大學(xué)生心理健康教育理論知識(shí)考核試題及答案

大學(xué)生心理健康教育理論知識(shí)考核一、選擇題.心理素質(zhì)中"素質(zhì)"是（）。［單選題］*A.廣義上講WB.B.狹義上講；C.C.綜合上講；D.D.潛能上講。.大學(xué)生心理健康教育主要途徑是（）。［單選題］*A.集體教育WB.B.咨詢;C.C.開設(shè)相關(guān)課程；D.D.個(gè)別教育。.人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)反映是（）。［單選題］*A.一對(duì)一"鏡像"反映；B.B.個(gè)人主觀反映；C.C.人在社會(huì)生活實(shí)踐中積極能動(dòng)映像WD.D.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確無誤反映。.人們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然和改造自然活動(dòng)中，所有與有意識(shí)地克服困難相聯(lián)系決斷和堅(jiān)持等心理活動(dòng)統(tǒng)稱為（）o［單選題］*A.認(rèn)識(shí)過程;.學(xué)習(xí)是復(fù)雜心理過程，也是一項(xiàng)艱苦勞動(dòng)，因此學(xué)習(xí)必須遵循.規(guī)律。（）［單選題］*A.學(xué)習(xí)；B.B.主觀；C.C.人心理活動(dòng)WD.D.客觀.兩個(gè)素不相識(shí)人第一次接觸，彼此會(huì)根據(jù)一個(gè)人外貌、表情、姿態(tài)、談吐、衣著等作出一個(gè)初步評(píng)價(jià)，形成某種印象。這是（）［單選題］*A.第一印象效應(yīng)WB.B.刻板效應(yīng)；C.C.暈輪效應(yīng)；D.D,投射效應(yīng).擇業(yè)心理咨詢目標(biāo)是（）［單選題］*A.物盡所需、各得其用；B.B.人盡其才、各得其所NC.C.依社會(huì)之需,打造自我；D.D.依自我所需，適應(yīng)社會(huì)。.精神分析理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生根源在于（）［單選題］*A.學(xué)習(xí)了不良行為；B.B.幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無意識(shí)NC.C.潛能發(fā)展受到阻礙；D.D.錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)觀念。A.精神分析療法WB.B.行為療法；c.C.認(rèn)知療法；D.D.人本主義療法。.同一客觀事物不同情緒狀態(tài)下會(huì)產(chǎn)生不同感覺與體驗(yàn)，這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時(shí),總是（）［單選題］*A.伴隨著主觀能動(dòng)性WB.B.伴隨著客觀性；C.C.伴隨著個(gè)人對(duì)一個(gè)事物看法；D.D.伴隨著隨意性。.學(xué)派認(rèn)為人心理問題是由于對(duì)問題不良認(rèn)識(shí)看法和解釋所決定。（）［單選題］*A.精神分析；B.B.行為理論；C.C.人本理論WD.D.認(rèn)知理論。.與個(gè)體生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切是（）［單選題］*A.性格；B.價(jià)值觀；C.C.氣質(zhì)WD.D.理想。.決定情緒性質(zhì)。（）［單選題］*A.行為;B.B.認(rèn)知“C.C.動(dòng)機(jī)；D.D.需要.對(duì)于具備一定智商大學(xué)生來講，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、情緒、態(tài)度、意志、個(gè)性等對(duì)學(xué)習(xí)更具有影響力，這是對(duì)學(xué)習(xí)起到動(dòng)力、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)等方面作用。（）［單選題］*A.智力因素；B.B.主觀因素；C.C.客觀因素；D.D.非智力因素V.在交往中不分場合、不分情境、不分對(duì)象、不顧輕重恣意縱情現(xiàn)象。這是（）［單選題］*A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠；B.B.情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈WC.C.自卑；D.D.嫉妒.個(gè)人因受到群眾壓力或群體影響而在知覺、判斷、動(dòng)作等方面做出與眾人趨向一致行為。這是戀愛中（）［單選題］*A.空虛心理；B.B.從眾心理WC.C.功利心理；D.D.盲目心理。.性格是人在先天生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和不同環(huán)境熏陶下逐漸形成心理特征。（）［單選題］*A.不穩(wěn)定；B.B.穩(wěn)定;C.C.比較不穩(wěn)定；D.D.比較穩(wěn)定。V50行為理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生根源在于（）［單選題］*A.學(xué)習(xí)了不良行為;VB.B.幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無意識(shí)；C.C.潛能發(fā)展受到阻礙；D.D.錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)觀念。.快速暴露屬于（）［單選題］*A.精神分析療法；B.B.行為療法WC.C.認(rèn)知療法；D.D.人本主義療法。.素質(zhì)教育是（）［單選題］*A.面向每一個(gè)學(xué)生個(gè)體個(gè)別教育；B.B.面向部分學(xué)生開展全面教育；C.C.面向特殊人才進(jìn)行潛能開發(fā)；D.D.面向全體學(xué)生全面教育。V.學(xué)派認(rèn)為心理問題成因是由童年經(jīng)歷和創(chuàng)傷引起。（）［單選題］*A.精神分析Wc.C.人本理論；D.D.認(rèn)知理論。.所謂"江山易改，本性難移"，指是氣質(zhì)（）［單選題］*A.恒定性；B.B.可變性；C.C.穩(wěn)定性WD.D.天賦性。.1963年冬，英雄歐陽海為挽救滿載乘客列車，舍身將馱軍炮驚馬推出鐵軌，當(dāng)時(shí)他情緒狀態(tài)主要是（）［單選題］*A.激情；B.B.應(yīng)激XC.C.心境;D.D.平靜。.在選擇目標(biāo)、采取決定和執(zhí)行決定過程中，善于明辨是非，深思熟慮后迅速?zèng)Q策或及時(shí)調(diào)整決策以應(yīng)變能力是意志（）［單選題］*A.堅(jiān)毅性；B.B.自覺性；C.C.自制性；D.D.果斷性V.與意志自覺性相反品質(zhì)是（）［單選題］*A.任性；c.C.懦弱；D.D.頑固性.是指僅僅依據(jù)某人身上一種或幾種特征來概括其他一些未曾了解人格特征心理傾向。（）［單選題］*A.第一印象效應(yīng)；B.B.刻板效應(yīng)；c.c.暈輪效應(yīng)wD.D.投射效應(yīng).在理想信念、價(jià)值觀、人生態(tài)度以及興趣愛好等方面相似，就會(huì)引起情感上共鳴和行為上同步，形成強(qiáng)烈人際吸引。這是（）［單選題］*A.態(tài)度相似性WB.B.空間臨近性；C.C.需要互補(bǔ)性；D.D.情感相悅性.馬克思說："在我看來，真心愛情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他偶像采取含蓄、謙慕甚至羞澀態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早親昵。"這是指大學(xué)生在戀愛中（）［單選題］*A.戀爰動(dòng)機(jī)；B.B.擇偶標(biāo)準(zhǔn)；C.C.表達(dá)方式wD.D.戀愛關(guān)系二、多選題1,心理健康教育內(nèi)容（）［多選題］*A.個(gè)性健康教育；VB.B.積極適應(yīng)教育Rc.c.認(rèn)知發(fā)展教育wD.D.情緒穩(wěn)定教育。V.個(gè)性心理包括（）［多選題］*A.個(gè)性心理傾向WB.B.個(gè)性心理特征RC.C.心理現(xiàn)象；D.D.心理過程。健康包括（）［多選題］*A.有良好道德；B.B.良好適應(yīng)能力WC.C.生理健康WD.D.心理健康。V自我體驗(yàn)包括（）［多選題］*A.自衛(wèi)；B.B.自立;C.C.自卑ND.D.優(yōu)越感。V社會(huì)自我包括（）［多選題］*A.性別；D.D.力量。V以下表述中，哪些屬于氣質(zhì)特征（）［多選題］*A.恒定性；B.B.可變性C.C.穩(wěn)定性WD.D.天賦性。V屬于A型性格心理特點(diǎn)和生活方式有（abd）［單選題］*A.快節(jié)奏NB.B.好勝心強(qiáng)；C.C.逆來順受；D.D.過高抱負(fù)。以下表述正確是（）［多選題］*A.氣質(zhì)類型無好壞之分WB.B.氣質(zhì)類型有好壞之分；C.C.氣質(zhì)能決定一個(gè)人社會(huì)價(jià)值和成就高低；D.D.氣質(zhì)不能決定一個(gè)人社會(huì)價(jià)值和成就高低。V以下哪些是健康情緒表現(xiàn)（）［多選題］*A.能調(diào)控不良情緒NB.B.積極、愉悅情緒基調(diào)NC.C.適度情緒反應(yīng)WD.D.高級(jí)社會(huì)性情感發(fā)展良好。V.以下調(diào)節(jié)情緒方法中，哪些屬于宣泄調(diào)節(jié)（）［多選題］*A.傾訴B.B.哭泣C.C.深呼吸；D.D.劇烈運(yùn)動(dòng)，.大學(xué)生意志品質(zhì)常見問題有（）［多選題］*A.優(yōu)柔寡斷WB.B.易受暗示性WC.C.缺乏恒心WD.D.沖動(dòng)性.意志自制性兩個(gè)基本特征是（）［多選題］*A.與精力和毅力密切相關(guān)；B.B.高度忍耐力WC.C.強(qiáng)抗干擾能力WD.D.經(jīng)得起長期磨練.生活中，改變優(yōu)柔寡斷意志缺陷方法有（）［多選題］*A.拓展知識(shí)面;VB.B.樹立信心、敢于決斷“C.C.培養(yǎng)正確得失觀；D.D.增加社會(huì)交往V.對(duì)于具備一定智商大學(xué)生來講，等對(duì)學(xué)習(xí)更具有影響力，這是非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)起到動(dòng)力、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)等方面作用。（）［多選題］*B.個(gè)性;VC.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)WD.情緒、態(tài)度、意志。.人際關(guān)系是人們?cè)谌穗H交往過程中發(fā)生發(fā)展和建立起來人與人之間關(guān)系。人際關(guān)系特點(diǎn)有（）［多選題］*A.社會(huì)性WB.B.主動(dòng)性WC.C.情感性wD.D.互為主體性，.大學(xué)生文明戀愛行為包括：（）［多選題］*A.表達(dá)方式文明WB.B.戀愛形象文明NC.C.男女之間要平等WD.D行為舉止文明。.興趣是指個(gè)體積極探究事物認(rèn)知傾向，這種傾向常有（）等特征。（）［多選題］*A.短暫；B.B.持久BC.C.穩(wěn)定;VD.D.主動(dòng)。V.求職面試基本原則有（）［多選題］*A.積極主動(dòng)原則；B.B.情感過程；C.C.意志過程;VD.D.知、情、意過程。5.人心理與生理、精神和身體、機(jī)體內(nèi)外環(huán)境是一個(gè)完整統(tǒng)一整體，這一觀點(diǎn)被稱為（）。［單選題］A.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式WB.B.生物醫(yī)學(xué)模式；C.C.心理、社會(huì)模式；D.D.心理醫(yī)學(xué)模式。.學(xué)派認(rèn)為人心理問題是后天學(xué)習(xí)結(jié)果。（）［單選題］*A.精神分析；.B.行為理論WC.C.人本理論；D.D.認(rèn)知理論。.心理自我不包括（）。［單選題］*A.能力;B.B.角色NC.C.愛好；D.D.智慧。.個(gè)體從自己立場和觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)自己目前實(shí)際情況評(píng)價(jià)和看法稱為（）。［單選題］*A.現(xiàn)實(shí)自我NB.B.投射自我;c.c.謙虛原則；vD.D.表現(xiàn)自我原則。19.擇業(yè)角色錯(cuò)位表現(xiàn)有（）［多選題］*A.自驕清高、優(yōu)柔寡斷WB.B.孤芳自賞、虛榮僥幸WC.C.求地位、保穩(wěn)定，擇業(yè)觀念比較陳舊;D.D.互相攀比、嫉妒他人。V20.心理咨詢基本原則有（）［多選題］*A.咨詢、治療、預(yù)防相結(jié)合原則WB.B.撫慰與教育性原則Wc.c.信任支持性原則；D.D.指導(dǎo)性原則。C.C.理想自我；D.D.生理自我。.個(gè)體要實(shí)現(xiàn)比較完美一種自我境界或形象稱為（）。［單選題］*A.現(xiàn)實(shí)自我；B.B.投射自我;C.C.理想自我WD.D.生理自我。.一個(gè)人具有情緒體驗(yàn)深刻，容易感覺到別人不易覺察細(xì)小事物，具有內(nèi)傾性等心理特征。我們判斷這個(gè)人氣質(zhì)類型時(shí)傾向于（）。［單選題］*A.多血質(zhì)；B.B.抑郁質(zhì)”C.C.膽汁質(zhì)；D.D.黏液質(zhì)。.一個(gè)人具有直率、熱情、動(dòng)作迅速、情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、具有外傾性等心理特征。我們判斷這個(gè)人氣質(zhì)類型傾向于（）。［單選題］*A.多血質(zhì)；B.B.抑郁質(zhì);C.C.膽汁質(zhì)D.D.黏液質(zhì)。12彳惠國著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調(diào)節(jié)情緒方法（）。［單選題］A.轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié);B.B.延緩調(diào)節(jié)；C.C.宣泄調(diào)節(jié)；D.D.升華調(diào)節(jié)。.一個(gè)人企圖擺脫或逃避危險(xiǎn)情境而又無能為力時(shí)產(chǎn)生情緒是（）。［單選題］*A.恐懼;VB.憤怒;C.悲傷；D.羞恥.是情緒產(chǎn)生基礎(chǔ)。（）［單選題］*A.動(dòng)機(jī)B.B.需要C.C.行為；D.D.認(rèn)知15為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，調(diào)控自己心理狀態(tài)和行為活動(dòng)能力是意志（）。［單選題］*A.堅(jiān)毅性；B.B.自覺性;C.C,自制性WD.D.果斷性.老子云："合抱之木，生于毫末。千層之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下。"能夠說是哪種培養(yǎng)良好意志品質(zhì)途徑（）。［單選題］*A.遵循循序漸進(jìn)；c.C.確立適當(dāng)目標(biāo)；D.D.完善人格。.與意志堅(jiān)毅性相反品質(zhì)有（）。［單選題］*A.盲從性；B.B.放任性;C.C.獨(dú)斷性;D.D.頑固性V.把自己所具有某些特質(zhì)加到他人身上心理傾向。（）［單選題］*A.第一印象效應(yīng)；B.B.刻板效應(yīng)；C.C.暈輪效應(yīng)；D.D.投射加ZV.認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單，女孩軟弱、無主見，南方人精明，北方人厚道。這是（）［單選題］*A.第一印象效應(yīng)；B.B.刻板效應(yīng)C.C.角色固著；D.D.投射效應(yīng).在交往中對(duì)于可能引起喜怒哀樂或與大家共鳴事情無動(dòng)于衷，或"喜怒不形于色"。這是（）［單選題］*A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠WB.B.情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈;c.C.自卑；D.D.嫉妒.表現(xiàn)為過分自我約束和自制，對(duì)人和事死板、不靈活，謹(jǐn)小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣行事。這是（）［單選題］*A.痣病型人格；B.B.偏執(zhí)型人格；C.C.自戀型人格；D.D.強(qiáng)迫型人格V.人與人之間在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之間相互關(guān)系，如同宿舍、同班同學(xué)更容易成為朋友。這是人際交往中（）。［單選題］*A.態(tài)度相似性；B.B.空間臨近性WC.C.需要互補(bǔ)性；D.D.情感相悅性.性幻想是指在某種特定因素誘導(dǎo)下，"自編"、"自導(dǎo)"、"自演"與異性交往內(nèi)容有關(guān)聯(lián)想。性幻想是性沖動(dòng)發(fā)泄形式之一，屬于生理心理現(xiàn)象。（）［單選題］*A.正常B.B.異常；C.C.一般；D.D.特殊.手淫又稱性自慰，未婚青年通過手淫來滿足性沖動(dòng)，在青春期是比較想象。（）［單選題］*A.常見異常；c.C.一般；D.D.特殊.他們常出沒在昏暗街道、校園僻靜處，當(dāng)遇到女性時(shí)解衣暴露生殖器，或當(dāng)異性面手淫，從女性恐慌害怕或驚叫厭惡反應(yīng)中獲得性欲滿足。這是（）。［單選題］*A.戀物癖；B.B.暴露癖；VC.C.窺淫癖；D.D.異性癖.性格是人在基礎(chǔ)上，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和不同環(huán)境熏陶下逐漸形成比較穩(wěn)定心理特征。（）［單選題］*A.教育；B.B.家庭;C.C.先天生理素質(zhì)wD.D.自我意識(shí)。.精神分析學(xué)派代表人物是（）。［單選題］*A.弗洛伊德WB.B.華生；C.C.羅杰斯；D.D.班杜拉。.認(rèn)知理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生根源在于（工［單選題］*A.學(xué)習(xí)了不良行為；B.B.幼年期發(fā)生