【中考沖刺】2020年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷三附答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1111頁，總=sectionpages1212頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1212頁，總=sectionpages1212頁絕密★啟用前【中考沖刺】2020年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷（一)（附答案)注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1．化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（）A．酸除鐵銹 B．生石灰用作袋裝食品干燥劑C．肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水 D．活性炭用來去除冰箱內(nèi)異味2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．保存氧氣 B．處理廢棄藥品 C．檢查裝置氣密性 D．滴加試劑3．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量簡(jiǎn)中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿A．A B．B C．C D．D4．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）A．c代表氧氣 B．t2時(shí)刻，O2開始產(chǎn)生C．t1時(shí)刻，KMnO4開始分解 D．起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變5．甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A．甲、乙屬于同種元素B．甲、乙、丙具有相似的化學(xué)性質(zhì)C．丁中x＝8D．乙表示陰離子6．室溫時(shí)，將少量干冰放入癟的塑料袋中并立即密封。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．塑料袋緩慢鼓起 B．塑料袋表面出現(xiàn)水珠 C．干冰分解生成氣體 D．分子間隔變大7．純凈的乙酸乙酯是無色透明有芳香氣味的液體，作為菠蘿、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我們所說的陳酒很好喝，就是因?yàn)榫浦泻幸宜嵋阴?。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（）A．酒中乙酸乙酯越多越好B．乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4：8：2C．乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．乙酸乙酯屬于比較復(fù)雜的氧化物8．水是生命之源，與水相關(guān)的說法正確的是（）A．相比電解水實(shí)驗(yàn)，利用新型催化劑和太陽能分解相同質(zhì)量的水可以制得更多的氫氣B．魚能生活在水中，是因?yàn)檠鯕饪扇苡谒瓹．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的，且質(zhì)量比為2:1D．從微觀上分析:電解水實(shí)驗(yàn)中，水分子分解成氫原子和氧原子9．實(shí)驗(yàn)中有些變化雖然是“＜”或“＞”的，但仍然符合質(zhì)量守恒定律，其中不符合的是()A．銅絲的質(zhì)量為mg，在火焰上灼燒后的質(zhì)量為ng，則m＜nB．木炭的質(zhì)量為mg，在火焰上灼燒后所有灰燼的質(zhì)量為ng，則m＞nC．氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為mg，敞口放置于空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量為ng，則m＜nD．濃鹽酸的質(zhì)量為mg，敞口放置于空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量為ng，則m＞n10．通常條件下水的沸點(diǎn)是100℃。壓強(qiáng)增大，沸點(diǎn)升高；壓強(qiáng)減小，沸點(diǎn)降低。如圖是研究水沸點(diǎn)隨氣壓變化的實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉止水夾，連接好裝置，再將液體A滴入試管②中，打開夾子，試管①內(nèi)的水立刻沸騰。則液體A和物質(zhì)B的組合可能是序號(hào)ABCD液體A雙氧水水石灰水稀鹽酸物質(zhì)B二氧化錳氧氣二氧化碳大理石A．A B．B C．C D．D11．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法正確的是A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間B．由圖a可知，火柴頭斜向下降低了火柴梗的著火點(diǎn)C．由圖b可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用CO2滅火D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣12．為驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，所選藥品不能達(dá)到目的是（）A．Mg、Cu、FeSO4溶液B．Cu、Fe、稀硫酸、MgSO4溶液C．Cu、FeSO4溶液、MgSO4溶液D．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是()A．t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度大于丙B．t2℃時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C．若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法D．將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙14．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)．下列四組選項(xiàng)中，符合該圖要求的是A．①NaHCO3②CO2③BaCl2B．①Na2CO3②Fe③K2CO3C．①Fe2O3②CO③Ba（NO3）2D．①M(fèi)gCO3②SO2③Na2CO315．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與環(huán)境①生活中常用煮沸的方法軟化硬水②用洗潔精清洗餐具上的油污③焊接金屬時(shí)用氧氣作保護(hù)氣①焚燒植物秸稈會(huì)造成空氣污染②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一③回收各種廢棄塑料，能有效解決“白色污染”問題C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與健康①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄露源①人體缺鐵會(huì)引起貧血②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素A．A B．B C．C D．D二、填空題16．I.根據(jù)要求填空：①2H2②H2O③Zn④MgCl2(1)由原子直接構(gòu)成的是_____(填序號(hào))(2)只表示微觀含義的是_____(填序號(hào))(3)②中一個(gè)微粒所含質(zhì)子數(shù)是_____(4)寫出④中陽離子的符號(hào)_____II.將下列物質(zhì)按要求分類：(填序號(hào))①空氣②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤鋁⑥海水⑦氮?dú)猗啾旌衔铫徇^氧化氫溶液⑩四氧化三鐵(1)屬于混合物的是________(2)屬于純凈物的是________(3)屬于氧化物的是_______(4)屬于單質(zhì)的是_____17．化學(xué)就在我們身邊，生活和生產(chǎn)中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。(1)用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_______作用。(2)人體鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起_______，用鐵鍋炒菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，但鐵鍋易生銹是因?yàn)殍F和_______接觸。(3)為了檢驗(yàn)河水是軟水還是硬水，可向水樣中加入______，攪拌；若水樣渾濁，可向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后過濾，過濾操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗還有一種儀器，該儀器的作用是_____。(4)天然氣是常見的燃料，請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：_____。三、實(shí)驗(yàn)題18．以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題：(1)寫出儀器②的名稱：____。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)程式為___，用裝置D收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______。(3)關(guān)于二氧化碳：①實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為_____。②若用C裝置制二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是______。③若用B、E、F裝置組合測(cè)定生成二氧化碳的體積，則裝置接口順序?yàn)閍___d(填b、c順序)，若E中不放植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。19．某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)圖1實(shí)驗(yàn)中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，觀察到______的現(xiàn)象時(shí)，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(2)圖2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)。(3)圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸寂c氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。將注射器中的溶液推入充滿二氧化碳的瓶中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____。小方認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠完善，他對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步改進(jìn)，能充分證明二氧化碳確實(shí)能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(方案1)增加對(duì)比實(shí)驗(yàn)：用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成_______。(方案2)取反應(yīng)后的液體少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華同學(xué)將圖l、圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸中，靜置后，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀，上層清液呈藍(lán)色，他判斷該藍(lán)色清液中一定含有的溶質(zhì)是______。四、科學(xué)探究題20．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)”后，將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過濾，并對(duì)濾液進(jìn)行探究(已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng))。(提出問題)濾液中所含溶質(zhì)是什么？(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性(猜想與假設(shè))猜想1：溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3；猜想2：溶質(zhì)只有CaCl2；猜想3：溶質(zhì)是____。(討論與交流)小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是_____。(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論___(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是___。(2)小美為驗(yàn)證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=4，她認(rèn)為猜想3正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是____。A方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確B方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確C方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確D方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確(3)小麗使用了幾種物質(zhì)類別不同的物質(zhì)來驗(yàn)證猜想3，也得出了結(jié)論，請(qǐng)完成下表：方案使用的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A石蕊溶液溶液變紅猜想3正確B鎂條有氣泡產(chǎn)生C____固體溶解，溶液變成藍(lán)色D硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀(反思與評(píng)價(jià))上述方案有錯(cuò)誤及錯(cuò)誤的原因是_____(填寫錯(cuò)誤方案的序號(hào)，并解釋其錯(cuò)誤的原因)。(4)小明同學(xué)向一定質(zhì)量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。問：①圖中oa段表示生成_______(“氣體”還是“沉淀”)的過程；②a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_________；③c點(diǎn)溶液的pH_____7(填>、<、=)。五、計(jì)算題21．為測(cè)定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，某化學(xué)活動(dòng)小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向錐形瓶中滴加稀硫酸，現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖表：加入稀硫酸的質(zhì)量/g406575產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是____g。(2)求6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量____(寫出具體計(jì)算過程)。(3)分析圖像：加入稀硫酸時(shí)中間有一段錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量增加的幅度比兩側(cè)小，原因是___。(4)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)只有一次表示反應(yīng)恰好完全，則圖象中a的數(shù)值是_____。答案第=page1313頁，總=sectionpages1414頁答案第=page1414頁，總=sectionpages1414頁參考答案1．D【解析】【詳解】A、酸除鐵銹過程中有新物質(zhì)硫酸鐵和水等生成，屬于化學(xué)變化。

B、生石灰用作袋裝食品干燥劑過程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化。

C、肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、活性炭用來去除冰箱內(nèi)異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2．C【解析】【詳解】A、氧氣的密度大于空氣，集氣瓶應(yīng)該正放在桌面上；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、廢棄的藥品應(yīng)放入指定容器中；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、推進(jìn)注射器活塞，長(zhǎng)頸漏斗末端液面升高，則裝置中氣密性良好；故選項(xiàng)正確；D、用膠頭滴管向試管中滴加藥品時(shí)，膠頭滴管應(yīng)該垂直、懸空在試管口上方1-2cm滴加；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D。3．A【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒集氣瓶中的水：吸收有毒氣體二氧化硫；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、測(cè)定空氣中氧氣含量，量簡(jiǎn)中的水：通過水體積的變化得出氧氣的體積約占空氣的1/5；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、排水法收集氫氣，集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。4．C【解析】【詳解】根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時(shí)生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時(shí)刻，KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質(zhì)量保持不變。故選C。5．B【解析】【分析】【詳解】A、甲和乙的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，說法正確；B、甲、乙、丙的最外層電子數(shù)不相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相似，說法不正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，所以x=8，說法正確；D、乙的結(jié)構(gòu)示意圖中表示質(zhì)子數(shù)是9，電子數(shù)是10，所以是陰離子，說法正確。故選B。6．C【解析】【詳解】A、干冰升華，體積變大，塑料袋緩慢鼓起；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠，塑料袋表面出現(xiàn)水珠；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、干冰升華變?yōu)槎趸細(xì)怏w，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、干冰升華，體積變大，分子間隔變大；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故応：C。7．C【解析】【分析】通過圖示可知，乙酸乙酯的化學(xué)式為：C4H8O2。【詳解】A、酒中的乙酸乙酯越多，那么酒中的主要成分乙醇也就越來越少，從而會(huì)破壞酒的整體口感。A錯(cuò)誤；B、通過分析可知，乙酸乙酯中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量為：（12×4）：（1×8）：（16×2）=48:8:32=6:1:4。B錯(cuò)誤；C、乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×8+16×2=88。乙酸乙酯中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。則乙酸乙酯中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。C正確；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。而乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)，不屬于氧化物。D錯(cuò)誤。故選C。8．D【解析】【詳解】A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量。相比電解水實(shí)驗(yàn)，利用新型催化劑和太陽能分解相同質(zhì)量的水可以制得相同質(zhì)量的氫氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、魚能生活在水中，只能說明水中溶有氧氣，不能說明氧氣可溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、從宏觀上分析:水是由氫元素和氧元素組成的，且質(zhì)量比為1:8；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、從微觀上分析:電解水實(shí)驗(yàn)中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組成形成氫分子和氧分子；故選項(xiàng)正確；故選：D。9．D【解析】【分析】【詳解】A、銅絲在火焰上灼燒后，會(huì)與空氣中的氧氣化合生成CuO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的銅和氧氣的質(zhì)量和，質(zhì)量增加，m＜n，符合質(zhì)量守恒定律；B、木炭在火焰上灼燒后，會(huì)與空氣中的氧氣化合生成CO2氣體，灰燼的質(zhì)量n＜m，符合質(zhì)量守恒定律；C、氫氧化鈉溶液敞口放置于空氣中可以吸收空氣中的二氧化碳使質(zhì)量增加，則m＜n，符合質(zhì)量守恒定律；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置于空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)減小，則m＞n，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合質(zhì)量守恒定律。故選D。10．C【解析】【詳解】由水立刻沸騰推出①試管中壓強(qiáng)減小；A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣，試管內(nèi)氣壓增大，水沸點(diǎn)升高，水不會(huì)沸騰，故錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，壓強(qiáng)變化很小，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，壓強(qiáng)減小，會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，故正確；D、稀鹽酸和大理石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣壓增大，水沸點(diǎn)升高，水不會(huì)沸騰，故錯(cuò)誤；故選C。11．C【解析】【分析】【詳解】A.將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是增大與氧氣的接觸面積，故錯(cuò)誤；B、由圖a可知，火柴頭斜向下是為了是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物的著火點(diǎn)不能降低，故錯(cuò)誤；C、金屬鎂可以與二氧化碳反應(yīng)，故金屬鎂引起的火災(zāi)不能用CO2滅火，故正確；D、蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)帶走了溫度，使溫度降低至著火點(diǎn)以下，故錯(cuò)誤；故選C。12．C【解析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行分析解答，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，據(jù)此解答。【詳解】A、鎂能與硫酸亞鐵反應(yīng)，而銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng)，故可以驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序；B、鐵不能與硫酸鎂溶液反應(yīng)，鐵能與硫酸反應(yīng)，而銅不能與硫酸反應(yīng)，故可以驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序；C、銅不能與硫酸亞鐵和硫酸鎂反應(yīng)，不能證明鐵和鎂的活動(dòng)性順序；D、鐵不能與硫酸鎂反應(yīng)，能與硫酸銅反應(yīng)，故可以驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序；故選C。13．C【解析】【分析】【詳解】A、由圖可知，t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度小于丙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度是30g，所以20g丙不能溶解于50g水中，最多可溶解15g丙，形成65g溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、若要將N點(diǎn)的甲溶液（不飽和溶液）轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液（飽和溶液），可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，選項(xiàng)正確；

D、t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，甲、乙的溶解度減小，析出晶體，得t2℃的飽和溶液。，但是t2℃時(shí)，乙的溶解度比甲的大，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲；降溫時(shí)，丙的溶解度變大，溶質(zhì)不析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，等于t3℃時(shí)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙在t3℃時(shí)的溶解度比甲在t2℃時(shí)的溶解度小，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>丙，降溫到t2℃三種物質(zhì)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14．D【解析】【分析】物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)要符合反應(yīng)條件和反應(yīng)規(guī)律。【詳解】A、①NaHCO3②CO2都能發(fā)生相應(yīng)反應(yīng)，③BaCl2和Ca(OH)2、BaCl2和CuCl2若能反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)，但兩組互相交換成分都沒有沉淀、氣體或水生成，所以都不能反應(yīng)，選項(xiàng)A不符合題意；B、①Na2CO3③K2CO3都能發(fā)生相應(yīng)反應(yīng)，②Fe不能和Ca(OH)2，選項(xiàng)B不符合題意；C、①Fe2O3只能和HCl反應(yīng)不能和Ca(OH)2反應(yīng)，②CO不能和Ca(OH)2反應(yīng)，③Ba（NO3）2和Ca(OH)2、CuCl2都不能反應(yīng)，選項(xiàng)C不符合題意；D、①M(fèi)gCO3②SO2③Na2CO3都能發(fā)生相應(yīng)反應(yīng)，選項(xiàng)D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題中涉及的反應(yīng)能否實(shí)現(xiàn)，需要從反應(yīng)條件和反應(yīng)規(guī)律角度考慮。其中的難點(diǎn)是：MgCO3和Ca(OH)2能否反應(yīng)？因?yàn)樗麄?個(gè)都是微溶的,但生成的碳酸鈣和氫氧化鎂卻是難溶的,所以可以反應(yīng)，這個(gè)知識(shí)初中階段涉及較少。15．B【解析】【分析】【詳解】A、①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②洗潔精具有乳化作用，可用洗潔精清洗餐具上的油污；③氧氣是一種比較活潑的氣體，在高溫下易與金屬反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣，故A不正確；B、①焚燒植物秸稈會(huì)造成空氣污染；②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一；回收各種廢棄塑料既減少了白色污染，又節(jié)約了資源；故B正確；C、①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅；②在室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒?；③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏不能開燈尋找泄漏源，以防發(fā)生爆炸，故C不正確；D、①人體缺鐵會(huì)引起貧血；②甲醛有毒，會(huì)損害人體健康，所以不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品；③蔬菜和水果中富含維生素，可食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素；故D不正確；故選B。16．③①10Mg2+①⑥⑨②③④⑤⑦⑧⑩③⑧⑩②⑤⑦【解析】【分析】【詳解】I.(1)由原子直接構(gòu)成的是③Zn，鋅是金屬，金屬、稀有氣體和固體非金屬（碘除外）都是由原子直接構(gòu)成；(2)只表示微觀含義的是①2H2，只表示兩個(gè)氫分子；②H2O③Zn④MgCl2都可表示物質(zhì)，有宏觀意義；(3)②中一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)氫原子的質(zhì)子數(shù)為1，一個(gè)氧原子的質(zhì)子數(shù)為8，一個(gè)水分子所含質(zhì)子數(shù)是10；(4)④中陽離子是鎂離子，符號(hào)為Mg2+；II.由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。(1)①空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)、⑥海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì)、⑨過氧化氫溶液中有水和過氧化氫兩種物質(zhì)，屬于混合物；(2)②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤鋁⑦氮?dú)猗啾旌衔铫馑难趸F，都只是一種物質(zhì)，屬于純凈物；(3)③水蒸氣、⑧冰水混合物⑩四氧化三鐵，屬于氧化物；(4)②氧氣、⑤鋁、⑦氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)。17．乳化貧血病氧氣、水肥皂水引流CH4+2O2CO2+2H2O【解析】【分析】【詳解】(1)用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用，在表面活性劑的作用下分散成小液滴而被沖洗掉；(2)人體鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起貧血病，用鐵鍋炒菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，但鐵鍋易生銹是因?yàn)殍F和氧氣、水接觸；(3)為了檢驗(yàn)河水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌，泡沫多浮渣少為軟水，反之為硬水；若水樣渾濁，可向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后過濾，過濾操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗，還有一種儀器是玻璃棒，該儀器的作用是引流，防止?jié)嵋簽⒃谶^濾器外邊或沖壞濾紙；(4)天然氣是常見的燃料，天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O。18．分液漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿氧氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的發(fā)生和停止cb偏小【解析】【分析】【詳解】(1)儀器②的名稱：分液漏斗；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型發(fā)生裝置A，該反應(yīng)的化學(xué)程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣有助燃性，用裝置D收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿氧氣；(3)①實(shí)驗(yàn)室制備CO2的原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②若用C裝置制二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。原理是：關(guān)閉彈簧夾，U型管內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)變大，在壓力的作用下，右側(cè)液面下降，左側(cè)液面上升，當(dāng)右側(cè)液面下降到隔板下邊時(shí)，固體反應(yīng)物與液體分離，反應(yīng)停止；反之，打開彈簧夾，反應(yīng)開始；③若用B、E、F裝置組合測(cè)定生成二氧化碳的體積，則裝置接口順序?yàn)閍-c-b-d，氣體進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，壓強(qiáng)增大，在壓力作用下，液體被壓入量筒內(nèi)，收集的氣體的體積等于進(jìn)入量筒內(nèi)液體的體積，因二氧化碳能溶于水，若E中不放植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小。19．溶液由紅色變?yōu)闊o色2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4復(fù)分解2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氣球脹大等體積的水產(chǎn)生氣泡硫酸鈉和硫酸銅【解析】【分析】【詳解】(1)酚酞試液在堿性溶液中呈紅色，在中性或酸性溶液中是無色，圖1實(shí)驗(yàn)中，若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色的現(xiàn)象時(shí)，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；(2)圖2反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈉生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，其基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；(3)圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸寂c氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。將注射器中的溶液推入充滿二氧化碳的瓶中，發(fā)生反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，因瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球脹大；(方案1)因二氧化碳能溶于水并和水反應(yīng)，也能使氣體減少，為證明二氧化碳確實(shí)和氫氧化鈉反應(yīng)了，增加對(duì)比實(shí)驗(yàn)：用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成相同量的水，比較氣球脹大的程度；(方案2)如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)了，溶液中就有碳酸鈉，反之，則沒有。而碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氣體，產(chǎn)生氣泡，氫氧化鈉不能。證明氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)了的方案還可以是：取反應(yīng)后的液體少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡；(4)靜置后，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀，說明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)，生成了氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，則上層溶液中沒有硫酸，因?yàn)闅溲趸~沉淀可溶于硫酸；上層溶液呈藍(lán)色說明溶液中含有硫酸銅，則沒