2023年演講稿：為了讓群眾滿意

第26頁(yè)共26頁(yè)2023年演講稿：為了讓群眾滿意2023年演講稿：為了讓群眾滿意。為了讓群眾滿意用真誠(chéng)和奉獻(xiàn)架起心靈的“橋梁”〔二等獎(jiǎng)〕市長(zhǎng)公開(kāi)受理中心是我市機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建立的一個(gè)理論基地，在組織的信任和關(guān)心下，我有幸在2023年10月被選調(diào)到受理中心進(jìn)展為期一年的工作鍛煉。這是一個(gè)特殊的崗位，給了我一段不尋常的經(jīng)歷和許多酸甜苦辣的體會(huì)，所以我很快樂(lè)，今天能有這樣的時(shí)機(jī)和大家一同分享。市長(zhǎng)公開(kāi)是一座橋梁，一頭牽著黨和政府，一頭連著群眾百姓。它是一個(gè)窗口，表達(dá)政府的形象和聲譽(yù)；它是一個(gè)平臺(tái)，贏得百姓的尊重和理解；它更是一個(gè)效勞站，解答和解決群眾的問(wèn)題與困難。自從成為“12345”市長(zhǎng)公開(kāi)受理中心的2號(hào)工作人員，這道無(wú)形的空中連線，就將我融入于千家萬(wàn)戶，感受到天下之大，無(wú)奇不有。當(dāng)百姓稱(chēng)我為“市長(zhǎng)”時(shí)，當(dāng)群眾求助政府時(shí)，我也感到了前所未有的壓力和責(zé)任。面對(duì)呼喚和求助，我怎能敷衍？還怎能輕松？又怎能無(wú)動(dòng)于衷？！為了贏得群眾的信任與滿意，我暗下決心，“勿以善小而不為”，從工作中的每件小事做起，把業(yè)務(wù)做好做精。一來(lái)時(shí)常充電學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)新出臺(tái)的法律、法規(guī)和政策，完善自身的知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能；二來(lái)在接聽(tīng)的過(guò)程中，堅(jiān)持“熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心”的工作作風(fēng)，多做換位考慮，“群眾的需求多問(wèn)一句、群眾的難題多想一點(diǎn)、群眾的不知多說(shuō)一次，群眾的不快多管一事”。有的市民對(duì)政府工作不理解，反映情況時(shí)態(tài)度不友好，甚至口出臟話，雖然這樣的時(shí)候感覺(jué)很無(wú)辜，被罵的滋味也不好受，但是將心比心，更何況自己身處崗位的特殊性，這樣一想，心里也就坦然了。等對(duì)方情緒穩(wěn)定下來(lái)，再繼續(xù)做好解釋工作。但凡做到了“微笑誠(chéng)、肚量大、行動(dòng)快、效率高”，那么來(lái)電人的困難也已經(jīng)解決了一大半。曾經(jīng)有一位退休老人來(lái)電，反映他有一個(gè)三十幾歲的兒子患有精神病，經(jīng)常在外惹是生非，不聽(tīng)管教。老人本打算將兒子送到康慈醫(yī)院進(jìn)展治療，但是苦于身邊沒(méi)有親人，憑他一人之力，根本無(wú)法將壯年的兒子從桐鄉(xiāng)送到烏鎮(zhèn)。出于無(wú)奈，他向市長(zhǎng)公開(kāi)求助，希望有關(guān)部門(mén)能幫他這個(gè)忙。接到這通后，我將老人反映的情況詳細(xì)記錄，并問(wèn)清了他的住址和聯(lián)絡(luò)，隨后又和相關(guān)方面聯(lián)絡(luò)落實(shí)。最后，衛(wèi)生局派車(chē)和老人一起將兒子送往了烏鎮(zhèn)進(jìn)展治療，老人非常滿意，感謝政府為民排憂解難。類(lèi)似的情況還有很多，每當(dāng)看到困難戶得到了政府的幫助，打工者被拖欠的工資得到了支付，違規(guī)經(jīng)營(yíng)、違法亂紀(jì)現(xiàn)象得到查處，百姓的求學(xué)、落戶、住房等生活難題得到解決，我的心中都會(huì)涌起一股甘甜，會(huì)覺(jué)得自己的工作是多么有價(jià)值。把來(lái)電人作為鏡子可以正視自己，把意見(jiàn)作為鞭子可以驅(qū)動(dòng)自己，只有群眾滿意了，我的工作才能算完成。半年多的理論，使我深深地愛(ài)上了這個(gè)心甘情愿為之奉獻(xiàn)的一崗位，并在效勞來(lái)電人、塑造政府形象的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的進(jìn)步。我知道，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)那些罵過(guò)我、求過(guò)我也感謝過(guò)我的來(lái)電市民，因此，在今后的日子里，我也要繼續(xù)用真誠(chéng)和奉獻(xiàn)搭建起心靈溝通的橋梁，回報(bào)群眾，回報(bào)社會(huì)?！岸ｂ忊彙薄澳?！這里是桐鄉(xiāng)市市長(zhǎng)公開(kāi)受理中心，2號(hào)工作人員為您效勞！”……為了讓群眾滿意范例為了讓群眾滿意用真誠(chéng)和奉獻(xiàn)架起心靈的“橋梁”〔二等獎(jiǎng)〕市長(zhǎng)公開(kāi)受理中心是我市機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建立的一個(gè)理論基地，在組織的信任和關(guān)心下，我有幸在2023年10月被選調(diào)到受理中心進(jìn)展為期一年的工作鍛煉。這是一個(gè)特殊的崗位，給了我一段不尋常的經(jīng)歷和許多酸甜苦辣的體會(huì)，所以我很快樂(lè)，今天能有這樣的時(shí)機(jī)和大家一同分享。市長(zhǎng)公開(kāi)是一座橋梁，一頭牽著黨和政府，一頭連著群眾百姓。它是一個(gè)窗口，表達(dá)政府的形象和聲譽(yù)；它是一個(gè)平臺(tái)，贏得百姓的尊重和理解；它更是一個(gè)效勞站，解答和解決群眾的問(wèn)題與困難。自從成為“12345”市長(zhǎng)公開(kāi)受理中心的2號(hào)工作人員，這道無(wú)形的空中連線，就將我融入于千家萬(wàn)戶，感受到天下之大，無(wú)奇不有。當(dāng)百姓稱(chēng)我為“市長(zhǎng)”時(shí)，當(dāng)群眾求助政府時(shí)，我也感到了前所未有的壓力和責(zé)任。面對(duì)呼喚和求助，我怎能敷衍？還怎能輕松？又怎能無(wú)動(dòng)于衷？！為了贏得群眾的信任與滿意，我暗下決心，“勿以善小而不為”，從工作中的每件小事做起，把業(yè)務(wù)做好做精。一來(lái)時(shí)常充電學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)新出臺(tái)的法律、法規(guī)和政策，完善自身的知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能；二來(lái)在接聽(tīng)的過(guò)程中，堅(jiān)持“熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心”的工作作風(fēng)，多做換位考慮，“群眾的需求多問(wèn)一句、群眾的難題多想一點(diǎn)、群眾的不知多說(shuō)一次，群眾的不快多管一事”。有的市民對(duì)政府工作不理解，反映情況時(shí)態(tài)度不友好，甚至口出臟話，雖然這樣的時(shí)候感覺(jué)很無(wú)辜，被罵的滋味也不好受，但是將心比心，更何況自己身處崗位的特殊性，這樣一想，心里也就坦然了。等對(duì)方情緒穩(wěn)定下來(lái)，再繼續(xù)做好解釋工作。但凡做到了“微笑誠(chéng)、肚量大、行動(dòng)快、效率高”，那么來(lái)電人的困難也已經(jīng)解決了一大半。曾經(jīng)有一位退休老人來(lái)電，反映他有一個(gè)三十幾歲的兒子患有精神病，經(jīng)常在外惹是生非，不聽(tīng)管教。老人本打算將兒子送到康慈醫(yī)院進(jìn)展治療，但是苦于身邊沒(méi)有親人，憑他一人之力，根本無(wú)法將壯年的兒子從桐鄉(xiāng)送到烏鎮(zhèn)。出于無(wú)奈，他向市長(zhǎng)公開(kāi)求助，希望有關(guān)部門(mén)能幫他這個(gè)忙。接到這通后，我將老人反映的情況詳細(xì)記錄，并問(wèn)清了他的住址和聯(lián)絡(luò)，隨后又和相關(guān)方面聯(lián)絡(luò)落實(shí)。最后，衛(wèi)生局派車(chē)和老人一起將兒子送往了烏鎮(zhèn)進(jìn)展治療，老人非常滿意，感謝政府為民排憂解難。類(lèi)似的情況還有很多，每當(dāng)看到困難戶得到了政府的幫助，打工者被拖欠的工資得到了支付，違規(guī)經(jīng)營(yíng)、違法亂紀(jì)現(xiàn)象得到查處，百姓的求學(xué)、落戶、住房等生活難題得到解決，我的心中都會(huì)涌起一股甘甜，會(huì)覺(jué)得自己的工作是多么有價(jià)值。把來(lái)電人作為鏡子可以正視自己，把意見(jiàn)作為鞭子可以驅(qū)動(dòng)自己，只有群眾滿意了，我的工作才能算完成。半年多的理論，使我深深地愛(ài)上了這個(gè)心甘情愿為之奉獻(xiàn)的一崗位，并在效勞來(lái)電人、塑造政府形象的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的進(jìn)步。我知道，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)那些罵過(guò)我、求過(guò)我也感謝過(guò)我的來(lái)電市民，因此，在今后的日子里，我也要繼續(xù)用真誠(chéng)和奉獻(xiàn)搭建起心靈溝通的橋梁，回報(bào)群眾，回報(bào)社會(huì)?！岸ｂ忊彙薄澳?！這里是桐鄉(xiāng)市市長(zhǎng)公開(kāi)受理中心，2號(hào)工作人員為您效勞！”……。做群眾滿意的疾控衛(wèi)士演講稿做群眾滿意的疾控衛(wèi)士假設(shè)說(shuō)家是人們向往的港灣，那么安康才是家的保障；假設(shè)說(shuō)團(tuán)聚是人們內(nèi)心的渴求，那么安康更是團(tuán)聚的臂彎。讓人民群眾少得病、不得病，是我們疾控人一生的職業(yè)追求，是我們內(nèi)心的牽掛，是我們最大的心愿！疾控和每個(gè)人的安康息息相關(guān)，和每個(gè)家庭的幸福嚴(yán)密相連！每次傳染病的爆發(fā)流行，都是生與死的考驗(yàn)；每次突發(fā)公共事件的發(fā)生，都是血與火的比賽。疫情就是命令，災(zāi)難就是號(hào)角，這真的是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。你也許覺(jué)得H7N9、埃博拉離我們很遙遠(yuǎn)，但我們已在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：應(yīng)急隊(duì)伍集結(jié)待命，模擬演練拉開(kāi)序幕，組織準(zhǔn)備有條不紊，應(yīng)急物資儲(chǔ)藏齊全，技術(shù)層層展開(kāi)，咨詢效勞全天在線！也許我們稱(chēng)不上國(guó)家的棟梁，也許我們的工作看起來(lái)波瀾不驚，但"非典"的肆虐、甲流的突襲、5.12的汶川地震……使我們的工作處處充滿了各種突發(fā)的危險(xiǎn)。在人們誠(chéng)惶誠(chéng)恐、避而遠(yuǎn)之時(shí)，我們疾控人卻要面對(duì)死亡的威脅，臨危不懼，沖鋒陷陣，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在抗擊疫情的第一線！記得有一次，晚上11點(diǎn)多，我們接到傳染病疫情報(bào)告，應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)立即奔赴疫點(diǎn)，我們隨時(shí)都有被感染的危險(xiǎn)。一位年青的應(yīng)急隊(duì)員即將進(jìn)入疫點(diǎn)，給隔離病人監(jiān)測(cè)體溫、流調(diào)采樣。傳染病防制科孫秀鳳科長(zhǎng)上去一把攔住了，她說(shuō)："這次疫情很危險(xiǎn)，你還年青，你的孩子還小，讓我去……"當(dāng)我們看著她穿著厚重的隔離服、戴著霧氣沼沼的護(hù)目鏡和令人窒息的口罩，步履蹣跚的一步一步消失在隔離區(qū)，我們的眼睛潮濕了，我們的心顫抖了！孫秀鳳科長(zhǎng)，一位普通得不能再普通的疾控人，在我們心目當(dāng)中，她的形象瞬間高大、頂天立地！類(lèi)似的在我們疾控經(jīng)常發(fā)生，當(dāng)危險(xiǎn)降臨，我們總是毫無(wú)畏懼，把危險(xiǎn)留給自己，把平安讓給別人，把團(tuán)聚送給人民！相對(duì)于抗擊重大疫情的轟轟烈烈，疾控工作更多的是平淡中的奉獻(xiàn)！我們用肩負(fù)的使命強(qiáng)化著疾控內(nèi)涵，用特有的方式詮釋著讓群眾滿意的疾控作風(fēng)。"安康所系，性命相托",呵護(hù)安康從一點(diǎn)一滴做起。我們的免疫預(yù)防科只有6名工作人員，每天我們要接待數(shù)百名、甚至上千名兒童和家長(zhǎng)。"請(qǐng)問(wèn)您的孩子這幾天感冒了嗎？發(fā)燒了嗎？……""請(qǐng)觀察30分鐘后再分開(kāi)……""請(qǐng)24小時(shí)內(nèi)不要洗澡……"對(duì)群眾的不知多說(shuō)一次，對(duì)群眾的需求多問(wèn)一句，一天下來(lái)，常常是嗓子冒煙了、沙啞了；腰累得直不起來(lái)。盡管這樣，還是有家長(zhǎng)的抱怨和責(zé)罵充滿在耳旁，但是為了孩子們的安康，為了心中的這份責(zé)任，我們把各種委屈咽下，仍然耐心地為家長(zhǎng)講解各種接種知識(shí)……最后，我們迎來(lái)的是一位位家長(zhǎng)信賴(lài)的目光，聽(tīng)到的是一句句滿意的話語(yǔ)。看到那一張張像花朵一樣孩子們安康的笑臉，想到我們用微笑、用愛(ài)心、用耐心為全區(qū)兒童的安康筑起一道堅(jiān)實(shí)的屏障，我們瞬間就忘記了委屈，忘記了疲憊……群眾在心中，我們用真誠(chéng)和奉獻(xiàn)架起心靈的橋梁；讓群眾滿意，我們用行動(dòng)來(lái)證明，"山東省群眾滿意預(yù)防接種門(mén)診",我們當(dāng)之無(wú)愧！理論著"一切為了人民安康"的美妙愿景，"治于未病，防于未然",從頭上控制疾病，從根本上扼住疾病的咽喉，讓百姓們不受疾病的折磨，這不正是疾控的責(zé)任使然，不正是群眾的難題多想一點(diǎn)的詳細(xì)表達(dá)，不正是我們疾控人心里裝著咱們老百姓，為群眾安康保駕護(hù)航的真實(shí)寫(xiě)照嗎！醫(yī)務(wù)工作者，身上總有著一份職業(yè)的榮光，可我們始終是和老百姓并肩站在一起的，始終把人民的利益放在第一位，心系群眾，效勞百姓，這不僅僅是讓群眾享受到優(yōu)質(zhì)的效勞，還要走在群眾的前面，為百姓謀福利，讓人民過(guò)上更美妙的生活。在時(shí)間緊、任務(wù)重、技術(shù)含量高的情況下，我們疾控中心出色完成了中美國(guó)際科研合作工程——"硒程度與中國(guó)老年人群認(rèn)知才能研究",將環(huán)境硒的開(kāi)發(fā)利用與經(jīng)濟(jì)開(kāi)展相結(jié)合，寨里鎮(zhèn)和龍泉鎮(zhèn)先后被評(píng)為"中國(guó)天然富硒農(nóng)產(chǎn)品之鄉(xiāng)"和"山東省天然適硒區(qū)域鎮(zhèn)",產(chǎn)生了宏大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。還有那"擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃"工程，結(jié)核病防治的"五率"工程、艾滋病防治的"四免一關(guān)心"、"全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民安康促進(jìn)展動(dòng)"這一樁樁、一件件，無(wú)不彰顯著疾控"以人為本，關(guān)愛(ài)安康"的情懷！正是在這樣的團(tuán)隊(duì)里，正是在這些同事們身邊，經(jīng)歷了一次次疫情的洗禮，經(jīng)歷了冒著嚴(yán)寒酷暑，走街入戶調(diào)查采樣的磨練，我突然感覺(jué)，我面對(duì)的不再是繁雜的數(shù)據(jù)和枯燥的報(bào)表，不再是望而生畏的疫點(diǎn)和冷冰冰的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，那清楚就是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，是一雙雙真誠(chéng)的眼睛，和一張張和藹可親的臉龐！如今，我不管做什么工作，感覺(jué)都是那么真，那么實(shí)！做群眾滿意的疾控衛(wèi)士，我們一直在路上，這條路，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，就讓我們帶著"一切為了人民安康"的永久信念，一路前行，把安康守望，把生命呵護(hù)，在疾病預(yù)防控制的工作崗位上，全心全意為人民效勞！加強(qiáng)作風(fēng)效能建立創(chuàng)立群眾滿意機(jī)關(guān)表態(tài)發(fā)言文章標(biāo)題：加強(qiáng)作風(fēng)效能建立創(chuàng)立群眾滿意機(jī)關(guān)表態(tài)發(fā)言今天，市局召開(kāi)“加強(qiáng)作風(fēng)效能建立，創(chuàng)立群眾滿意機(jī)關(guān)”發(fā)動(dòng)大會(huì)，公交公司作為效勞性單位，就如何傾力打造“誠(chéng)信、和諧、滿意公交”在這里作個(gè)表態(tài)性發(fā)言。一、以本次會(huì)議為動(dòng)力，迅速貫徹會(huì)議精神。引導(dǎo)全體員工結(jié)實(shí)樹(shù)立公交效勞天天進(jìn)步的目的，增強(qiáng)效勞意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善效勞態(tài)度，使每一位公交員工能始終把自己放在效勞者之列，以乘客的需求來(lái)不斷調(diào)整自己的效勞定位，千方百計(jì)為乘客著想，讓乘客方便，為贛州經(jīng)濟(jì)開(kāi)展?fàn)I造一個(gè)群眾滿意的公共交通環(huán)境。二、進(jìn)步效勞質(zhì)量和效率。抓好員工，使員工既有效勞的愿望，更有過(guò)硬的效勞本領(lǐng)。表達(dá)在工作的全過(guò)程，實(shí)在做到平安行車(chē)、文明效勞、禮貌待客、熱情效勞，全力為70歲以上老人做好乘車(chē)效勞，使效勞質(zhì)量投訴率比上年下降50。三、繼續(xù)履行承諾效勞，科學(xué)編制公交專(zhuān)列規(guī)劃，減少換乘率，進(jìn)步準(zhǔn)點(diǎn)率，我們承諾：中心城區(qū)讓市民可以在300米半徑范圍內(nèi)找到公交站點(diǎn)，在站點(diǎn)待3～5分鐘就能乘上公交車(chē)。四、加強(qiáng)公交根底設(shè)施建立，做好綜合停車(chē)場(chǎng)建立前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)步城市品位，滿足不同層次市民的需求，今年我公司將適時(shí)更新車(chē)輛，適當(dāng)增加空調(diào)車(chē)和雙層巴士，同時(shí)在上半年對(duì)城區(qū)內(nèi)剩下的175個(gè)簡(jiǎn)陋侯車(chē)點(diǎn)改建成能避風(fēng)遮陽(yáng)的人性化港灣式侯車(chē)停，做到“一街、一亭、一景”，成為城市一道靚麗的風(fēng)景線。五、強(qiáng)化監(jiān)視機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)視員的作用，集中整治熱點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)解決市民反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，對(duì)影響公交行風(fēng)效能的人和事，實(shí)行責(zé)任追究。六、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，深化車(chē)隊(duì)〔場(chǎng)、站〕，靠前指揮，做到機(jī)關(guān)為車(chē)隊(duì)效勞，車(chē)隊(duì)為司機(jī)效勞，司機(jī)為乘客效勞，不斷改善工作條件，在進(jìn)步效益的情況下，逐步解決員工待遇偏低問(wèn)題，使廣闊員工熱愛(ài)公交、奉獻(xiàn)公交。教師演講稿－－讓學(xué)生滿意是我不懈的追求拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”而我想說(shuō)，不想做學(xué)生滿意的教師就不是一名好教師。從教十九年的我，一直擔(dān)任班主任工作，也教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、思品等學(xué)科，無(wú)論是育人還是教學(xué)，我始終信奉這一原那么。一、讓學(xué)生滿意就得像太陽(yáng)太陽(yáng)是最無(wú)私的，把光和熱灑向世間萬(wàn)物。教師就要象像太陽(yáng)一樣把關(guān)心和保護(hù)給每一個(gè)學(xué)生。這是我從一個(gè)學(xué)生身上讀懂的。那是一個(gè)春寒料峭的下午，我去一位住在農(nóng)村的學(xué)生家走訪，正不知為他家在哪兒犯愁，突然看見(jiàn)我班的另一位學(xué)生。她可是個(gè)令我頭疼的學(xué)生，每次考試就考那么幾分，作業(yè)本上的字不是缺胳膊就是少腿的，課堂上也從不舉手發(fā)言。我從沒(méi)正眼瞧過(guò)她。但此時(shí)也顧不了這么多，只好極不情愿地叫住了她，她很拘謹(jǐn)?shù)嘏阄艺业侥俏粚W(xué)生的家，可不巧的是那位學(xué)生的家長(zhǎng)要很晚才回來(lái)，我只好耐心地等。他沒(méi)有扔下我就走，而是留下來(lái)陪我說(shuō)話。突然，一股冷風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：“真冷?。　痹倏纯凑驹谖疑砼缘乃?，只見(jiàn)她穿的很少，我隨口問(wèn)了一聲：“你冷不冷？”她說(shuō)：“我不冷。和教師在一起，我一點(diǎn)兒也不冷！”這是她說(shuō)的話嗎？我不敢相信自己的耳朵。我把她緊緊地?fù)г趹牙?，眼淚不由得盈滿眼眶。想想我以前對(duì)她的態(tài)度，真讓人汗顏。作為一名受過(guò)高等教育的教師，心胸竟不如一個(gè)十歲的孩子。是她讓我懂得了，教師應(yīng)該是一輪太陽(yáng)，一輪讓每個(gè)學(xué)生都感到溫暖的太陽(yáng)。從那以后，我深化地反思自己的行為，我不再冷眼對(duì)待像她一樣的學(xué)生，而且經(jīng)常走到她們中間去，和她們一起活動(dòng)，消除她們心中的顧慮，縮短我們之間的間隔。我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣濃了，作業(yè)錯(cuò)別字少了，上課也敢舉起自己的小手了，她們的臉上也露出了久違的燦爛的笑臉。二、讓學(xué)生滿意就得像法官作為一名教師，像法官一樣處理問(wèn)題一定要公正，不偏不倚，這樣才能在學(xué)生中樹(shù)立威信。我去年剛接的這個(gè)班是一個(gè)比較特殊的班，特殊在班上本校教師的子女比較多，有校領(lǐng)導(dǎo)的，也有同事的。為了服眾，我從開(kāi)始接手便時(shí)刻注意這一點(diǎn)，力爭(zhēng)公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，公正地處理每一件事情。我清楚地記得我在接任這個(gè)班的就職演說(shuō)中講的一番話：“……你們?cè)谖业难壑卸际欠浅?yōu)秀的，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我不理解你們的過(guò)去，也不會(huì)去理解，更不在乎你們的父母是干什么的，我只在乎如今的你們。今天，你們都站在同一起跑線上，我祝你們?cè)谖业膸е蛶椭掠淇斓貙W(xué)習(xí)，愉快地生活，愉快地成長(zhǎng)。”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我首先改組了班委會(huì)，通過(guò)民主選舉，選出學(xué)生信任的干部，徹底破除該班以往的任命制，這大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，變沒(méi)指望為有希望。學(xué)校每次開(kāi)展的競(jìng)賽、評(píng)比等活動(dòng)，我從不開(kāi)后門(mén)，一切靠才能和實(shí)力，讓贏的人贏得問(wèn)心無(wú)愧，輸?shù)娜溯數(shù)眯姆诜?。有的學(xué)生在日記中寫(xiě)到“我真幸運(yùn)，遇到了一位好教師?！比?、讓學(xué)生滿意的教師必須懂得尊重和寬容多年的經(jīng)歷告訴我，尊重學(xué)生是保障一切工作順利開(kāi)展、開(kāi)啟學(xué)生心靈的金鑰匙。每天我總先和學(xué)生們打招呼，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的衣領(lǐng)沒(méi)翻好或鞋帶散了，我都會(huì)主動(dòng)去給他們整一整。上課伊始，我首先向?qū)W生問(wèn)好。每周的第一次晨會(huì)，我總會(huì)發(fā)表一周寄語(yǔ)，比方，“新的一周，新的起點(diǎn)。祝同學(xué)們?cè)谶@周里好好表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)好好做，別讓自己不快樂(lè)?！庇浀梦覄値缃襁@個(gè)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)該班絕大多數(shù)學(xué)生不愛(ài)發(fā)言。經(jīng)過(guò)調(diào)查，才知不少學(xué)生以前有過(guò)說(shuō)錯(cuò)了挨教師批評(píng)或遭同學(xué)笑話的經(jīng)歷。針對(duì)這些情況，我一邊鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，并用人格擔(dān)保，教師決不批評(píng)任何一位舉手發(fā)言的學(xué)生，同時(shí)，我也不輕易點(diǎn)未舉手的同學(xué)發(fā)言，還讓沒(méi)想好的同學(xué)坐下來(lái)再想，想好了再說(shuō)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)言而有信的教師。漸漸地，學(xué)生的思維活潑起來(lái)，發(fā)言的人數(shù)多了起來(lái)。作為一名小學(xué)教師，面對(duì)的是一個(gè)十一、二歲的群體，他們的自制力差，是非觀念不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤。我從不訓(xùn)斥他們，也不當(dāng)著大家的面批評(píng)，總是找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)面對(duì)面的交心、溝通。這樣做，既保護(hù)了學(xué)生的自尊，減輕了學(xué)生的心理壓力，又解決了實(shí)際問(wèn)題。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間，他遲到了當(dāng)他站到教室門(mén)口的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。我連忙說(shuō)：“看你累的，快進(jìn)去吧?！钡覜](méi)想到，第二天他又遲到了，這次我有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“真快樂(lè)你今天比昨天來(lái)得早多了?！钡谌?，他不僅沒(méi)有遲到，反而來(lái)得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任，變批評(píng)呵斥為理解溝通，學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。四、讓學(xué)生滿意的教師必須有健全的人格但凡我教過(guò)的學(xué)生，我都告誡過(guò)他們“要成材先成人”。只有具有健全人格的人才才是有用之才。為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，在學(xué)生熟悉的生活細(xì)節(jié)中，我將自己的人格魅力融入其中，影響學(xué)生的人格。我曾組織過(guò)一次以“做一個(gè)合格的小消費(fèi)者”為主題的班會(huì)，拿同學(xué)們非常熟悉的逛超市為載體，要同學(xué)們回憶在超市看到些什么，想到些什么，然后列舉我理解的一些現(xiàn)象，如顧客不講衛(wèi)生，用手去摸裸露在外的糕點(diǎn)；不想要的東西隨意亂放，有的甚至把洗滌用品放到餅干里等，引導(dǎo)學(xué)生分析^p這些行為。從這些平常的小事中，學(xué)生能悟出一些作為消費(fèi)者應(yīng)該遵守的公共道德。學(xué)生年齡小，不懂大道理，我就從學(xué)生熟悉的人和事說(shuō)起，從他們可能會(huì)遇到的事說(shuō)起，幫助他們積累生活的經(jīng)歷，進(jìn)步他明辨是非的才能。例如，我有一次乘車(chē)，司機(jī)找給我一元的假幣，我把這件事拿到班上請(qǐng)同學(xué)們幫我出主意，有的讓我找個(gè)時(shí)機(jī)用出去；有的替我打抱不平。我因勢(shì)利導(dǎo)，問(wèn)學(xué)生：“你們將來(lái)會(huì)做這樣的司機(jī)嗎？”學(xué)生異口同聲地說(shuō)“不會(huì)”。我還告訴他們，我會(huì)把這枚特殊的硬幣留做紀(jì)念。學(xué)生都支持我這樣做。沒(méi)有大道理，沒(méi)有反復(fù)的說(shuō)教，孩子們就這樣被我感染著、熏陶著?！秾W(xué)習(xí)的____》一書(shū)中這樣寫(xiě)到：“假設(shè)一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；假設(shè)一個(gè)孩子生活在恥辱中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感?！蔽蚁Ｍ业暮⒆觽兠刻於忌钤诠膭?lì)與表?yè)P(yáng)中，生活在老實(shí)與正直中，生活在友愛(ài)與真誠(chéng)中。我知道做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師很難，但我愿用我畢生的努力去完善自我，決不辜負(fù)！師德師風(fēng)演講稿：做讓人民滿意的教師更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：大家好!記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“典范!典范!沒(méi)有典范，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“典范”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，那么信其道;信其道，那么循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令那么行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熂僭O(shè)不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都明晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)展著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。《中國(guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱(chēng)為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！薄？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛教師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室清掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱辛樸素，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報(bào)中還說(shuō)：“雖然如今我不在孫教師身旁聆聽(tīng)他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃如今我的腦海。尤其是當(dāng)我翻開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了。沒(méi)有什么比師行的典范更有無(wú)比的功能的了。我出身于教育世家，如今是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)貧寒，但精神生活卻無(wú)比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專(zhuān)注的面容，不由得讓人身心沖動(dòng)，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。正如古詩(shī)所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對(duì)全面建立小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng)。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。比方，在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的____時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與沖動(dòng)人心的幸福?假設(shè)找到了，面對(duì)家長(zhǎng)，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的開(kāi)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說(shuō)，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所進(jìn)步。第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富開(kāi)展自己的精神世界。師德不是靠講出來(lái)的，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧?kù)o，建立愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園，不僅做為人民效勞的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧!演講稿：公正執(zhí)法是人民群眾的滿意各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天，我很榮幸地走上演講臺(tái)，來(lái)談“公正執(zhí)法”這樣一個(gè)大課題，但是，我又深深地感到不安，因?yàn)楹驮谧母魑幌啾?，我是如此地平凡。我只是一名土生土長(zhǎng)的農(nóng)民子弟，只是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的“老公安”。___年的從警生涯中，我沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，有的，只是做了一些自己應(yīng)該做的事情，盡了自己的責(zé)任和良心。但我覺(jué)得這樣的人生也很充實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔。記得剛參加工作不久，一輛外地貨車(chē)在319國(guó)道上翻車(chē)，滿車(chē)的布匹被圍觀者哄搶一空。貨主與車(chē)主直急得呼天嗆地，喊爺叫娘。我和戰(zhàn)友們接到報(bào)警后緊急出動(dòng)，通過(guò)一晚的工作，抓獲了幾個(gè)為首者并將被搶貨物全部收回交給了貨主。貨主感動(dòng)得雙膝跪地，熱淚長(zhǎng)流，泣不成聲地說(shuō)：“……這些貨可是我的身家性命哪！你們替我找回了貨，就是幫我撿回了這條命啊……”從他發(fā)自肺腑的感謝中，我第一次深切地體會(huì)到扶危救困的使命和來(lái)自職業(yè)的神圣與自豪，同時(shí)也更加堅(jiān)決了為人民多辦事、辦實(shí)事的信心與決心。幾年后，我逐步走上基層領(lǐng)導(dǎo)崗位，手中也漸漸有了一些或大或小的權(quán)利，但我沒(méi)有將這些作為自己謀____的工具，而是化作了全心全意為人民效勞的動(dòng)力。我比以前更加嚴(yán)格地要求自己，危難時(shí)刻沖在前，艱辛工作干在先。一年到頭我很少休過(guò)星期天、節(jié)假日，遇到有案子的時(shí)候，經(jīng)常是幾天幾夜連軸轉(zhuǎn)，十天半月不歸家。為此，沒(méi)有少受妻子的抱怨。97年深秋的一天，惱人的秋雨下個(gè)不停。我忙了一整天才處理完一起治安糾紛，回到家里已是晚上9點(diǎn)多鐘了。妻子忙著替我打水想讓我洗個(gè)熱水澡驅(qū)驅(qū)寒氣，可我實(shí)在是太累了，還來(lái)不及換下淋濕的衣服，就靠在沙發(fā)上睡著了。就在這時(shí)，一陣急促的鈴聲把我驚醒：泥江口鎮(zhèn)一個(gè)體戶家保險(xiǎn)柜被撬，盜走現(xiàn)金300×××余元。作為當(dāng)時(shí)的刑警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，我二話沒(méi)說(shuō)，迅速帶民警驅(qū)車(chē)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，鋪開(kāi)調(diào)查的大網(wǎng)，步步緊**目的，捕捉線索。隨著案件的最終打破，呈現(xiàn)的對(duì)象竟是我家的一位親戚。我一時(shí)陷入了兩難的境地：抓吧，家里那支龐大的親戚大軍必定不會(huì)跟我善罷甘休；不抓吧，我又無(wú)法向群眾、向領(lǐng)導(dǎo)、向頭頂?shù)木⒑妥约旱牧夹慕淮?。我有些猶豫，但是我很快就戰(zhàn)勝了自己的私念。法律面前人人平等，假設(shè)顧了人情，就會(huì)偏離了法的天平。而人民給我的權(quán)利是為了維護(hù)法律而不是去背叛它的。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我最終選擇了公正和道義。次日凌晨，在我的帶著下，民警們趕赴千家洲鄉(xiāng)將嫌疑人抓獲，并盡快依法提請(qǐng)了逮捕。為此，我自然得罪了一大批親戚，就連我的父親也因?yàn)閹陀H戚說(shuō)情遭回絕而覺(jué)得沒(méi)有面子，好久好久都不肯原諒我。99年3月，我通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗擔(dān)任了桃花侖派出所的所長(zhǎng)，成了二、三十號(hào)人的“頭”。我感到：權(quán)利大了，肩上的擔(dān)子也更重了。我只有更好地完善和磨練自我，才能當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，帶著這支隊(duì)伍創(chuàng)始新的場(chǎng)面。剛上任不幾天，我就帶著民警在7路公共車(chē)上“反扒”，很快便抓獲了一名正在行竊的男子，仔細(xì)一看，竟是我昔日上學(xué)時(shí)的同桌好友，名叫趙鐵光。他也同時(shí)認(rèn)出了我，當(dāng)即向我百般求情，并主動(dòng)退出當(dāng)日扒得的×××余元現(xiàn)金。但是，經(jīng)過(guò)多年的磨練，在情與法的矛盾面前，我再也沒(méi)有半絲的猶豫。我將他帶回所里，依法報(bào)送勞教三年。后來(lái)，我?guī)状蔚絼诮趟タ此?，給他送去生活用品，鼓勵(lì)他好好承受教育，也借以表達(dá)了同學(xué)之間的一份情意。今年3月，我?guī)е窬辖盅策墪r(shí)現(xiàn)場(chǎng)抓獲×××名搶劫龔新球、王立輝，并將他們刑事拘留。此后的幾天里，講情的人紛紛找上門(mén)來(lái)，以嫌疑人年紀(jì)小為由，有的提出愿意贊助派出所上萬(wàn)元錢(qián)，有的直接送來(lái)禮物和現(xiàn)金，求我網(wǎng)開(kāi)一面，從輕或免予處分，后來(lái)甚至請(qǐng)動(dòng)了有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和我的親戚朋友出面。因?yàn)榇税盖闆r特殊，嫌疑人一個(gè)只有14歲，另一個(gè)也才15歲，假設(shè)我有意打擦邊球、撈實(shí)惠，對(duì)上對(duì)下都對(duì)付得過(guò)去。但是我卻沒(méi)有這樣做。龔、王二人作案情節(jié)嚴(yán)重，放過(guò)了他們就等于放縱了犯罪，將有負(fù)于受害的群眾。我頂住各方壓力，堅(jiān)決對(duì)二人予以法辦。今年7月，一個(gè)體美容美發(fā)店老板因介紹容留婦女____被抓，其家屬找到我家里，送來(lái)高檔煙酒，懇求從寬處理，遭到了我的回絕。誰(shuí)知第二天晚上嫌疑人家屬仍不死心，再次登門(mén)送來(lái)200×××元現(xiàn)金，并賭咒發(fā)誓，只要從輕處分，決不出賣(mài)朋友。我堅(jiān)決地說(shuō)：“我只有依法辦案的義務(wù)，沒(méi)有收受賄賂的權(quán)利。你就是搬座金山來(lái)也不行！”最終我還是對(duì)嫌疑人提請(qǐng)了逮捕。象這樣的事一年到頭總要遇見(jiàn)不少，但每次我都堅(jiān)持了自己的原那么，全都給予一視同仁的答復(fù)：“我會(huì)實(shí)事求是，依法辦理的?！本褪怯眠@樣一句話，我一次次地維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，一次次地實(shí)現(xiàn)了自己“清清白白做人，公公正正辦事，不為名利所惑”的人生準(zhǔn)那么，一次次地履行了人民警察“清正廉明，剛正不阿”的神圣諾言。然而，這么多年的從警生涯也使我深深地理解到：平安和正義也需要付出代