秋季中學(xué)教務(wù)工作計劃

秋季中學(xué)教務(wù)工作計劃依據(jù)自己的實際狀況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對性的明確自己的工作方案，可以先確定一個總的方向，在按時間分段完成。以下是給大家整理的內(nèi)容，盼望大家能夠喜愛!

秋季中學(xué)教務(wù)工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以“進(jìn)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，落實素養(yǎng)訓(xùn)練，規(guī)范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推動“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學(xué)討論的有用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性，深化提高課堂效率，為推動教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目標(biāo)：

1、樂觀引領(lǐng)，進(jìn)一步增加老師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。

2、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增加效益意識。

3、提倡團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培育合作意識。

4、樂觀討論在素養(yǎng)訓(xùn)練下，促進(jìn)老師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

三、工作措施：

(一)強化過程管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1、課程管理

(1)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，仔細(xì)貫徹《__x省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè)、課時方案、作息時間和同學(xué)課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深化開展討論性學(xué)習(xí)課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)方案表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格根據(jù)省素養(yǎng)訓(xùn)練要求，制定作息時間表，并仔細(xì)執(zhí)行;抓好教研組、備課組、老師的教學(xué)方案的制定，各階段教學(xué)活動有方案、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴(yán)厲?性和性，老師必需嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理

連續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到準(zhǔn)時看、常常聽、隨時查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。備課組長要依據(jù)同學(xué)實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，仔細(xì)指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組長要準(zhǔn)時把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫。

3、學(xué)籍管理及同學(xué)成長記錄袋

搞好高一新生學(xué)籍注冊工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好同學(xué)檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥當(dāng)保管。按上級要求，準(zhǔn)時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。每學(xué)期對各班級組織一次同學(xué)成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任照實填寫同學(xué)所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對同學(xué)的促進(jìn)作用。按時填寫同學(xué)進(jìn)展報告，并妥當(dāng)?shù)貙Ｈ吮９芎谩?/p>

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，掌握印刷數(shù)量，節(jié)省開支。準(zhǔn)時統(tǒng)計各班級印刷狀況。

5、考試管理

仔細(xì)組織好模塊測試、學(xué)業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項預(yù)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，杜絕考試作弊行為。做好各班級的質(zhì)量分析工作，仔細(xì)討論分析教與學(xué)狀況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展同學(xué)問卷調(diào)查，分析教學(xué)狀況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。

6、資源庫的建設(shè)與管理

準(zhǔn)時對校內(nèi)各班級各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進(jìn)行收集和整理，實行激勵措施，調(diào)動老師創(chuàng)新的樂觀性。樂觀與校外友好單位進(jìn)行溝通，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益化。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要依據(jù)新課程改革和素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析討論，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細(xì)化管理。

1、開學(xué)初，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課老師做好學(xué)期方案，做好對各班級落實《山東省中學(xué)校訓(xùn)練課程實施方案》狀況的檢查，加強教學(xué)常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，準(zhǔn)時評比、通報課堂教學(xué)中消失的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的討論，注意學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次同學(xué)定位精確?????，分層要求，切實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁無教案上課，青年老師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。

3、加強集備的深度。大集備要注意實效性，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的討論。重點討論課堂上如何組織同學(xué)學(xué)習(xí)，教案上必需顯示課堂組織同學(xué)的過程和課后記;聽課必需評課，聽課筆記上第節(jié)必需有3條以上的改進(jìn)建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時進(jìn)行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，準(zhǔn)時上報有關(guān)材料。

4、上課要精細(xì)，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上無預(yù)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。嚴(yán)格落實“試驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時間還給同學(xué)。要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋準(zhǔn)時。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式，注意培育同學(xué)閱讀力量和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練準(zhǔn)時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，語文、英語要削減做題訓(xùn)練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴(yán)格掌握作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估，單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要削減做題訓(xùn)練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

6、構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，抓實行動討論。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實狀況進(jìn)行定期檢查，并將檢查狀況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。

(三)搭建進(jìn)展平臺，提高師資水平

高素養(yǎng)的老師群體是高質(zhì)量學(xué)校訓(xùn)練的一個重要條件。青年老師的快速成長，是增加學(xué)校進(jìn)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)為老師成長搭建進(jìn)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采納走出去請進(jìn)來的方法，提高老師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，努力提高老師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍。會同相關(guān)科室詳細(xì)做好以下幾個方面的工作：

1、抓好骨干老師隊伍建設(shè)，培育優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人。教務(wù)處將在搞好教學(xué)一線工作與備考工作的基礎(chǔ)上，抓好老師隊伍建設(shè)，定期進(jìn)行評教活動，樂觀開展教學(xué)先進(jìn)個人、骨干老師評比工作。通過組織開展教學(xué)案例評比、課件評比、優(yōu)秀教案評比等多種教研活動，促進(jìn)學(xué)校老師教學(xué)力量的整體提高。

2、開展青年老師課堂達(dá)標(biāo)活動。各教研組、備課組組織青年老師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老老師關(guān)心青年老師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改。

3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年老師全部聽課。老師每周聽課不少于3節(jié)，取長補短，提高自己。聽課必需評課，聽課筆記上每節(jié)必需有3條以上的改進(jìn)建議。教務(wù)處會同班級組、教研處、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團”，通過排表聽課和隨機聽課的形式，有方案、有目的地對全校老師進(jìn)行隨堂聽課，檢查老師落實《試驗高中高效課堂十項要求》的狀況以及利用多媒體教學(xué)的狀況，并準(zhǔn)時與授課老師溝通，對每位老師的課堂教學(xué)逐條對比評價，努力推動高效課堂建設(shè)。

4、仔細(xì)組織好“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式觀摩課活動，切實增加打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感。以新課改理念為指導(dǎo)，盯住課堂教學(xué)抓教研，抓老師教學(xué)力量的提高，抓新型師生關(guān)系的建立，抓同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與才智共享，抓信息技術(shù)與學(xué)案導(dǎo)學(xué)的整合，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新水平，提高課堂教學(xué)效益。以全面優(yōu)化備課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容，老師全員參加，大力加強課堂創(chuàng)新的校本討論，實現(xiàn)課程改革、素養(yǎng)訓(xùn)練與老師專業(yè)進(jìn)展的共同提升。

5、開展推門聽課活動，進(jìn)一步提高老師的教學(xué)水平和課改力量。“教學(xué)規(guī)范月”中提倡學(xué)校的每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師在校內(nèi)可以推門走進(jìn)任何一個課堂，了解老師們最真實的教學(xué)狀況，發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，討論同學(xué)的學(xué)情，觀摩其他老師的教學(xué)方法。激勵老師們更好地落實“細(xì)心備好每一節(jié)課、專心上好每一節(jié)課、急躁鞏固所學(xué)之課、虛心反思課中不足”的教學(xué)原則，創(chuàng)建真正的優(yōu)質(zhì)課堂。

(四)強化創(chuàng)新意識，深化素養(yǎng)訓(xùn)練

1、加強俄語教學(xué)班的管理討論。

針對新形勢，結(jié)合班級，樂觀探究俄語教學(xué)班的建設(shè)和管理，樂觀向外校溝通學(xué)習(xí)，加強討論，力爭俄語教學(xué)班開好頭，起好步，快速走向規(guī)范。

2、加強討論性學(xué)習(xí)課程的建設(shè)和管理。

規(guī)范討論性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)，把討論性學(xué)習(xí)作為評價班級工作的重要方面。規(guī)范課題庫的建設(shè)，加強對討論性學(xué)習(xí)課題討論的指導(dǎo)和評價，力爭多出優(yōu)秀成果。

3、加強校本課程建設(shè)和選修課的開展。

進(jìn)一步推動校本課程的編寫和開設(shè)，樂觀提倡和鼓舞老師擔(dān)當(dāng)選修課程，探究把校本課程和選修課程納入量化管理的方法。

(五)樹立創(chuàng)新服務(wù)意識，加強溝通合作

1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際溝通。做好資料預(yù)備及與外地的信息溝通工作，準(zhǔn)時收集、整理、分析、討論高考的各類資料，完善資源庫的建設(shè)，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和討論工作，為高三一線服務(wù)。

2、準(zhǔn)時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放月津貼。

3、仔細(xì)搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證訓(xùn)練教學(xué)的正常進(jìn)行。

本學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)上級訓(xùn)練行政部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

秋季中學(xué)教務(wù)工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

以“進(jìn)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強教學(xué)教研，深化學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推動教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序進(jìn)展。

二、重點工作及任務(wù)：

1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在__年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進(jìn);高一高二優(yōu)秀同學(xué)的培育工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀同學(xué)。

2、加強教學(xué)教研，特殊是集體備課制度的落實;推動“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實質(zhì)性進(jìn)展;以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕老師的成長。

三、工作措施：

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強督導(dǎo)檢查

1.教務(wù)處要做到幾個規(guī)范

規(guī)范查課的落實;規(guī)范檢查制度的透亮?????;規(guī)范教學(xué)教研的落實;規(guī)范考試及教學(xué)評比。

2.規(guī)范老師集體備課的落實，確保集體備課不走過程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點討論課堂上如何組織同學(xué)學(xué)習(xí)，教案上必需顯示課堂組織同學(xué)的過程和課后記;聽課必需評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時進(jìn)行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，準(zhǔn)時上報有關(guān)材料。

3、上課要精細(xì)，方法要敏捷，要求做到“三不”，即不上無預(yù)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時間還給同學(xué)。

4、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練準(zhǔn)時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)，尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中肯定要落實。

5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查，同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理，教務(wù)處要準(zhǔn)時查課，同學(xué)建立上課點名制度。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實狀況進(jìn)行定期檢查，并將檢查狀況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。

(二)強化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、教研組、備課組管理

連續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到準(zhǔn)時看、常常聽、隨時查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。備課組長要依據(jù)同學(xué)實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，仔細(xì)指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。

2、考試管理

仔細(xì)組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采納自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提上升三同學(xué)成果。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項預(yù)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各班級的質(zhì)量分析工作，仔細(xì)討論分析教與學(xué)狀況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展同學(xué)問卷調(diào)查，分析教學(xué)狀況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。

秋季中學(xué)教務(wù)工作方案3

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，

中學(xué)秋教務(wù)處工作方案。依據(jù)學(xué)校校委會對教務(wù)處教學(xué)工作的要求，從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學(xué)新局面動身，把全面提高訓(xùn)練質(zhì)量作為重點，將實施素養(yǎng)訓(xùn)練定為目標(biāo)，以__市青少年活動中心青年部為平臺，整體推動課堂改革。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個老師做到與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，強化教學(xué)管理，真正提高訓(xùn)練質(zhì)量。

二、主要工作

1.規(guī)范老師教學(xué)行為，加大教學(xué)常規(guī)管理力度。

2.完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進(jìn)訓(xùn)練質(zhì)量的提升。

3.召開七班級新生家長會。

4.本學(xué)期的中心工作是在六、七、八班級全面開展杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。

5.全校執(zhí)行坐班制度，確保辦公時間，提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺，對各班級學(xué)有余力的同學(xué)及有其他愛好特長的同學(xué)利用周六、周日開展相關(guān)培訓(xùn)活動。

7.組織同學(xué)以班級為單位開展國學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、文體活動。

8.九班級抓緊時間上新課，力爭年內(nèi)結(jié)束部分新課;加強體育課、理科試驗操作等中考項目的針對性訓(xùn)練，力爭讓更多同學(xué)完全達(dá)標(biāo)。

9.組織落實好各班級月考、期末調(diào)研考試工作，全面客觀公正地評價老師的教學(xué)效果。

三、要求、措施

1.常規(guī)教學(xué)

①各教研組、備課組快速制定出本學(xué)期的工作方案，對于每次教研活動必需做到有方案、有活動、有中心發(fā)言人、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課老師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。

②本學(xué)期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必需支配肯定充分的時間集中學(xué)習(xí)，爭論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)管理，努力轉(zhuǎn)變同學(xué)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注意同學(xué)的力量培育，有效激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性、樂觀性，提介“主動參加，樂于探究，溝通合作，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。

④本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度。要求每位老師全學(xué)期聽課不少于15節(jié)。要求記好聽課筆記，教務(wù)處將于學(xué)期結(jié)束時收集老師聽課筆記。

⑤全部任課老師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務(wù)落實到位。

⑥各任課老師要樹立平安意識，明確平安責(zé)任大于天，堅持上課之前清點同學(xué)到校狀況，有問題準(zhǔn)時與班主任聯(lián)系，確保不出任何平安事故。

⑦本學(xué)期對六、七、八班級進(jìn)行三次大型考試。考查老師教學(xué)效果，了解同學(xué)對所學(xué)學(xué)問的把握程度。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤。

⑧教務(wù)處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務(wù)意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為訓(xùn)練教學(xué)工作服務(wù)。

秋季中學(xué)教務(wù)工作方案4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強化同學(xué)的課堂主體地位，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強訓(xùn)練教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1.仔細(xì)貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定，根據(jù)課時標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制訓(xùn)練，開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進(jìn)同學(xué)德智體全面進(jìn)展。

2.嚴(yán)格執(zhí)行市訓(xùn)練局《關(guān)于義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)看法》，規(guī)范操作，在全校三個班級中實行班額掌握，同學(xué)均衡分班，師資均衡配備。

3.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中學(xué)?！敖虒W(xué)五仔細(xì)”實施看法》加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量。在鎮(zhèn)江市訓(xùn)練現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

4.加強青年老師的培育。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干老師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年老師更快、更好的進(jìn)展，提升學(xué)校老師的整體水平。

5.進(jìn)一步深“小組合作”教學(xué)模式改革，打造高效活力課堂。本學(xué)期將連續(xù)在初一初二班級開展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。

6.結(jié)合班級和學(xué)科特點，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強化同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1)重視和加強七班級英語教學(xué)，做好小升初的英語教學(xué)的連接工作，為今后的英語教學(xué)和同學(xué)今后的進(jìn)展打下扎實的基礎(chǔ)。2)重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位同學(xué)從思想上充分熟悉到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

7.敬重同學(xué)個體差異，關(guān)注每位同學(xué)進(jìn)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭全校三個班級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8.關(guān)懷弱勢同學(xué)，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的同學(xué)素養(yǎng)較以前有提高，與同學(xué)和老師的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)隨班就讀同學(xué)健康成長。

9.加強教學(xué)五仔細(xì)的落實與檢查。依據(jù)市訓(xùn)練局《教學(xué)五仔細(xì)實施看法》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學(xué)“五仔細(xì)”考核評價表，并與老師的績效掛鉤。

10.教務(wù)處的全部材料要準(zhǔn)時存檔，做好檔案歸類和整理的前期工作，特殊是做好與學(xué)籍相關(guān)的材料整理、保存工作，不讓畢業(yè)的同學(xué)無檔可查。

三、主要工作及措施

(一)從四個方面，加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)老師全面進(jìn)展

1.連續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、樂觀向上的教科研氛圍，促進(jìn)老師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2.樂觀組織、合理支配老師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并樂觀邀請專家來校指導(dǎo)，拓展老師視野，豐富老師體驗，提升老師水平。充分借助鎮(zhèn)江市小組合作共同體這一平臺，不定期派老師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，并請共同體學(xué)校老師到我校研討指導(dǎo)。

3.加強流淌老師的管理和考核。本學(xué)期我校有3名外校老師(分別是丁晶晶__音樂____麥溪;謝華平__體育____延陵;戴菊青__語文__延陵)到我校進(jìn)行教學(xué)溝通，教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五仔細(xì)檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些老師的管理和考核。

4.大力加強青年老師培育力度。學(xué)期初我們將為新安排老師、教學(xué)薄弱老師和新教畢業(yè)班老師配備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)閱歷豐富的老師，通過師徒結(jié)對這一形式，促進(jìn)這些青年老師的快速成長，為我校的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)不竭動力。

5.協(xié)作教科室進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，指導(dǎo)其撰寫論文，進(jìn)行課題討論等工作，為以后的進(jìn)展供應(yīng)平臺和基礎(chǔ)。

(二)從九個方面，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五仔細(xì)。

1.加大教研組、備課組的指導(dǎo)和督查，強化和完善集體備課活動。

老師要在自主備課的基礎(chǔ)上，參與集體備課，坦誠發(fā)表看法。青年老師要虛心向同行學(xué)習(xí)，要在溝通、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有方案、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次，提前一周預(yù)備備課內(nèi)容。集體備課后，對原教案要進(jìn)行修改、調(diào)整，進(jìn)行二次或多次備課。

集體備課遵循“獨立思索、集體研討、資源共享、切合實際”的原則;集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上，先行自備，然后帶著問題和看法去參與備課組活動，要求每位老師在集體備課活動中必需發(fā)表自己的獨特見解，不允許全般全抄，沒有主見。在集體備課活動中要集體研討教材、教法、學(xué)法;明確教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，選擇符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法;集體備課必需有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射、共享和溝通碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)參與相應(yīng)學(xué)科的集體備課(包括各類教研活動)，對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。

課時教學(xué)完成后，還要依據(jù)教學(xué)狀況第三次對個人備課進(jìn)行反思、修改、寫出教學(xué)反饋，準(zhǔn)時進(jìn)行教學(xué)反思，仔細(xì)撰寫教后記，一學(xué)期不少于20篇;準(zhǔn)時記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少4篇，從而不斷提升老師個人業(yè)務(wù)水平。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊。教務(wù)處將定期或不定期進(jìn)行檢查，并準(zhǔn)時反饋檢查狀況。

2.仔細(xì)開展課堂教學(xué)。

(1)老師準(zhǔn)時上下課，上課要用一般話。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無故離開教室、早退。

(2)學(xué)問講授精確?????、清晰、主次分明。運用多種手段，突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點，三維目標(biāo)到位;課堂訓(xùn)練時間有保證，訓(xùn)練形式多樣，訓(xùn)練有實效。每節(jié)課都有當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)。

(3)老師上課精神飽滿，語言表達(dá)精確?????、生動、富有感情。課堂上突出同學(xué)主體地位，公平對待每個同學(xué)，保證同學(xué)的自主學(xué)習(xí)時間，急躁傾聽同學(xué)的看法，敬重同學(xué)的不同見解，把同學(xué)的差異作為教學(xué)資源，師生共同思索、爭論、探究，確保同學(xué)的學(xué)習(xí)參加度。不體罰或變相體罰同學(xué)。

(4)凡是初一、初二班級盡量使用“小組合作”教學(xué)模式開展課堂教學(xué)，進(jìn)一步體現(xiàn)課堂中同學(xué)的主體地位，老師在上課過程中不僅是傳授學(xué)問，更主要的是要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的方法、策略，要努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)、整體素養(yǎng)以及“再學(xué)習(xí)”的力量，為同學(xué)將來的學(xué)習(xí)做好學(xué)問、方法、力量的儲備。

3.進(jìn)一步完善聽課、評課、研討制度。

教務(wù)處連續(xù)實施四類聽課：即調(diào)研課、隨堂聽課、組內(nèi)賽課、小組合作研討課。行政和教研組長負(fù)責(zé)調(diào)研課，并對被聽課老師的教學(xué)五仔細(xì)進(jìn)行檢查和反饋;隨堂聽課以聽本學(xué)科的課為主，參加聽課的老師必需要對本節(jié)課提出看法和建議;本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)深化推動組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”。聽完課后要求每位老師在學(xué)校網(wǎng)站在進(jìn)行在線評課。每學(xué)期一線老師聽課不得少于20節(jié)，行政聽課不得少于30節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽課檢查力度，全部上課老師都頒發(fā)證書，聽課本都加蓋教務(wù)處印章，杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象。

4.規(guī)范作業(yè)。

作業(yè)強調(diào)書寫規(guī)范，獨立按時完成，培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣;對作業(yè)書寫、版面規(guī)格、用筆顏色、作業(yè)序號、做圖要求等都應(yīng)有詳細(xì)的規(guī)定。作業(yè)的內(nèi)容必需保證與課堂教學(xué)內(nèi)容的匹配。每天課外作業(yè)總量上限按省訓(xùn)練廳文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)科要有固定的作業(yè)本，不能以教輔資料、講義、試卷代替規(guī)范作業(yè)。中學(xué)語文學(xué)科每學(xué)期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在學(xué)期初的備課組會議上將重申作業(yè)要求，作業(yè)要落實“四精四必”。四精即“精選、精練、精講、精評”;四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

規(guī)范考試及試卷分析。

命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求，有信度、有效度，難易適當(dāng)，面對全體同學(xué)，充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和中考的導(dǎo)向，全面考核同學(xué)的素養(yǎng)進(jìn)展?fàn)顩r。每次考核后，要仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，集中進(jìn)行講評，并指導(dǎo)同學(xué)自我分析，促使師生共同反思教學(xué)中的問題。充分熟悉考風(fēng)對于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要意義，自覺遵守并訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學(xué)的狀況。

6.抓好培優(yōu)補差工作。

1)開學(xué)初，各班要依據(jù)同學(xué)各科狀況，將偏科同學(xué)分解到各位老師，老師要利用課內(nèi)課外時間重點關(guān)注，輔導(dǎo)這些同學(xué)。

2)組建同學(xué)互助小組。班主任依據(jù)同學(xué)狀況支配座位，同學(xué)利用課堂爭論，課后請教等方式進(jìn)行互助學(xué)習(xí)。

3)關(guān)注班級優(yōu)秀同學(xué)，常常和家長溝通，確保同學(xué)成果穩(wěn)定提高。

7.加強科學(xué)學(xué)科的試驗課教學(xué)，發(fā)揮試驗室實踐功能效益，確保理化生試驗室演示分組開課率達(dá)100%。

試驗是科學(xué)閱歷的基礎(chǔ)，試驗過程中不僅可以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機，還可以培育同學(xué)試驗素養(yǎng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和水平，養(yǎng)成良好的細(xì)心、急躁的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終可以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。我處要與電教處協(xié)作準(zhǔn)時做好裝備平臺的維護，加強檢查的力度和次數(shù)。

8.加強體藝衛(wèi)教學(xué)工作。

組織同學(xué)樂觀參與每年一次的丹陽市田徑運動會，開展好我校特色項目——排球，做好國家同學(xué)體質(zhì)健康測試工作，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動及課后活動時間，抓好全校同學(xué)的體育熬煉，增加同學(xué)體質(zhì)，力爭在初二同學(xué)身體素養(yǎng)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績。組建學(xué)?！拔乃囮牎保_展好學(xué)?！皯c國慶”文藝匯演，并樂觀參與丹陽市中同學(xué)國慶文藝匯演。每學(xué)期健康訓(xùn)練課不少于6節(jié)，做好同學(xué)因病缺課網(wǎng)上直報工作，在課堂中滲透環(huán)境訓(xùn)練、平安訓(xùn)練和衛(wèi)生訓(xùn)練。

9.樂觀組織同學(xué)參與市訓(xùn)練局組織的征文競賽、繪畫競賽、學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)同學(xué)智力，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

詳細(xì)工作支配：

八月份：

1.同學(xué)報到注冊，統(tǒng)計同學(xué)狀況，做好學(xué)籍管理的各項工作。

2.老師課、職務(wù)分工(發(fā)課表)。

3.下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。

4.均衡編班并進(jìn)行各班級分班抽簽。

5.協(xié)作政教處召開班主任會議。

6.教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)案編排表。

7.檢查開學(xué)預(yù)備工作，第一次備課筆記檢查。

九月：

1.教研組長上交教研組工作方案，備課組長上交工作方案、教學(xué)進(jìn)度表。并正常開展活動。

2.按方案進(jìn)行四類課的聽課、評課活動，指導(dǎo)并準(zhǔn)時督查各教研組、備課組的集備、教研活動。

3.拜師結(jié)對。

4.組建同學(xué)社團并開展活動。

5.暑假作業(yè)檢查，各班級開展相應(yīng)的暑假作業(yè)內(nèi)容的學(xué)問競賽等活動，暑假征文上傳。

6.教研組賽課活動。

7.教學(xué)常規(guī)檢查。

8.第一次單元檢測。

9.名著閱讀競賽活動。

10.每周一次，教學(xué)常規(guī)檢查，由胡東方主任負(fù)責(zé)登記落實。

11.做好學(xué)額鞏固工作，將流生掌握在“0”個。

十月：

1.分班級召開第一次單元測驗研討會。

2.教研組賽課活動。

3.弘揚愛國主義，進(jìn)行全校性謳歌祖國征文競賽。

4.教學(xué)常規(guī)檢查。

5.社團活動正常進(jìn)行，教務(wù)處負(fù)責(zé)攝像和督查，并準(zhǔn)時存檔。

十一月份：

1.期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析。

2.召開部分同學(xué)調(diào)研會。

3.老師撰寫期中考試個人小結(jié)。

4.教研組賽課活動。

5.教學(xué)常規(guī)檢查;

十二月份：

1.組織各班級部分高?？茖W(xué)問力量競賽。

2.教學(xué)常規(guī)檢查。

3.其次次單元檢測

一月份：

1.各班級結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并仔細(xì)組織復(fù)習(xí)迎考。

2.期末考試。

3.教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié)。

4.老師課時統(tǒng)計。

5.做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作，準(zhǔn)時做好期末行事歷。

秋季中學(xué)教務(wù)工作方案5

一、指導(dǎo)思想：

以同學(xué)、老師和學(xué)校的進(jìn)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展訓(xùn)練科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：

(一)、明確教學(xué)管理目標(biāo)，完善教學(xué)管理制度。

“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”與更好地促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)，要為老師的專業(yè)進(jìn)展、老師的制造性教學(xué)、老師教學(xué)特色的形成供應(yīng)條件和平臺，使廣闊老師從教學(xué)觀念上、學(xué)問結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。

要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、同學(xué)成果管理等能更好地促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

1.抓方案：每學(xué)期，依據(jù)學(xué)校工作方案對教學(xué)工作的要求，由教研組和備課組制定教學(xué)工作方案，用于指導(dǎo)老師的教學(xué)和教研。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、討論課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)方案的執(zhí)行狀況進(jìn)行檢查，期末公布檢查結(jié)果，作為評比先進(jìn)教研組和備課組的一個依據(jù)。

3.抓落實：每學(xué)期各教研組依據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作方案的狀況進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)。教育處依據(jù)落實方案的狀況，特地召開會議進(jìn)一步檢查、通報、總結(jié)閱歷，落實改進(jìn)措施。

(二)細(xì)化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結(jié)合量，提升老師的工作主動性。

提高效益需要管理措施，措施實施需要老師仔細(xì)執(zhí)行。我們盼望為提升、進(jìn)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個老師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。

1.抓教學(xué)方案的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)方案統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，依據(jù)同學(xué)的特點，各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)方案整體規(guī)劃的同時，注意對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，增加方案的有用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依。

2.強化過程管理，提高教學(xué)效率。

(1)強化“七仔細(xì)”，加強過程管理。

完善我校教學(xué)“七仔細(xì)”考核細(xì)則，仔細(xì)抓好老師“七仔細(xì)”工作的各個環(huán)節(jié)。

備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、同學(xué)實際相結(jié)合，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面對全體同學(xué)。

上課要精細(xì)、方法要敏捷：要求做到“兩個不”，即不上無預(yù)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要留意觀看了解同學(xué)的感受和反應(yīng)，要充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位和同學(xué)的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反饋準(zhǔn)時。

同學(xué)作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格掌握，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。個別輔導(dǎo)準(zhǔn)時，針對性強，為基礎(chǔ)較差的同學(xué)供應(yīng)信念，為中等同學(xué)供應(yīng)進(jìn)展的機會，為優(yōu)秀的同學(xué)提高層次。

全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

(2)抓教學(xué)過程管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注意教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。

①仔細(xì)執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要常常深化教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課，每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學(xué)期聽課不少于__節(jié)。任課老師要樂觀吸取他人之長，補己之短，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)老師要主動向老老師學(xué)習(xí)，多聽同班級老老師的課，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

②堅持“三查”，狠抓課堂教學(xué)?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué)，三是檢查教學(xué)效果，全部結(jié)果一律以書面形式記錄。

③老師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評”，即同學(xué)評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為老師教學(xué)嘉獎和年終考核的依據(jù)之一。

④嚴(yán)格考試制度：加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學(xué)期考試，監(jiān)考老師要求仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。

(3)加強備課組建設(shè)，細(xì)化評價措施。

要仔細(xì)制定切實可行的活動方案，恰當(dāng)支配好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌支配較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)討論活動，備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的討論活動。各備課組要仔細(xì)制訂活動方案，并樂觀實施，重點討論課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。

備課組人員要樂觀參加，共同探討教法，以教研促進(jìn)訓(xùn)練質(zhì)量的提高。同時，教務(wù)處要求并支配好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推動，全體行政進(jìn)行活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。

為了促進(jìn)青年老師的全面進(jìn)展，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成