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文檔簡介

大班音樂活動：掀起你的蓋頭來活動目標：1、根據樂曲旋律和內容，探索遷移舞蹈《快樂的阿依古麗》中的動作。2、能積極參與欣賞活動，體驗新疆舞蹈歡快的情緒。3、欣賞時能集中注意力，舞蹈時能與同伴共享活動空間?；顒訙蕚洌阂魳贰犊鞓返陌⒁拦披悺贰ⅰ断破鹉愕纳w頭來》，PPT活動過程：一、導入活動：師：今天有一件喜事要發(fā)生，誰來辦喜事呢？（出示灰太狼）原來今天是紅太狼和灰太狼的結婚紀念日（出示紅太狼）請你猜猜灰太狼會準備什么禮物給紅太狼呢？（個別）二、欣賞音樂，理解樂曲內容。師：除了這些，灰太狼還準備了一首贊美紅太狼的歌曲，請你聽聽灰太狼都贊美了什么？（集體欣賞《掀起你的蓋頭來》）灰太狼贊美了紅太狼什么？（依次出示眼睛，眉毛，臉蛋）灰太狼都用了哪些詞贊美紅太狼的眉毛、眼睛、臉兒的？（再次欣賞）（PPT點擊認讀眉毛細又長，眼睛明又亮，臉兒紅又圓）灰太狼在贊美紅太狼的時候做了什么動作？（掀起了你的蓋頭來）歌曲的名字就叫《掀起你的蓋頭來》，這是一首新疆歌曲。重溫灰太狼在美麗的新疆大草原上向紅太狼求婚的情景。三、分段欣賞師：歌曲一共有三段歌詞：我們來聽聽，第一段，眉毛細又長像什么？（月亮）第二段，眼睛明又亮像什么？（秋波）第三段，臉兒紅又圓像什么？（蘋果到秋天）（分段播放）依次出示圖，解釋個別詞匯。四、創(chuàng)編動作師：紅太狼說灰太狼你唱歌贊美我，我也要跳個舞送給你！可紅太狼不會跳，我們來幫幫她！我們學過一個新疆舞，還記得嗎？（復習舞蹈《快樂的阿依古麗》）你覺得什么動作可以放進這首曲子里？（個別回答，分解三段跳）請你當小老師，來把這個舞蹈教給紅太狼吧！（集體完整跳）五、結束部分：師：在灰太狼心中，紅太狼是最美麗的人，那在你心目中，誰是最美麗的人？我們一起面對爸爸媽媽，表演給他們看！贊美贊美你們的爸爸媽媽吧?。ㄔ俅瓮暾┗顒臃此迹涸谶@個音樂欣賞活動中，選擇幼兒喜歡的卡通形象“灰太狼和紅太狼”貫穿其中，激發(fā)興趣，積極創(chuàng)設豐富多彩的歌曲情景,讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中理解了歌曲所要表達的內容，并用已有經驗遷移到新的內容中進行舞蹈，使得整個音樂欣賞活動不是單一熟悉旋律和感受歌曲內容，而是會表達，用身體語言的表達，對于孩

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