大專生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

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從x年年7月到此刻，一年實(shí)習(xí)時(shí)間已結(jié)束，

實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)。在這一年中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許很多多的關(guān)切和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。

一、理論學(xué)習(xí)使我對工作有了更進(jìn)一步的相識(shí)和了解。

不懂就學(xué)、就問，是一切進(jìn)步取得的前提和基矗因?yàn)橛懈咝I(yè)課的底子，使我學(xué)習(xí)工程中對水利工程學(xué)問更為簡單理解和駕馭。工作中時(shí)常遇到新的問題，就須要查閱相關(guān)資料，請教老同志，一個(gè)問題一個(gè)問題的解決，一個(gè)困難一個(gè)困難的克服，不僅僅能夠?qū)⒃袑W(xué)問溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到許多新學(xué)問，有了很多新的相識(shí)。但某些相識(shí)都還是膚淺的，還須要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深化地理解。

二、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

一向以來，我專心參與單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。透過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上堅(jiān)固樹立了一心一意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。

勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)是每一項(xiàng)工作順當(dāng)開展并最終取得勝利的保障。一年以來，我用滿腔熱忱專心、仔細(xì)、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)履行職責(zé)，自覺按規(guī)范操作;平常生活中團(tuán)結(jié)同志、敬重領(lǐng)導(dǎo)，不參加作奸犯科活動(dòng)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

三、實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長，工作潛力不斷加強(qiáng)。

剛起先工作時(shí)，我是從零起先，一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己對著書本反復(fù)琢磨。幾個(gè)月下來，已經(jīng)能比較嫻熟地駕馭基本的工作方法和一些簡潔的技巧，而且已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡潔的計(jì)算和繪圖任務(wù)。過去的一年中，我先后參加了“_x×地下水生態(tài)愛護(hù)工程”、“_x×跨南水北調(diào)改線工程”、“_x×除險(xiǎn)加固工程”，“_x×旅游度假村防洪評(píng)價(jià)工程”，“_x×供水取水口改建工程”，“_x×灌區(qū)x渡槽施工設(shè)計(jì)”，“_x×水庫除險(xiǎn)加固工程”，“x×灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設(shè)計(jì)”，“_x×灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程”等9項(xiàng)設(shè)計(jì)工作。透過實(shí)踐，我解決實(shí)際問題的潛力得到了很好的熬煉。

在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)自信念不足，反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;三是對一些業(yè)務(wù)技能特性是應(yīng)用工程軟件還不夠熟識(shí)。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科學(xué)問日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的須要。

2、嫻熟的駕馭各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將透過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基矗我要透過實(shí)踐不斷的總結(jié)閱歷，提高自己解決實(shí)際問題的潛力，并在實(shí)踐的過程中漸漸克服急躁心情，專心、熱忱的對待每一件工作。

總之，短短的一年見習(xí)期，是我人生主角轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對水利事業(yè)由生疏進(jìn)而熟識(shí)、酷愛并情愿為之終生靜默奉獻(xiàn)的一年。

大專生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2

從x年X月x號(hào)到x年x月x號(hào)我在x市x縣x中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與照看，在指導(dǎo)老師xxx老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成了各種老師教化教學(xué)技能的任務(wù)，并在班主任指導(dǎo)老師劉明麗老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)了各種班主任管理技能并且參加x班的班級(jí)管理任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，仔細(xì)備課、講課、參與數(shù)學(xué)組的聯(lián)片教研活動(dòng)并主動(dòng)組織參加各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)老師與各位校領(lǐng)導(dǎo)賜予了很大的支持與幫助并指出不足和學(xué)習(xí)改進(jìn)閱歷。

時(shí)間荏苒、歲月匆忙，一晃四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過程中，我收獲著很多的快樂、華蜜與感動(dòng)，但也有著坎坷、苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)著我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成果，失敗的教訓(xùn)也將使我努力去變更自己不完備的地方，這些經(jīng)驗(yàn)將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中珍貴的精神財(cái)寶與美妙的回憶。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。

一、教學(xué)工作方面

在x中學(xué)實(shí)習(xí)的第一周只是服務(wù)當(dāng)?shù)匾约奥犞笇?dǎo)老師的課，到了其次周指導(dǎo)老師才讓我聽一節(jié)講一節(jié)，經(jīng)過了半個(gè)月的驚慌而充溢的實(shí)習(xí)工作后，我漸漸適應(yīng)了這里工作的節(jié)奏，熟識(shí)了實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間，也從起先上課的羞怯拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。在這當(dāng)中最應(yīng)感謝的是指導(dǎo)老師——x老師，她為人親切熱忱，她在教學(xué)工作方面供應(yīng)給我的指導(dǎo)特別多，可以說“竭盡所能”，我特別感謝她!她為我制定了一個(gè)實(shí)習(xí)方案：

1、學(xué)會(huì)批改作業(yè)以及試卷并對其進(jìn)行分析找出學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

2、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生并提高其學(xué)習(xí)成果，駕馭與學(xué)生的溝通技巧，深化地了解他們的內(nèi)心改變。

3、學(xué)習(xí)講課，能夠敏捷的導(dǎo)入新課組織課堂，傳授學(xué)生新知，駕馭老師的基本技能之一。

4、學(xué)習(xí)備課及制作教學(xué)案，能夠獨(dú)立地從事老師活動(dòng)。

x老師讓我倒著來學(xué)，減輕我的實(shí)習(xí)壓力，讓我能夠輕松歡樂地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。x中學(xué)深化課程改革，上課模式是x教學(xué)模式————小組合作探討、老師點(diǎn)撥模式，對于這個(gè)模式我一點(diǎn)都不生疏，這一點(diǎn)我就要感謝我的母?！愂幸恢?。這個(gè)教學(xué)模式看起來老師似乎很輕松，其實(shí)不是的，它須要老師課前做足大量的打算工作，包括制作教學(xué)案，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)環(huán)節(jié)，關(guān)鍵還是要求老師能夠很好的`組織學(xué)生能夠主動(dòng)地參加到課堂活動(dòng)當(dāng)中，在歡樂中學(xué)到學(xué)問，提高課堂實(shí)效。這一周當(dāng)中，雖然時(shí)間很短但我學(xué)到了許多東西，比如：如何設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，如何讓學(xué)生主動(dòng)回答問題，如何讓課堂有序高效，如何讓學(xué)生整理新知，學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何限制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等等一系列的問題。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。相識(shí)到了做一名優(yōu)秀的老師必需做好以下幾方面：

1、怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。但是對于我們這些教學(xué)閱歷不足的實(shí)習(xí)生，首要的任務(wù)就是會(huì)聽課，本學(xué)期只要沒事我基本上都去聽各個(gè)年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀老師的課。在聽課前，會(huì)提前仔細(xì)閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，假如是習(xí)題課，則事前仔細(xì)做完題目，把做題的思路簡潔登記，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí)，仔細(xì)記好筆記，重點(diǎn)留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)留意學(xué)生的反應(yīng)，汲取老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么這樣講。

2、在備課中，要仔細(xì)探討教材，力求精確把握重難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫具體詳細(xì)，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都細(xì)心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。

3、在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評(píng)課，訂正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的支配，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的看法，以及重視學(xué)生的信息反饋，仔細(xì)地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對指導(dǎo)老師的看法進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好打算。

5、上課時(shí)注意與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性以及綜合實(shí)力的培育，有意識(shí)地培育學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的實(shí)力。

6、布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)剛好檢查，仔細(xì)地批改并分析探討學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫評(píng)語，看法要謹(jǐn)慎，留意愛護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

7、課余時(shí)間與學(xué)生溝通并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的駕馭和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。

二、班主任工作方面

在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中，我擔(dān)當(dāng)了八年三班的實(shí)習(xí)班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)切留意學(xué)生，常常與學(xué)生溝通，賜予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)切他，照看他。如何形成亦師亦友，主動(dòng)健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

我在x班班主任劉明麗老師的帶領(lǐng)下，熟識(shí)班主任的詳細(xì)職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與閱歷，參加x班獨(dú)立的班主任工作管理，收獲感受頗多。實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)班主任工作主要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)支配為：

1、每天堅(jiān)持反思會(huì)之后到教室監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生的狀況、早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2、在課間操時(shí)，陪學(xué)生跑操，和他們一起做課間活動(dòng)。

3、在下午做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

4、每周的課余活動(dòng)時(shí)間與幾名后進(jìn)生閑聊解答疑難問題，了解他們的狀況，對他們的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，對他們進(jìn)行正確的教化及感情思想溝通，激勵(lì)他們，幫助他們過關(guān)。

5、大掃除期間，支配，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

6、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，x任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)。

7、組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加與學(xué)生之間的感情。

通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的秘訣，只要專心去做，沒有做不好的?！皭邸睂?shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到老師對學(xué)生的成長供應(yīng)幫助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教化效果。在這里我要感謝劉老師，她讓我明白了許多做人的道理，她告知我，沒有一個(gè)孩子是真正地壞、骨子里壞，都是可以變更的，這些變更就須要我們老師的愛，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四x