小雪《語文園地四》

語文園地四

bāo包

bāo包

火

氵

饣

足

扌

衤

bao包

氵_(dá)

饣

足

扌

衤

火

包

包

包

包

包

包

bao包

pào泡_

bǎo飽pǎo跑

bào抱

páo袍

pào炮我會(huì)認(rèn)泡飽跑抱袍炮它們的讀音有什么特點(diǎn)？它們的讀音有什么特點(diǎn)？

它們的韻母都一樣，都和“包”的讀音有關(guān)。誰能用最簡便的方法快速記住這些生字？泡跟水有關(guān)，飽跟食有關(guān)，跑跟足有關(guān)，抱跟手有關(guān)，袍跟衣有關(guān)，炮跟火有關(guān)。有水把茶泡，有飯能吃飽。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長袍，有火放鞭炮。chápào

bǎo

páo

biānpào睡袍旗袍這種一半表音，一半表意的字，叫形聲字。字的左邊表示這個(gè)字的意思，右邊代表這個(gè)字的讀音。包泡飽

跑抱

袍

炮

胞

苞

雹（水泡）（吃飽）（跑步）（擁抱）（衣袍）（大炮）（雙胞胎）（冰雹）（花苞）你還知道哪些形聲字？馬口女蟲王（）嗎媽螞瑪動(dòng)腦筋，想一想，再做題圭佳掛桂洼蛙哇娃

（佳節(jié)）（掛燈籠）（桂花）（水洼）（青蛙）（哇哇大哭）（娃娃）青請情清晴蜻精（請客）（友情）（清水）（晴朗）（蜻蜓）（精細(xì)）良

狼浪糧娘（大灰狼）（波浪）（糧食）（姑娘）艮銀很狠恨跟根（狠心）（很好）（銀色）（仇恨）（跟隨）（根本）及吸極級(jí)圾（呼吸）（極端）（年級(jí)）（垃圾）每?；诿份êＫê蠡冢坊ǎú葺┤辗e月累讀讀記記一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美日積月累讀讀記記（）本正經(jīng)（）話不說（）心（）意（）面（）方（）顏（）色（）神無主（）嘴（）舌（）仙過海（）牛（）毛（）全（）美日積月累讀讀記記一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美1你知道哪些詞語的意思？2你還知道哪些帶數(shù)字的四字詞語？一心一意一毛不拔一字千金一望無際一朝一夕二龍戲珠二虎相斗，必有一傷三頭六臂三天兩頭三思而行三番兩次

四通八達(dá)四書五經(jīng)四海為家四分五裂四面八方五湖四海五光十色五谷豐登五花八門六親不認(rèn)六月飛霜六根清靜七零八落七手八腳七上八下八面威風(fēng)八拜之交九九歸一九霄云外九死一生十拿九穩(wěn)十有八九十萬火急十面埋伏百年不遇百發(fā)百中百里挑一百年大計(jì)千變?nèi)f化千家萬戶千方百計(jì)狐貍為什么說葡萄酸呢（？）葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（）爺爺買的棗兒真甜?。ǎ┠阆矚g小柳樹還是喜歡小棗樹（）填填下面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并說說你為什么這么填？狐貍為什么說葡萄酸呢（？）葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（。）爺爺買的棗兒真甜啊（?。┠阆矚g小柳樹還是喜歡小棗樹（？）誰能試著讀一讀帶問號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)的句子？逗號(hào)，

小朋友們好，今天我給大家介紹逗號(hào)（，）的用法。

逗號(hào)（，）的外形就像小蝌蚪一樣，在一句話沒有說完的時(shí)候，逗號(hào)（，）就一定會(huì)出現(xiàn)哦~小朋友們記住了嗎？句號(hào)。

句號(hào)（。）的用法就更簡單啦！只要一句話說完了，那就要用上句號(hào)（。）了，當(dāng)寫完一句話，小朋友們可不要把句號(hào)（。）丟掉了哦。問號(hào)？

句子里表現(xiàn)的意思是疑問，當(dāng)然要用問號(hào)（？），這是必須的！感嘆號(hào)！

感嘆號(hào)（?。┍硎靖袊@，一般都伴隨著“啊”、“吧”、“呢”、“呀”這幾個(gè)字出現(xiàn)。所以小朋友們在讀句子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)判斷哦。一句說完用句號(hào)。語氣強(qiáng)烈感嘆號(hào)!提出問題用問號(hào)?你能幫我買一把格尺嗎（）花園里的花多美?。ǎ┠慊卮饐栴}時(shí)請不要緊張（）動(dòng)物園抓癢的猴子貪吃的猴子玩耍的猴子1、仔細(xì)看圖，你看到了什么？2、別人說話時(shí)你仔細(xì)聽。3、評(píng)價(jià)誰說得好，好在哪里？4、有條理地說。看誰說得有條理。5、把說的話寫下來。什么時(shí)間、誰、在什么地方、干什么。什么時(shí)間、誰、在什么地方、干什么、他們都看見了什么。

小猴子的樣子可真有趣！有的在（），有的在（），有的在（），還有的在（）。（一）開篇交待時(shí)間：一個(gè)星期天的上午（可以有天氣的描寫，描寫天氣的詞句：萬里無云、晴空萬里、微風(fēng)習(xí)習(xí)、艷陽高照、天空就像水洗過一樣，清澈、透明。）交代地點(diǎn)、人物、事件：老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^動(dòng)物園。（動(dòng)物園的景物描寫不能少。提示詞句：五顏六色、郁郁蔥蔥、甩著長長的辮子、像鋪上了一層厚厚的地毯。）（二）交代參觀過程：描寫假山上的猴子時(shí)，重點(diǎn)選擇猴子的三或四種有趣的姿態(tài)來描寫，并用上“有的……有的……..有的……還有的………”、“一邊………一邊”的句式。老師帶領(lǐng)我們來到了假山前，假山上的猴子可真多。他們有的……有的……..有的……還有的………。真是有趣極了。（三）結(jié)束語，總結(jié)今天的參觀。（動(dòng)物園的小猴子真是太有趣兒了，我今天過得非常開心。）

作文格式順口溜：標(biāo)題前，空四格。段落前，空兩格。一個(gè)漢字占一格，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)占一格。行首不能有標(biāo)點(diǎn)，唯有引號(hào)可提前。

一位老爺爺和他的孫子騎著一頭小毛驢，到北村去找朋友。剛出村子，迎面走來一個(gè)中年人。他自言自語地說：“兩個(gè)人騎一頭小驢，快把驢壓死了！”老爺爺聽了，立刻下來，讓孫子一個(gè)人騎，自己在旁邊走。

沒走多遠(yuǎn)，一個(gè)老人看見了，搖搖頭說：“孫子騎驢，讓爺爺走路，太不尊敬老人了！”老爺爺連忙叫孫子下來，自己騎上去。

又走了不遠(yuǎn)，一個(gè)孩子看見了，很生氣的說：“沒見過這樣的爺爺，自己騎驢，讓孫子跟在他后邊跑。”老爺爺趕緊下來，和孫子一同走。他們來到北村，幾個(gè)種菜的看見了，說：“有驢不騎，多笨哪！”老爺爺摸著腦袋，看看孫子，不知道怎么做才好。老爺爺和孫子騎一頭小毛驢。一個(gè)中年人看見了，說：“