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統(tǒng)編版專題選擇性必修三《邏輯與思維》第三課領會科學思維政治一輪統(tǒng)編版2022目錄課標解讀考情分析1知識整合網(wǎng)絡構建2考點精析

講練結合3第一部分課標解讀考情分析一、課標解讀考情分析課標解讀考情分析備考策略考點內容領會科學思維科學思維的含義與特征、學習科學思維的意義本專題為高考新增模塊,還沒有高考考題和考情,對于考情需要進一步了解(1)描述常見的思維活動,體會思維是人所特有的屬性,了解思維的基本形態(tài)和特征;懂得正確思維的基本條件(2)區(qū)分抽象思維和形象思維;掌握科學思維的特點,體悟學習科學思維的意義第二部分知識整合網(wǎng)絡構建二、知識整合網(wǎng)絡構建領會科學思維科學思維的含義與特征科學思維(1)含義(3)基本條件:內容真實和形式正確??茖W思維的特征(1)科學思維追求認識的客觀性(2)科學思維的結果具有預見性(3)科學思維的結果具有可檢驗性科學思維的客觀性、預見性、可檢驗性的關系學習科學思維的意義學習科學思維的思維素養(yǎng)意義(1)有利于我們糾正邏輯錯誤,駁斥詭辯,捍衛(wèi)真理(2)有利于我們把握事物的本質和發(fā)展規(guī)律(3)有利于我們把握新情況、解決新問題,從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,提高我們的創(chuàng)新能力。學習科學思維的思想政治意義(1)從思想覺悟層面看(2)從實踐層面看:(3)結論第三部分考點精析講練結合三、考點精析講練結合3.1科學思維的含義與特征一、科學思維的含義1.科學思維,泛指符合認識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維,是能夠達到正確認識結果的思維。2.科學思維與不科學思維相對立。不科學思維是主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維。3.科學思維不是與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維并列的思維形態(tài),而是對實踐中遵循邏輯思維要求、運用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問題的思維方式的統(tǒng)稱。三、考點精析講練結合一、科學思維的含義拓展:怎樣做到自覺地走向科學思維1.科學思維的含義:泛指符合認識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維,是能夠達到正確認識結果的思維。它與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的不科學思維相對立。2.人人都有思維,但只有正確的思維才能指導人們在實踐中實現(xiàn)預期的目的。正確的思維要以正確的世界觀和方法論為指導。馬克思主義世界觀和方法論是指導我們正確地認識世界、改造世界的理論基礎。在馬克思主義指導下,我們的思維能夠更加自覺地走向科學思維。三、考點精析講練結合一、科學思維的含義提醒:科學思維方法≠科學方法(1)科學方法主要是指人們在認識世界和改造世界的過程中的方法問題。它既包括具體的實踐活動所采用的方法,如具體的工作方法、科學實驗的方法等,也包括人們思考問題、認識問題的方法,后者即科學思維方法。科學方法與科學思維方法是包括與被包括的關系,其外延不同。(2)科學思維方法是人們在長期的認識世界和改造世界的活動中逐步總結出來的,它能幫助人們在認識世界的活動中少走彎路,少犯錯誤,能提高人們認識世界、進而改造世界的能力。三、考點精析講練結合二、科學思維的特征特征闡釋追求認識的客觀性科學思維總是從實際出發(fā),力圖如實地反映認識對象。不盲目崇拜權威,不盲目相信書本結論,它尊重實踐檢驗的結果,注重實事求是的推理和論證,堅持以理服人,努力把握和遵循客觀規(guī)律結果具有預見性科學思維總是通過對事物歷史與現(xiàn)實材料的分析,找出事物發(fā)展的規(guī)律,并對事物的發(fā)展趨勢、發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷結果具有可檢驗性思維的結果必須接受實踐的檢驗。越是復雜的事物,對它的認識越要經(jīng)過實踐的反復檢驗??茖W思維能夠以實事求是的態(tài)度接受實踐的嚴格檢驗,修正錯誤,堅持真理三、考點精析講練結合3.2學習科學思維的意義一、思維素養(yǎng)意義1.學習科學思維,有利于我們糾正邏輯錯誤,駁斥詭辯,捍衛(wèi)真理。2.學習科學思維,有利于我們把握事物的本質和發(fā)展規(guī)律。3.學習科學思維,有利于我們把握新情況、解決新問題,從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,提高我們的創(chuàng)新能力。三、考點精析講練結合二、思想政治意義1.學習科學思維,有助于我們認清社會發(fā)展規(guī)律和階段性特征,正確認識不同的社會實踐中的國情和世情,準確把握我們所在的歷史方位,提高我們的政治站位,提升我們的思想水平和政治覺悟。2.學習科學思維,有助于我們發(fā)揚科學精神,積極投身于當代中國廣泛而深刻的社會變革、宏大而獨特的實踐創(chuàng)新,以銳意進取的態(tài)度和負責任的行動促進社會和諧,助力國家強盛和民族復興。三、考點精析講練結合全面理解學習科學思維的意義角度闡釋思維素養(yǎng)意義捍衛(wèi)真理有利于我們糾正邏輯錯誤,駁斥詭辯,捍衛(wèi)真理。科學的抽象思維一定是符合邏輯要求的思維,違背邏輯要求的思維不是科學思維。通過學習理論知識,我們可以更好地擔當起維護真理的職責把握本質有利于我們把握事物的本質和發(fā)展規(guī)律。世界是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的。認識世界,不僅要認識事物的部分、方面、階段,而且要認識發(fā)展變化著的整體。學會運用辯證思維方法,我們可以更為全面地、動態(tài)地把握客觀事物著眼創(chuàng)新有利于我們把握新情況、解決新問題,從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,提高我們的創(chuàng)新能力思想政治意義覺悟層面有助于我們認清社會發(fā)展規(guī)律和階段性特征,正確認識不同的社會實踐中的國情和世情,準確把握我們所在的歷史方位,提高我們的政治站位,提升我們的思想水平和政治覺悟實踐層面有助于我們發(fā)揚科學精神,積極投身于當代中國廣泛而深刻的社會變革,宏大而獨特的實踐創(chuàng)新,以銳意進取的態(tài)度和負責任的行動促進社會和諧,助力國家強盛和民族復興三、考點精析講練結合【典例1】恩格斯曾說到:一個沒有理論思維的民族,是不可能站在科學的最高峰的。同樣,一個沒有理論思維的民族,也不可能站在文明和社會發(fā)展的前列。恩格斯這里所說的“理論思維”是指()A.形象思維 B.抽象思維 C.邏輯思維 D.哲學思維典型訓練D三、考點精析講練結合【典例2】科學的抽象思維一定是符合邏輯要求的思維,違背邏輯要求的思維不是科學思維。這說明,學習科學思維()A.有利于糾正邏輯錯誤,駁斥詭辯,捍衛(wèi)真理B.能夠避開事物現(xiàn)象,把握事物的本質和規(guī)律C.就能夠有所發(fā)明、創(chuàng)造,實現(xiàn)人人創(chuàng)新D.必定能夠樹立科學的世界觀和人生觀典型訓練A三、考點精析講練結合【典例3】隨著信息技術的發(fā)展,包括核試驗在內的許多科學研究都可以利用計算機模擬實驗。這樣既可以達到實驗效果,又可以節(jié)省實驗費用,降低實驗風險。許多科學研究都可以利用計算機模擬實驗說明()A.人們可以認識、利用和改造規(guī)律B.有些認識不需要通過實踐即可獲得C.實踐是認識的目的D.學習科學思維可以提高我們的創(chuàng)新能力典型訓練D三、考點精析講練結合【典例4】在英國曼徹斯特大學舉行的國家天文學會議上,來自英國普茨茅斯大學和德國馬克斯·普朗克地外物理研究所的一群科學家肯定了愛因斯坦在宇宙膨脹方面的理論。他們稱,研究顯示,愛因斯坦在宇宙膨脹問題上的觀點精確得令人難以置信,他的理論如今對科學家們研究神秘莫測的宇宙膨脹問題仍有幫助。材料主要體現(xiàn)了科學思維()。①追求認識的客觀性②結果具有預見性③能指導人們的實踐④結果具有可檢驗性A.①② B.①③ C.②④ D.③④典型訓練D三、考點精析講練結合【典例5】2020年8月6日,世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生緊急項目負責人表示,目前全球約有165種疫苗處于試驗階段,26種進入臨床試驗階段,全球6種新冠疫苗進入三期臨床試驗階段,其中3種來自中國,短期內取得如此成果是令人難以置信的。接下來就是要確保疫苗安全有效,三期臨床試驗將開展大規(guī)模測試,世衛(wèi)組織希望將有更多候選疫苗進入三期臨床試驗階段。這說明()。①科學思維注重實事求是的推理和論證②科學思維不盲目崇拜權威和相信書本結論③科學思維能對前景作出合理判斷④思維的結果必須接受實踐的檢驗A.①② B.①④ C.②③ D.③④典型訓練D三、考點精析講練結合【典例6】中國特色社會主義理論體系是科學思維,這是因為()。①其結果具有預見性,能指導人們在實踐中實現(xiàn)預期的目的②它們都是在實踐中形成的有指導作用的世界觀和方法論③它們符合認識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則、能夠達到正確認識結果④它們與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對立A.①② B.①③ C.②④ D.③④典型訓練D三、考點精析講練結合【典例7】2020年6月6日凌晨,天宇出現(xiàn)了“半影月食”現(xiàn)象,當時月亮的“臉色”經(jīng)歷了一場從亮變暗,再從暗變亮的過程。本次半影月食的食分(月球被食的程度)不到0.6,食始于北京時間6月6日1時43分,食終于6日5時7分,全部過程歷經(jīng)三個多小時。在我國全境都可以欣賞到其完整過程。這一事實表明()。A.科學思維特別重視對認識對象進行定量分析B.人們可以改變或創(chuàng)造條件,使規(guī)律符合人們的意志C.人們只要發(fā)揮主觀能動性,就能認識和把握規(guī)律D.科學思維能把握事物發(fā)展規(guī)律,結果具有預見性典型訓練D三、考點精析講練結合【典例8】中國要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,從容應對各種挑戰(zhàn)和沖擊,使我國的國際競爭力穩(wěn)步提升,強調以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導說明()。A.思維在實踐中產(chǎn)生,在實踐中發(fā)展 B.實踐是檢驗思維真理性的唯一標準C.思維對于實踐具有科學的指導意義 D.科學思維對實踐有重大的指導意義典型訓練D三、考點精析講練結合【典例9】材料一黨的十九大報告指出,黨的十八大以來,黨中央“堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,緊密結合新的時代條件和實踐要求,以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,進行艱辛理論探索,取得重大理論創(chuàng)新成果,形成了新時代中國特色社會主義思想”。習近平新時代中國特色社會主義思想,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化的最新成果,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。習近平新時代中國特色社會主義思想,是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶,是全黨全國人民實現(xiàn)民族復興的行動指南,必須長期堅持并不斷發(fā)展。材料二2020年4月17日,中共中央政治局召開會議,分析研究當前經(jīng)濟形勢,部署當前經(jīng)濟工作。會議指出,2020年一季度極不尋常,突如其來的新冠肺炎疫情給我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來前所未有的沖擊。在黨中央堅強領導下,全國人民眾志成城、頑強拼搏,在常態(tài)化疫情防控中經(jīng)濟社會運行逐步趨于正常,生產(chǎn)生活秩序加快恢復。當日公布的中國經(jīng)濟首季數(shù)據(jù)顯示,受疫情影響,2020年一季度中國經(jīng)濟同比下降6.8%。但3月份主要經(jīng)濟指標降幅明顯收窄,經(jīng)濟復蘇步伐正在加快。國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人表示:“隨著復工復產(chǎn)加快推進,更大力度的政策不斷出臺,二季度中國經(jīng)濟預計將明顯好于一季度。”結合材料,運用“科學思維的含義與特征”的知識,回答下列問題。(1)結合材料一,談談你對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。(2)材料二體現(xiàn)出科學思維的哪些特征?這些特征是如何體現(xiàn)的?典型訓練三、考點精析講練結合【典例9】結合材料,運用“科學思維的含義與特征”的知識,回答下列問題。(1)結合材料一,談談你對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。(2)材料二體現(xiàn)出科學思維的哪些特征?這些特征是如何體現(xiàn)的?典型訓練(1)①科學思維是符合認識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則,能夠達到正確認識結果的思維。內容真實和形式正確是科學思維的基本條件。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果,是與客觀實際相符合的科學理論,它是完整和嚴密的科學理論體系,是辯證思維和創(chuàng)新思維的成果,因而是科學的理論體系。②科學思維追求認識的客觀性,科學思維的結論具有可檢驗性、預見性。習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨在馬克思主義世界觀和方法論的指導下,緊密結合新的時代條件和實踐要求,以全新的視野深化對執(zhí)政、建設、社會發(fā)展規(guī)律的認識,進行艱辛理論探索,所取得的重大

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