大專畢業(yè)生的自我鑒定13篇

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三年的大專時間過的很快，我們的大專生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然參與了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，或許我該好好的給自己作個自我鑒定，剛好給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。

回顧已經過去的的兩年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很歡樂，也很充溢。除了努力學習基礎課程和駕馭本專業(yè)的理論學問外，我還主動參與各種社會實踐、文體活動，在這兩年多里我明顯感覺到自己在學習成果、工作實力、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的提高。

在學習上，我一貫保持著中學時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。雖然大專里的學習方式和中學完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我獲得過學院的獎學金。在學習方面，除了仔細學習理論學問外，我還很重視理論與實踐的結合。從大一起先我就主動地參加各種社會實踐，在校期間，我做過發(fā)單員，市場推廣，市場調查，超市促銷員還當過小蜜蜂。暑假期間也在超市做過促銷。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)學問，還增加了我的社會閱歷。同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所須要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業(yè)相關的學問體系。

在工作方面，我曾擔當過組織委員，信息反饋員，在完成學校交給我的任務的同時，做好班級同學和系部聯(lián)系的紐帶，主動反應同學們的看法，幫助大家解決學習上的困難。在豐富的課余生活中，幫助班長團支書舉辦各種活動并且主動地參加其中，三年的生活，我也得到了同學和老師的認可。

在生活方面，或許是受家人的影響，我一直崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。因為我還有一個妹妹，所以負擔還蠻重的，但是學校的補助和嘉獎以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負擔，學校就像大家庭給與了我很大的幫助。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治立場。雖然在剛進入大專的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠懇氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我起先主動的和同學溝通，了解關切同學，盡自己的實力去幫助同學排憂解難。在空閑時間，我常常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想慢慢成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關切最新時事動態(tài)，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能堅決、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找緣由，改進缺點不足，接著努力，不斷進取，以飽滿的熱忱去迎接我人生的新旅程。

對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校內踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地相識。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇2

三年的高校生活即將結束，回首校內的生活和社會實踐活動，有歡樂，有哀痛，有勝利當然也有失敗。特此總結三年的得失，從中繼承好的方面及改善不足的地方。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

通過高校生活，學習了許多學問，更重要的是有了較快理解一種新事物的實力，思想變成熟了很多，性格更堅毅了。也相識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。在學習的過程中獲得同學和老師的幫助，讓我獲益良多。首先，我端正了學習看法。其次，極大程度的提高了自己的自學實力。再有，懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。從而，提高了自己的學習實力和分析處理問題的實力。

深知高校生活所奠定的只是走向社會的基礎，在將來我將面對挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取閱歷，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇3

三年的大專學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程，本人在思想相識、業(yè)務學問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結鑒定如下：

一、思想相識方面：本人在大專期間，能仔細學習學院開設的《人格心理學》、《教化社會學》、《詢問心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教化學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學生，要敬重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

二、業(yè)務學問方面：三年的大專學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學習了《教化原理》、《一般心理學》和《現(xiàn)代教化理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教化實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會主動地撰寫教學論文和教化案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?大專學習之后，我明白了一個良好的班集體的標記是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和才智的結晶。三年的大專，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事務技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的學生越來越信任我。

四、存在的問題：三年的大專，實質上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的學問應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下老師角色的轉換，教學策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教化與初等教化相脫鉤的弊端。這是廣闊老師接著學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決?；蛟S這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。

幼師大專畢業(yè)生自我鑒定篇三陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將大專畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年被山東理工高校成教學院學前教化專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的熱忱投入大專學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把大專時不能作詳細解說的書本學問理解消化。通過兩年半的本科大專學習，本人在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想相識：本人在大專學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，特殊是對學院開設課程《教化學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務相識：山東理工高校大專學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在大專學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務實力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒老師，在校我們學習了不光《教化學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學》、《家庭教化學》等，通過學習讓我學會了許多，也學會了怎樣處理突發(fā)事務。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教化教學實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教化事業(yè)，服務于社會。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇4

我是xx城院建工系建筑工程技術專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。高校三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學問面，并加強實力熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種實力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)學問，并取得了優(yōu)異的成果，獲得獎學金。在這畢業(yè)在即時刻，我對自已高校幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定。通過高校三年的校內生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻打算著。在校期間，在學校的指導、老師的訓誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論學問和參加社會實踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問結構完善、適應實力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

一、學習方面，我仔細端正學習目的、學習看法，系統(tǒng)全面地學習了土木工程的理論基礎學問，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，理論力學，材料力學，結構力學等。我努力仔細地學好每一門功課，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手實力、應用實力和創(chuàng)建實力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和駕馭本專業(yè)理論學問和應用技能的同時，還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力。

二、工作方面，在過去的兩年時間里，主動主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好班上同學之間的關系，能主動的協(xié)作老師的工作，主動的開展班級各種活動，能很好增加班級的凝合力，也增進了同學們間的友情。此外，我還注意自己實力的培育，主動參與學院組織的各項活動和社會實踐，如學校的運動會，社團活動，志愿者活動等等。在參與活動的過程中使我增加了團隊精神和集體榮譽感。在高校放暑假期間，參與社會實踐活動，比如在大二暑假我去龍游一家設計院畫建筑圖等。為今后的工作積累了肯定的閱歷，最大程度上提升自己各方面素養(yǎng)。

三、思想方面，通過高校里系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，酷愛祖國，遵紀遵守法律，敬重師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一樣，主動向黨組織靠攏，在我們計應系分黨校第7期的學習培訓班的學習后，順當通過黨?？己?，獲得了黨校結業(yè)證書，在思想上和行動上與黨中央保持一樣，主動主動地向黨組織靠攏。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

四、身體和心理方面，我駕馭了科學熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，主動參與學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，熬煉自己堅毅的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

現(xiàn)在我擁有年輕和學問，我可以用熱忱和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習實力和分析處理問題的協(xié)調，管理實力去完成今后的漂亮人生!

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇5

本人主動上進，酷愛祖國，酷愛人民，遵紀遵守法律，勇于指責和自我指責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，靠著對學問的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研。勤奮好學，看法端正，目標明確。

在工作上，除了主動參與學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還主動參與學校、社會組織的各種網絡設計競賽，并獲得嘉獎，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶?，良好的生活作風；為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，摯友和諧相處，共同進步。在體育方面，仔細參與、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，主動參與各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇6

在二年的工作實踐中，感覺到自己有很多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜愛的機電專業(yè)。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。

在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有幫助，所以在每次的課堂上，我仔細的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我仔細對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師；每次考試后，我會總結一下學習的閱歷。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不行能的。

對于現(xiàn)在21世紀信息化來講，學好計算機也是特別地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。我利用課余的時間常常閱覽計算機類的書籍，并參與了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大專——汽車專業(yè)。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心，在當今這快速發(fā)展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的學問，才不會落后。俗話講：水不流要發(fā)臭；刀不磨要生銹；人不學習要落后。還真是一點也不假呀！

學習當然重要，一個人實力的培育也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作閱歷來理解所學的學問，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習；在公司里，我又可以用所學習的相關學問來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統(tǒng)計工作，還有各文件資料的處理，使我的學問面更加寬敞，在參與這些工作的過程中，我結交了許多的摯友，學到了為人處事的方法，熬煉了自己的實力。

在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能醒悟的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生志向和發(fā)展目標，有了相對成熟的相識和定位。在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學實力，依據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的學習有關課程，駕馭了許多有關學問，為專業(yè)課程的學習打下了扎實的基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業(yè)學問的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的相識。為適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于xx年被合工大成教院錄用，成為合肥工業(yè)高校的一名函授生，起先了三年的“工·學”之路。在這三年的函授學習的日子里，仔細學習專業(yè)理論學問，以更加充溢自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。

1、以扎實的作風對待學習。三年來，本人仔細遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，仔細完成老師布置的作業(yè)，并主動響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊許。

2、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學習”新模式。為“工+學”兩不誤，我始終利用節(jié)假日空閑時間來學習，并主動把三年來學習的專業(yè)新學問和優(yōu)良新作風帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式精彩地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。

三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人肯定以此次學習為閱歷，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優(yōu)秀的人民公仆。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇7

時間匆忙,立刻就要揮別充溢美妙記憶的高校生活.如今回首,是對過去地諦視和,亦是對將來的向往和希望.即將踏出校門的我,滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要,從踏入高校門檻的那天起,在良師的細心指導下,我奮力拼搏、自強不息,漸漸成為了一個能適應社會要求的xxxxxx高校生,并為做一個學問型的打下堅實的基礎.

工欲善其事,必先利其器.在無涯的學海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充溢自我.在師友的嚴格教育及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎學問,系統(tǒng)地駕馭了臨床醫(yī)學專業(yè)課程.在學好理論課的同時也注意于對各種相關醫(yī)學學問的學習.我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍,參與課外學生科研活動,不但充溢了自己,也培育了自己多方面的技能.在“立志立德,求真求精”的校訓下,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習看法塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、將自己培育成為具有綜合素養(yǎng)的醫(yī)學畢業(yè)生.我敬重老師,團結同學,以“熱忱、求實、盡職”的作風,主動完成學校和年級的各項任務,在臨床實習期間,持著主動求學的看法,主動向臨床上級醫(yī)生學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地汲取醫(yī)學學問為日后的學習、工作打下堅實的基礎.“不斷追求,不斷學習,不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念.“盡力做好每一件事”是我個人的基本原則.

我酷愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學,酷愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展.我決心全力以赴除人類之病痛,助健康之完備,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇8

時間的消逝宛如流星，一瞬間消逝在天際，讓人措不及防，想抓都抓不住，等自己駐足回頭的時候，才發(fā)覺，時間已經匆忙消逝了，自己也已經是畢業(yè)生了，在大專學習的時間也走到了終點了，立刻就要畢業(yè)了，離開學校的懷抱，奔向那充溢無限期盼又讓人感到壓力的社會了。

回首自己大專學習生涯，還是有許多許多的感悟和收獲的，在步入社會之前，自己還是在這大專生涯里，積累了不少的理論學問和對社會的認知了，我想之后步入社會應當也不會太無所適從了。以下是對我的大專生活的自我鑒定，是我能自信的走出校內，步入社會的一些“法寶”。

第一，學習方面。我在大專學校里，學習了更加精細的系統(tǒng)化的專業(yè)的理論學問。假如是之前學習的是籠統(tǒng)的概括的話，那在這里我學到的就是深化內部的專業(yè)人員的學問。每天我都主動的去上課，上課的時候仔細聽講，有不懂的地方做好標記，之后課余時間自己去查找資料，一個個的去把不懂的地方弄清晰搞明白，不讓自己的心里留下一絲絲的困惑，所以在學校里，我的專業(yè)理論學問的成果始終都是排前幾的。除了理論學問的學習，學校也還培育我們的實踐實力，我也是努力的去提高自己的動手實力，學校里會有特地的實踐的課程，我也都一節(jié)不落下的去上，可能沒有理論學問學的快，但是我也在最大的程度上提高我的實踐實力，在實踐課上也取得了優(yōu)異的成果。

其次，人際交往方面。其實我之前是個內向的人，只喜愛一個人寧靜的待著，自己一個人看看書，一個人學習，對于我來說就挺好的，但是在學校里看到許多同學都是成群結隊的，每次出去玩都是好幾個人，我就起先感覺我不能再這么下去了，于是我起先有意識的去融入其他同學的氛圍，很慶幸和我一個宿舍的同學都很友善，知道我的想法都情愿幫助我，每次有什么活動的時候都會叫上我，慢慢地我也變得開朗了，在學校里也有了許多的摯友，我想這將會是我之后路上的財寶，我也很興奮我踏出了那一步。

立刻就要畢業(yè)了，對這個生活學習了三年的校內，還有很舍不得的，我也很感謝學校里的老師和同學們，也對即將步入的社會充溢了期盼，我想我可以的。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇9

本人就讀于XX學XX專業(yè)。工作至今，使我充分相識到之前在校所學的學問及工作閱歷在肯定程度上已經不能滿意今后的工作須要，急需補充相關理論、專業(yè)技能學問。我懷著劇烈的求知欲和進取心參與了電學習，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。

1、XX學業(yè)余學習以自學為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌支配，以工作為主，學習為工作服務，正圈理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤。

同時，正圈理好學習與家庭的關系，主動爭取家人的支持、助和協(xié)作，家人的支持和激勵，成就我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我供應了邊學習邊實踐的機會。

在學習中，我留意做到理論聯(lián)系實際，常常運用學到的專業(yè)理論學問探討分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。

2、三年的××學學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，主動參與輔導，按時完成課程作業(yè)，

3、剛好通過各種渠道與老師溝通，獲得學問。順當通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經過電學習，使我增長了學問，增加了工作實力，提高了思想文化素養(yǎng)。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)學問運用于工作實踐中去；同時，爭取創(chuàng)建更多的條件，接著參加更高層次的學習深造。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇10

三年的學生活即將結束，回首校內的`生活和社會實踐活動，有歡樂，有哀痛，有勝利當然也有失敗。特此總結三年的得失，從中繼承好的方面及改善不足的地方。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

通過學生活，學習了許多學問，更重要的是有了較快理解一種新事物的實力，思想變成熟了很多，性格更堅毅了。也相識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。在學習的過程中獲得同學和老師的助，讓我獲益良多。

首先，我端正了學習看法。其次，極程度的提高了自己的自學實力。再有，懂得了運用學習方法同時注意立思索。從而，提高了自己的學習實力和分析處理問題的實力。

深知學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在將來我將面對挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取閱歷，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇11

高校三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)學問及提高各方面實力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入高校的。校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

高校三年里，在提高自身科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自身的思想道德素養(yǎng)，使自身成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德，即思想道德。高校三年系統(tǒng)全面地學習。用先進的理論武裝自身的頭腦，酷愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀遵守法律，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，敬重師長，團結同學，堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信等錯誤傾向

智，即科學文化學問。端正個人學習目的、學習看法，高校三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎學問，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手實力、應用實力和創(chuàng)建實力。

體，包括身體和心理兩個方面。高校三年里，我駕馭了科學熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，主動參與學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，熬煉自身堅毅的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

大專畢業(yè)生的自我鑒定篇12

總結高校生活，簡潔的說，應當學會做人。關于高校里做人，我有以下幾點體會。

1、自我敬重

一般說來，這是簡單理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我敬重，還要自我包裝，留意自己的外觀形相，讓別人敬重自己其實是一種更高的自我敬重。

2、為別人著想

現(xiàn)在的社會須要合作，須要團隊，遺忘了隊友的利益許多時候就等同于忽視了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有勝利的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲得更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應遺忘了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，幫助對方實現(xiàn)他們的目標。

在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的須要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對四周人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

3、適應環(huán)境

這是我們這一代高校生最須要的基本實力?，F(xiàn)在社會，是一個飛速改變的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來說明。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必需學會的。然而，許多人都還沒有意識到這一點，埋怨高考失利，