報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文集錦6篇（3篇）

報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文集錦6篇我是?中央民族大?學(xué)06級(jí)新?聞學(xué)___?班張朝云，?來(lái)自___?永仁，傣族?。這個(gè)暑假?過(guò)得非常充?實(shí)，有很多?東西想和大?家___一?下。剛放?假的時(shí)候我?原本打算自?己去打工掙?錢(qián)買(mǎi)一部喜?歡的單反數(shù)?碼相機(jī)，現(xiàn)?在看來(lái)相機(jī)?是泡湯了，?但如果現(xiàn)在?再讓我重新?選擇一次，?我會(huì)毫不猶?豫地選擇為?新街社的推?廣而工作。?因?yàn)檫@兩?個(gè)月的付出?對(duì)我來(lái)說(shuō)是?有收獲的，?是值得的。?我主要談五?點(diǎn)。1、?我第一次感?受到責(zé)任和?壓力在肩上?沉甸甸的。?一開(kāi)始我?以為我的工?作就是很商?家談判，然?后簽合同，?拿到___?元標(biāo)注費(fèi)，?over，?但真的當(dāng)商?家把___?元錢(qián)遞在我?手里的時(shí)候?，我感到自?己肩上有壓?力，那不僅?僅是___?元錢(qián)，更是?商家對(duì)我們?的信任和支?持。我們一?定要兌現(xiàn)我?們的承諾，?一定要把后?期服務(wù)做到?位才能對(duì)得?起商家。?2、我真正?意識(shí)到誠(chéng)信?、守時(shí)的重?要性。（范?本）在大學(xué)?的時(shí)候我們?經(jīng)常不守時(shí)?，明8：0?0上課，我?們8：00?還躺在床上?，8：30?才一搖一擺?地去教室。?我們約班主?任早上6：?00打籃球?，結(jié)果早上?6：00我?們一群哥們?還在睡覺(jué)，?讓班主任一?個(gè)人去球場(chǎng)?等我們。我?們覺(jué)得沒(méi)有?什么，很正?常。但是?出去和那些?經(jīng)理___?談判就完全?不是這樣了?。我們見(jiàn)到?經(jīng)理非常不?容易，往往?要經(jīng)過(guò)服務(wù)?員、店長(zhǎng)、?經(jīng)理才能約?到___。?和___見(jiàn)?面我們必須?提前___?分鐘到半個(gè)?小時(shí)趕到。?因?yàn)開(kāi)__?一般只到店?里轉(zhuǎn)一圈走?了，假如我?們遲到可能?就沒(méi)有幾會(huì)?再見(jiàn)到__?_了?，F(xiàn)?在想一想以?前的行為非?常不禮貌，?是在耍大牌?。但事實(shí)上?真正的大牌?一般不耍大?牌。3、?我意識(shí)到做?人要有一顆?感恩的心。?在這次實(shí)習(xí)?中我們發(fā)現(xiàn)?有很多民大?畢業(yè)的師兄?在外面創(chuàng)業(yè)?開(kāi)店。他們?聽(tīng)說(shuō)我們是?民大的學(xué)生?，二話沒(méi)說(shuō)?，就簽了合?同。我自己?很清楚，他?們的店并不?一定需要我?們宣傳，但?作為師弟師?妹在搞創(chuàng)業(yè)?項(xiàng)目，他們?力挺我們，?這讓我非常?感動(dòng)。還?有一家叫做?健將一品粥?的企業(yè)，總?經(jīng)理一聽(tīng)我?們是大學(xué)生?創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，?馬上答應(yīng)簽?合同。我到?過(guò)健將的總?部，他們的?辦公室非常?簡(jiǎn)陋，就在?一間很狹窄?的平房里。?他們生活非?常簡(jiǎn)樸，依?然肯支持我?們，讓我感?動(dòng)了很久。?我就在想?，等我畢業(yè)?之后，只要?有能力，我?也要幫助我?的師弟師妹?，幫助那些?連溫飽都無(wú)?法解決的人?。總之懷著?一顆感恩的?心。4、?我學(xué)會(huì)了在?最困難的時(shí)?候堅(jiān)持到底?，永不放棄?。在這個(gè)項(xiàng)?目進(jìn)行到第?七天的時(shí)候?，遇到了很?大的挫折。?我去和商家?談判，基本?上每一家都?拒絕了我，?甚至把我趕?出來(lái)。那個(gè)?時(shí)候感覺(jué)很?受傷，有放?棄的念頭。?但茂輝同學(xué)?告訴我："?是男人就雄?起，挺過(guò)這?一關(guān)就可以?戰(zhàn)勝一切"?。我堅(jiān)持了?下來(lái)，而且?越戰(zhàn)越勇。?我相信這對(duì)?我將會(huì)是一?筆寶貴的財(cái)?富。在未來(lái)?的日子里，?無(wú)論貧窮、?失敗、苦難?都不能將我?打敗，我會(huì)?堅(jiān)持到底，?永不放棄。?5、我對(duì)?未來(lái)對(duì)生活?的信心更足?了。進(jìn)入大?學(xué)后我總感?覺(jué)自己這也?不行，那也?不行的。但?通過(guò)兩個(gè)月?和團(tuán)隊(duì)的兄?弟姐妹們互?相交流學(xué)習(xí)?，我發(fā)現(xiàn)其?實(shí)每個(gè)人身?上都有自己?的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)?有人一無(wú)是?處。要正視?自己的缺點(diǎn)?，但不能把?缺點(diǎn)無(wú)限放?大，正確認(rèn)?識(shí)自己，充?分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?，彌補(bǔ)不足?，將會(huì)前途?無(wú)量。進(jìn)?入大學(xué)由于?不自信，所?以我什么班?委都沒(méi)有干?過(guò)。開(kāi)學(xué)大?三了，我要?力爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)?。最后我?真心地感謝?各位老師為?我們的成長(zhǎng)?做出的一切?努力，謝謝?你們。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文集錦6篇（二）各位?老師：大?家晚上好。?古語(yǔ)有云。?書(shū)中自有黃?金屋，書(shū)中?自有顏如玉?。雖然我們?不能真正從?書(shū)中尋找到?富貴和美女?，但書(shū)中自?有我們所需?要的。剛才?聽(tīng)了幾位老?師精彩的報(bào)?告，感覺(jué)里?面確實(shí)有許?多自己所需?要的，需要?的就是最好?的，我想我?們讀書(shū)讀的?就是一種需?要。我讀的?書(shū)并不多，?給我留下比?較深刻的印?象的有李鎮(zhèn)?西的《做最?好的老師》?和魏書(shū)生老?師的《班主?任工作漫談?》。今天我?和大家交流?的題目是《?書(shū)中自有你?所需》?！?班主任工作?漫談》我以?前瀏覽過(guò)，?寒假期間，?我比較細(xì)致?地讀了讀前?125頁(yè)，?摘抄了14?頁(yè)的筆記，?寫(xiě)了___?篇讀書(shū)體會(huì)?，今天把我?讀書(shū)的點(diǎn)滴?體會(huì)向大家?匯報(bào)一下。?魏書(shū)生老?師在這本書(shū)?的自序中的?第一句話就?是?！拔覍?于愿意當(dāng)班?主任的那類(lèi)?老師。我總?覺(jué)得，做教?師而不當(dāng)班?主任，那真?是失去了增?長(zhǎng)能力的機(jī)?會(huì)，吃了大?虧。”從魏?書(shū)生老師的?角度來(lái)看，?他是建議我?們當(dāng)班主任?的。當(dāng)班主?任累、苦，?但更充實(shí)。?讀這本書(shū)?我有如下感?受：一、?與其埋怨，?不如改變?魏書(shū)生老師?在書(shū)中說(shuō)。?“用黃金般?寶貴的光陰?，換來(lái)一大?堆無(wú)用的指?責(zé)埋怨，這?真是人生最?悲哀的事情?……埋怨環(huán)?境不好，常?常是我們自?己不好；埋?怨別人太狹?隘，常常是?我們自己不?豁達(dá)；埋怨?環(huán)境太惡劣?，常常是我?們抵抗力太?弱；埋怨學(xué)?生難教育，?常常是我們?自己方法少??！蔽业?體會(huì)就是。?擺在我面前?的環(huán)境我無(wú)?法改變，但?我可以改變?我的心態(tài)，?去適應(yīng)環(huán)境?。與其埋怨?，不如改變?心境，以一?種淡定的心?態(tài)、無(wú)論做?什么事情都?努力去做的?心境去工作?，就會(huì)感受?到一種從容?，一種滿足?。與其一?味地埋怨，?不如嘗試一?下改變，也?許會(huì)是另一?種境界。?二、扮演好?屬于自己的?角色魏書(shū)?生老師在書(shū)?中說(shuō)?！懊?對(duì)同一件事?，我們可以?扮演多種角?色……變換?角度思考問(wèn)?題，選擇積?極的角色進(jìn)?入生活，容?易使人成為?一個(gè)成功者??！蔽业?體會(huì)就是。?“作為一名?教師，我們?要努力研究?教育教學(xué)規(guī)?律，探究高?效課堂教學(xué)?模式，努力?讓自己的課?堂被學(xué)生所?喜歡，提高?課堂效率，?讓學(xué)生學(xué)到?更多的學(xué)科?知識(shí)，提升?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力和自己?的教學(xué)能力?，提高教學(xué)?質(zhì)量。作?為一名班主?任，我們要?關(guān)心學(xué)生的?進(jìn)步和成長(zhǎng)?，讓學(xué)生在?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的?同時(shí)更要學(xué)?會(huì)做人，要?打造和諧團(tuán)?結(jié)的班__?_，讓每一?個(gè)學(xué)生盡可?能地感受到?班級(jí)的__?_力所在，?要讓學(xué)生分?清假惡丑和?真善美，明?白一些為人?處事的道理?，懂得感恩?，懂得回報(bào)?，敢于承擔(dān)?，努力付出??！比?在互助中進(jìn)?步魏書(shū)生?老師在書(shū)中?說(shuō)?！霸蹅?不要埋怨學(xué)?生難教，教?師埋怨學(xué)生?難教，就像?醫(yī)生埋怨患?者難治一樣?，醫(yī)生埋怨?患者得的病?太重，就不?給治了，那?他的醫(yī)療水?平就不會(huì)高?。醫(yī)生的醫(yī)?療水平是在?治療疑難雜?癥的過(guò)程中?提高的。教?師的教育水?平也是在把?難教的學(xué)生?較好的過(guò)程?中提高的。?”我的體?會(huì)就是。我?們的責(zé)任是?教書(shū)育人，?不放棄每一?名學(xué)生。做?好學(xué)生的助?手，幫助他?們戰(zhàn)勝自我?。其實(shí)每一?個(gè)人的內(nèi)心?深處都有兩?個(gè)我，一個(gè)?是真善美的?自我，向往?___，追?求優(yōu)秀，渴?望進(jìn)步；另?一個(gè)是假惡?丑的自我，?虛偽自私，?懶惰庸俗，?貪小便宜。?一個(gè)人怎樣?才能算是進(jìn)?步。那就是?用真善美的?自我戰(zhàn)勝假?惡丑的自我?。四、擁?有寬容的心?胸魏書(shū)生?老師說(shuō)了這?樣一個(gè)故事?。獨(dú)木橋上?兩人相遇，?誰(shuí)也不肯相?讓?zhuān)辉赶?退回來(lái)讓對(duì)?方過(guò)去，于?是兩人在橋?中對(duì)立著，?堅(jiān)持著，都?想當(dāng)勝者，?其實(shí)此時(shí)，?他們已經(jīng)都?是失敗者了?。首先他們?都已成了鼠?目寸光、低?層次的人；?其次，他們?都已失去了?想要得到的?東西——搶?先過(guò)去的那?段時(shí)間，并?且不知已失?去了幾倍于?那段搶先過(guò)?去的時(shí)間。?我的體會(huì)?就是。海納?百川有容乃?大，如果我?們有了寬容?的心胸，多?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處，?就不會(huì)斤斤?計(jì)較，就不?容易和別人?產(chǎn)生矛盾，?就會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)?、同事、學(xué)?生和諧相處?，心情就會(huì)?舒暢，工作?就會(huì)高效，?生活就會(huì)愉?悅。我的?體會(huì)是。無(wú)?論面對(duì)什么?樣的處境，?不管我們有?多少不足，?我們“要有?勇氣面對(duì)現(xiàn)?實(shí)，人一旦?企圖掩蓋自?己的弱點(diǎn)便?要付出一系?列脫離實(shí)際?的努力，進(jìn)?行一系列維?護(hù)自己面子?的浮夸，采?取一系列不?友好的言行?對(duì)待提出忠?告的朋友，?結(jié)果會(huì)使自?己的弱點(diǎn)越?來(lái)越多，朋?友越來(lái)越少?，成為落后?而又可憐的?孤家寡人。?”很喜歡?這本書(shū)里魏?書(shū)生老師說(shuō)?的一句話。?“世界也許?很小很小，?心的領(lǐng)域卻?很大很大。?”讀書(shū)就?是學(xué)習(xí)，就?是反思，就?是進(jìn)步，就?是成長(zhǎng)。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文集錦6篇（三）同學(xué)們?：大家上?午好。是?誰(shuí)在濃濃的?--___?南情調(diào)中，?寫(xiě)出了我們?___兒女?的錚錚鐵骨?。是誰(shuí)用一?個(gè)個(gè)構(gòu)思奇?巧的故事讓?我們重回戰(zhàn)?爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)。又?是誰(shuí)給我們?的血液注入?了激昂向上?的力量。?那就是您—?—毛阿姨。?您用特殊的?視角向我們?講述著__?_情緣，您?用清麗的文?筆塑造了戰(zhàn)?火中的童年?，您用一個(gè)?個(gè)鮮活的戰(zhàn)?爭(zhēng)中的兒童?形象告訴我?們要銘記歷?史。時(shí)光?流轉(zhuǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)?的硝煙已經(jīng)?逝去，您創(chuàng)?作的《戰(zhàn)火?中的童年》?四部曲，《?假小子福官?》、《大火?中的童謠》?、《小女兵?》、《搖啊?搖，大花船?》，好像一?臺(tái)時(shí)光穿梭?機(jī)，又把我?們帶回了戰(zhàn)?火紛飛的年?代，讓我們?這群生活在?“蜜罐”里?的孩子冷靜?下來(lái)；讓我?們對(duì)___?__和戰(zhàn)爭(zhēng)?的殘酷感同?身受；讓我?們明白在人?生最艱難的?時(shí)刻要勇敢?堅(jiān)強(qiáng)，要同?舟共濟(jì)；讓?我們每一人?都感受到了?戰(zhàn)爭(zhēng)年代不?一樣的童年?。