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上框知識(shí)回顧正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化主要內(nèi)容特點(diǎn)及意義對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度當(dāng)代價(jià)值發(fā)源和形成勞動(dòng)、各民族文化、外來文化核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神源遠(yuǎn)流長、博大精深、包容性強(qiáng)大的凝聚力和連續(xù)性取其精華去其糟粕、推陳出新革故鼎新、批判繼承古為今用、以文化人、以文育人對國家發(fā)展的意義對中華民族的意義對今天解決問題的意義對處理國際關(guān)系的意義弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神7.3目錄壹貳創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展弘揚(yáng)中華民族精神創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展一1、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
這一節(jié)目大力創(chuàng)新,以“技術(shù)手段+藝術(shù)表達(dá)”的表現(xiàn)形式,力求做到宏大主題微觀表達(dá),抽象主題具象展示。一方面運(yùn)用舞美、動(dòng)畫、音樂等視聽技術(shù)手段,對演播室進(jìn)行360度意境營造,讓詩詞在演播室中"活”起來,既有趣味性,又適當(dāng)還原詩詞的獨(dú)特意象,引導(dǎo)觀眾感悟中華詩詞的美好精髓。
參加《中國詩詞大會(huì)》的選手來自各行各業(yè),覆蓋各年齡段。節(jié)目全程運(yùn)用移動(dòng)端推動(dòng)節(jié)目多屏傳播,吸引觀眾與場上選手通過移動(dòng)端同步答題,力爭打造一場全民參與的詩詞文化盛宴。1、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化①標(biāo)準(zhǔn)—必須按照當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)和要求②途徑—對傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造③目標(biāo)—轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式,使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。①標(biāo)準(zhǔn)—按照當(dāng)今時(shí)代社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展②途徑—對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善③目標(biāo)—使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展要求的文化形式。2、創(chuàng)新性發(fā)展3、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的關(guān)系創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展區(qū)別著重點(diǎn)改造和轉(zhuǎn)化創(chuàng)新和發(fā)展對象上有借鑒意義但陳舊的傳統(tǒng)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化途徑上轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的文化對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善目標(biāo)上激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力和感召力。聯(lián)系都是對傳統(tǒng)文化舉行改造,但是側(cè)重點(diǎn)不一樣。共同促進(jìn)中華文化繁榮發(fā)展。二弘揚(yáng)中華民族精神弘揚(yáng)中華民族精神《周易》中說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物?!蔽逅倪\(yùn)動(dòng)拉開了中國新民主主義革命的序幕,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,推動(dòng)了中國共產(chǎn)黨的建立,形成了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。探究二:結(jié)合上述材料思考:什么樣的精神應(yīng)該成為我們的民族精神?1、中華民族精神的內(nèi)容中華民族形成了以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。是中國人民的精神支柱。以600人去進(jìn)攻20倍兵力于己的敵國大城市,可能成功么?僅裝備有步槍、機(jī)槍等輕武器能否對抗飛機(jī)大炮坦克彈藥?為什么“九一八”就這么輕易發(fā)生了?為什么當(dāng)時(shí)的中國會(huì)孱弱怯懦到如此程度?策劃九一八事變的日本關(guān)東軍參謀石原莞爾表示笑而不語。中國的民族精神當(dāng)時(shí)已經(jīng)淪喪。唯有內(nèi)心強(qiáng)大者,才能完成自我救贖;唯有內(nèi)心強(qiáng)大的民族,才能支撐起國家的真正富強(qiáng)。2、中華民族精神的作用①為中國發(fā)展和人類進(jìn)步提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神(表現(xiàn))的人民,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。②集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。3、民族精神的時(shí)代特征(豐富與發(fā)展)
⑴原因:民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展既是長期歷史積淀的過程,也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。
⑵表現(xiàn):①在新民主主義革命時(shí)期:形成了“紅船精神”、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。②新中國成立后,在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革過程中:形成了雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、紅旗渠精神、抗洪精神、載人航天精神、塞罕壩精神等。
①同中華民族長期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承;②是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展;③是中國精神的生動(dòng)詮釋;④豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。4、偉大抗疫精神與民族精神的關(guān)系探究四:2021年6月29日10時(shí),“七一勛章”頒授儀式在人民大會(huì)堂隆重舉行,我們能夠從張桂梅校長身上學(xué)到什么精神?作為我們青少年該如何弘揚(yáng)和培育民族精神?①在新時(shí)代,弘揚(yáng)和培育民族精神,必須培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(關(guān)鍵)。②要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。5、培育和弘揚(yáng)中華民族精神本課小結(jié)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神弘揚(yáng)中華民族精神創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展中華民族精神的內(nèi)涵中華民族精神的作用中華民族精神的豐富和發(fā)展中華民族精神與抗疫精神的關(guān)系弘揚(yáng)和培育民族精神的要求1.中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。下列對“中國精神”認(rèn)識(shí)正確的有(
)①這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄②中國自古以來就有這種精神,經(jīng)久不衰③這種精神折射出中國人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)、自強(qiáng)不息④有了這種精神,就能實(shí)現(xiàn)中國夢A.②③
B.①③
C.③④
D.②④B2.袁隆平常說:“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”“中國多一點(diǎn)糧食不怕,若少一點(diǎn)糧食,你試試看...這種情懷是激勵(lì)他孜孜不倦,忘我探索的不竭動(dòng)力。這說明(
)①愛國主義是中華民族精神的核心②愛國主義應(yīng)該表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中③在當(dāng)代中國,愛國與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的④愛國主義是鼓舞人民不斷進(jìn)取的精神力量A.②④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④A3.2019年是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)100周年。100年前的五四青年愛國運(yùn)動(dòng)掀起了廣大青年的愛國熱潮,向世人展現(xiàn)了中國青年憂國憂民、熱愛祖國的愛國情懷,奮發(fā)圖強(qiáng)、勇敢無畏的英雄氣概,積極改革、探索科學(xué)的創(chuàng)新精神。五四精神與中華民族精神的關(guān)系表述正確的是(
)①中華民族精神以改革創(chuàng)新為核心,是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的靈魂②中華民族精神是五四精神的重要內(nèi)容,是維系中華民族生存和發(fā)展的精神紐帶③五四精神是中華民族精神的重要組
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