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文檔簡介

濟(jì)寧市初中化學(xué)

優(yōu)質(zhì)課評選第一節(jié)海洋化學(xué)資源1水96.5﹪溶解的鹽分3.5﹪Cl-

55.06﹪Na+

30.61﹪SO42-7.67﹪Mg2+3.69﹪Ca2+1.15﹪K+1.10﹪其他0.72﹪

海水中的化學(xué)資源一、海水中的物質(zhì)二、海水淡化

蒸餾法淡化海水問題:為使水蒸氣冷凝效果更好,你認(rèn)為應(yīng)對實驗裝置做哪些改進(jìn)?(多級閃急蒸餾法)多識一點(diǎn):結(jié)晶法和膜法淡化海水三、海底礦物純凈的天然氣水合物呈白色,形似冰雪夾雜白色顆粒狀“可燃冰”的海底沉積物放入水中隨即冒出大量氣泡

天然氣水合物燃燒在線測試:試寫出甲烷(CH4

)燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2====CO2+2H2O點(diǎn)燃海洋資源分布

海水污染挑戰(zhàn)自我:1、可能造成海洋污染的是()①海上油輪原油泄露②工廠污水向海洋排放③生活污水向海洋排放④塑料包裝袋向海洋中拋棄⑤赤潮

A、僅①②③B、近②③④

C、僅③④⑤D、①②③④⑤D挑戰(zhàn)自我:2.下列有關(guān)海洋資源的說法不正確的是()A.海水中溶有大量的鹽B.人類從海水中提取用途廣泛的金屬鎂C.海底蘊(yùn)藏豐富的煤、石油,沒有天然氣和“可燃冰”D.海底蘊(yùn)藏著多金屬結(jié)核,也稱錳結(jié)核C挑戰(zhàn)自我:3.海水淡化不可直接采用()

A.蒸餾法B.過濾法

C.淡化膜法D.多級閃急蒸餾法4、海洋資源不包括下列那種資源()

A、化學(xué)資源B、人力資源

C、礦產(chǎn)資源D、動力資源BB5.如圖,海水淡化可采用膜分離技術(shù)對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是

(

)A.溶質(zhì)質(zhì)量增加

B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變

D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少B課堂小結(jié),深化提高:

通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些問題需要和大家交流、討論?由你決定:

海底礦物是人類共同財富,請以“怎樣科學(xué)合理地開發(fā)海底礦物”為題,展開討論。登錄互聯(lián)網(wǎng),整理、收集有關(guān)信息。謝謝評委和老師們蒞臨指導(dǎo)

我摯愛著教育事業(yè)喜歡和學(xué)生們在一起看著他們成長………人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)

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