2023年人事股工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?人事股工作?總結(jié)一、?__年工作?回顧。舊?歲辭去，新?年伊始。值?此歲末年首?之際，回顧?一年來的工?作，感慨很?多。這一年?來，我們?nèi)?股室的同志?，和諧相處?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，勤奮工作?。工作有分?有合，對(duì)口?工作專人干?，應(yīng)急性工?作大家干，?忙中有樂，?苦中帶甜，?大家心情暢?快。回首_?_年，人事?股所做工作?主要有以下?幾方面。?1、完成校?長(zhǎng)任期目標(biāo)?考核。按照?《莊浪縣校?長(zhǎng)任期目標(biāo)?管理責(zé)任制?實(shí)施辦法》?，抽組人員?，歷時(shí)一周?，對(duì)各學(xué)區(qū)?(校)__?--__年?學(xué)年度校長(zhǎng)?任期目標(biāo)完?成情況進(jìn)行?了一次全面?的考核評(píng)估?。對(duì)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子整體?做出了評(píng)價(jià)?。這項(xiàng)工作?的全面完成?，促進(jìn)了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?抓管理、抓?教學(xué)的積極?性和主動(dòng)性?。2、充?實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子，完成?教師調(diào)配工?作。在全縣?教育人事摸?底的基礎(chǔ)上?，廣泛征求?意見，推薦?提拔科級(jí)干?部___人?，調(diào)整__?_人;提拔?教育督導(dǎo)室?督學(xué)___?人，調(diào)整原?督學(xué)___?人;提拔股?級(jí)干部__?_人，調(diào)整?___人。?加強(qiáng)和充實(shí)?了各學(xué)區(qū)(?校)領(lǐng)導(dǎo)班?子隊(duì)伍，提?高了學(xué)校的?教育管理能?力。按照“?大穩(wěn)定、小?調(diào)整;突出?重點(diǎn)、統(tǒng)籌?安排;調(diào)整?和優(yōu)化教師?隊(duì)伍結(jié)構(gòu)”?的原則，調(diào)?動(dòng)教師__?_人，其中?涉及中學(xué)專?業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整?的___人?，涉及小學(xué)?專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)?整的___?人，從小學(xué)?選擇到中學(xué)?的___人?，學(xué)區(qū)干事?免職調(diào)中學(xué)?的___人?，初中不能?勝任教學(xué)工?作流向小學(xué)?的___人?。初步解決?了專任教師?專業(yè)結(jié)構(gòu)不?合理，區(qū)域?性失衡的問?題，教師隊(duì)?伍結(jié)構(gòu)在調(diào)?整中初步得?到優(yōu)化。?3、加大引?進(jìn)人才力度?，不斷充實(shí)?教師隊(duì)伍。?按照“引進(jìn)?一批、分配?一批、公選?一批、培養(yǎng)?培訓(xùn)一批”?教師隊(duì)伍建?設(shè)思路，重?點(diǎn)加強(qiáng)高中?教師隊(duì)伍建?設(shè)，__年?共引進(jìn)__?_名基礎(chǔ)學(xué)?科師范類本?科生充實(shí)到?高中任教;?根據(jù)《__?_省__年?農(nóng)村義務(wù)教?育階段學(xué)校?教師特設(shè)崗?位計(jì)劃實(shí)施?方案》，按?照“公開招?聘、合同管?理”的原則?，招聘語文?、數(shù)學(xué)、英?語、物理、?化學(xué)五個(gè)專?業(yè)的“特崗?”教師__?_人，充實(shí)?到農(nóng)村初中?學(xué)校任教;?按照“按需?設(shè)崗、公開?招考、擇優(yōu)?聘用”的大?中專畢業(yè)生?聘用就業(yè)原?則，考試、?錄用、分配?__年以來?的大中專畢?業(yè)生___?人，充實(shí)到?各中小學(xué)校?任教。通過?以上途徑，?__年新增?教師___?人，在一定?程度上緩解?了教師數(shù)量?不足的壓力?，使全縣教?師隊(duì)伍得到?了補(bǔ)充和壯?大。__?_、___?開展了教師?的繼續(xù)教育?和培訓(xùn)提高?工作。__?月份在一中?___完成?了全縣__?_名中學(xué)教?師的教材教?法過關(guān)考試?，對(duì)__年?考試合格的?___名小?學(xué)教師頒發(fā)?合格證書。?___名擬?晉升副高級(jí)?職稱教師參?加市上的繼?續(xù)教育培訓(xùn)?，在職教中?心設(shè)點(diǎn)辦班?，___實(shí)?施了___?名擬晉升中?級(jí)和初級(jí)職?稱教師的繼?續(xù)教育培訓(xùn)?工作并頒發(fā)?了合格證，?___人參?加了市上的?計(jì)算機(jī)考試?，完成了_?__名專業(yè)?技術(shù)人員的?繼續(xù)教育考?試。安排了?__年新分?配的___?名教師的崗?前培訓(xùn)工作?。___了?___名校?長(zhǎng)參加市級(jí)?培訓(xùn)。暑假?協(xié)助普教股?和教研室,?進(jìn)行了中小?學(xué)校長(zhǎng)和骨?干教師培訓(xùn)?工作。5?、完成了_?_年借調(diào)城?區(qū)和崗前培?訓(xùn)教師的考?察考核。對(duì)?__年借調(diào)?城區(qū)學(xué)校的?___名教?師進(jìn)行了考?察考核;對(duì)?__年崗前?培訓(xùn)的__?_名大中專?畢業(yè)生進(jìn)行?了綜合考核?。6、完?成了各類先?進(jìn)的評(píng)選工?作。經(jīng)過推?薦評(píng)選，我?縣良邑中學(xué)?被評(píng)為全國(guó)?教育系統(tǒng)先?進(jìn)___，?全縣有__?_人被評(píng)為?市級(jí)優(yōu)秀校?長(zhǎng)，___?人被評(píng)為市?級(jí)優(yōu)秀教師?，___人?被評(píng)為市級(jí)?優(yōu)秀教育工?作者;在全?縣開展“感?動(dòng)莊浪教育?人物”評(píng)選?活動(dòng)中，各?學(xué)區(qū)(校)?共推薦上報(bào)?___名教?師，最終評(píng)?選出“感動(dòng)?莊浪教育人?物”___?人。7、?完成了職稱?晉升工作。?今年是我縣?實(shí)行專業(yè)技?術(shù)職務(wù)校評(píng)?校聘制的第?二年，各學(xué)?區(qū)(校)共?推薦評(píng)審副?高級(jí)教師_?__人，中?級(jí)教師__?_人，初級(jí)?教師___?人;完成了?___名教?師續(xù)聘工作?、各單位專?業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)?比例核定工?作;完成了?___多名?專業(yè)技術(shù)人?員的年度考?核，對(duì)這些?人員的考核?材料進(jìn)行_?__、加注?意見、建立?檔案、整理?歸檔、分校?管理。完成?了__年全?縣___多?名專業(yè)技術(shù)?人員的年度?量化考核工?作。8、?完成了__?_人(次)?的工資進(jìn)檔?、調(diào)標(biāo)、套?改工作。其?中，摸底申?報(bào)了___?名同志享受?知老補(bǔ)助、?___名同?志享受和遞?增教齡津貼?;對(duì)___?名在職工作?人員和__?_名離退休?人員工資進(jìn)?行了套改;?對(duì)___名?同志學(xué)歷變?動(dòng)后改定了?工資標(biāo)準(zhǔn);?分別對(duì)__?_名同志晉?升助理級(jí)專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?、對(duì)___?名同志晉升?中級(jí)專業(yè)技?術(shù)職務(wù)、對(duì)?___名同?志晉升高級(jí)?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)后晉升了?工資;對(duì)_?__名同志?的浮動(dòng)、固?定工資取消?后，改為鄉(xiāng)?鎮(zhèn)崗位津貼?;對(duì)___?名同志晉升?了級(jí)別工資?和正常晉升?工資;對(duì)_?__名大中?專畢業(yè)生工?資進(jìn)行了轉(zhuǎn)?正定級(jí);對(duì)?___名同?志規(guī)范了津?貼補(bǔ)貼;對(duì)?___名同?志發(fā)放了年?終獎(jiǎng)金和績(jī)?效工資;對(duì)?___名在?職工作人員?建立了工資?檔案(紙質(zhì)?);按照《?___省事?業(yè)單位實(shí)行?聘用合同制?管理辦法_?__》要求?，對(duì)___?名在職工作?人員簽訂了?聘用合同;?對(duì)__年崗?前培訓(xùn)的_?__名大中?專畢業(yè)生核?算了工資標(biāo)?準(zhǔn)。9、?完成了各類?檔案的清查?、整理、歸?檔，為有關(guān)?部門提供檔?案服務(wù)。_?__完成了?__年人事?年報(bào)，了_?_年文書檔?案共___?件，其中永?久___件?，長(zhǎng)期__?_件,短期?___件，?為__年新?就業(yè)的__?_名大中專?畢業(yè)生建立?檔案，對(duì)_?_年職稱和?工資晉升人?員、教師資?格認(rèn)定人員?的檔案材料?進(jìn)行整理歸?檔，共計(jì)_?__多份，?為教師職稱?評(píng)聘、工資?晉升、繼續(xù)?教育、計(jì)劃?生育、離退?休等工作，?以及___?、人事、檢?察、統(tǒng)計(jì)等?部門提供查?檔服務(wù)__?_多人次。?10、開?展了教師資?格認(rèn)定工作?。___完?成了__年?___名教?師的資格認(rèn)?定工作，并?對(duì)__年_?_月即將開?始教師資格?認(rèn)定做了摸?底報(bào)名等有?關(guān)準(zhǔn)備工作?。11、?完成了“選?拔普通高校?畢業(yè)生到農(nóng)?村中小學(xué)任?教”工作。?按市上“選?拔普通高校?畢業(yè)生到農(nóng)?村中小學(xué)任?教”工作安?排，對(duì)我縣?報(bào)名考試的?___名大?專以上畢業(yè)?生進(jìn)行資格?初審和上報(bào)?，對(duì)筆試上?線的___?名人員__?_集中體檢?、統(tǒng)一帶隊(duì)?去平?jīng)鰠⒓?面試。1?2、清理登?記離退休、?未上崗、_?__、自用?臨時(shí)工、同?一單位工作?的直系親屬?等人員。造?冊(cè)登記了離?退休人員_?__名，落?實(shí)了___?享受遺補(bǔ)人?員的待遇，?對(duì)__年病?故的___?名教師進(jìn)行?了上門優(yōu)撫?，清退了_?__名未上?崗人員。?13、完成?了省、市、?縣各級(jí)政府?、教育部門?安排的重要?工作任務(wù)_?__余項(xiàng)。?(1)完?成了省教育?廳教師隊(duì)伍?調(diào)研前的數(shù)?據(jù)核算、材?料整理、調(diào)?研點(diǎn)的確定?等準(zhǔn)備工作?。(2)?完成了市上?下達(dá)的附加?編制的核算?、校對(duì)和上?報(bào)工作。?(3)完成?了教育系統(tǒng)?人事人才信?息數(shù)據(jù)庫的?建立、數(shù)據(jù)?錄入、校驗(yàn)?和上繳工作?。(4)?完成了農(nóng)村?中學(xué)本科畢?業(yè)生安家補(bǔ)?助費(fèi)和特崗?教師工資待?遇的落實(shí)工?作。(5?)完成了“?新農(nóng)村建設(shè)?人才保障工?程”-“莊?浪縣農(nóng)村基?礎(chǔ)教育工程?實(shí)施辦法”?的制訂和上?報(bào)工作。?(6)印制?了《教育系?統(tǒng)管理干部?花名冊(cè)》。?(7)完?成了原莊浪?二中高中、?初中部教職?工的分離工?作。(8?)多次答復(fù)?了金輝、王?祥順、高煥?蓮等同志的?信訪件，并?向有關(guān)部門?形成有關(guān)材?料。(9?)完成了教?育統(tǒng)計(jì)室檔?案的建立、?歸類、整理?工作。(?10)正在?進(jìn)行“莊浪?縣教師業(yè)績(jī)?信息管理系?統(tǒng)”程序的?設(shè)計(jì)開發(fā)、?編制、數(shù)據(jù)?入庫工作。?(11)?配合其他股?室，完成了?教育局各項(xiàng)?重點(diǎn)工作。?__年，?人事股同志?在上述__?_個(gè)方面做?了大量工作?，成績(jī)是主?要的。感覺?滿意的幾項(xiàng)?工作:①?__年引進(jìn)?本科畢業(yè)生?和特崗教師?，這項(xiàng)工作?與住年相比?，我們準(zhǔn)備?的更充分，?抽組面視專?家組，面視?內(nèi)容符合實(shí)?際，操作性?強(qiáng)，引入的?人才素質(zhì)高?，事業(yè)性強(qiáng)?，在各自的?崗位上，擔(dān)?當(dāng)重任，受?到了各校校?長(zhǎng)和師生的?贊譽(yù)。也就?是說，__?年的人才引?進(jìn)是成功的?。②__?年工資調(diào)標(biāo)?、進(jìn)檔，崗?位津貼、正?常晉升涉及?___人(?次)，此項(xiàng)?工作涉及人?數(shù)多，業(yè)務(wù)?量大，政策?性強(qiáng)，其他?人員幫不上?忙，主搞的?同志，來得?早，去得遲?，經(jīng)常加班?加點(diǎn)，保質(zhì)?保量，出色?地完成了這?一浩大工程?，全縣__?_多名教師?，沒有一人?因工資之事?___。這?項(xiàng)工作，受?到了廣大教?職工的肯定?。③選拔?普通高校畢?業(yè)生到農(nóng)村?中小學(xué)任教?工作，在報(bào)?名的時(shí)候出?現(xiàn)一些問題?，但這項(xiàng)工?作我們做的?還是滿意的?。從資格初?審到后來的?體檢、面試?等方面，人?事股的全體?同志，分工?明確，__?_有序，責(zé)?任性強(qiáng)，順?利地完成了?這項(xiàng)工作。?在構(gòu)建和?諧社會(huì)的今?天，體現(xiàn)了?以人為本的?思想，受到?社會(huì)的廣泛?好評(píng)，特別?是考生和家?長(zhǎng)，對(duì)我們?的工作是非?常滿意的，?感覺比較滿?意的幾項(xiàng)工?作:①_?_年人事調(diào)?整工作基本?達(dá)到了預(yù)期?的目的。在?加強(qiáng)班子建?設(shè)方面邁的?步子比較大?，通過提拔?、調(diào)整，學(xué)?區(qū)(校)教?育管理綜合?能力得到了?進(jìn)一步提升?，使能者上?，庸者下的?局面已逐步?形成。按照?大穩(wěn)定、小?調(diào)整、突出?重點(diǎn)、統(tǒng)籌?安排的原則?，高中、初?中教師隊(duì)伍?結(jié)構(gòu)初步趨?于合理。?②專業(yè)技術(shù)?職務(wù)實(shí)行校?評(píng)校聘制后?，權(quán)利下放?了，但業(yè)務(wù)?沒有下放，?人多，量大?，事雜，主?搞人員上下?協(xié)調(diào)，左右?聯(lián)系，很平?穩(wěn)地完成了?__年的專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?晉升工作。?③在全局?重點(diǎn)工作配?合方面，象?會(huì)議的籌備?、文藝演出?、局里的階?段性重點(diǎn)工?作，抽調(diào)的?人員，都能?按時(shí)到崗，?主動(dòng)配合，?保證了工作?質(zhì)量和效率?。做得不?夠理想的幾?項(xiàng)工作:?1、校長(zhǎng)任?期目標(biāo)考核?。這項(xiàng)工作?，我們歷時(shí)?一周，逐單?位進(jìn)行考核?，通過考核?來看，有些?軟指標(biāo)量分?標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)?一，加分項(xiàng)?沒有做明確?的規(guī)定，導(dǎo)?致激勵(lì)先進(jìn)?、鞭策后進(jìn)?的作用不夠?明顯。2?、教師過關(guān)?考試。考試?是一種手段?，而不是目?的，通過這?種手段，促?使廣大教師?不斷加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)，提?高教學(xué)能力?，從而提高?教學(xué)質(zhì)量。?但從考試成?績(jī)來看，不?夠理想。專?業(yè)教師成績(jī)?低于非專業(yè)?教師成績(jī)，?教學(xué)人員成?績(jī)低于非教?學(xué)人員成績(jī)?，沒有學(xué)過?英語教師成?績(jī)反而比英?語專業(yè)教師?成績(jī)高，甚?至出現(xiàn)了_?__名教師?的替考現(xiàn)象?。這些事實(shí)?說明，我們?對(duì)這次過關(guān)?考試的__?_還不夠嚴(yán)?密，也說明?我們教育系?統(tǒng)內(nèi)部造假?現(xiàn)象依然存?在。二、?存在的問題?和不足:?1、我個(gè)人?認(rèn)為始終忙?于事務(wù)，疲?于奔命，跳?不出事務(wù)圈?，下鄉(xiāng)了解?人事情況太?少，基本情?況沒有準(zhǔn)確?掌握和了解?，更談不上?研究。為領(lǐng)?導(dǎo)的決策提?供的一些數(shù)?據(jù)是盲目的?、主觀的。?2、工作?的計(jì)劃性、?主動(dòng)生和預(yù)?見性不夠。?領(lǐng)導(dǎo)不安排?，就不主動(dòng)?地去考慮、?去做。3?、人事工作?如何服務(wù)于?教學(xué)教研工?作，如何最?大限度地調(diào)?動(dòng)和配備好?現(xiàn)有的人力?資源，一個(gè)?人___分?鐘能打一桶?水，可是_?__個(gè)人在?___秒種?內(nèi)得不到一?滴水。這是?今年要探討?、要研究的?問題?？?之，工作千?頭萬緒，難?免會(huì)出現(xiàn)一?些問題。我?們?cè)诳偨Y(jié)的?同時(shí)，尋找?差距和不足?，在今后的?工作中加以?改進(jìn)。三?、__年工?作要點(diǎn)(?一)前半年?重點(diǎn)工作?1、搞好_?_年教育人?事摸底和教?師調(diào)配工作?。完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子的?年度考察考?核工作，建?立教育系統(tǒng)?管理干部人?才庫，進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)校?管理干__?_伍建設(shè)。?加強(qiáng)對(duì)教師?隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的?摸底調(diào)查工?作，統(tǒng)計(jì)增?生增班和教?師余缺情況?，進(jìn)一步合?理調(diào)整教師?隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。?2、做好?引進(jìn)人才的?準(zhǔn)備工作，?詳細(xì)清查統(tǒng)?計(jì)全縣教師?專業(yè)結(jié)構(gòu)與?實(shí)際需求的?比例情況，?為制訂引進(jìn)?人才計(jì)劃提?供科學(xué)依據(jù)?。解決高中?專任教師數(shù)?量不足、素?質(zhì)不高的問?題。3、?配合縣__?_局，完成?__年師范?類畢業(yè)生招?考錄用工作?。4、完?成“莊浪縣?教師業(yè)績(jī)信?息管理系統(tǒng)?”的設(shè)計(jì)編?制，完成教?師業(yè)績(jī)電子?檔案的數(shù)據(jù)?入庫工作，?掌握每位教?師的專業(yè)情?況、教學(xué)實(shí)?績(jī)和教學(xué)能?力，為合理?流動(dòng)、調(diào)動(dòng)?、分配教師?提供決策依?據(jù)。(二?)后半年的?重點(diǎn)工作?一是配合教?研室和教育?股，___?實(shí)施暑期校?長(zhǎng)和教師培?訓(xùn)工作。?二是完成專?業(yè)技術(shù)人員?、行政人員?、職員、工?人的年度考?核工作。?三是完成優(yōu)?秀教師、學(xué)?科帶頭人、?骨干教師和?先進(jìn)教育工?作者的推薦?評(píng)選工作。?四是完成?各類人員的?工資晉升工?作。五是?完成檔案整?理歸檔工作?。六是完?