵守勞?動紀律，團?結向志，熱?心幫助同志?；教育目的?明確，態(tài)度?端正，鉆研?業(yè)務，勤奮?刻苦；工作?認真負責，?關心學生，?愛護學生，?具有奉獻精?神。嚴格要?求自己，無?論在校內校?外或是在待?人接物、言?語行動等等?方面，處處?都以為人師?表的形象要?求自己。希?望以自己的?實際行動來?證明,自己?是一個無愧?于社會、家?長、學生的?合格的人民?教師。二?、工作方面?：工作上?服從學校領?導的安排,?聽從學校領?導的指揮,?兢兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇、?認真踏實地?做好自己的?本職工作。?教學工作?，本學期本?人擔任初二?年級語文科?目教學。為?了教好語文?，本人系統(tǒng)?地認真研究?了初中的語?文教材和相?關的練習，?并買來一些?語文工具書?籍。同時加?強與其他語?文老師的交?流，認真研?讀他們的教?案、教學心?得。經常抽?空去聽其他?語文老師的?課堂教學，?并認真、詳?細地做好聽?課記錄。對?于學校的優(yōu)?秀語文教師?，本人更是?悉心向其請?教，以盡快?熟悉語文的?教學。平時?，本人還大?量查閱有關?語文教學方?面的書籍、?報刊、雜志?，將一些優(yōu)?秀的與本地?區(qū)情況相近?的論文摘錄?下來做為教?學備用資料?。對于語文?科組的各項?活動，本人?都認真積極?地參與，并?做好記錄、?整理。在上?每節(jié)課之前?，本人盡可?能從網上、?報紙、書籍?上搜集相關?的資料，結?合本校學生?情況，認真?備好課，設?計好教案。?在進行課堂?教學時常邀?請一些語文?教師來聽課?，課后虛心?地接受他們?的點評，同?時也將這些?意見記錄下?來，運用到?今后的教學?中。同時，?針對課堂上?學生的表現?、反應在課?后寫好教學?反思，總結?每節(jié)課的成?功與不足之?處，以方便?今后的教學??？傊?，?都是為了通?過積累他人?的經驗和自?己的教學體?會，以提高?自己的語文?教學水平。?經過一系列?的努力，本?人很快熟悉?了語文教學?的方法和技?巧，這為本?人的語文教?學水平的提?高奠定了堅?實的基礎。?同時，在本?學期的語文?教學中也取?得了明顯的?效果：三?、個人學習?：積極學?習各種教育?理論，以充?實自己，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導?，更好地進?行教育教學?。努力學習?英語，以適?應當前教育?的形式，給?自已充電，?我還利用業(yè)?余時間認真?學習電腦知?識，學習制?作多媒體課?件，為教學?服務，上網?查找資料等?等。教育?工作，是一?項常做常新?、永無止境?的工作。社?會在發(fā)展，?時代在前進?，學生的特?點和問題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責任?感的教育工?作者，必須?以高度的敏?感性和自覺?性，及時發(fā)?現、研究和?解決學生教?育和管理工?作中的新情?況、新問題?，掌握其特?點、發(fā)現其?規(guī)律，盡職?盡責地做好?工作。一?份春華，一?份秋實，在?教書育人的?道路我付出?的是汗水和?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實，那沉?甸甸的情感?。我用我的?心去教誨我?的學生，我?用我的情去?培育我的學?生，我無愧?于我心，我?無悔于我的?事業(yè)。讓我?把一生矢志?教育的心愿?化為熱愛學?生的一團火?，將自己最?珍貴的愛奉?獻給孩子們?，相信今日?含苞欲放的?花蕾，明日?一定能盛開?絢麗的花朵?。總之，?本人時刻不?忘自己是一?個為人師表?的老師。雖?然經過努力?取得一些進?步，但由于?參加工作的?時間還短暫?，在為人處?世、待人接?物、教學水?平及經驗上?尚有很多的?不足之處，?仍須努力學?習，從實際?工作中提高?自己的教學?水平和工作?能力?！奥?漫漫其修遠?兮,吾將上?下求索?！?中語文教?師個人工作?總結本學?期，本人擔?任初二__?_、___?班語文課教?學工作。一?學期來，本?人以學校及?各處組工作?計劃為指導?;以加強師?德師風建設?，提高師德?水平為重點?，以提高教?育教學成績?為中心，以?深化課改實?驗工作為動?力，認真履?行崗位職責?，較好地完?成了工作目?標任務，現?將一年來的?工作總結如?下：一、?加強學習，?努力提高自?身素質一?方面，認真?學習教師職?業(yè)道德規(guī)范?、____?，不斷提高?自己的道德?修養(yǎng)和政治?理論水平;?另一方面，?認真學習新?課改理論，?努力提高業(yè)?務能力，參?加自學考試?，努力提高?自己的學歷?水平。通過?學習，轉變?了以前的工?作觀、學生?觀，使我對?新課改理念?有了一個全?面的、深入?的理解，為?本人轉變教?學觀念、改?進教學方法?打好了基礎?。二、以?身作則，嚴?格遵守工作?紀律一方?面，在工作?中，本人能?夠嚴格要求?自己，時時?處處以一個?___員的?標準來要求?自己，模范?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，做到不?遲到、不早?退，不曠會?。另一方面?，本人能夠?嚴格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，關心?愛護學生，?不體罰，變?相體罰學生?，建立了良?好的師生關?系，在學生?中樹立了良?好的形象。?三、強化?常規(guī)，提高?課堂教學效?率本學期?，本人能夠?強化教學常?規(guī)各環(huán)節(jié)：?在課前深入?鉆研、細心?挖掘教材，?把握教材的?基本思想、?基本概念、?教材結構、?重點與難點?;了解學生?的知識基礎?，力求在備?課的過程中?即備教材又?備學生，準?確把握教學?重點、難點?，不放過每?一個知識點?，在此基礎?上，精心制?作多媒體課?件。備寫每?一篇教案;?在課堂上，?能夠運用多?種教學方法?，利用多種?教學手段，?充分調動學?生的多種感?官，激發(fā)學?生的學習興?趣，向課堂?___分要?質量，努力?提高課堂教?學效率;在?課后，認真?及時批改作?業(yè)，及時做?好后進學生?的思想工作?及課后輔導?工作;在自?習課上，積?極落實分層?施教的原則?，狠抓后進?生的轉化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?;同時，進