2023工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)五【二】

第5頁(yè)共5頁(yè)2023工?程造價(jià)實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)五?【二】我?是一名工程?造價(jià)專業(yè)大?學(xué)生，為了?對(duì)實(shí)踐工程?工地有所認(rèn)?識(shí)，有所理?解，學(xué)校布?置了這次實(shí)?習(xí)。經(jīng)過(guò)今?天的實(shí)習(xí)，?我愈加深入?的認(rèn)識(shí)了課?本上的理論?，認(rèn)識(shí)了一?些根本的工?地學(xué)問(wèn)。經(jīng)?過(guò)工程師的?解說(shuō)和本人?的觀看，使?我根本上對(duì)?工地上的大?約狀況有了?理解。這將?有助于我們?今后立足與?實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)?理論，為以?后能更好的?學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)?問(wèn)，更好的?更快地融入?工作做好準(zhǔn)?備。一、?實(shí)習(xí)性質(zhì)?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，?由指導(dǎo)教師?帶隊(duì)去工地?。二、實(shí)?習(xí)目的理?解建筑業(yè)特?別是現(xiàn)代建?筑企業(yè)的管?理系統(tǒng)及現(xiàn)?代建筑業(yè)的?管理的技術(shù)?、辦法、手?腕和建筑企?業(yè)管理過(guò)程?中的各項(xiàng)職?能活動(dòng)，并?能對(duì)建筑企?業(yè)管理中存?在的問(wèn)題停?止初步剖析?研討；經(jīng)過(guò)?工地實(shí)習(xí)，?對(duì)普通房屋?建筑的功用?丶結(jié)構(gòu)及其?特性有一定?的理解；對(duì)?普通的房屋?建筑施工前?的準(zhǔn)備工作?和整個(gè)施工?過(guò)程有較深?入的理解，?增加對(duì)專業(yè)?的理性認(rèn)識(shí)?，為未來(lái)的?工作打下根?底。三、?實(shí)習(xí)時(shí)間?四、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)__公?司__工程?五、實(shí)習(xí)?內(nèi)容__?工程由__?承建，我們?今天參觀的?是戶型為_(kāi)?__平米、?一梯兩戶的?疊加別墅，?共四層，其?中一二層為?一戶，具有?室外庭院、?半公開(kāi)室和?半公開(kāi)車庫(kù)?；三四層為?一戶，有半?公開(kāi)車庫(kù)和?直達(dá)三樓的?私屬電梯，?并且贈(zèng)送有?閣樓和三個(gè)?平臺(tái)花園。?進(jìn)入別墅后?，主體是框?架剪力墻構(gòu)?造，而樓梯?的預(yù)留洞口?都做了平安?防護(hù)。項(xiàng)目?部人員給我?們解說(shuō)相關(guān)?學(xué)問(wèn)，包括?施工和預(yù)算?。如廚房、?陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生?間比室內(nèi)地?坪低3cm?，且要做好?防水措施。?而梁與墻不?垂直呈現(xiàn)的?克牙，柱與?柱的不垂直?呈現(xiàn)的錯(cuò)臺(tái)?，墻體的漲?模及垛跑偏?位置等是由?于模板未固?定和放線的?不精確，處?理措施是對(duì)?不垂直處鑿?平以及抹灰?找平。還有?，如今算工?程量時(shí)基坑?開(kāi)挖為大開(kāi)?挖。開(kāi)挖時(shí)?為根底外邊?線各加1m?，而算工程?量時(shí)人按圖?紙算量?；?坑放坡為1?：2，即實(shí)?踐挖___?米，放坡_?__米。而?且，在算量?時(shí)，電梯井?的標(biāo)高與室?內(nèi)地坪標(biāo)高?不分歧，算?量要單獨(dú)算?。__廣?場(chǎng)工程該工?程由__省?__集團(tuán)股?份有限公司?承建，其資?質(zhì)是特級(jí)資?質(zhì)。__廣?場(chǎng)位于臨沂?北城新區(qū)沂?蒙路與__?_路交匯處?，地處北城?新區(qū)CBD?中心，項(xiàng)目?總占地__?_多畝，總?建筑面積_?__萬(wàn)㎡，?其中地上_?__萬(wàn)㎡、?公開(kāi)___?萬(wàn)㎡，總投?資超越__?_、___?億元。進(jìn)入?工地前，項(xiàng)?目部擔(dān)任人?對(duì)我們停止?平安教育。?之后，我們?戴著平安帽?進(jìn)入工地現(xiàn)?場(chǎng)，資料堆?放劃一，施?工棚也有平?安消費(fèi)的標(biāo)?志。經(jīng)過(guò)平?安通道——?上面有當(dāng)心?滑落等警示?牌，在接近?主體時(shí)，我?還看到了滅?火器掛在通?道的架桿上?。進(jìn)入主體?，樓內(nèi)清算?的很潔凈，?正在砌二次?構(gòu)造。首先?讓__經(jīng)理?給我們講話?，說(shuō)我們?nèi)?今所在主體?___多平?，造價(jià)__?_、___?億，高度9?9、9m，?正在開(kāi)發(fā)8?#、9#樓?，為裙樓。?后來(lái)，項(xiàng)目?部擔(dān)任人又?率領(lǐng)我們到?二樓參觀主?體。該樓的?根底為閥板?根底，在支?模時(shí)，需在?中間加螺栓?以固定模板?，澆筑完成?之后，加固?模板空處可?加收縮砂漿?填實(shí)。該?主體的梁高?為1、2m?，因而支模?時(shí)需加螺栓?加固。上翻?梁為施工便?當(dāng)，能夠二?次澆筑。而?且，我留意?到該工地的?防護(hù)措施做?得很好，還?延程度方向?差不多2m?的防護(hù)網(wǎng)。?電梯井下需?設(shè)緩沖__?_，自電梯?井下不小于?1、6m，?以避免電梯?井鋼絲繩斷?裂沒(méi)有緩沖?而不測(cè)事情?的發(fā)作。同?時(shí)我們看到?了客戶電梯?，該電梯有?特地的齒輪?軌道，一側(cè)?一個(gè)吊廂，?能夠使員工?不會(huì)由于樓?層太高而辛?勞。后來(lái)，?我們來(lái)到有?塔吊的中央?，從塔吊附?著開(kāi)端講起?，塔吊附著?可增加其穩(wěn)?定性。而隨?著樓層的增?加，塔吊也?需求增高，?可是如何增?高的呢？項(xiàng)?目部擔(dān)任人?給我們停止?了細(xì)致的講?解，塔吊有?一個(gè)爬升節(jié)?，其他都是?普通節(jié)。橫?吊臂的前端?吊著一節(jié)普?通節(jié)，經(jīng)過(guò)?挪動(dòng)小車找?到橫吊臂的?均衡位置，?爬升節(jié)的液?壓千斤頂頂?升，當(dāng)?shù)竭_(dá)?普通節(jié)的長(zhǎng)?度時(shí)將橫吊?臂上的普通?節(jié)經(jīng)過(guò)爬升?節(jié)的洞口裝?置在塔身上?，而且普通?每次塔身升?高都加__?_至___?節(jié)，約__?_多米。?同時(shí)，給我?們講了塔吊?的司機(jī)為特?種人員，必?需持證上崗?，遵從信息?指揮人員，?做到“十不?吊”：超載?或被吊物重?量不清不吊?；指揮信號(hào)?不明白不吊?：捆綁、吊?掛不牢或不?均衡，可能?惹起滑動(dòng)時(shí)?不吊：被吊?物上有人或?浮置物時(shí)不?吊；構(gòu)造或?零部件有影?響平安工作?的缺陷或損?傷時(shí)不吊；?遇有拉力不?清的埋置物?件時(shí)不吊；?工作場(chǎng)地昏?暗，無(wú)法看?清場(chǎng)地、被?吊物和指揮?信號(hào)時(shí)不吊?；被吊物棱?角處與捆綁?鋼繩間未加?襯墊時(shí)不吊?；歪拉斜吊?重物時(shí)不吊?；容器內(nèi)裝?的物品過(guò)滿?時(shí)不吊。后?來(lái)，又給我?們解說(shuō)了基?坑的斜坡外?表噴的是混?凝土，而其?中插得管能?夠滲水，而?且由于公開(kāi)?水過(guò)多，他?們不止在集?水坑處有水?泵，還在公?開(kāi)壓入水泵?使其一直處?于工作狀態(tài)?。樓梯柱的?強(qiáng)度等級(jí)C?20，柱的?筋預(yù)埋在空?中一局部，?最短應(yīng)不小?500mm?，長(zhǎng)的要錯(cuò)?開(kāi)搭接面。?澆筑樓梯時(shí)?，在澆筑完?該層樓梯的?同時(shí)澆筑上?層樓梯至少?三個(gè)踏步。?該主體有一?局部需求回?填而外墻做?防水處置，?為避免防水?層被毀壞需?在外墻處加?一磚墻（該?磚為120?mm），無(wú)?需抹灰。回?填時(shí)還需求?把鋼帶從公?開(kāi)引導(dǎo)上面?，鋼帶的資?料是鍍鋅鋼?板，有避雷?作用。_?_科技公寓?16#樓由?__建筑裝?置有限公司?___項(xiàng)目?部承建。該?工程占空中?積784m?2，總面積?15984?m2，建筑?層數(shù)公開(kāi)一?層，地上_?__層，層?高均為2、?9m建筑物?總長(zhǎng)70、?5m，寬1?3、0m，?建筑高度5?3、8m，?主體的方式?為剪力墻構(gòu)?造，建筑構(gòu)?造平安等級(jí)?為二級(jí)，設(shè)?計(jì)運(yùn)用年限?___年，?抗震設(shè)防等?級(jí)7度設(shè)防?，抗震設(shè)防?類別為丙類?，耐火等級(jí)?為一級(jí)。進(jìn)?入工地現(xiàn)場(chǎng)?，來(lái)到鋼筋?堆放處，鋼?筋上有4?YF20的?字樣，解釋?為新__級(jí)?鋼HRB4?00，__?（LW為萊?蕪），直徑?為20mm?的鋼筋，而?外表有細(xì)微?生銹的鋼筋?因外表摩擦?增大而增加?與混凝土的?粘結(jié)力。來(lái)?到該工程前?，我們看到?施工人員現(xiàn)?場(chǎng)澆筑混凝?土，有混凝?土泵車將攪?拌好的商品?混凝土保送?的工程主體?剛綁扎好的?鋼筋上。后?來(lái)，教師說(shuō)?該工程施工?現(xiàn)場(chǎng)為“市?級(jí)平安文化?工地”爭(zhēng)創(chuàng)?“省級(jí)平安?文化工地”?，工程質(zhì)量?規(guī)范為“沂?蒙杯”，爭(zhēng)?創(chuàng)“泰山杯?”規(guī)范。（?范本）六?、實(shí)___?結(jié)經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)，我?對(duì)以后將要?奔赴的工作?崗位有了深?入的理解與?認(rèn)識(shí)，加深?了對(duì)理論的?了解，也學(xué)?到了很多書(shū)?本上沒(méi)有的?東西，這對(duì)?我們以后專?業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)?習(xí)有很大協(xié)?助。經(jīng)過(guò)本?次實(shí)習(xí)我還?對(duì)以后的工?作環(huán)境，工?作性質(zhì)等有?了進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，以后?的工作就在?工地現(xiàn)場(chǎng)能?夠說(shuō)很累，?很苦，所以?我要從如今?起鍛煉本人?的吃苦才能?，養(yǎng)成不怕?苦不怕累的?好肉體。另?外經(jīng)過(guò)本次?實(shí)習(xí)，我對(duì)?建筑工程的?現(xiàn)場(chǎng)施工和?管理有了直?觀的認(rèn)識(shí)，?對(duì)建筑工程?的各方義務(wù)?和角色有了?更實(shí)在際的?理解，深入?的領(lǐng)會(huì)到了?工程建立中?所包含的種?種矛盾、種?種限制、種?種實(shí)踐問(wèn)題?；親眼所見(jiàn)?了建筑工人?的辛勞，在